培養(yǎng)狀況調(diào)查問(wèn)卷——本科生所在單位：年級(jí)(請(qǐng)?jiān)谙旅娴目蛑写颉?博一博二博三博四及以上年月日士生和博士生三部分，請(qǐng)根據(jù)您的學(xué)歷層次選擇相應(yīng)的部分回答。以下問(wèn)題針對(duì)本科生，請(qǐng)按您的理解在括號(hào)中填入選項(xiàng)或在對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)上劃√。1.您是否了解您校本科生培養(yǎng)方向及定位(1)了解(2)不了解位能否滿(mǎn)足汽車(chē)工業(yè)人才需求？))請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字→完全不滿(mǎn)足123453.您認(rèn)為您單位的課程設(shè)置是否滿(mǎn)足人才培養(yǎng)目標(biāo)的需求請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字→完全不滿(mǎn)足123454.您認(rèn)為當(dāng)前的本科學(xué)位課程：1)很大2)較大3)一般4)較小5)很小1)很寬2)較寬3)一般4)較窄5)很窄1)很強(qiáng)2)較強(qiáng)3)一般4)較弱5)很弱性1)很強(qiáng)2)較強(qiáng)3)一般4)較弱5)很弱5.您覺(jué)得在本科生培養(yǎng)過(guò)程中，你校對(duì)以下環(huán)節(jié)的實(shí)際執(zhí)行情況(請(qǐng)?jiān)谶x中的框中打“√”)：格程教學(xué)程考核6.您覺(jué)得現(xiàn)在采用的教材能否滿(mǎn)足教學(xué)需求()請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字→完全不滿(mǎn)足123457.您覺(jué)得您單位的實(shí)踐教學(xué)條件是否能滿(mǎn)足教學(xué)需求(1)非常充足(2)充足(3)能滿(mǎn)足基本需求差距(5)嚴(yán)重不足8.您覺(jué)得您到企業(yè)實(shí)習(xí)是否取得預(yù)期效果()請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字，(1)完全達(dá)到(5)完全未達(dá)到9.若您到企業(yè)實(shí)習(xí)未取得預(yù)期效果，主要體現(xiàn)在()任務(wù)緊，未提供足夠充分的實(shí)習(xí)條件生產(chǎn)規(guī)定限制，實(shí)習(xí)設(shè)備和場(chǎng)所受限不積極，認(rèn)為實(shí)習(xí)沒(méi)有用處習(xí)管理者積極性沒(méi)有充分發(fā)揮注明)10.您認(rèn)為以下哪些方面最能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力：(請(qǐng)選擇3項(xiàng)) ()()() (1)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平；(2)相關(guān)學(xué)科知識(shí)水平； (3)外語(yǔ)水平；(4)創(chuàng)新能力； (5)組織與協(xié)調(diào)能力；(6)使命感、責(zé)任感； (7)思想道德水平；(8)科研能力； (9)動(dòng)手能力； (11)學(xué)習(xí)投入程度。 (10)學(xué)位論文質(zhì)量； (12)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力11.您認(rèn)為企業(yè)招收本科的需求在于 (1)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)理論(2)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論(3)公差制圖(4)工藝方法 (5)新技術(shù)知識(shí)(6)軟件水平(6)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法(7)外語(yǔ)水平 (8)獨(dú)立科研能力(9)組織與協(xié)調(diào)能力(10)管理能力(11)社交能力 (12)創(chuàng)新能力(13)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力(14)其它12.您認(rèn)為你校本科生在以下方面的表現(xiàn)分別是(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)表格內(nèi)劃“”)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平科知識(shí)水平公差制圖法知識(shí)平力力使命感、責(zé)任感德水平力文質(zhì)量入程度13.您覺(jué)得下列那些選項(xiàng)對(duì)提高學(xué)術(shù)能力有重要意義？(選最重要3項(xiàng)) ()()() (1)學(xué)校所在地；(2)學(xué)校聲譽(yù)； (3)專(zhuān)業(yè)影響力；(4)導(dǎo)師聲譽(yù)； (5)參與課題質(zhì)量；(6)參與課題數(shù)量； (7)條件支撐； (9)國(guó)際/內(nèi)學(xué)術(shù)交流； (11)管理制度 (8)研究經(jīng)費(fèi)； (10)生活保障；請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字→完全無(wú)必要1234515.您認(rèn)為在校學(xué)習(xí)期間最大的收獲是：(選最重要的3項(xiàng)) (1)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平； (3)外語(yǔ)水平； (5)組織與協(xié)調(diào)能力； (7)思想道德水平； (9)學(xué)位論文質(zhì)量。 (2)相關(guān)學(xué)科知識(shí)水平； (4)創(chuàng)新能力； (6)使命感、責(zé)任感； (8)科研能力；16.您認(rèn)為您學(xué)校在人才培養(yǎng)上哪些方面還需加強(qiáng)？(選最重要3項(xiàng)) (1)道德修養(yǎng)； (4)實(shí)踐動(dòng)手能力； (2)社交技能； (5)基礎(chǔ)理論； ()()() (3)研究能力； (6)專(zhuān)業(yè)知識(shí)； (7)心理健康； (10)國(guó)際視野； (8)社會(huì)責(zé)任心； (11)工藝方面的知識(shí)； (9)愛(ài)國(guó)主義教育； (12)企業(yè)需求17.為了更好的滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的需要，您認(rèn)為未來(lái)10年本科生培養(yǎng)規(guī)模會(huì)應(yīng)如何改變？ (1)大幅縮小(2)縮小(3)保持現(xiàn)狀(4)擴(kuò)大(5)大幅擴(kuò)大以下問(wèn)題針對(duì)碩士生，請(qǐng)按您的理解在括號(hào)中填入選項(xiàng)或在對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)上劃√。18.您是否了解您單位碩士生培養(yǎng)方向及定位()(1)了解(2)不了解()請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字→完全不滿(mǎn)足1234520.您覺(jué)得您單位的培養(yǎng)目標(biāo)是否達(dá)到？(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字→完全未達(dá)到12345)21.您單位的碩士生課程設(shè)置是否滿(mǎn)足人才培養(yǎng)目標(biāo)的需求請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字→完全不滿(mǎn)足1234522.您認(rèn)為當(dāng)前的碩士學(xué)位課程：1)很大2)較大3)一般4)較小5)很小1)很寬2)較寬3)一般4)較窄5)很窄1)很強(qiáng)2)較強(qiáng)3)一般4)較弱5)很弱性1)很強(qiáng)2)較強(qiáng)3)一般4)較弱5)很弱23.在碩士生培養(yǎng)過(guò)程中，你校對(duì)以下環(huán)節(jié)的實(shí)際執(zhí)行情況(請(qǐng)?jiān)谶x中的框中打“√”)：格合考試文選題與開(kāi)題文預(yù)答辯文評(píng)審答辯24.您覺(jué)得現(xiàn)在采用的教材能否滿(mǎn)足教學(xué)需求()請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字→完全不滿(mǎn)足1234525.你認(rèn)為對(duì)學(xué)生一次就業(yè)率影響最大的是(選擇三項(xiàng))(按順序排列) (1)學(xué)校社會(huì)影響力(2)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 (3)學(xué)生個(gè)人意愿(4)導(dǎo)師與企業(yè)的關(guān)系 (5)學(xué)生參與項(xiàng)目情況(6)行業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì) (7)初始學(xué)歷(8)其它26.您認(rèn)為以下哪些方面最能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力：(請(qǐng)選擇3項(xiàng)) ()()() (1)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平； (3)外語(yǔ)水平； (5)組織與協(xié)調(diào)能力； (7)思想道德水平； (9)動(dòng)手能力； (11)學(xué)習(xí)投入程度。 (2)相關(guān)學(xué)科知識(shí)水平； (4)創(chuàng)新能力； (6)使命感、責(zé)任感； (8)科研能力； (10)學(xué)位論文質(zhì)量； (12)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力27.您認(rèn)為企業(yè)招收碩士研究生的需求在于 (1)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)理論(2)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論(3)公差制圖(4)工藝方法 (5)新技術(shù)知識(shí)(6)軟件水平(6)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法(7)外語(yǔ)水平 (8)獨(dú)立科研能力(9)組織與協(xié)調(diào)能力(10)管理能力(11)社交能力 (12)創(chuàng)新能力(13)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力(14)其它28.您認(rèn)為你校碩士生在以下方面的表現(xiàn)分別是(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)表格內(nèi)劃“”)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平科知識(shí)水平公差制圖法知識(shí)平力力使命感、責(zé)任感德水平力文質(zhì)量入程度29.您覺(jué)得下列那些選項(xiàng)對(duì)提高學(xué)術(shù)能力有重要意義？(選最重要3項(xiàng)) (1)學(xué)校所在地； (3)專(zhuān)業(yè)影響力； (5)參與課題質(zhì)量； (7)條件支撐； (9)國(guó)際/內(nèi)學(xué)術(shù)交流； (11)管理制度 ()()() (2)學(xué)校聲譽(yù)； (4)導(dǎo)師聲譽(yù)； (6)參與課題數(shù)量； (8)研究經(jīng)費(fèi)； (10)生活保障；30.您認(rèn)為在校學(xué)習(xí)期間最大的收獲是：(選最重要的3項(xiàng)) (1)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平； (3)外語(yǔ)水平； (5)組織與協(xié)調(diào)能力； (7)思想道德水平； (9)學(xué)位論文質(zhì)量。 (2)相關(guān)學(xué)科知識(shí)水平； (4)創(chuàng)新能力； (6)使命感、責(zé)任感； (8)科研能力；31.您認(rèn)為您學(xué)校在人才培養(yǎng)上哪些方面還需加強(qiáng)？(選最重要3項(xiàng)) ()()() (1)道德修養(yǎng)；(2)社交技能；(3)研究能力； (4)實(shí)踐動(dòng)手能力；(5)基礎(chǔ)理論；(6)專(zhuān)業(yè)知識(shí)； (7)心理健康；(8)社會(huì)責(zé)任心；(9)愛(ài)國(guó)主義教育； (10)國(guó)際視野；(11)工藝方面的知識(shí)；(12)企業(yè)需求碩士培養(yǎng)規(guī)模會(huì)應(yīng)如何改變？ (1)大幅縮小(2)縮小(3)保持現(xiàn)狀(4)擴(kuò)大(5)大幅擴(kuò)大以下問(wèn)題針對(duì)博士研究生，請(qǐng)按您的理解在括號(hào)中填入選項(xiàng)或在對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)上劃√。33.您是否了解您單位博士生培養(yǎng)方向及定位()(1)了解(2)不了解34.您覺(jué)得您單位博士生培養(yǎng)方向及定位能否滿(mǎn)足汽車(chē)工業(yè)人才需求？()請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字→完全不滿(mǎn)足1234535.您覺(jué)得您單位的培養(yǎng)目標(biāo)是否達(dá)到？()請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字→完全未達(dá)到1234536.您單位的課程設(shè)置是否滿(mǎn)足博士生人才培養(yǎng)目標(biāo)的需求請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字→完全不滿(mǎn)足1234537.您認(rèn)為當(dāng)前的博士學(xué)位課程：1)很大2)較大3)一般4)較小5)很小1)很寬2)較寬3)一般4)較窄5)很窄1)很強(qiáng)2)較強(qiáng)3)一般4)較弱5)很弱性1)很強(qiáng)2)較強(qiáng)3)一般4)較弱5)很弱38.在博士生培養(yǎng)過(guò)程中，你校對(duì)以下環(huán)節(jié)的實(shí)際執(zhí)行情況(請(qǐng)?jiān)谶x中的框中打“√”)：格合考試文選題與開(kāi)題文預(yù)答辯文評(píng)審答辯39.您覺(jué)得現(xiàn)在采用的教材能否滿(mǎn)足教學(xué)需求()請(qǐng)?zhí)顚?xiě)(1)~(5)的數(shù)字→完全不滿(mǎn)足1234540.你認(rèn)為對(duì)學(xué)生一次就業(yè)率影響最大的是(選擇三項(xiàng))(按順序排列) (1)學(xué)校社會(huì)影響力(2)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量 (3)學(xué)生個(gè)人意愿(4)導(dǎo)師與企業(yè)的關(guān)系 (5)學(xué)生參與項(xiàng)目情況(6)行業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì) (7)初始學(xué)歷(8)其它41.您認(rèn)為以下哪些方面最能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力：(請(qǐng)選擇3項(xiàng)) ()()() (1)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平； (3)外語(yǔ)水平； (5)組織與協(xié)調(diào)能力； (7)思想道德水平； (9)動(dòng)手能力； (11)學(xué)習(xí)投入程度。 (2)相關(guān)學(xué)科知識(shí)水平； (4)創(chuàng)新能力； (6)使命感、責(zé)任感； (8)科研能力； (10)學(xué)位論文質(zhì)量； (12)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力42.您認(rèn)為企業(yè)招收博士研究生的需求在于 (1)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)理論(2)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論(3)公差制圖(4)工藝方法 (5)新技術(shù)知識(shí)(6)軟件水平(6)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法(7)外語(yǔ)水平 (8)獨(dú)立科研能力(9)組織與協(xié)調(diào)能力(10)管理能力(11)社交能力 (12)創(chuàng)新能力(13)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力(14)其它43.您認(rèn)為你校博士生在以下方面的表現(xiàn)分別是(請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)表格內(nèi)劃“”)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平科知識(shí)水平公差制圖法知識(shí)平力力使命感、責(zé)任感德水平力文質(zhì)量入程度44.您覺(jué)得下列那些選項(xiàng)對(duì)提高學(xué)術(shù)能力有重要意義？(選最重要3項(xiàng)) ()()() (1)學(xué)校所在地；(2)學(xué)校聲譽(yù)； (3)專(zhuān)業(yè)影響力；(4)導(dǎo)師聲譽(yù)； (5)參與課題質(zhì)量；(6)參與課題數(shù)量； (7)條件支撐；(8)研究經(jīng)費(fèi)；