在繪本中感悟數(shù)學(xué)——以數(shù)學(xué)繪本《我家漂亮的尺子》為背景：《數(shù)學(xué)核心概念》中提出，測量的核心經(jīng)驗(yàn)之一是：比較必須是“均等的”，即計(jì)量單位的大小必須相等，且必須是不間斷或沒有重疊的。還有就是：計(jì)量單位的大小與測量出的單位數(shù)量之間是一種反比關(guān)系，也就是說，當(dāng)計(jì)量單位越小時(shí)，測量的物體包含的單位數(shù)量就越多。這樣一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念，如何能讓幼兒理解呢，數(shù)學(xué)繪本《我家漂亮的尺子》就可以幫助孩子輕松理解這個(gè)難題。繪本融入的數(shù)學(xué)元素主要是自然測量，這個(gè)故事告訴幼兒在日常生活中即使不使用標(biāo)準(zhǔn)化的測量工具，我們的身體也可以進(jìn)行測量；許多標(biāo)準(zhǔn)化單位都源于人體，我們的身體具有數(shù)學(xué)價(jià)值，數(shù)學(xué)其實(shí)離我們很近。實(shí)錄（一）：故事講到：媽媽要給歡歡做一條新裙子。師：媽媽的手是怎樣做尺子的？什么是“一拃”？幼：就是這樣。（幼兒做出手指伸開的動(dòng)作）師：一拃就是手指完全伸開，從大拇指的指尖到中指指尖的長度。（在黑板上一邊示范，一邊講解給幼兒聽）師：現(xiàn)在我用拃量量我的胳膊有多長，小朋友看清楚我是怎么量的，也請你們試試看，你的胳膊有幾拃。幼兒嘗試用手測量……師：老師剛才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，小朋友在測量的時(shí)候，手指離開了自己的胳膊，那樣就不準(zhǔn)確了，要把你的手指想象成一條毛毛蟲，中指是頭，大拇指是尾巴，一拱一拱地前進(jìn)，只有尾巴碰到頭的時(shí)候，頭才能抬起來繼續(xù)前進(jìn)，再試一次吧。幼兒再次測量……師：這次好多了，小朋友用手測量的更準(zhǔn)確了。實(shí)錄（二）：師：現(xiàn)在我們試著用腳印來量量床到展臺(tái)的距離，老師先來量，小朋友幫我數(shù)數(shù)吧。（一共12步）師：現(xiàn)在請一位小朋友來量一量，量之前我請小朋友先猜一猜，小朋友的步數(shù)會(huì)和老師量的一樣多嗎？幼：一樣。師：為什么一樣？幼：因?yàn)槎际橇繌拇驳秸古_(tái)，都是一樣長的。師：有不同意見嗎？幼：我覺得不一樣。師：為什么不一樣？幼：因?yàn)槔蠋煹哪_大，小朋友的腳小，量出來會(huì)不一樣。師：會(huì)怎么不一樣，是會(huì)多，還是會(huì)少？幼：會(huì)多。師：真是這樣嗎？請你上前試一試。幼兒用腳印測量，結(jié)果是18步。師：老師是12步，小朋友是18步，她猜對(duì)了嗎？幼：猜對(duì)了。師：老師的腳大，量出來是12步，小朋友的腳小，量出來是18步?？磥砟_越小量出來的步子就越多。分析與反思：本次活動(dòng)，我預(yù)期幼兒能夠獲得的經(jīng)驗(yàn)是“有學(xué)習(xí)用手（柞）及腳（腳?。┳鳛樽匀粶y量的工具參與測量活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)身體真有用”。而《我家漂亮的尺子》這個(gè)繪本很長，內(nèi)容涉及比較多，在自然測量工具上，涉及了手柞量、腳印測量、步子測量、胳膊“庹”量、胳膊“抱”量等，對(duì)孩子來說，要完全理解有一定的難度。分析了這幾種測量工具，覺得用手柞量和腳印測量比較適合目前剛開始拓展測量工具時(shí)期孩子們的接受能力，而且胳膊“庹”量和“抱”量也屬于用手來做自然測量的工具，用步子測量跟用腳印一樣，屬于用腳來作為自然測量的工具，考慮到本次活動(dòng)主要是讓孩子們體驗(yàn)到自己的手、腳都能做尺子，難點(diǎn)不宜過多，所以本次活動(dòng)只選用了繪本的前半部分（手柞和腳?。?，將后半部分（步子、胳膊“庹”量和“抱”量）在第二課時(shí)進(jìn)行?；顒?dòng)中間隔性地讓孩子們?nèi)ゲ僮魅ンw驗(yàn)，使測量活動(dòng)擺脫沉悶，變得輕松有趣。活動(dòng)中幼兒操作的空間和材料都是教室里幼兒非常熟悉的，使孩子更有作為小主人的歸屬感。本次活動(dòng)之后，需要有一段低結(jié)構(gòu)活動(dòng)時(shí)間讓孩子繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)?？梢宰尯⒆觽円黄鸢褧喿x完，嘗試用書中的測量工具實(shí)施測量；也可以投放不同的測量物和不同的測量工具。一方面讓幼兒繼續(xù)體驗(yàn)用不同的測量工具進(jìn)行測量，另一方面旨在讓幼兒能體會(huì)到用不同的測量工具去測量不同的物體時(shí)會(huì)有方便或不方便的區(qū)別。另外，利用此繪本可以繼續(xù)發(fā)展兩個(gè)方面的測量經(jīng)驗(yàn)：一