2024年洛南縣財(cái)政局靈口財(cái)政所一級(jí)科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷(答案詳解版)_第1頁(yè)
2024年洛南縣財(cái)政局靈口財(cái)政所一級(jí)科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷(答案詳解版)_第2頁(yè)
2024年洛南縣財(cái)政局靈口財(cái)政所一級(jí)科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷(答案詳解版)_第3頁(yè)
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2024年洛南縣財(cái)政局靈口財(cái)政所一級(jí)科員公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷(答案詳解版)一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求,在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的事件,按發(fā)生時(shí)間先后排列正確的是:①百團(tuán)大戰(zhàn)

②徐州會(huì)戰(zhàn)

③滇西反攻

④“九一八”事變A、④②①③B、④②③①C、②④①③D、②①③④正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查人文常識(shí)。

①百團(tuán)大戰(zhàn)是八路軍與日軍在華北地區(qū)的戰(zhàn)役,在1940年8月至1941年1月間八路軍發(fā)動(dòng)的以破壞華北日軍占領(lǐng)的交通線、礦山為目的的破襲作戰(zhàn)。②徐州會(huì)戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中日雙方在以江蘇省徐州為中心的津浦(天津至浦口)、隴海(寶雞至連云港)鐵路地區(qū)進(jìn)行的一次大規(guī)模防御戰(zhàn)役,其中以1938年三四月間的臺(tái)兒莊大戰(zhàn)最為著名,因圍殲日軍一萬(wàn)余人,史稱之為臺(tái)兒莊大捷。③緬北滇西戰(zhàn)役發(fā)生于民國(guó)三十二年(1943年)10月至民國(guó)三十四年(1945年)3月,緬北滇西戰(zhàn)役是中國(guó)駐印軍和中國(guó)遠(yuǎn)征軍在美、英軍的協(xié)同下,在緬甸北部和云南省西部對(duì)日軍緬甸方面軍的進(jìn)攻戰(zhàn)役。④“九一八”事變發(fā)生于1931年9月18日夜,在日本關(guān)東軍安排下,鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近的南滿鐵路路軌,并栽贓嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)。日軍以此為借口,炮轟沈陽(yáng)北大營(yíng),是為“九一八事變”。

可知,按照時(shí)間先后出現(xiàn)順序?yàn)棰堍冖佗邸9收_答案為A。

2、根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,屬于應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕行政處罰的情形有。A、違法行為輕微并及時(shí)糾正,沒有造成危害后果的B、違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的C、受他人脅迫有違法行為的D、行為人已滿12周歲不滿18周歲的正確答案選項(xiàng):C解析:本題考查行政法常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,《行政處罰法》第二十七條第二款規(guī)定:“違法行為輕微并及時(shí)糾正,沒有造成危害后果的,不予行政處罰?!盉項(xiàng)錯(cuò)誤,《行政處罰法》第二十九條第一款規(guī)定:“違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的,不再給予行政處罰。法律另有規(guī)定的除外?!盋項(xiàng)正確,《行政處罰法》第二十七條第一款規(guī)定:“當(dāng)事人有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰:(二)受他人脅迫有違法行為的?!盌項(xiàng)錯(cuò)誤,《行政處罰法》第二十五條規(guī)定:“不滿十四周歲的人有違法行為的,不予行政處罰,責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教;已滿十四周歲不滿十八周歲的人有違法行為的,從輕或者減輕行政處罰?!惫收_答案為C。

3、習(xí)近平總書記引用“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”來強(qiáng)調(diào)新老交替是自然規(guī)律,也是黨的事業(yè)繼往開來的必然要求。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是:A、質(zhì)量互變規(guī)律B、對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律C、事物是普遍聯(lián)系的D、事物是不斷發(fā)展的正確答案選項(xiàng):D解析:本題考查政治常識(shí)。D項(xiàng)正確,A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤,“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”意思是芳林中的新葉不斷催換著舊葉,流水里前波總是讓位給后波。比喻新事物代替舊事物,后人接替前人的自然規(guī)律。體現(xiàn)的哲學(xué)道理是事物是不斷發(fā)展的。故正確答案為D。

4、為了防止行政權(quán)力被濫用,必須對(duì)行政人員實(shí)施有效地行政監(jiān)督,我國(guó)自秦朝起就有一系列檢察制度、唐代的臺(tái)院、()和察院聯(lián)合稱為御史臺(tái)三院,擁有彈劾官吏、參與司法審訊及監(jiān)督倉(cāng)庫(kù)出納等職權(quán)。A、殿院B、督院C、諫院D、肅院正確答案選項(xiàng):A解析:唐代中央監(jiān)察機(jī)構(gòu)不同于前代的是,在御史臺(tái)之下設(shè)立三院,即臺(tái)院、殿院和察院,三院分立,相互牽制配合,形成了一個(gè)完善而嚴(yán)密的中央監(jiān)察機(jī)制。故正確答案為A。

5、找出下列句子中有語(yǔ)病的一句:(

)A、上山的路和下山的路一樣難走B、兩位老人走得很緩慢,以致于讓人感到他們的衰老是那樣的明顯C、全明星比賽中一些年輕隊(duì)員得到了鍛煉D、工作的時(shí)候和休息的時(shí)候他都很用心地去投入工作正確答案選項(xiàng):D解析:D項(xiàng)“休息的時(shí)候”與“他都很用心地去投入工作”搭配不當(dāng),且構(gòu)成前后矛盾的說法,當(dāng)選。其他三項(xiàng)均無語(yǔ)病,表述正確。故正確答案為D。

6、秦某帶著8歲的兒子買肉時(shí),與攤主發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),繼而互毆。秦某被攤主用刀背打擊造成面部骨折,腦體受損。如該案進(jìn)入刑事訴訟程序,秦某的兒子屬于()。A、被害人B、證人C、見證人D、既是被害人,又是證人正確答案選項(xiàng):B解析:A、D項(xiàng):錯(cuò)誤,被害人是指人身、財(cái)產(chǎn)或者其他權(quán)益遭受犯罪行為直接侵害的人。本題中秦某兒子的人身、財(cái)產(chǎn)或者其他權(quán)益都沒有遭受犯罪行為的直接侵害,因此不是被害人。B項(xiàng):正確,根據(jù)《刑事訴訟法》第六十條的規(guī)定:凡是知道案件情況的人,都有作證的義務(wù)。生理上、精神上有缺陷或者年幼,不能辨別是非、不能正確表達(dá)的人,不能作證人。秦某的兒子已滿8歲,可以正確表達(dá)自己的意思,可以作為證人。C項(xiàng):錯(cuò)誤,在刑事訴訟中,偵查人員勘驗(yàn)或檢查與犯罪有關(guān)的場(chǎng)所、物品、人身和尸體,或者搜查被告人的人身、物品、住所,或者扣押被告人與案件有關(guān)的物品和文件,或者查封、扣押被告人的財(cái)產(chǎn)時(shí),都必須邀請(qǐng)與案件無利害關(guān)系的人作為見證人到場(chǎng)觀察和監(jiān)督其有關(guān)行為的實(shí)施,并由其在當(dāng)場(chǎng)制作的筆錄上簽名或蓋章。而在此案中,秦某8歲兒子屬于與此案件有利害關(guān)系的人,因此不能作為見證人。故正確答案為B。

7、《說文解字》里說:“鼎,三足兩耳,和五味之寶器也?!弊鳛橹腥A文化的象征之一,鼎在古代原本是用于()的器具。A、祭祀B、觀賞C、行刑D、烹飪正確答案選項(xiàng):D解析:D項(xiàng)正確,鼎是青銅器的最重要器種之一,是用以烹煮肉和盛貯肉類的器具。夏、商、周三代及秦漢延續(xù)兩千多年,后來因用于烹飪祭祀給神的牲畜,而上升為禮器,成為國(guó)家政權(quán)中君主、大臣等的權(quán)力象征?!峨蹰w序》中有“鐘鳴鼎食”的說法,漢武帝時(shí),大臣主父偃亦云:“丈夫生不五鼎食,死即五鼎烹耳?!闭f明活著就要用鼎吃飯。故正確答案為D。

8、下列各項(xiàng)中,對(duì)應(yīng)正確的有(

)。A、草木有本心,何求美人折—王昌齡B、明月出天山,蒼茫云海間—李白C、誰(shuí)能絕人命,以作時(shí)世賢—元結(jié)D、艷色天下重,西施寧久微—白居易正確答案選項(xiàng):BC解析:本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“草木有本心,何求美人折”出自唐朝詩(shī)人張九齡的《感遇·其一》,意思是這一草一木是有自己的本心的,它們并不需要美人來折取它,而求得別人的欣賞。這首詩(shī)表達(dá)了作者恬淡、從容、超脫的襟懷。B項(xiàng)正確,“明月出天山,蒼茫云海間”出自唐代李白的《關(guān)山月》,意思是一輪明月從山間升起,穿行在蒼茫云海之間。這首詩(shī)描繪了邊塞的風(fēng)光與戍卒的遭遇,表達(dá)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的戍邊將士對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情,深刻反映了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給廣大民眾的痛苦。C項(xiàng)正確,“誰(shuí)能絕人命,以作時(shí)世賢”出自唐代元結(jié)的《賊退示官吏》,意思是誰(shuí)忍心斷絕人民的生路,換取時(shí)世所稱贊的忠賢。這首詩(shī)揭露了安史之亂之后,官吏對(duì)人民橫征暴斂的罪行,是一首斥責(zé)統(tǒng)治者橫征暴斂的詩(shī)作。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“艷色天下重,西施寧久微”出自唐代詩(shī)人王維的《西施詠》,意思是艷麗的姿色向來為天下器重,美麗的西施怎么能久處低微。這首詩(shī)借西施從平民到宮廷寵妃的歷史典故,揭示了人生浮沉全憑際遇的炎涼世態(tài),并表達(dá)對(duì)小人的嘲諷,抒發(fā)了作者懷才不遇的不平與感慨。故正確答案為BC。

9、下列關(guān)于照明燈的描述不正確的是:A、熒光節(jié)能燈的節(jié)能效果比LED燈效果好B、LED燈長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)光衰引起老化C、熒光節(jié)能燈的發(fā)光原理是采用高壓電子撞擊熒光粉而產(chǎn)生D、白熾燈直接由鎢絲加熱產(chǎn)生亮度,用久了會(huì)發(fā)黑是因?yàn)殒u絲升華正確答案選項(xiàng):A解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,LED燈發(fā)光是由電致光的,直接將電能轉(zhuǎn)化為光能的,能量轉(zhuǎn)換損失較少。而熒光燈(也稱日光燈)由氣體放電過程釋放紫外光,所消耗的電能只有60%轉(zhuǎn)化為可見光,其他能量則轉(zhuǎn)化為熱能。因此熒光燈的節(jié)能效果不如LED燈。B項(xiàng)正確,LED燈作為一種導(dǎo)體固體發(fā)光器件,較之其他發(fā)光器具有更長(zhǎng)的工作壽命,其亮度半衰期通??蛇_(dá)到十萬(wàn)個(gè)小時(shí)。LED燈的長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)因光衰引起老化,尤其對(duì)大功率LED燈來說,光衰問題更加嚴(yán)重。C項(xiàng)正確,熒光節(jié)能燈主要是通過鎮(zhèn)流器給燈管燈絲加熱,燈絲發(fā)射電子碰撞氬原子,氬原子獲得能量后又撞擊汞原子,汞原子在吸收能量后躍遷產(chǎn)生電離,發(fā)出253.7nm的紫外線,紫外線激發(fā)熒光粉發(fā)光。D項(xiàng)正確,鎢絲白熾燈使用歐冠金屬鎢拉制的燈絲,這種材料的特點(diǎn)是其熔點(diǎn)很高,即在高溫下仍能保持固態(tài)。在高溫下一些鎢原子會(huì)蒸發(fā)成氣體,并在燈泡的玻璃表面上沉積,使燈泡變黑。本題為選非題,故正確答案為A。

10、“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎;仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行?!边@一詩(shī)句包含的哲理是:A、時(shí)空的無限性和有限性的統(tǒng)一B、運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性和靜止的相對(duì)性的統(tǒng)一C、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的無限性和時(shí)空的有限性的統(tǒng)一D、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀性和時(shí)空的主觀性的統(tǒng)一正確答案選項(xiàng):B解析:B項(xiàng)正確,題干詩(shī)句出自敦煌曲子詞《浣溪沙》,大意是站在船上看著兩岸秀麗的風(fēng)光,看見山好像山迎面走來。仔細(xì)看山山不動(dòng),原來是“我”的船在走?!翱瓷角∷谱邅碛?、“船行”說的是絕對(duì)運(yùn)動(dòng);“仔細(xì)看山山不動(dòng)”,說的是相對(duì)靜止。詩(shī)句反映的正是運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性和靜止的相對(duì)性的統(tǒng)一;A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,題干強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系,跟時(shí)空、客觀性和主觀性無直接關(guān)系,A、C、D不選。故正確答案為B。

11、下列有關(guān)生活常識(shí)的說法,不正確的是:A、夏天不宜穿深色衣服,深色衣服比淺色衣服更易吸收輻射熱B、驅(qū)腸蟲藥若飯后服用,不易達(dá)到最好的驅(qū)蟲效果C、按照建筑采光要求,相同高度的住宅群,昆明的樓房間距應(yīng)該比哈爾濱的樓房間距大D、在汽車玻璃清洗液中加入適當(dāng)比例的酒精,可使其抗凍效果更好正確答案選項(xiàng):C解析:C項(xiàng)錯(cuò)誤,昆明處于低緯度地區(qū),哈爾濱處于高緯度地區(qū),前者太陽(yáng)高度較高,與地面之間的角度更大,所以樓距間可以更小。A、B、D三項(xiàng)均正確。本題為選非題,故正確答案為C。

12、黨作為工人階級(jí)的先進(jìn)的政治組織,它的首要的基本的職能是通過(

)來發(fā)揮自己先鋒隊(duì)的作用。A、政治領(lǐng)導(dǎo)B、思想領(lǐng)導(dǎo)C、組織領(lǐng)導(dǎo)D、紀(jì)律領(lǐng)導(dǎo)正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確,根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》總綱規(guī)定:黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。政治領(lǐng)導(dǎo),就是政治方向、政治原則、重大決策的領(lǐng)導(dǎo),集中體現(xiàn)在黨的路線、方針、政策方面。黨作為工人階級(jí)的先進(jìn)的政治組織,它的首要的基本的職能是通過政治領(lǐng)導(dǎo)來發(fā)揮自己先鋒隊(duì)的作用B項(xiàng)錯(cuò)誤,黨的思想領(lǐng)導(dǎo),就是理論觀點(diǎn)、思想方法以至精神狀態(tài)的領(lǐng)導(dǎo),就是堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想,教育和武裝廣大黨員和人民群眾,向人民群眾宣傳黨的路線、方針、政策,把黨的主張變成人民群眾的自覺行動(dòng)。與題干無關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,黨的組織領(lǐng)導(dǎo),就是通過黨的各級(jí)組織、黨的干部和廣大黨員,組織和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)黨的任務(wù)和主張而奮斗。組織領(lǐng)導(dǎo)主要是對(duì)干部的選拔和任用。黨的組織領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)的保證。與題干無關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,不存在紀(jì)律領(lǐng)導(dǎo)的說法。故正確答案為A。

13、關(guān)于我國(guó)地貌旅游資源,下列說法的是:A、重慶老瀛山是典型的丹霞地貌B、敦煌魔鬼城屬于雅丹地貌群落C、桂林的七星巖是典型的熔巖洞穴D、華山為著名的石英砂巖峰林地貌正確答案選項(xiàng):D解析:本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)正確,老瀛山,位于重慶市綦江縣境內(nèi)。老瀛山是一個(gè)獨(dú)特的山脈,遍布山上的丹霞地貌,贏得了重慶“紅色處女地”的美譽(yù)。老瀛山面積不大,只有20多平方公里(海拔800米以上的面積),但是它平疇突起,陡峭險(xiǎn)峻,其氣勢(shì)磅礴而壯觀,古有“山盤四十八面險(xiǎn),云暗三百六旬秋”之說。B項(xiàng)正確,敦煌魔鬼城是指敦煌雅丹的俗稱,位于新疆、甘肅交界處,距玉門關(guān)西北80余公里處,是一座典型的雅丹地貌群落。它土質(zhì)堅(jiān)硬,呈淺紅色,與青色的戈壁灘形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,在藍(lán)天白云的映襯下格外引人注目,整個(gè)雅丹地貌布局有序、造型奇特、是一座罕見的天然雕塑博物館。C項(xiàng)正確,七星巖位于廣東省肇慶市,七星巖以喀斯特溶巖地貌的巖峰、湖泊景觀為主要特色,七座排列如北斗七星的石灰?guī)r巖峰巧布在面積達(dá)6.3平方公里的湖面上,20余公里長(zhǎng)的湖堤把湖面分割成五大湖,風(fēng)光旖旎。有“人間仙境”、“嶺南第一奇觀”的美譽(yù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,砂巖峰林峽谷地貌是由石英砂巖所構(gòu)成的山地形成的,砂巖因地殼大幅度的上升成為丘陵山地,又經(jīng)漫長(zhǎng)的雨河水沖刷,成為砂巖峰林,而被風(fēng)化侵蝕掉的那部分砂巖變成了泥沙,被流水重新帶回大海,形成了許多縱橫交織的峽谷。華山古稱“西岳”,為中國(guó)著名的五岳之一,它是典型的花崗巖峰林地貌?;◢弾r峰林地貌主要發(fā)育在高差的山區(qū),多由巖株?duì)畹幕◢弾r體組成,花崗巖巖石裸露,巖體內(nèi)多組斷裂和節(jié)理發(fā)育,受冰川或流水強(qiáng)烈切斷和風(fēng)化侵蝕后形成了雄偉高聳的奇峰深壑。因此,華山是花崗巖峰林地貌,而不是砂巖峰林峽谷地貌。本題為選非題,故正確答案為D。

14、魯迅先生曾說,賈府里的焦大是不會(huì)愛上林妹妹的。這句話蘊(yùn)含的哲學(xué)意義是:A、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)B、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑C、社會(huì)意識(shí)具有主觀能動(dòng)性D、社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用正確答案選項(xiàng):A解析:A項(xiàng)正確:魯迅先生的這句話反映了不同的人具有不同的審美觀、世界觀和愛情觀。在《紅樓夢(mèng)》中,焦大是賈府里的一個(gè)老家奴,是處于當(dāng)時(shí)社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民,林妹妹則是賈母的嫡親外孫女,兩人的社會(huì)階級(jí)懸殊。以焦大的經(jīng)濟(jì)能力和社會(huì)地位,他無法領(lǐng)會(huì)林妹妹的精神世界,兩人的價(jià)值觀和思維方式是截然不同的。焦大的社會(huì)存在決定了他特有的價(jià)值觀,即社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤:焦大不會(huì)愛上林妹妹,不僅跟經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有關(guān),還跟他的社會(huì)階級(jí)地位有關(guān)。他處于社會(huì)底層,經(jīng)濟(jì)能力必然薄弱。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤:社會(huì)意識(shí)具有能動(dòng)性是指社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用,先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在發(fā)展起積極的推動(dòng)作用,落后的或反動(dòng)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在發(fā)展起阻礙作用,與題干無關(guān)。故正確答案為A。

15、根據(jù)2019年2月中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》,黨組織應(yīng)向上級(jí)黨組織請(qǐng)示的事項(xiàng)不包括(

)。A、重大違紀(jì)違法和復(fù)雜敏感案件處理B、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工C、重大活動(dòng)、重要政策的宣傳報(bào)道口徑D、屬于自身職權(quán)范圍內(nèi)但事關(guān)重大或者特殊敏感的事項(xiàng)正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查政治常識(shí)。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》第十三條規(guī)定:“黨組織應(yīng)當(dāng)向上級(jí)黨組織請(qǐng)示下列事項(xiàng):······(二)重大改革措施、重大立法事項(xiàng)、重大體制變動(dòng)、重大項(xiàng)目推進(jìn)、重大突發(fā)事件、重大機(jī)構(gòu)調(diào)整、重要干部任免、重要表彰獎(jiǎng)勵(lì)、重大違紀(jì)違法和復(fù)雜敏感案件處理等;(三)明確規(guī)定需要請(qǐng)示的重要會(huì)議、重要活動(dòng)、重要文件等;(四)重大活動(dòng)、重要政策的宣傳報(bào)道口徑,新聞宣傳和意識(shí)形態(tài)工作中的全局性問題和不易把握的問題;(五)出臺(tái)重大創(chuàng)新舉措,特別是遇到新情況新問題且無明文規(guī)定、需要先行先試,或者創(chuàng)新舉措可能與現(xiàn)行規(guī)定相沖突、需經(jīng)授權(quán)才能實(shí)施的情況;(六)屬于自身職權(quán)范圍內(nèi)但事關(guān)重大或者特殊敏感的事項(xiàng);······”因此,不涉及領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工。本題為選非題,故正確答案為B。

16、2018年3月11日,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議高票表決通過了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。根據(jù)此次憲法修正案,憲法第三章“國(guó)家機(jī)構(gòu)”中增設(shè)“監(jiān)察委員會(huì)”。國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)對(duì)負(fù)責(zé)。A、國(guó)家主席B、中共中央委員會(huì)和中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)C、最高人民檢察院D、全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)正確答案選項(xiàng):D解析:本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《憲法》第一百二十六條規(guī)定:“國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)。地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)對(duì)產(chǎn)生它的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和上一級(jí)監(jiān)察委員會(huì)負(fù)責(zé)?!惫收_答案為D。

17、根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》,關(guān)于企業(yè)開展職業(yè)教育,下列說法錯(cuò)誤的是:A、企業(yè)設(shè)立產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地的,在公共事業(yè)費(fèi)用上享受高于職業(yè)學(xué)校的優(yōu)惠政策B、企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照職工工資總額一定比例提取使用職工教育經(jīng)費(fèi)C、用于一線職工職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的比例D、企業(yè)安排職工到職業(yè)學(xué)校接受職業(yè)教育的,應(yīng)支付職業(yè)教育期間工資正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》第五十八條第二款規(guī)定:“企業(yè)設(shè)立具備生產(chǎn)與教學(xué)功能的產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所發(fā)生的費(fèi)用,可以參照職業(yè)學(xué)校享受相應(yīng)的用地、公用事業(yè)費(fèi)等優(yōu)惠?!鳖}中,應(yīng)是參照職業(yè)學(xué)校享受相應(yīng)的公用事業(yè)費(fèi)優(yōu)惠,而非享受高于職業(yè)學(xué)校的優(yōu)惠政策。B、C、D三項(xiàng)正確,根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》第五十八條第一款規(guī)定:“企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)務(wù)院規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),按照職工工資總額一定比例提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi)。職工教育經(jīng)費(fèi)可以用于舉辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)、對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備招用人員進(jìn)行職業(yè)教育等合理用途,其中用于企業(yè)一線職工職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的比例。用人單位安排職工到職業(yè)學(xué)校或者職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受職業(yè)教育的,應(yīng)當(dāng)在其接受職業(yè)教育期間依法支付工資,保障相關(guān)待遇?!北绢}為選非題,故正確答案為A。

18、習(xí)近平總書記指出,體育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)在于(

),要通過舉辦北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì),把我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)特別是雪上運(yùn)動(dòng)搞上去,在3億人中更好推廣冰雪運(yùn)動(dòng)。A、群眾體育B、競(jìng)技體育C、體育文化D、體育產(chǎn)業(yè)正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查政治常識(shí)。2021年1月18日下午,習(xí)近平總書記來到位于北京市延慶區(qū)的國(guó)家高山滑雪中心考察調(diào)研。習(xí)近平總書記指出,體育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)在于群眾體育。要通過舉辦北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì),把我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)特別是雪上運(yùn)動(dòng)搞上去,在3億人中更好推廣冰雪運(yùn)動(dòng),推動(dòng)建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)。故正確答案為A。

19、下列說法中,不屬于習(xí)近平同志關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”明確表述的是:A、國(guó)家富強(qiáng)B、民族振興C、美麗中國(guó)D、人民幸福正確答案選項(xiàng):C解析:“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。故正確答案為C。

20、孟子從“意志之天”出發(fā),認(rèn)為君權(quán)是“天授之”,而“天授之”又是由“民授之”即人民的態(tài)度來決定的。這是一種:A、“天人相勝”的思想B、“天人相通”的思想C、“天人相分”的思想D、“天人平等”的思想正確答案選項(xiàng):B解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,“天人相勝”是中國(guó)唐代劉禹錫關(guān)于“天人關(guān)系”問題的著名觀點(diǎn)。劉禹錫初步認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)和自然界的聯(lián)系和區(qū)別,對(duì)古代天人關(guān)系學(xué)說做出了理論貢獻(xiàn);B項(xiàng)正確,“天人相通”的思想是孟子的思想,他的“天人合一”思想貫穿于“性善論”“仁民愛物”“萬(wàn)物皆備于我”等主要命題中。孟子認(rèn)為“天”和人是相通的,“盡其心者,知其性也。知其性,則知天矣”;C項(xiàng)錯(cuò)誤,“天人相分”是荀子的思想,他肯定“天”是自然的天。自然界的變化有自己的規(guī)律,不受人的意志支配。同時(shí)天也管不了人事,“天人相分論”,第一次從理論上把人與神,自然與社會(huì)區(qū)分開來,是對(duì)天命論的有力批判;D項(xiàng)錯(cuò)誤,“天人平等”的思想是道家學(xué)派主張的,道家平等思想可歸結(jié)為兩點(diǎn):一是人人平等,二是天人平等。老莊從人性平等、人格平等和社會(huì)地位平等諸方面論及了人與人的平等問題。故正確答案為B。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、近視:遠(yuǎn)視A、雨水:冰雹B、瘦弱:肥胖C、前進(jìn):后退D、收縮:松弛正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。近視與遠(yuǎn)視為相反相對(duì)的兩種狀態(tài),且均為人體的一種非健康狀態(tài)。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):雨水與冰雹是并列關(guān)系,排除;B項(xiàng):瘦弱與肥胖是相反的狀態(tài),且均為人體的一種非健康狀態(tài),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):前進(jìn)與后退僅為反義關(guān)系,與人體健康無關(guān),排除;D項(xiàng):收縮和松弛不是反義詞,收縮的反義詞應(yīng)該是擴(kuò)大,松弛的反義詞應(yīng)該是緊繃,排除。故正確答案為B。

2、(

)對(duì)于終止相當(dāng)于回車對(duì)于(

)A、叫停打的B、繼續(xù)前行C、句號(hào)換行D、犯罪網(wǎng)絡(luò)正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:將選項(xiàng)逐一帶入,判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中,前面部分是叫停對(duì)于終止,后面部分是回車對(duì)于打的;B項(xiàng)中,前面部分是繼續(xù)對(duì)于終止,后面部分是回車對(duì)于前行;C項(xiàng)中,前面部分是句號(hào)對(duì)于終止,后面部分是回車對(duì)于換行;D項(xiàng)中,前面部分是犯罪對(duì)于終止,后面部分是回車對(duì)于網(wǎng)絡(luò)。第二步:邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知,邏輯關(guān)系完全相同的是C項(xiàng),句號(hào)意味著終止;回車意味著換行。其他三項(xiàng)的前后部分均沒有構(gòu)成明顯的邏輯關(guān)系。故正確答案為C。

3、互動(dòng)式教學(xué),就是通過營(yíng)造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境,在教學(xué)雙方平等交流探討的過程中,達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融,進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性,從而提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。根據(jù)上述定義,以下屬于互動(dòng)式教學(xué)的是:A、某學(xué)院通過文化講座向外國(guó)留學(xué)生介紹儒家思想B、王老師帶領(lǐng)教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)C、小王覺得自己英語(yǔ)不好,報(bào)名參加課外一對(duì)一輔導(dǎo)D、學(xué)生和老師就某一個(gè)問題展開課堂辯論正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)雙方平等、不同觀點(diǎn)碰撞交融、激發(fā)主動(dòng)性、探索性、提高教學(xué)效果第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):通過講座的方式向?qū)W生介紹儒家思想,只是一個(gè)單方面的介紹和傳授,不能體現(xiàn)出多邊互動(dòng),教學(xué)雙方也不能平等交流,也無法使不同的觀點(diǎn)碰撞交融,因此不符合定義,排除;B項(xiàng):王老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課堂模擬實(shí)驗(yàn),“帶領(lǐng)”一詞可以看出王老師還是出于一種課堂領(lǐng)導(dǎo)者的位置,那么就無法達(dá)到教學(xué)雙方平等交流探討,因此不符合定義,排除;C項(xiàng):小王自己報(bào)名參加課外輔導(dǎo),是他自己的個(gè)人行為,不屬于教學(xué)方式,因此不符合定義,排除;D項(xiàng):學(xué)生和老師展開課堂辯論,辯論的雙方本身是平等交流的,且辯論的形式有利于不同觀點(diǎn)的碰撞交融,通過辯論也可以激發(fā)探索性,提高教學(xué)效果,因此符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。

4、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①③④,②⑤⑥B、①③⑥,②④⑤C、①②⑤,③④⑥D(zhuǎn)、①④⑥,②③⑤正確答案選項(xiàng):B解析:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形“窟窿”較多,且分割區(qū)域明顯,考慮數(shù)面,但數(shù)面無法選出正確答案,考慮面的細(xì)化。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),圖①③⑥中最小的面均為四邊形,圖②④⑤中最大的面均為四邊形,故圖①③⑥為一組,圖②④⑤為一組。故正確答案為B。

5、開機(jī):關(guān)機(jī)A、上車:下車B、發(fā)燒:吃藥C、地震:逃生D、入學(xué):考試正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。開機(jī)和關(guān)機(jī)是相對(duì)的狀態(tài),二者是并列關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):上車和下車是相對(duì)的狀態(tài),二者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B項(xiàng):發(fā)燒與吃藥不是相對(duì)的狀態(tài),二者不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):地震與逃生不是相對(duì)的狀態(tài),二者不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):入學(xué)與考試不是相對(duì)的狀態(tài),二者不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。

6、松樹對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)A、松果:知識(shí)B、松樹枝:權(quán)利C、植物:專利權(quán)D、松樹林:商標(biāo)權(quán)正確答案選項(xiàng):C解析:逐一代入選項(xiàng)驗(yàn)證A項(xiàng):松果是松樹的果實(shí),屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種法律概念,指智力創(chuàng)造的成果,而知識(shí)包含面很廣,知識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)之間并沒有必然的邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):松樹枝是松樹的一部分,組成關(guān)系,知識(shí)產(chǎn)權(quán)是權(quán)利的一種,種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):松樹是植物的一種,種屬關(guān)系,專利權(quán)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一種,種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):松樹是松樹林的一部分,組成關(guān)系,商標(biāo)權(quán)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一種,種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。

7、A、微笑:大笑B、不規(guī)則:規(guī)則C、簡(jiǎn)單:平凡D、僻靜:偏僻正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,兩詞的含義相同,后者的程度比前者深。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為A;B是一對(duì)反義詞;C是近義詞;D沒有明顯的邏輯關(guān)系。故正確答案為A。

8、和諧經(jīng)濟(jì)學(xué),是指以社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能為研究對(duì)象,以提高這一系統(tǒng)的功能——生產(chǎn)力為目的,看到的是人與自然之間的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義,下列屬于發(fā)展和諧經(jīng)濟(jì)行為的是:A、某國(guó)家級(jí)貧困縣決定建礦開采一種稀有金屬。其理由是:雖然必須砍掉200多畝樹林,一個(gè)山澗小水庫(kù)也要廢掉,并因此影響1000多人飲水和2000多畝土地灌溉。但該礦建成后,對(duì)發(fā)展該縣經(jīng)濟(jì)具有重要意義B、某企業(yè)為在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成客戶定單,連續(xù)五天要求工人每天加班5至6個(gè)小時(shí),工人雖然很疲勞但對(duì)加班費(fèi)還是滿意的C、某市大小采金礦有100多個(gè),雖然大多企業(yè)設(shè)備老化、選礦技術(shù)落后,但是該市還是決定繼續(xù)發(fā)展金礦業(yè),因?yàn)樵撌胸?cái)政收入主要來源于金礦D、某市在審查外資投資時(shí)發(fā)現(xiàn),一家大型化工企業(yè)設(shè)備陳舊、能耗高,廢水處理系統(tǒng)也很落后,于是斷然決定停止引進(jìn)該企業(yè)正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。和諧經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是“社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能”,目的是提高這一系統(tǒng)的“生產(chǎn)力”,看到的是“人與自然之間的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)沒有實(shí)現(xiàn)“人與自然之間的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展”;B項(xiàng)是企業(yè)內(nèi)部的工作安排,不屬于和諧經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象;C項(xiàng)沒有體現(xiàn)出“提高生產(chǎn)力”和“人與自然之間的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展”;D項(xiàng)某市考慮到該外企的生產(chǎn)能力和對(duì)環(huán)境污染的問題,斷然停止引進(jìn)該企業(yè),看到了人與自然之間的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展,符合定義。故正確答案為D。

9、測(cè)謊器已被證明有時(shí)可能被蒙騙,如果受測(cè)者真的不知道自己在說謊,而實(shí)際上他說了假話,那么測(cè)謊器就沒有價(jià)值了。據(jù)此可知:A、測(cè)謊器經(jīng)常是不準(zhǔn)確的B、測(cè)謊器在設(shè)計(jì)上是沒什么價(jià)值的C、有些撒謊者可以輕易地蒙騙測(cè)謊器D、測(cè)謊器有時(shí)也需要使用者的主觀判斷正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:抓住題干關(guān)鍵信息。本題關(guān)鍵信息是測(cè)謊器已被證明有時(shí)可能被蒙騙。第二步:逐一分析選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確與否。A項(xiàng)中認(rèn)為測(cè)謊器“經(jīng)?!笔遣粶?zhǔn)確的,從題干中只能得到“有時(shí)”,因此A項(xiàng)無法得出;B項(xiàng)中講測(cè)謊器沒什么價(jià)值,而從題干中只能得到當(dāng)測(cè)謊儀器遇到“受測(cè)者真的不知道自己在說謊,而實(shí)際上他說了假話”這種情況時(shí)才會(huì)沒有價(jià)值,其他情況還是有價(jià)值的,因此B項(xiàng)無法得出;C項(xiàng)中有些撒謊者可以輕易地蒙騙測(cè)謊器,題干并未涉及此內(nèi)容,屬于無中生有;D項(xiàng)中提出了解決測(cè)謊器這一漏洞的一種辦法,符合題意,因此D項(xiàng)正確。故正確答案為D。

10、上級(jí)不改變其決定或者命令,或者要求立即執(zhí)行的,公務(wù)員應(yīng)當(dāng)執(zhí)行該決定或者命令,執(zhí)行后的后果由上級(jí)負(fù)總責(zé),公務(wù)員承擔(dān)連帶責(zé)任。(

)正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查行政法。根據(jù)《公務(wù)員法》第五十四條規(guī)定:“公務(wù)員執(zhí)行公務(wù)時(shí),認(rèn)為上級(jí)的決定或者命令有錯(cuò)誤的,可以向上級(jí)提出改正或者撤銷該決定或者命令的意見;上級(jí)不改變?cè)摏Q定或者命令,或者要求立即執(zhí)行的,公務(wù)員應(yīng)當(dāng)執(zhí)行該決定或者命令,執(zhí)行的后果由上級(jí)負(fù)責(zé),公務(wù)員不承擔(dān)責(zé)任;但是,公務(wù)員執(zhí)行明顯違法的決定或者命令的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?!惫暑}干表述錯(cuò)誤,公務(wù)員不承擔(dān)連帶責(zé)任。故表述錯(cuò)誤。

11、氣候與經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有密切關(guān)系。在歐洲,北部氣候較冷的國(guó)家總體上比南部國(guó)家發(fā)達(dá);在美洲,加拿大和美國(guó)比南部的墨西哥發(fā)達(dá);在亞洲,韓國(guó)的GDP是東南亞所有國(guó)家的總和。之所以有這種差別,是因?yàn)楹涞貐^(qū)的人們?yōu)榱松?,大腦會(huì)進(jìn)一步地復(fù)雜化,而熱帶的人們,由于食物充足,大腦失去了進(jìn)一步進(jìn)化的動(dòng)力。以下最能削弱上述論斷的一項(xiàng)是()A、人類共有的惰性使任何地區(qū)的人都類似B、寒冷地區(qū)的人并不比熱帶的人智商高C、經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)與文化的繁榮沒有必然聯(lián)系D、獲取食物并不是人類主要的腦力活動(dòng)正確答案選項(xiàng):A解析:第一步,找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn):氣候會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展,北部寒冷地區(qū)的經(jīng)濟(jì)比南部熱帶地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)論據(jù):寒冷地區(qū)的人們大腦比熱帶地區(qū)的人們大腦更復(fù)雜第二步,逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng):直接說明了任何地區(qū)的人都類似,也就否定了寒冷地區(qū)人們的大腦復(fù)雜,屬于否定論據(jù);B項(xiàng):寒冷地區(qū)的人不比熱帶地區(qū)人智商高,題干當(dāng)中說的是寒冷地區(qū)人們的大腦復(fù)雜,沒有提到智商,無關(guān)項(xiàng)排除;C項(xiàng):題干沒有談?wù)摻?jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系,為無關(guān)選項(xiàng);D項(xiàng):獲取食物不是人類主要的腦力活動(dòng)不能確定哪個(gè)地區(qū)的人大腦更復(fù)雜,為不明確選項(xiàng);故正確答案為A。

12、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形規(guī)整,考慮軸對(duì)稱。觀察對(duì)稱軸,題干對(duì)稱軸數(shù)量依次為2、1、2、1、3,無明顯規(guī)律。屬性無規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。再次觀察圖形發(fā)現(xiàn),圖1和圖5出現(xiàn)“相交圓”,即筆畫數(shù)的特征圖,題干筆畫數(shù)依次為1、1、2、2、1,無規(guī)律。題干圖形線與線交叉明顯,考慮交點(diǎn)數(shù)量。題干交點(diǎn)數(shù)依次為2、3、4、5、6、?,即“?”處應(yīng)選擇交點(diǎn)數(shù)為7的圖形。選項(xiàng)交點(diǎn)數(shù)依次為18、8、7、8,C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

13、國(guó)有企業(yè)改革是整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)。(

)正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查政治常識(shí)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是國(guó)有企業(yè)改革,改革的目標(biāo)建立比較完善的現(xiàn)代企業(yè)制度,即產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)。故表述正確。

14、按時(shí)間先后將以下事件進(jìn)行排序:(1)發(fā)明指南針(2)發(fā)現(xiàn)磁石可以吸起鐵釘(3)發(fā)現(xiàn)懸掛著的棍型磁鐵總是朝向一個(gè)方向(4)發(fā)明了電動(dòng)機(jī)(5)發(fā)現(xiàn)通電鐵絲的周圍可以產(chǎn)生磁場(chǎng)A、(4)—(1)—(2)—(3)—(5)B、(2)—(3)—(1)—(5)—(4)C、(4)—(1)—(3)—(2)—(5)D、(2)—(3)—(5)—(1)—(4)正確答案選項(xiàng):B解析:由于指南針是在電動(dòng)機(jī)之前發(fā)明的,故(1)在(4)的前面,排除A、C兩項(xiàng);然后先發(fā)現(xiàn)磁石可以吸起鐵釘,并且懸掛著的棍型磁鐵總是朝向一個(gè)方向所以才發(fā)明了指南針;之后發(fā)現(xiàn)通電鐵絲的周圍可以產(chǎn)生磁場(chǎng),于是又發(fā)明了電動(dòng)機(jī)。故正確答案為B。

15、為貫徹落實(shí)節(jié)能減排的政策,某國(guó)政府調(diào)整了該國(guó)的汽車消費(fèi)稅,對(duì)排量2.0升以上的汽車提高消費(fèi)稅。受消費(fèi)稅調(diào)整影響,大排量轎車的購(gòu)車成本將會(huì)有所增加。因此,人們普遍認(rèn)為,以往備受冷落的2.0升以下的小排量汽車將迎來銷售的熱潮。以下不是上述分析中隱含的假定的選項(xiàng)是:A、計(jì)劃購(gòu)買2.0升以下小排量汽車的消費(fèi)者數(shù)量不會(huì)縮減B、原本生產(chǎn)排量2.0升以上汽車的廠家轉(zhuǎn)產(chǎn)2.0升以下小排量汽車C、2.0升以下小排量汽車的性價(jià)比提高,吸引原本沒有購(gòu)車計(jì)劃的消費(fèi)者D、原計(jì)劃購(gòu)買排量2.0升以上汽車的消費(fèi)者轉(zhuǎn)而購(gòu)買2.0升以下的小排量汽車正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:首先分析題干,找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):以往備受冷落的2.0升以下的小排量汽車將迎來銷售的熱潮。論據(jù):為貫徹落實(shí)節(jié)能減排的政策,某國(guó)政府調(diào)整了該國(guó)的汽車消費(fèi)稅,對(duì)排量2.0升以上的汽車提高消費(fèi)稅。受消費(fèi)稅調(diào)整影響,大排量轎車的購(gòu)車成本將會(huì)有所增加。第二步:逐一分析選項(xiàng)。B選項(xiàng)不是題干論點(diǎn)成立需要的前提,用否定代入法驗(yàn)證,如果原本生產(chǎn)排量2.0升以上汽車的廠家不轉(zhuǎn)產(chǎn)2.0升以下小排量汽車,那么我們依然可以得到結(jié)論,即以往備受冷落的2.0升以下的小排量汽車將迎來銷售的熱潮。所以,B選項(xiàng)并不是題干論點(diǎn)成立的前提。因此,本題答案為B項(xiàng)。如果把A、C、D這三個(gè)選項(xiàng)否定了,那么得不出論點(diǎn)。因此,這三個(gè)選項(xiàng)是題干論點(diǎn)需要的前提。題干要求選不是的。故正確答案為B。

16、由于集合了榨汁機(jī)、豆?jié){機(jī)、料理機(jī)、研磨機(jī)等產(chǎn)品功能,破壁機(jī)近年來一直備受消費(fèi)者青睞。某公司生產(chǎn)了R型和W型兩款功能相同的破壁機(jī),相比而言R型清洗更方便,W型噪音更小。上市三年后的數(shù)據(jù)顯示,R型銷量更好,所以公司認(rèn)為消費(fèi)者更喜歡易于清洗的破壁機(jī)產(chǎn)品。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述觀點(diǎn)?A、相比W型產(chǎn)品,R型網(wǎng)上促銷力度更大,價(jià)格更具優(yōu)勢(shì)B、W型產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)更美觀,許多白領(lǐng)上班族都更傾向于買W型C、和其他生產(chǎn)破壁機(jī)產(chǎn)品的公司相比,該公司具有更高的市場(chǎng)占有率D、R型和W型產(chǎn)品在全國(guó)的銷售渠道一致,主要投放在超市、購(gòu)物中心正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):消費(fèi)者更喜歡易于清洗的破壁機(jī)產(chǎn)品。論據(jù):R型清洗更方便,W型噪音更小,上市三年后的數(shù)據(jù)顯示,R型銷量更好。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):R型除了清洗更方便,價(jià)格也更具有優(yōu)勢(shì),即消費(fèi)者不一定是因?yàn)镽型更易清洗而購(gòu)買,也可能是因?yàn)閮r(jià)格便宜,可以削弱,當(dāng)選;B項(xiàng):該項(xiàng)只是說明許多白領(lǐng)上班族傾向于買W型,但無法得知其他類型的消費(fèi)者傾向于買哪種類型,不明確選項(xiàng),不能削弱,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)說的是該公司市場(chǎng)占有率更高,并未提及消費(fèi)者是否更喜歡易于清洗的破壁機(jī)產(chǎn)品,與論點(diǎn)話題不一致,不能削弱,排除;D項(xiàng):該項(xiàng)說的是兩款破壁機(jī)的銷售渠道一致,并未提及消費(fèi)者是否更喜歡易于清洗的破壁機(jī)產(chǎn)品,與論點(diǎn)話題不一致,不能削弱,排除。故正確答案為A。

17、從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問號(hào),使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性,最適合的是(

)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:元素組成不相同且不相似,無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干中線條交叉明顯,優(yōu)先數(shù)點(diǎn)。第一行圖形點(diǎn)數(shù)量分別為1、2、3,第二行圖形點(diǎn)數(shù)量分別為1、2、3,點(diǎn)數(shù)量呈遞增規(guī)律,第三行前兩幅圖形點(diǎn)數(shù)量分別為1、2,因此“?”處點(diǎn)數(shù)量應(yīng)為3,只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

18、在下列的正方形矩陣中,每個(gè)小方格可填入一個(gè)漢字,要求每行每列以及粗線框成的4個(gè)小正方形中均含有天、地、日、月4個(gè)漢字。根據(jù)上述條件,方格①中應(yīng)填入的漢字是:A、地B、天C、月D、日正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:找到題干中的已知信息要求每行每列及粗線條的四個(gè)小正方形中均含有天、地、日、月四個(gè)漢字,找橫縱信息最大交叉點(diǎn),即A和B。那么A處不能填入“天”、“地”和“日”字,所以A處只能填入“月”字,所以“B”處填入“天”字。觀察圖形右上角的小正方形,所以C處只能填入“地”字,又通過第四橫行可知,D處不能填“天”,所以,①只能填“天”。故正確答案為B。

19、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查三視圖,九宮格優(yōu)先橫行找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),第一行立體圖形的俯視圖均相同,如下圖所示;驗(yàn)證第二行發(fā)現(xiàn)也滿足此規(guī)律;第三行應(yīng)用此規(guī)律,故“?”處應(yīng)選擇一個(gè)俯視圖與其他圖形相同的立體圖形,排除A、C兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),題干立體圖形均為2層,D項(xiàng)立體圖形為3層,排除,只有B項(xiàng)符合規(guī)律,當(dāng)選。故正確答案為B。

20、如果管理工作和網(wǎng)絡(luò)工作是由同一個(gè)人完成的,則以下哪項(xiàng)是可能的?A、教育工作是由李明完成的B、財(cái)務(wù)工作是由丁勇完成的C、管理工作是由李明完成的D、人事工作是由丁勇完成的正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:分析題干條件①每人至少一項(xiàng)工作,每個(gè)工作只能一個(gè)人完成②王≠人事;王≠管理③丁(人事)→李(財(cái)務(wù))④完成教育的還要做其他的工作題干條件:⑤管理、網(wǎng)絡(luò)由同一人完成②⑤結(jié)合可以推出⑥王莉不能完成人事、管理、網(wǎng)絡(luò)①④⑥結(jié)合可以推出⑦王莉必須同時(shí)完成教育、財(cái)務(wù),或者王莉只完成財(cái)務(wù)。第二步:根據(jù)問題方式,因此優(yōu)先考慮將選項(xiàng)帶入到題干中。A項(xiàng):代入選項(xiàng)李明完成教育,則需要李明還完成其他,根據(jù)②可知管理與網(wǎng)絡(luò)由李明或丁勇完成,假設(shè)管理與網(wǎng)絡(luò)由李明完成,則李明完成教育、管理、網(wǎng)絡(luò),根據(jù)⑦王莉完成財(cái)務(wù),那丁勇完成人事,根據(jù)③推出李明完成財(cái)務(wù),那王莉不可能完成財(cái)務(wù),與⑦矛盾;假設(shè)管理與網(wǎng)絡(luò)由丁勇完成,根據(jù)⑦王莉完成財(cái)務(wù),李明完成教育、人事,符合所有條件,可能為真,正確;B項(xiàng):代入選項(xiàng)丁勇完成財(cái)務(wù)可知,王莉不變可能完成財(cái)務(wù),與⑦矛盾,排除;C項(xiàng):代入選項(xiàng)李明完成管理,根據(jù)⑤可知李明完成網(wǎng)絡(luò),根據(jù)②可知,王莉不能完成人事,那完成人事的是丁勇或李明,如果丁勇完成人事,根據(jù)③推出李明完成財(cái)務(wù),那王莉不可能完成財(cái)務(wù),與⑦矛盾,如果李明完成人事,那李明共完成人事、管理、網(wǎng)絡(luò),王莉與丁勇分別完成教育、財(cái)務(wù),則不可能符合④,兩種情況都不可能出現(xiàn),排除;D項(xiàng):代入選項(xiàng)丁勇完成人事,根據(jù)③推出李明完成財(cái)務(wù),那王莉不可能完成財(cái)務(wù),與⑦矛盾,排除;故正確答案為A。

21、下邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合而成(只能通過上、下、左、右進(jìn)行移動(dòng)),請(qǐng)把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查平面拼合,可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖,即為B選項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示:故正確答案為B。

22、當(dāng)前,很多高校規(guī)定研究生畢業(yè)之前必須發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)文章,并將其與學(xué)位獲得資格掛鉤。校方認(rèn)為,研究生學(xué)習(xí)期間發(fā)表論文,有利于提高其學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)其學(xué)術(shù)能力,既能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo),又能擴(kuò)大學(xué)校的知名度。然而,最近某高校取消了研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定,受到許多研究生導(dǎo)師的認(rèn)同。他們認(rèn)為,這一規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)?A、該校的研究生素質(zhì)高,即使學(xué)校不做規(guī)定,大部分研究生也會(huì)想方設(shè)法發(fā)表論文B、該校曾有極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文,嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)C、該校許多導(dǎo)師指導(dǎo)多名研究生,需要花費(fèi)大量時(shí)間來修改學(xué)生的投稿論文D、該校過去用論文發(fā)表要求來代替培養(yǎng)過程監(jiān)督,導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來研究學(xué)問正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):許多研究生導(dǎo)師認(rèn)為高校取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。論據(jù):無。題干中只有論點(diǎn)沒有論據(jù),因此考慮補(bǔ)充論據(jù),通過解釋或者舉例子來加強(qiáng)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)說的是大部分研究生素質(zhì)高會(huì)想方設(shè)法的發(fā)表論文,論點(diǎn)討論的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力,想方設(shè)法發(fā)表論文與取消規(guī)定有利于培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力無關(guān),話題不一致,不能加強(qiáng),排除;B項(xiàng):該項(xiàng)說的是極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文,論點(diǎn)討論的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力,為了學(xué)位抄襲、買賣論文與取消規(guī)定培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力無關(guān),話題不一致,不能加強(qiáng),排除;C項(xiàng):該項(xiàng)說的是導(dǎo)師需要花費(fèi)大量時(shí)間來修改學(xué)生的投稿論文,而論點(diǎn)說的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力,話題不一致,不能加強(qiáng),排除;D項(xiàng):該項(xiàng)說明了校方的規(guī)定導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來研究學(xué)問,進(jìn)而不利于學(xué)術(shù)能力的提升,補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng),當(dāng)選。故正確答案為D。

23、從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:每組第二個(gè)和第三個(gè)立體圖形組合構(gòu)成第一個(gè)立體圖形。第二組中第二個(gè)圖形與第三個(gè)立體圖形應(yīng)該凹凸相合,觀察對(duì)比,應(yīng)選擇B項(xiàng)。故正確答案為B。

24、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:觀察題干中前4個(gè)圖形可得規(guī)律:將第一個(gè)圖形的第2行、第3行上移后分別為第二個(gè)圖形的第1行、第2行,第二個(gè)圖形的第2行、第3行上移后分別為第三個(gè)圖形的第1行、第2行,依次類推可得問號(hào)處圖形的第1行、第2行應(yīng)該由第四個(gè)圖形的第2行、第3行上移所得,觀察四個(gè)選項(xiàng),C選項(xiàng)符合題意。故正確答案為C。

25、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:元素組成凌亂,考查數(shù)數(shù)。

題干給出的四幅圖中黑色部分的個(gè)數(shù)分別為1,4,3,2。當(dāng)選出的圖中有5或0個(gè)黑色的部分時(shí),重新排序后,黑色部分的個(gè)數(shù)可能構(gòu)成一組連續(xù)自然數(shù)列。選項(xiàng)中只有D中有5個(gè)黑色部分。故正確答案為D。

26、斜杠青年:指不滿足于從事單一職業(yè),追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式的年輕人。他們?cè)谧晕医榻B時(shí)往往喜歡用斜杠來區(qū)分自己的不同身份,如:張三,金牌律師/企劃師/專欄作家。下列屬于斜杠青年的是:A、最近兩三年,八零后導(dǎo)演黃某某先后出演了10多次男配角,去年在一個(gè)著名的國(guó)際電影節(jié)上斬獲了最佳男配角獎(jiǎng)B、小丁在國(guó)外獲得博士學(xué)位后,任職于國(guó)內(nèi)一所著名高校,因科研成就突出,被破格聘為教授,并入選省“雙百”人才計(jì)劃C、某公司程序員小陳愛好廣泛,性格溫和,人際關(guān)系融洽,節(jié)假日常邀上三五個(gè)好友一起登山、打球、游泳D、李總做過保安,送過快遞,當(dāng)過安裝工,開過小雜貨店,他經(jīng)常自豪地向員工講述自己30多年來豐富的職業(yè)經(jīng)歷正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞為:不滿足于從事單一職業(yè);追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活。第二步:逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng):導(dǎo)演黃某先后出演了10次男配角,最終獲得了最佳男配角獎(jiǎng),體現(xiàn)了黃某在同一時(shí)間所扮演的導(dǎo)演和演員兩種不同的身份和職業(yè),符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):小丁在國(guó)外獲得博士學(xué)位后任職于高校,后因科研成就突出被聘為教授,從始至終小丁的職業(yè)只有教師這一項(xiàng),沒有體現(xiàn)多重職業(yè)和多元生活,不符合定義,排除;C項(xiàng):小陳愛好廣泛經(jīng)常約朋友一起登山、打球、游泳,只是體現(xiàn)了不同的興趣愛好,和職業(yè)無關(guān),也沒體現(xiàn)多重身份,不符合定義,排除;D項(xiàng):李總做過保安、送過快遞、當(dāng)過安裝工、開過小雜貨店,雖然選項(xiàng)體現(xiàn)了李總不滿足從事一種職業(yè),追求多種職業(yè)身份及多元生活,但是這些身份和經(jīng)驗(yàn)都是過往的經(jīng)驗(yàn),并不是在任當(dāng)下工作之外所具有的的其他身份。結(jié)合百度百科中斜杠青年所給出的具體例子(“工作時(shí)間是IDC行業(yè)的程序猿,休息的時(shí)候就變成了筆耕不輟的作家,周末還能化身成變出一桌美味菜肴的營(yíng)養(yǎng)師...這“程序猿/作家/營(yíng)養(yǎng)師”的多重身份,就是對(duì)「斜杠青年」的完美詮釋”)發(fā)現(xiàn)這多重身份更偏向的是某人在同一時(shí)間所具備的不同身份,

D選項(xiàng)不符合定義,排除。故正確答案為A。

27、兄弟姐妹四人,甲、乙、丙、丁。甲說:丁是最小的妹妹。乙說:兄弟姐妹中只有哥哥一個(gè)男孩。丙說:我是甲的姐姐。如果上述都為真。以下推斷正確的是:A、丙排行第二,是女孩;丁排行最小,是女孩B、乙排行第二,是女孩:丙排行第一,是女孩C、甲排行第二,是男孩;乙排行第三,是女孩D、甲排行第二,是女孩;丙排行第一,是女孩正確答案選項(xiàng):C解析:根據(jù)已知可得,只有一個(gè)男孩,他是乙的哥哥,又因?yàn)?,丙和丁都是女的,所以甲是男的,甲是乙的哥哥,又有丙是甲的姐姐,丁是最小的妹妹,所以,可以推出年齡從大到?。罕ㄅ?gt;甲(男)>乙(女)>?。ㄅ?。故正確答案為C。

28、有人說:“只有肯花大價(jià)錢的足球俱樂部才進(jìn)得了中超足球聯(lián)賽?!比绻陨吓袛嗍钦娴?,可能出現(xiàn)的情況是:①某足球俱樂部花了大價(jià)錢,沒有進(jìn)中超。②某足球俱樂部沒有花大價(jià)錢,進(jìn)了中超。③某足球俱樂部沒有花大價(jià)錢,沒有進(jìn)中超。④某足球俱樂部花了大價(jià)錢,進(jìn)了中超。A、僅④B、僅①、②、③C、僅③、④D、僅①、③、④正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:分析題目,找到論點(diǎn)論據(jù)。進(jìn)中超?足球俱樂部花大價(jià)錢。第二步:逐一分析選項(xiàng)。題干問“進(jìn)中超?足球俱樂部花大價(jià)錢”為真時(shí),可能出現(xiàn)的情況,即只要不是上述推導(dǎo)關(guān)系矛盾關(guān)系的都是可能的,上述推導(dǎo)關(guān)系矛盾關(guān)系為:進(jìn)中超∧-足球俱樂部花大價(jià)錢,即足球俱樂部進(jìn)了中超且沒花大價(jià)錢。通過分析,只有②中說法符合上述推導(dǎo)關(guān)系的矛盾關(guān)系,因此①、③和④中說法都是可能出現(xiàn)的。故正確答案為D。

29、下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是(

)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察圖形發(fā)現(xiàn),圖2到圖4圖形均被分割為多個(gè)封閉空間,考慮面數(shù)量。題干圖形的面數(shù)量分別為:1、2、3、4、?,則?處應(yīng)為5個(gè)面的圖形。A項(xiàng)11個(gè)面,排除;B項(xiàng)5個(gè)面,當(dāng)選;C項(xiàng)6個(gè)面,排除;D項(xiàng)6個(gè)面,排除。故正確答案為B。

30、五位同學(xué)對(duì)畢業(yè)去向進(jìn)行討論。小張說:“小王去了百度,小李去了順豐。”小王說:“小李去了阿里,小趙去了浦發(fā)?!毙±钫f:“小趙去了順豐,小周去了浦發(fā)?!毙≮w說:“小周去了騰訊,小李去了阿里。”小周說:“小張去了阿里,小李去了騰訊?!币阎總€(gè)人所去的單位不同,而且每個(gè)人的去向都有人說對(duì)。那么,每個(gè)人的畢業(yè)去向?yàn)椋篈、小李去了阿里,小趙去了百度,小張去了騰訊,小王去了順豐,小周去了浦發(fā)B、小周去了阿里,小王去了百度,小趙去了騰訊,小張去了順豐,小李去了浦發(fā)C、小張去了阿里,小王去了百度,小李去了騰訊,小趙去了順豐,小周去了浦發(fā)D、小趙去了阿里,小李去了百度,小周去了騰訊,小張去了順豐,小王去了浦發(fā)正確答案選項(xiàng):C解析:因每個(gè)人的去向都有人說對(duì),可采用代入排除求解。代入A項(xiàng):若小趙去了百度,題干中并沒有人說對(duì),可知A項(xiàng)錯(cuò)誤;代入B項(xiàng):若小周去了阿里,題干中并沒有人說對(duì),可知B項(xiàng)錯(cuò)誤;代入D項(xiàng):若小趙去了阿里,題干中并沒有人說對(duì),可知D項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)所有去向都被人說對(duì)過,故正確答案為C。

31、近幾年,“痕跡管理”在基層工作中被廣泛應(yīng)用。其優(yōu)勢(shì)在于通過保留下來的文字、圖片等工作資料,有效還原服務(wù)群眾的工作情況,供日后查證。某地基層單位為了強(qiáng)化“痕跡管理”,極大增加了工作資料在考核分值中的比重。顯然,這樣的做法會(huì)使當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹繉⒋罅烤馁M(fèi)在保留工作痕跡上。以下最可能是上述論證潛在假設(shè)的是(

)。A、基層干部對(duì)于考核分值十分重視B、有些基層干部對(duì)群眾缺少服務(wù)意識(shí)C、“痕跡管理”要求保留所有工作痕跡D、絕大多數(shù)基層干部缺少“留痕”條件正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):這樣的做法會(huì)使當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹繉⒋罅烤馁M(fèi)在保留工作痕跡上。論據(jù):某地基層單位為了強(qiáng)化“痕跡管理”,極大增加了工作資料在考核分值中的比重。提問為“假設(shè)”優(yōu)先考慮搭橋,其次必要條件,論據(jù)說的是增加了工作資料在考核分值中比重的這一做法,而論點(diǎn)說的是這會(huì)使基層干部將大量精力耗費(fèi)在保留工作痕跡上,論據(jù)論點(diǎn)話題不一致,可以進(jìn)行搭橋,將考核分值和基層干部之間建立聯(lián)系即可。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):說明增加考核分值確實(shí)會(huì)使基層干部投入更多精力,建立了增加考核分值和基層干部之間的聯(lián)系,因此屬于搭橋選項(xiàng),是論證成立的假設(shè),當(dāng)選;B項(xiàng):基層干部對(duì)群眾缺少服務(wù)意識(shí)和論點(diǎn)基層干部將大量精力耗費(fèi)在保留工作痕跡上無關(guān),因此屬于無關(guān)選項(xiàng),不能加強(qiáng),排除;C項(xiàng):保留所有工作痕跡是在說“痕跡管理”的要求,說明這一做法的復(fù)雜性,但并不明確基層干部會(huì)否在此消耗精力,并不是題干的假設(shè),排除;D項(xiàng):絕大多數(shù)基層干部缺少“留痕”條件,那么可能不會(huì)耗費(fèi)精力在保留工作痕跡上,削弱論點(diǎn),不能加強(qiáng),排除。故正確答案為A。

32、投射指把自己思想、態(tài)度、愿望、情緒或特征等,不自覺地反應(yīng)于外界的事物或他人的一種心理作用。下列不屬于投射的是:A、小方把一堵墻上濺上的污泥看成是一只蝴蝶B、小李曾與小朱共事過一段時(shí)間,他認(rèn)為小朱是一個(gè)很勤快的人C、己所不欲,勿施于人D、有人認(rèn)為,周瑜不會(huì)因妒忌諸葛亮被氣死,因?yàn)橹荑ぎ?dāng)時(shí)正春風(fēng)得意,只會(huì)讓人羨慕正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括:“自己思想、態(tài)度、愿望、情緒或特征”、“不自覺地反應(yīng)于外界的事物或他人”第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng),把污泥看成蝴蝶,是把自己主觀感受——蝴蝶,反應(yīng)給了外界的事物——污泥;B項(xiàng),小李把自己的主觀感受——勤奮,反應(yīng)給了他人——小朱;C項(xiàng),自己不想要的,不要施加給別人,這里沒有體現(xiàn)把“自己思想、態(tài)度、愿望、情緒或特征不自覺地反應(yīng)于外界的事物或他人”;D項(xiàng),認(rèn)為周瑜不會(huì)被氣死只是某些人自己的主觀認(rèn)識(shí),反應(yīng)給了他人——周瑜。綜上所述,

A、B、D三項(xiàng)均屬于投射。故正確答案是C。

33、英國(guó)劍橋大學(xué)專家稱,早期人類的大腦比現(xiàn)代人類更大,而且現(xiàn)代人類比早期人類身材矮小10%。這項(xiàng)研究顛覆了此前的理論——現(xiàn)代人類伴隨著進(jìn)化變得更高、更強(qiáng)壯。科學(xué)家稱,這種人類進(jìn)化衰減性出現(xiàn)在過去一萬(wàn)年左右,很可能是由于農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)導(dǎo)致的。農(nóng)業(yè)耕作出現(xiàn)之后,人類受限于食物種類的減少以及疾病的蔓延,所以出現(xiàn)了進(jìn)化衰減現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真,最不能質(zhì)疑研究人員的假設(shè):A、據(jù)研究,人類大規(guī)模農(nóng)業(yè)耕作出現(xiàn)在5000年前B、一萬(wàn)年前,居住在非洲的人身材和現(xiàn)代人類差不多C、隨著農(nóng)業(yè)水平的提高,人類的食物種類遠(yuǎn)多于一萬(wàn)年前D、早期人類患病沒有辦法醫(yī)治,身體殘弱者在進(jìn)化中均遭到淘汰正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)是“這種人類進(jìn)化衰減性出現(xiàn)在過去一萬(wàn)年左右,很可能是由于農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)導(dǎo)致的”。論據(jù)是“農(nóng)業(yè)耕作出現(xiàn)之后,人類受限于食物種類的減少以及疾病的蔓延,所以出現(xiàn)了進(jìn)化衰減現(xiàn)象”。第二步:判斷削弱方式。論點(diǎn)本身包含了一個(gè)因果關(guān)系,而論據(jù)說明了這個(gè)因果關(guān)系,因此需削弱論點(diǎn),即削弱這個(gè)因果關(guān)系。第三步:逐一判斷選項(xiàng)。A中“人類大規(guī)模農(nóng)業(yè)耕作出現(xiàn)在5000年前”表明農(nóng)業(yè)耕作出現(xiàn)的時(shí)間與衰減性出現(xiàn)的時(shí)間不一致,這說明人類衰退與農(nóng)業(yè)耕作無關(guān),A削弱了論點(diǎn)中的因果關(guān)系。B中“一萬(wàn)年前,居住在非洲的人身材和現(xiàn)代人類差不多”說明衰退化現(xiàn)象并沒有出現(xiàn),沒有衰退現(xiàn)象就意味著農(nóng)業(yè)耕作與人類衰退無關(guān),B削弱了論點(diǎn)中的因果關(guān)系。C中“人類的食物種類遠(yuǎn)多于一萬(wàn)年前”說明農(nóng)業(yè)耕作出現(xiàn)后,人類并沒有受限于食物的種類,因此人類衰退和農(nóng)業(yè)耕作無關(guān),C削弱了論點(diǎn)中的因果關(guān)系。D中“身體殘弱者在進(jìn)化中均遭到淘汰”表明現(xiàn)代人類比早期人類更強(qiáng)壯,人類并沒有衰退,但是D沒有涉及農(nóng)業(yè)耕作在這過程中的影響,D沒有削弱論點(diǎn)中的因果關(guān)系,D最不能質(zhì)疑假設(shè)。故正確答案為D。

34、感受域是指人對(duì)于各種刺激所能感受的范圍,亦即在感覺系統(tǒng)中能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)不涉及感受域的是:A、盲人在觸覺上擁有與正常視力的人所不同的特點(diǎn)B、小張覺得舅舅今天要來,不一會(huì)兒,舅舅果然來了C、在海洋深處,有些大型魚類能發(fā)出人類聽不見的各種聲音D、小李在皮革廠工作,憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“人對(duì)于各種刺激所能感受的范圍”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng),盲人在觸覺上比正常人發(fā)達(dá),這里是觸覺的刺激,涉及感受域的概念;B項(xiàng),憑空猜測(cè)舅舅要來,沒有涉及任何一種外界對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的刺激,只是主觀臆斷而已,不涉及感受域;C項(xiàng),人類聽不到某些海洋魚類發(fā)出的聲音,這是因?yàn)檫@種聲波的波長(zhǎng)超出了人類對(duì)聲音的感受域,同樣涉及了感受域的概念;D項(xiàng),通過手感區(qū)分真皮與否,這里是觸覺的刺激,涉及感受域的概念。綜上所述,這里題干問的是哪項(xiàng)不涉及,A、C、D三項(xiàng)均涉及了感受域。故正確答案為B。

35、橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過人際互動(dòng)構(gòu)建社會(huì)資本過程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指?jìng)€(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過程;縱向交往是指?jìng)€(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過程。根據(jù)上述定義,下列屬于縱向交往的是:A、每到節(jié)假日,院長(zhǎng)都會(huì)代表學(xué)院去慰問對(duì)學(xué)院作出巨大貢獻(xiàn)的退休干部B、老劉對(duì)自己家的保姆非常滿意,為了讓保姆過完春節(jié)后繼續(xù)過來工作,他贈(zèng)送了保姆探親的往返機(jī)票C、老張為了能夠繼續(xù)順利地承包村里的魚塘,主動(dòng)和村民搞好關(guān)系,每年春節(jié)都給村民免費(fèi)發(fā)放幾條魚D、某家長(zhǎng)為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子,節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問候的短信正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。縱向交往:“個(gè)體能動(dòng)地”、“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”;橫向交往:“個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):院長(zhǎng)慰問退休干部,退休干部不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”,不符合“縱向交往”定義,排除;B項(xiàng):老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票,保姆不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”,不符合“縱向交往”定義,排除;C項(xiàng):老張和村民搞好關(guān)系,村民不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”,不符合“縱向交往”定義,排除;D項(xiàng):為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子,說明老師在孩子教育上是“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”,家長(zhǎng)節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問候的短信,符合“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”,符合“縱向交往”定義,當(dāng)選。故正確答案為D。

36、把下面六個(gè)圖形分成兩類,使每一類圖形都有各自共同的規(guī)律或特征,分類正確的一項(xiàng)是:A、①②③,④⑤⑥B、①②④,③⑤⑥C、①④⑥,②③⑤D、①④⑤,②③⑥正確答案選項(xiàng):C解析:圖形均由若干個(gè)小正方形組成,且無數(shù)量規(guī)律或?qū)傩砸?guī)律,考慮特殊規(guī)律。發(fā)現(xiàn)②③⑤均能一筆畫穿過所有小正方形,①④⑥均需要兩筆才能穿過所有小正方形(同一個(gè)正方形只能經(jīng)過一次),故①④⑥為一組,②③⑤為一組。故正確答案為C。

37、從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng),填入問號(hào)處,使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干出現(xiàn)了箭頭、等腰三角形等特征圖,考慮對(duì)稱性。觀察發(fā)現(xiàn),題干每幅圖形既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱圖形。四個(gè)選項(xiàng)中,A項(xiàng)僅為中心對(duì)稱圖形,C、D項(xiàng)僅為軸對(duì)稱圖形,只有B項(xiàng)既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形。故正確答案為B。

38、請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng),其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似:∠3ABC3∠A、4∽TUV÷4B、3+≠∮ε≠C、≮8HJK8≮D、2∫L∫N∫2正確答案選項(xiàng):C解析:題干中的字符串規(guī)律為:第一個(gè)和最后一個(gè)符號(hào)相同,第二個(gè)和倒數(shù)第二個(gè)符號(hào)相同,中間的三個(gè)符號(hào)均不相同。只有C項(xiàng)與題干規(guī)律一致。故正確答案為C。

39、投射作用是指?jìng)€(gè)人將自己不喜歡或不被社會(huì)所接受的沖動(dòng)欲望、思想觀念、性格特點(diǎn)等轉(zhuǎn)嫁到他人身上,認(rèn)為他人也有同樣的特質(zhì)。根據(jù)上述定義,下列屬于投射作用的是:A、吃不到葡萄說葡萄酸B、推己及人C、愛屋及烏D、以小人之心度君子之腹正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括:“不喜歡或不被社會(huì)所接受”,“沖動(dòng)欲望、思想觀念、性格特點(diǎn)”,“轉(zhuǎn)嫁到他人身上,認(rèn)為他人也有同樣的特質(zhì)”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)并不是自己不喜歡或者不被社會(huì)所接受的;B項(xiàng),推己及人意為用自己的心意去推想別人的心意,也不是自己不喜歡或者不被社會(huì)所接受的;C項(xiàng)是自己喜歡的,不符合關(guān)鍵詞;D項(xiàng),意為拿卑劣的想法去推測(cè)正派人的心思,卑劣的想法是不被社會(huì)所接受的思想觀念,同時(shí)用這種思想去推測(cè)別人屬于認(rèn)為他人也有同樣的性質(zhì)。故正確答案為D。

40、下圖左邊給定的是紙盒的外表面,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:將展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖,逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng):如上圖所示,選項(xiàng)右邊的面中黑色三角形的頂點(diǎn)與四面體的底面相交,所以只能是面1,左邊的面中黑色三角形的頂點(diǎn)與四面體的頂點(diǎn)重合,所以只能是面4,將面1從四面體頂點(diǎn)向底邊畫箭頭,面1的左側(cè)是面4,展開圖中,也將面1從四面體頂點(diǎn)向底邊畫箭頭,面1的左側(cè)也是面4,題干與選項(xiàng)一致,正確,當(dāng)選;B項(xiàng):如上圖所示,選項(xiàng)右邊的面中黑色三角形的頂點(diǎn)與四面體的底面相交,所以只能是面1,左邊的面中黑色三角形的邊與四面體的底邊重合,且空白區(qū)域?yàn)榘咨菪?,所以只能是?,將面1從四面體頂點(diǎn)向底邊畫箭頭,面1的左側(cè)是面2,而展開圖中,也將面1從四面體頂點(diǎn)向底邊畫箭頭,面1的左側(cè)是面4,題干與選項(xiàng)不一致,錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng):如上圖所示,選項(xiàng)右邊的面中白色梯形的長(zhǎng)底邊與四面體的底邊重合,所以只能是面4,左邊的面中黑色三角形的頂點(diǎn)與四面體的底面相交,所以只能是面1,將面1從四面體頂點(diǎn)向底邊畫箭頭,面1的右側(cè)是面4,而展開圖中,也將面1從四面體頂點(diǎn)向底邊畫箭頭,面1的右側(cè)是面2,題干與選項(xiàng)不一致,錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng):如上圖所示,選項(xiàng)右邊的面中白色的區(qū)域與四面體的底邊重合,展開圖中沒有對(duì)應(yīng)的面,錯(cuò)誤,排除。故正確答案為A。

41、習(xí)得性無助是指將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個(gè)體,會(huì)習(xí)得是一種自我失控感,認(rèn)為自己的一切努力都是無效的,因此會(huì)放棄努力,被動(dòng)屈從,變得淡漠而毫無激情。根據(jù)上述定義,下列不屬于習(xí)得性無助的是:A、小紅因彈鋼琴出錯(cuò)屢遭母親訓(xùn)斥,她認(rèn)為自己沒有音樂天分,不再愿意練鋼琴了B、小李曾交往過好幾個(gè)女朋友,但都以分手告終,于是他認(rèn)為自己沒有魅力,再也不敢和女孩交往了C、小王工作中粗心大意,常出現(xiàn)失誤,被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)幾次后工作細(xì)致了許多,近期再?zèng)]被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過D、小張大學(xué)所學(xué)的專業(yè)相對(duì)冷門,在多次求職無果后,他便不再對(duì)外出工作抱有熱情正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:查找關(guān)鍵詞?!罢J(rèn)為自己的一切努力都是無效的”“會(huì)放棄努力,被動(dòng)屈從”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):屢遭母親訓(xùn)斥后認(rèn)為沒有音樂天分不再愿意彈琴,符合定義關(guān)鍵詞;B項(xiàng):分手之后認(rèn)為自己沒有魅力再也不敢和女孩交往,符合定義關(guān)鍵詞;C項(xiàng):失誤被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后工作細(xì)致很多,不符合定義關(guān)鍵詞“放棄努力”;D項(xiàng):多次求職無果后不再對(duì)外出工作抱有熱情,符合定義關(guān)鍵詞。本題為選非題,故正確答案為C。

42、左圖為給定的多面體,從任一角度觀看,下面哪一項(xiàng)是該多面體的視圖?A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:本題考查三視圖。A項(xiàng),從前往后觀看,可以看到,為主視圖,本題為選非題,排除;B項(xiàng),從下往上觀看,可以看到,為仰視圖,本題為選非題,排除;C項(xiàng),從右往左觀看,可以看到,為右視圖,本題為選非題,排除;D項(xiàng),無法得到。本題為選非題,故正確答案為D。

43、悠悠嘻嘎嘻吱吱嘻A、嘻嘻悠吱悠嘻吱嘎B、悠悠嘻悠嘻嘎嘎吱C、嘻嘻吱悠吱嘎嘎吱D、吱吱悠嘻悠嘻嘻嘎正確答案選項(xiàng):C解析:分析題干漢字間關(guān)系。從相同漢字的位置入手:位置1、2漢字相同;位置3、5、8漢字相同,位置6、7漢字相同。A、B、D項(xiàng)中位置8均與位置3、5漢字不同,排除。只有C選項(xiàng)相同漢字的位置和題干保持一致。故正確答案為C。

44、下圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其速度v與時(shí)間t關(guān)系的折線圖,則以下說法準(zhǔn)確的有(

)。①在~,物體勻速運(yùn)動(dòng)②在0~和~,物體做同方向運(yùn)動(dòng)③在時(shí),物體離出發(fā)點(diǎn)距離最遠(yuǎn)④在~和~,物體的加速度方向相反⑤在時(shí),物體改變運(yùn)動(dòng)方向A、①⑤B、③④C、④⑤D、①②④正確答案選項(xiàng):C解析:在速度-時(shí)間(v-t)圖像中:縱坐標(biāo)表示速度,縱坐標(biāo)的大小表示速度的大小、縱坐標(biāo)的正負(fù)表示速度的方向;斜率表示加速度,斜率的大小表示加速度的大小、斜率的正負(fù)表示加速度的方向;圖像與橫軸圍成的面積表示位移,面積的大小表示位移的大小,若圍成的面積在橫軸的上方則位移方向?yàn)檎⑷魢傻拿娣e在橫軸的下方則位移為負(fù)。①由圖像可知,在~,物體的速度均勻減小,即物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。在~,物體的速度變?yōu)樨?fù)但均勻增大,即朝反方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。因此,在~,物體先減速后朝反方向加速,并非勻速運(yùn)動(dòng),錯(cuò)誤;②由圖像可知,在0~,物體的速度為正,即朝正方向做直線運(yùn)動(dòng),在~,物體的速度為負(fù),即朝反向做直線運(yùn)動(dòng),錯(cuò)誤;③由圖像可知,在0~,物體的速度為正,始終朝正方向做直線運(yùn)動(dòng),距離出發(fā)點(diǎn)越來越遠(yuǎn),即位移越來越大。從~,物體的速度變?yōu)樨?fù),即從時(shí)開始朝反向做直線運(yùn)動(dòng),距離出發(fā)點(diǎn)越來越近,即位移越來越小,因此在時(shí),物體離出發(fā)點(diǎn)距離最遠(yuǎn),錯(cuò)誤;④由圖像可知,在~,從左往右看,直線呈現(xiàn)下降的趨勢(shì),即加速度方向?yàn)樨?fù)。在~,從左往右看,直線呈現(xiàn)上升的趨勢(shì),即加速度方向?yàn)檎?,兩個(gè)時(shí)間段的加速度方向相反,正確;⑤由③的分析可知,在時(shí),物體的速度由正變負(fù),意味著速度方向發(fā)生改變,即物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,正確。綜上所述,①②③錯(cuò)誤,④⑤正確。故正確答案為C。

45、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:本題元素組成相似,考元素。九宮圖中,每一行中的前兩個(gè)圖形疊加形成第三個(gè)圖形,疊加時(shí)遵循以下規(guī)律:白+白=黑,黑+黑=黑,黑+白=白,白+黑=白。依此規(guī)律,第三行前兩個(gè)圖形疊加后形成的圖形應(yīng)為D項(xiàng)圖形。故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、據(jù)某房地產(chǎn)公司統(tǒng)計(jì)資料分析,2008年云南省昆明市二手房均價(jià)為3906.21元/平方米,同比漲幅為4.5%,2008年政府實(shí)施了一系列調(diào)控房?jī)r(jià)的措施,這些措施使得二手房?jī)r(jià)格漲幅趨勢(shì),相比2007年6.8%的漲幅已經(jīng)出現(xiàn)一定的回落,宏觀調(diào)控的效力得到明顯體現(xiàn)。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)顯示,2008年昆明市城四區(qū)的二手房均價(jià)為4686元/平方米,相比去年上漲6.5%,呈貢、東川、安寧和宜良四個(gè)郊縣的二手房均價(jià)為3199.2元/平方米,相比去年上漲3.2%,2008年昆明市商品房住宅期房的價(jià)格達(dá)到了5520元/平方米,相比去年同期上漲15%,其上漲幅度明顯高于二手房?jī)r(jià)格的漲幅。統(tǒng)計(jì)還顯示,昆明市現(xiàn)有住宅存量面積約有3000萬(wàn)平方米,其中,已購(gòu)公房的存量房面積接近1950萬(wàn)平方米,二手商品住宅的存量面積接近1050萬(wàn)平方米,截至去年2007年9月,昆明市空置一年以上的商品住宅面積為36萬(wàn)平方米。(1)、2006年昆明市二手房的交易價(jià)格為:A、3500元/平方米B、3738元/平方米C、3943元/平方米D、4100元/平方米正確答案選項(xiàng):A解析:2008年云南省昆明市二手房均價(jià)為3906.21元/平方米,同比漲幅,2007年同比漲幅為,可得2006年二手房均價(jià)為。故正確答案為A。

(2)、2007年昆明市城四區(qū)二手房的交易價(jià)格為:A、3800元/平方米B、4250元/平方米C、4400元/平方米D、4560元/平方米正確答案選項(xiàng):C解析:2008年昆明市城四區(qū)二手房均價(jià)為4686元/平方米,相比去年上漲,可得2007年昆明市城四區(qū)二手房的交易價(jià)格為元/平方米。故正確答案為C。

(3)、昆明市呈貢、東川、安寧和宜良四個(gè)郊縣2007年二手房的交易價(jià)格為:A、2785元/平方米B、2900元/平方米C、3000元/平方米D、3100元/平方米正確答案選項(xiàng):D解析:2008年呈貢、東川、安寧和宜良四個(gè)郊縣的二手房均價(jià)為3199.2元/平方米,相比去年上漲,則2007年四個(gè)郊縣二手房的交易價(jià)格為,用直除法,可得首位為3,A、B項(xiàng)排除,又因?yàn)?。故正確答案為D。

(4)、2007年昆明市期房的均價(jià)與二手房的交易均價(jià)的差價(jià)為:A、998元/平方米B、1062元/平方米C、1136元/平方米D、1186元/平方米正確答案選項(xiàng):B解析:2008年云南省昆明市二手房均價(jià)為3906.21元/平方米,同比漲幅為,則2007年昆明市二手房均價(jià)為,2008年昆明市商品房住宅期房的價(jià)格為5520元/平方米,相比去年同期上漲,則2007年期房均價(jià)為,則2007你那昆明市期房均價(jià)與二手房的交易均價(jià)的差價(jià)為,與選項(xiàng)B最接近。故正確答案為B。

(5)、根據(jù)上述文字材料,下列說法正確的是:A、已購(gòu)公房的存量房面積約占現(xiàn)有住宅存量面積的75%B、二手房的交易數(shù)量下降是昆明市二手房?jī)r(jià)格漲幅趨緩的主要原因C、2006-2008年昆明市二手房交易價(jià)格的年增長(zhǎng)率為5.6%D、昆明市空置一年以上的商品房住宅面積約占現(xiàn)有住宅存量面積的1.4%正確答案選項(xiàng):C解析:A項(xiàng):由材料可知“昆明市現(xiàn)有住宅存量面積約有3000萬(wàn)平方米,已購(gòu)公房的存量房面積接近1950萬(wàn)平方米”,則其占比為,直除判定首數(shù)為6,錯(cuò)誤;B項(xiàng):由材料可知“2008年政府實(shí)施了一系列調(diào)控房?jī)r(jià)的措施,這些措施使得二手平房?jī)r(jià)格漲幅趨緩”,錯(cuò)誤;C項(xiàng):2006年昆明市二手房交易價(jià)格是3500元/平方米,2008年是3906.21元/平方米,由年均增長(zhǎng)率的公式為,代入數(shù)據(jù),若,則,,與2008年二手房交易價(jià)格接近,正確。D選項(xiàng),昆明市空置一年以上的商品住宅面積為36萬(wàn)平方米,現(xiàn)有住宅存量面積約為3000萬(wàn)平方米,,錯(cuò)誤。故正確答案為C。

2、2013年二季度,我國(guó)稅收月收入同比增速逐步提高,分別為7.9%、8.3%和12.9%。截至2013年6月,全國(guó)稅收總收入完成59260.61億元,同比增長(zhǎng)7.9%,較上年同期回落1.9個(gè)百分點(diǎn)。其中,國(guó)內(nèi)增值稅、企業(yè)所得稅同比分別增長(zhǎng)6.6%和14.2%,較上年同期增速分別回落1.5和3.1個(gè)百分點(diǎn);房產(chǎn)稅同比增長(zhǎng)11%,比上年同期增速回落19.1個(gè)百分點(diǎn);進(jìn)口貨物增值稅消費(fèi)稅和關(guān)稅同比分別下降17.1%和16%,比上年同期增速分別回落24.5和22.9個(gè)百分點(diǎn)。(1)、2012年1-6月,全國(guó)稅收總收入比2011年同期增加了A、4901.94億B、3108.78億C、5168.68億D、4726.35億正確答案選項(xiàng):A解析:增長(zhǎng)量計(jì)算。由材料第一段“2013年上半年全國(guó)稅收總收入完成59260.61億元,同比增長(zhǎng)7.9%,較上年同期回落1.9個(gè)百分點(diǎn)”可知,2012年同比增長(zhǎng)率為7.9%+1.9%=9.8%。則2012年1-6月,全國(guó)稅收總收入比2011年同期增加了:。故正確答案為A。

(2)、2013年上半年,房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅及契稅等三項(xiàng)增收之和占全國(guó)稅收增收比重為:A、1.2%B、6.2%C、19.2%D、16.2%正確答案選項(xiàng):D解析:房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅和契稅的增收之和=(81.7+67.44+554.07)≈703,總稅收增收=59260-54921=4339,故其比重≈700÷4340≈16%。故正確答案為D。

(3)、2011年1-6月,全國(guó)關(guān)稅收入約為:A、1300億B、1350億C、1380億D、1540億正確答案選項(xiàng):B解析:基期量計(jì)算。表格中提供了2013年現(xiàn)期量和增長(zhǎng)量,文字材料可以推出2012年的增速,則2011年1-6月全國(guó)關(guān)稅收入為=≈134*,選項(xiàng)差距較小,保留3位有效數(shù)字直除,與B最接近。故正確答案為B。

(4)、2013年上半年與上年同期相比,下面四個(gè)稅種中增速最快的稅種是:A、企業(yè)所得稅B、國(guó)內(nèi)增值稅C、進(jìn)口貨物退增值稅消費(fèi)

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