2024年事業(yè)單位招聘考試湖南省懷化市職業(yè)能力傾向測驗(yàn)題庫含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.“萬物生長靠太陽”,沒有太陽就沒有地球的一切。太陽是距離地球最近的恒星，地球受到太陽的引力作用，它強(qiáng)大的引力控制著大小行星、彗星等天體的運(yùn)動(dòng)。它孕育了地球文明，并且始終影響著地球生物。人類生存的地理環(huán)境中，有大氣、水、生物等要素，這些要素本身和要素之間是在不斷變化的，其根本動(dòng)力就是太陽輻射。太陽輻射是太陽對(duì)地球最大，也是最重要的貢獻(xiàn)。這段文字主要說明了()。A.太陽對(duì)地球有重要的貢獻(xiàn)B.太陽輻射是太陽對(duì)地球最大的貢獻(xiàn)C.太陽孕育了地球文明D.太陽影響著地球生物答案：A解析：【解析】文段開篇點(diǎn)明“沒有太陽就沒有地球的一切”的觀點(diǎn)。接下來介紹了太陽對(duì)地球的引力作用。隨后又通過“它孕育了地球文明，并且始終影響著地球生物”介紹了太陽對(duì)于地球的影響，同時(shí)通過“太陽輻射”舉例說明了太陽為地球帶來的重要貢獻(xiàn)，論證了太陽對(duì)于地球的重要性。故文段旨在表達(dá)太陽對(duì)地球很重要，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“太陽輻射”為舉例說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，文段旨在強(qiáng)調(diào)太陽對(duì)地球有重要的貢獻(xiàn)，“地球文明”非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段旨在強(qiáng)調(diào)太陽對(duì)地球有重要的貢獻(xiàn)，“地球生物”非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。2.霍桑效應(yīng)是指由于人們在意識(shí)到自己正在被關(guān)注或者觀察的時(shí)候，會(huì)刻意去改變一些行為或者是言語表達(dá)，而引起一定程度的努力或績效上升的情況。根據(jù)上述定義，下列屬于霍桑效應(yīng)的是()。A.小李是一名高二學(xué)生，因?yàn)槌煽冎械榷鵁o心學(xué)習(xí)，在班主任長期的鼓勵(lì)下慢慢B.老趙是某企業(yè)保安，長期受到忽視，但他依然勤勤懇懇，終于抓住一商業(yè)間諜C(jī).小張是某公司員工，因?yàn)槭艿筋I(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，導(dǎo)致他疑心自己犯了錯(cuò)而每天精神恍D.老陳是某公司經(jīng)理，為了引起上司的關(guān)注，每逢節(jié)假日都會(huì)給上司送禮，盡管答案：A解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝捎谌藗冊谝庾R(shí)到自己正在被關(guān)注或者觀察的時(shí)候，會(huì)刻意去改變一些行為或者是言語表達(dá)”“引起一定程度的努力或績效上升”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，小李在班主任長期的鼓勵(lì)下慢慢找回了學(xué)習(xí)的信心，符合“由于人們在意識(shí)到自己正在被關(guān)注或者觀察的時(shí)候，會(huì)刻意去改變一些行為或者是言語表達(dá)”,考上理想大學(xué)符合“引起一定程度的努力或績效上升”,符合定義，當(dāng)選。B項(xiàng)，老趙長期受到忽視，不符合“由于人們在意識(shí)到自己正在被關(guān)注或者觀察的時(shí)候，會(huì)刻意去改變一些行為或者是言語表達(dá)”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，小張因?yàn)槭艿筋I(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，導(dǎo)致他疑心自己犯了錯(cuò)而每天精神恍惚，工作停滯，不符合“引起一定程度的努力或績效上升”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，老陳為了引起上司的關(guān)注，每逢節(jié)假日都會(huì)給上司送禮，不符合“由于人們在意識(shí)到自己正在被關(guān)注或者觀察的時(shí)候，會(huì)刻意去改變一些行為或者是言語表達(dá)”,不符合定義，排除。故正確答案為A。3.某公司的人力資源部開展野外拓展訓(xùn)練，由部門經(jīng)理帶領(lǐng)部門其他員工，共九人參加該活動(dòng)。已知以下三個(gè)陳述中只有一個(gè)為真：(1)該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人并非沒有人住在營地；(2)該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人不都住在營地；(3)經(jīng)理不住在營地。則下列說法為真的是()。A.該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人只有一人住在營地B.該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人只有一人不住在營地C.該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人都住在營地D.該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人都不住在營地答案：C解析：【解析】第一步：整理題干找關(guān)系。(1)有的人住在營地；(2)有的人不住在營地；(3)經(jīng)理不住在營地。(1)和(2)是反對(duì)關(guān)系，必有一真。第二步：繞過反對(duì)看其余。已知三個(gè)陳述中只有一個(gè)為真，可以得出(3)為假，即經(jīng)理住在營地為真。進(jìn)而得出(1)為真，(2)為假，即所有人都住在營地為真。故正確答案為C。4.“在他們看來，我們的有些見解和行為，都像陳列在博物館里的出土文物。。這句話中畫橫線詞語“出土文物”所體現(xiàn)的作者的感情是()。A.諷刺B.遺憾C.贊美D.珍惜答案：A解析：【解析】本題為詞語理解題，應(yīng)根據(jù)文段語境進(jìn)行分析。文段把“見解和行為”比喻成為“出土文物”,而“出土文物”指陳舊、過時(shí)的見解和行為，所以體現(xiàn)的感情色彩是消極的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)，感情色彩均偏積極，與文段語境不符，排除。故正確答案為A。5.在新常態(tài)下，雖然也面臨不少困難，但中國堅(jiān)決不,而是采取負(fù)責(zé)任的大國態(tài)度，積極作為，斷腕改革，以非凡的勇氣自身發(fā)展中存在的問題。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.損人利己解決B.隨波逐流處理C.同流合污面對(duì)D.以鄰為壑正視答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“堅(jiān)決不……而是……”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與后文語義相反，表示推諉責(zé)任，不能直面問題的意思。D項(xiàng)“以鄰為壑”比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人，可以表達(dá)不負(fù)責(zé)任，也可與后文“自身發(fā)展”相呼應(yīng)，保留。A項(xiàng)“損人利己”指損害別人，使自己得到好處，不直面問題不等同于自己得到好處，與文意無關(guān)，排除。B項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場，缺乏判斷是非的能力，強(qiáng)調(diào)缺乏主見，與文意無關(guān)，排除。C項(xiàng)“同流合污”指跟壞人一起干壞事，文段沒有出現(xiàn)壞人，排除。第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)文段信息“負(fù)責(zé)任”“積極”“非凡的勇氣”可知，D項(xiàng)“正視”與“問題”搭配恰當(dāng)，且“正”體現(xiàn)積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，當(dāng)選。故正確答案為D6.微博刷熱搜、電影刷高分、餐館刷好評(píng)、微信刷閱讀量，這種“以銀子換熱度，以熱度掙銀子”的模式背后，出“流量至上”“唯流量論”思維的流弊。網(wǎng)絡(luò)留下的是時(shí)代的,流量反映的是公眾的心聲，但摻水的數(shù)據(jù)、虛假的點(diǎn)擊，并不能成為這個(gè)時(shí)代有說服力的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.反映鏡像形象B.暴露記憶見證C.滲透積淀記載D.折射烙印注腳答案：D解析：【解析】第一空，搭配“思維的流弊”,“流弊”指滋生的或相沿而成的弊端。A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，B項(xiàng)“暴露”指顯露出來，D項(xiàng)“折射”比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)間接反映出來。三者均能與“流弊”搭配，且與前后文表達(dá)的表象與實(shí)質(zhì)的語義關(guān)系對(duì)應(yīng)得當(dāng)，保留。C項(xiàng)“滲透”比喻某種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面，與文意不符，且與“出”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文意可知，微博、電影、餐館和微信的內(nèi)容將會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)留下痕跡。D項(xiàng)“烙印”比喻不易磨滅的痕跡，或比喻深刻地留下印象，與文意相符，保留。A項(xiàng)“鏡像”指物體在鏡子中的圖像，與文意不符，排除。B項(xiàng)“記憶”側(cè)重對(duì)事物本身的回憶，而文段想要表達(dá)的是網(wǎng)絡(luò)能留下的是評(píng)價(jià)、看法、印記，與文意不符，排除。第三空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“注腳”指解釋字句的文字，符合文段語境，當(dāng)選。故正確答案為D。7.速度快、力量強(qiáng)、負(fù)載高、防護(hù)好、用途廣、續(xù)航久將是未來機(jī)械外骨骼技術(shù)發(fā)展的主要方向。該技術(shù)能大幅度提高士兵的適應(yīng)能力，幫助其在高寒地區(qū)、山地叢林、沙漠戈壁等環(huán)境復(fù)雜區(qū)域執(zhí)行各類軍事任務(wù)；還可以裝備于特種部隊(duì)、邊防部隊(duì)以及海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等，能有效增強(qiáng)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。而將其用于特種作戰(zhàn)、反恐維穩(wěn)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等軍事任務(wù)或非戰(zhàn)爭軍事行動(dòng)，則可提高任務(wù)效率。目前，世界各國的軍用機(jī)械外骨骼系統(tǒng)還處在快速發(fā)展過程中，作為提高單兵作戰(zhàn)能力的外部輔助系統(tǒng)，機(jī)械外骨骼系統(tǒng)有著極大的吸引力，但在減少自身重量和電源能耗、增大裝置靈活性、降低成本等方面還尚待突破。這段文字沒有談到機(jī)械外骨骼技術(shù)()。A.存在的優(yōu)勢與短板B.在未來的發(fā)展趨勢C.對(duì)于單兵作戰(zhàn)的意義D.在民用領(lǐng)域的應(yīng)用前景答案：D解析：【解析】A項(xiàng)，根據(jù)文段中的“該技術(shù)能大幅度提高士兵的適應(yīng)能力……還可以……能有效增強(qiáng)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力……則可提高任務(wù)效率”和“但在減少自身重量和電源能耗、增大裝置靈活性、降低成本等方面還尚待突破”可知，機(jī)械外骨骼技術(shù)的運(yùn)用既有優(yōu)勢，但也存在一定的短板，該項(xiàng)表述正確，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是機(jī)械外骨骼系統(tǒng)在軍事方面的應(yīng)用前景，并未提及“在民用領(lǐng)域的應(yīng)用前景”,無中生有，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。8.4,4,4,8,24,120,()A.240B.360C.560D.960答案：D9.我的大多數(shù)思想開放的朋友都讀了很多書，我的大部分思想不開放的朋友就不是這樣。你讀得越多，你就越有可能遇到新思想的挑戰(zhàn)，你對(duì)自己思想的堅(jiān)持就會(huì)被削弱，這種說法是有道理的。閱讀還把你從日常生活中解放出來，向你展示生活的多樣性和豐富性。因此，閱讀使人思想開放。以下陳述如果為真，哪一項(xiàng)最有力地削弱了上文中的結(jié)論?()A.某人愛讀文學(xué)作品，特別愛讀詩歌，后來自己也寫詩，現(xiàn)在是一位很有名的詩人B.有人讀了很多書，每讀一本書都覺得有道理，不同的道理老在腦袋里打架，都C.如果只選擇性地閱讀特定類型或有特定觀點(diǎn)的書，很可能讀得越多越偏執(zhí)D.有些人讀書喜歡把自己擺進(jìn)去，讀《紅樓夢》時(shí)就覺得自己是林黛玉或者是賈寶玉答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：閱讀使人思想開放。論據(jù)：你讀得越多，你就越有可能遇到新思想的挑戰(zhàn)，你對(duì)自己思想的堅(jiān)持就會(huì)被削弱，閱讀把你從日常生活中解放出來，向你展示生活的多樣性和豐富性。論點(diǎn)和論據(jù)均在討論閱讀和思想開放之間的關(guān)系，話題一致，削弱可以優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即閱讀了大量的書籍，但是思想沒有開放。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，某人愛讀書并且成為詩人，但不明確詩人的思想是否開放，無法削弱，排除。B項(xiàng)，有人讀了很多書，反而快變成瘋子，但不明確瘋子的思想是否開放，無法削弱，排除。C項(xiàng)，如果只選擇性地讀特定類型或有特定觀點(diǎn)的書，雖然讀了很多書，但是人可能會(huì)變得偏執(zhí)，因此閱讀可能不會(huì)使人思想開放，否定了論點(diǎn)，當(dāng)選。D項(xiàng)，題干說的是閱讀與思想開放的問題，該項(xiàng)說的是有些人讀書喜歡將自己代入，話題不一致，排除。故正確答案為C。10.雙避沖突又稱負(fù)負(fù)沖突，是動(dòng)機(jī)沖突的一種，指同時(shí)面臨兩個(gè)具有威脅性的目標(biāo)都想避開，但必須接受其一時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于雙避沖突表現(xiàn)的是()。A.小王結(jié)婚后既有家庭之樂，又有家務(wù)之累B.李建在讀大學(xué)時(shí)，既不想用功讀書，又怕考試不及格C.老陳飲酒多年，但因身體不適被醫(yī)生告誡戒酒，雖然嗜酒但又不得不戒酒D.張磊手中有二十萬，他既想買房子又想買車，交了房子首付就沒了車錢，買了車就不夠房子首付答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴瑫r(shí)面臨兩個(gè)具有威脅性的目標(biāo)都想避開”“必須接受其一”“動(dòng)機(jī)沖突”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，家庭之樂不屬于具有威脅性的目標(biāo)，不符合“同時(shí)面臨兩個(gè)具有威脅性的目標(biāo)都想避開”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，對(duì)于李建來說，用功讀書和考試不及格屬于具有威脅性的目標(biāo)，符合“同時(shí)面臨兩個(gè)具有威脅性的目標(biāo)都想避開”“必須接受其一”“動(dòng)機(jī)沖突”,符合定義當(dāng)選。C項(xiàng)，對(duì)于老陳來說，嗜酒不屬于具有威脅性的目標(biāo)，不符合“同時(shí)面臨兩個(gè)具有威脅性的目標(biāo)都想避開”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，買房子和買車不屬于具有威脅性的日標(biāo)，不符合“同時(shí)面臨兩個(gè)具有威脅性的目標(biāo)都想避開”,不符合定義，排除。故正確答案為B。11.某學(xué)校六年級(jí)學(xué)生排隊(duì)，無論每排人數(shù)為3、5還是7,最后一排都只有2人，則該學(xué)校六年級(jí)至少有()名學(xué)生。A.109B.105C.107D.210答案：C12.“一帶一路”是一個(gè)沿線國家共同推進(jìn)的系統(tǒng)工程，要求必須強(qiáng)調(diào)發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用和各類企業(yè)的主體作用，這是首要方面。但考慮到“一帶一路”沿線國家復(fù)雜的國情和具體特點(diǎn)，如果沒有政府的示范、引導(dǎo)和服務(wù)，受經(jīng)濟(jì)地理學(xué)規(guī)律影響，經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源很難自動(dòng)向這些地區(qū)配置。這段文字意在指出()。A.“一帶一路”建設(shè)需要發(fā)揮政府作用B.發(fā)揮市場調(diào)節(jié)機(jī)制的作用是實(shí)現(xiàn)“一帶一路”的重點(diǎn)C.政府的示范、引導(dǎo)和服務(wù)能夠消除經(jīng)濟(jì)地理學(xué)規(guī)律的影響D.如何更好地發(fā)揮政府作用是“一帶一路”工程面臨的難題答案：A解析：【解析】文段首先提出“一帶一路”需要發(fā)揮市場和企業(yè)的作用。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點(diǎn)，并用反面論證強(qiáng)調(diào)政府的示范、引導(dǎo)和服務(wù)對(duì)于“一帶一路”建設(shè)的重要作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“市場調(diào)節(jié)機(jī)制的作用”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，缺少文段主題詞“一帶一路”,且文段表述中“如果沒有政府……”是反面論證的假設(shè)條件，該項(xiàng)把假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)，表述錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)，“難題”為問題表述，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策，排除。故正確答案為A。13.消費(fèi)者購買和使用商品在很多情況下是為了追求一種情感上的滿足，或自我形象的展現(xiàn)。當(dāng)某種商品能夠滿足消費(fèi)者的某些心理需要或充分表現(xiàn)其自我形象時(shí)，它在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身。因此，情感廣告是訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足，使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。根據(jù)上述定義，下列屬于情感廣告的是()。A.某品牌手機(jī)的廣告語：“一種質(zhì)感，兩種表情”B.某品牌空調(diào)的廣告語：“××空調(diào)，中國風(fēng)”C.某品牌方便面廣告語：“××方便面，好吃看得見”D.某品牌飲料廣告語：“晶晶亮，透心涼”答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸V諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“一種質(zhì)感，兩種表情”,沒有傳達(dá)商品帶給消費(fèi)者附加值或情緒上的滿足不符合“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，“中國風(fēng)”會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生中國特色的感覺，增加國家自豪感，符合“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，“好吃看得見”沒有傳達(dá)商品帶給消費(fèi)者附加值或情緒上的滿足，不符合“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，“晶晶亮，透心涼”沒有傳達(dá)商品帶給消費(fèi)者附加值或情緒上的滿足，不符合“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”,不符合定義，排除。故正確答案為B.14.0,6,24,60,120,()A.186B.210C.220D.226答案：B15.按照是否意識(shí)到，可以將記憶分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶。內(nèi)隱記憶，在心理學(xué)上是指在不需要意識(shí)或有意回憶的條件下，個(gè)體的過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響的現(xiàn)象，又稱自動(dòng)的、無意識(shí)的記憶。外顯記憶則是在意識(shí)的控制下，過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響，又稱受意識(shí)控制的記憶。根據(jù)上述定義，下列屬于內(nèi)隱記憶的是()。A.考試努力回想書本上的知識(shí)點(diǎn)B.小時(shí)候?qū)W過騎自行車，時(shí)隔多年還是會(huì)騎C.在聚會(huì)上認(rèn)出了三個(gè)月前新認(rèn)識(shí)的朋友D.早上回憶不起晚上做的夢答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。內(nèi)隱記憶：“在不需要意識(shí)或有意回憶的條件下，個(gè)體的過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響的現(xiàn)象”“自動(dòng)的、無意識(shí)的記憶”。外顯記憶：“在意識(shí)的控制下，過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響”“受意識(shí)控制的記憶”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，考試努力回想書本上的知識(shí)點(diǎn)，努力回想符合“在意識(shí)的控制下，過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響”“受意識(shí)控制的記憶”,符合“外顯記憶”的定義，不符合“內(nèi)隱記憶”的定義，排除。B項(xiàng)，小時(shí)候?qū)W過騎自行車，時(shí)隔多年還是會(huì)騎，符合“在不需要意識(shí)或有意回憶的條件下，個(gè)體的過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響的現(xiàn)象”“自動(dòng)的、無意識(shí)的記憶”,符合“內(nèi)隱記憶”的定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，在聚會(huì)上認(rèn)出了三個(gè)月前新認(rèn)識(shí)的朋友，認(rèn)出符合“在意識(shí)的控制下，過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響”“受意識(shí)控制的記憶”,符合“外顯記憶”的定義，不符合“內(nèi)隱記憶”的定義，排除。D項(xiàng)，早上回憶不起晚上做的夢，是在意識(shí)的控制下回憶所做的夢，符合“在意識(shí)的控制下，過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響”“受意識(shí)控制的記憶”,符合“外顯記憶”的定義，不符合“內(nèi)隱記憶”的定義，排除。故正確答案為B。16.某市政府班子會(huì)議，研究本市下半年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)過討論，確定了四條意見：建養(yǎng)老中心就要擴(kuò)大文化廣場；擴(kuò)大文化廣場就不能蓋地標(biāo)建筑；蓋地標(biāo)建筑必須修地鐵3號(hào)線；只有擴(kuò)大文化廣場，才修地鐵3號(hào)線。據(jù)此，不可能得出的結(jié)論是()。A.最后建養(yǎng)老中心B.最后一定擴(kuò)大文化廣場C.最后可能蓋地標(biāo)建筑D.養(yǎng)老中心和地標(biāo)建筑不能同時(shí)存在答案：C解析：【解析】第一步：翻譯題干。①建養(yǎng)老中心→擴(kuò)大文化廣場；②擴(kuò)大文化廣場→-蓋地標(biāo)建筑；③蓋地標(biāo)建筑→修地鐵3號(hào)線；④修地鐵3號(hào)線→擴(kuò)大文化廣場。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。①②串聯(lián)可得：⑤建養(yǎng)老中心→擴(kuò)大文化廣場→-蓋地標(biāo)建筑。③④串聯(lián)可得：⑥蓋地標(biāo)建筑→修地鐵3號(hào)線→擴(kuò)大文化廣場。將⑥逆否可得：-擴(kuò)大文化廣場→-蓋地標(biāo)建筑。結(jié)合⑤可知，無論是否擴(kuò)大文化廣場，一定不蓋地標(biāo)建筑，故C項(xiàng)一定不能為真。本題為選非題，故正確答案為C。17.妄想是一種病理性的歪曲信念，是病態(tài)的推理和判斷，它具有以下特征：①信念的內(nèi)容與事實(shí)不符，沒有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但患者堅(jiān)信不疑；②妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人利害有關(guān)；③妄想具有個(gè)人獨(dú)特性；④妄想的內(nèi)容因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時(shí)代色彩。根據(jù)上述定義，下列描述的癥狀可以判定為妄想癥的是()。A.小李最近一直在思考宇宙的起源問題，盡管科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些支持“大爆炸”理論的證據(jù)，但小李還是認(rèn)為大爆炸理論不科學(xué)，不可信B.企鵝是鳥類的一種，盡管電視上說企鵝是不會(huì)飛的，但小王相信企鵝也能像其C.自從觀看了一部關(guān)于外星人的電視劇后，小梁常?；孟胱约阂彩敲允г诘厍虻耐庑侨耍⑶易约簱碛谐芰?，他對(duì)此深信不疑，并常常仰望天空等待飛船接自己離開地球D.最近，老陳常常夢到自己的兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)，事實(shí)上他的兒子才剛剛上初中一年級(jí)答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶拍畹膬?nèi)容與事實(shí)不符，沒有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但患者堅(jiān)信不疑”“妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人利害有關(guān)”“妄想具有個(gè)人獨(dú)特性”“妄想的內(nèi)容因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時(shí)代色彩”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，小李思考宇宙的起源問題，認(rèn)為“大爆炸”理論不科學(xué)、不可信，不符合“妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人利害有關(guān)”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，小王相信企鵝也能像其他鳥類一樣可以飛翔，不符合“妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人利害有關(guān)”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，小梁常常幻想自己是外星人，并且擁有超能力，他對(duì)此深信不疑，符合“信念的內(nèi)容與事實(shí)不符，沒有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但患者堅(jiān)信不疑”“妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人利害有關(guān)”,小梁是看了一部關(guān)于外星人的電視劇后有此幻想的符合“妄想具有個(gè)人獨(dú)特性”“妄想的內(nèi)容因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時(shí)代色彩”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，老陳常常夢到自己的兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)，并未提及老陳對(duì)此是否相信，不符合“患者堅(jiān)信不疑”,夢境也不屬于妄想，不符合定義，排除。故正確答案為C。18.從某種意義上說，地圖是我們“理解世界的一種思維工具”,而我們每個(gè)人似乎都或多或少地天生這種能力。“無論位于地球上的哪個(gè)地方，人們都能以簡單地圖為來共享空間信息?！币来翁钊水嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.擁有媒質(zhì)B.具有媒質(zhì)C.擁有媒介D.具有媒介答案：D解析：【解析】第一空，搭配“能力”。A、C兩項(xiàng)“擁有”和B、D兩項(xiàng)“具有”都指得到或者保持著某種東西。A、C兩項(xiàng)“擁有”側(cè)重對(duì)外在的條件的領(lǐng)有、掌握，多用于較重大的具體事物，如“資源”等；B、D兩項(xiàng)“具有”側(cè)重于本身具備，多用于抽象事物，如“潛力”“能力”等。因此填入“具有”更恰當(dāng)，保留B、D兩項(xiàng)，排除A、C兩項(xiàng)。第二空，橫線所在語句強(qiáng)調(diào)地圖作為一種工具，能夠幫助人們共享信息。D項(xiàng)“媒介”指使雙方(人或事物)發(fā)生關(guān)系的人或事物，即地圖使人與空間信息產(chǎn)生聯(lián)系，與文意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“媒質(zhì)”指一種物質(zhì)存在于另一種物質(zhì)內(nèi)部時(shí)，后者就是前者的媒質(zhì)，側(cè)重于“質(zhì)”,與文意不符，排除。故正確答案為D。19.某公司員工只有北京人和上海人，而且男職員人數(shù)比女職員人數(shù)多，上海人人數(shù)比北京人人數(shù)多。根據(jù)以上條件，可以判斷下列說法必定為真的是()。A.北京人的男職員總?cè)藬?shù)多于北京人的女職員總?cè)藬?shù)B.上海人的男職員總?cè)藬?shù)多于上海人的女職員總?cè)藬?shù)C.北京人的男職員總?cè)藬?shù)多于上海人的女職員總?cè)藬?shù)D.上海人的男職員總?cè)藬?shù)多于北京人的女職員總?cè)藬?shù)答案：D解析：【解析】第一步：整理題干信息。(1)男>女；(2)上海>北京。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。題干兩個(gè)不等式可以進(jìn)一步拆分為：(3)上海男+北京男>上海女+北京女；(4)上海男+上海女>北京男+北京女。根據(jù)不等式的規(guī)律，兩式相加可得：上海男+上海女+上海男+北京男>北京男+北京女+上海女+北京女，化簡可得出，上海男>北京女。故正確答案為D。20.在為期一天半的研討會(huì)中，與會(huì)嘉賓數(shù)字化時(shí)代，探索營銷案例新范式，守正創(chuàng)新、立德樹人的教育理念，了如何開發(fā)中國本土化案例等話題，給線上線下的嘉賓觀眾都帶來了極具啟發(fā)的思考。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.聚焦倡導(dǎo)探討B(tài).探討聚焦倡導(dǎo)C.探討倡導(dǎo)聚焦D.聚焦探討倡導(dǎo)答案：A解析：【解析】第一空，搭配“數(shù)字化時(shí)代”。A、D兩項(xiàng)“聚焦”比喻視線、注意力等集中于某處，與“數(shù)字化時(shí)代”搭配恰當(dāng)，保留。B、C兩項(xiàng)“探討”多搭配“問題”,與“時(shí)代”搭配不當(dāng)，排除。第三空，搭配“話題”。A項(xiàng)“探討”與“話題”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“倡導(dǎo)”多搭配某種積極理念或行為，排除。第二空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“倡導(dǎo)”與“教育理念”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A。21.“中國美麗鄉(xiāng)村”精品示范村安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村，是浙江“千萬工程”的樣板村。余村以的決心來治理污染，先后關(guān)停了礦山、水泥廠和一大批竹筷企業(yè)，有序推進(jìn)廠區(qū)改造、道路和河道整治等工作，形成了以河道漂流、戶外拓展、農(nóng)事體驗(yàn)等活動(dòng)為中心的休閑旅游產(chǎn)業(yè)鏈。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.名副其實(shí)壯士斷腕B.當(dāng)之無愧雷厲風(fēng)行C.赫赫有名破釜沉舟D.名不虛傳刮骨療毒答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語搭配“決心”。A項(xiàng)“壯士斷腕”與“決心”為固定搭配；C項(xiàng)“破釜沉舟”比喻下決心，不顧一切干到底。二者均符合文意，保留。B項(xiàng)“雷厲風(fēng)行”比喻執(zhí)行政策法令等嚴(yán)格而迅速，也泛指做事情聲勢大而行動(dòng)快，與“決心”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“刮骨療毒”比喻為了根除宿弊，不懼風(fēng)險(xiǎn)，不惜代價(jià)，一般與“勇氣”構(gòu)成固定搭配，與“決心”搭配不當(dāng)，排除。第一空，A項(xiàng)“名副其實(shí)”和C項(xiàng)“赫赫有名”均可與“樣板村”搭配，前者強(qiáng)調(diào)名稱或名聲與實(shí)際相符合，后者強(qiáng)調(diào)名聲非常顯赫。文段強(qiáng)調(diào)的是“決心來治理污染，先后關(guān)停……形成了……休閑旅游產(chǎn)業(yè)鏈”這一示范村之實(shí)與余村作為“千萬工程”的樣板村之“名”是契合的，而非介紹其名氣大。A項(xiàng)“名副其實(shí)”更符合文段語境，當(dāng)選。C項(xiàng)“赫赫有名”不如A項(xiàng)“名副其實(shí)”符合文意，排除。故正確答案為A。22.如果李文和孟達(dá)不去上海，那么張敏去北京。以此為前提，可以推出李文去上海的結(jié)論的條件是()。A.張敏不去北京，孟達(dá)去上海B.孟達(dá)不去上海C.孟達(dá)不去上海，張敏不去北京D.張敏去北京，孟達(dá)不去上海答案：C解析：【解析】第一步：翻譯題干。-李文去上海且-孟達(dá)去上?！鷱埫羧ケ本?，根據(jù)逆否原則可得“-張敏去北京→李文去上海或孟達(dá)去上?！?。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，由“-張敏去北京”可以推出“李文去上?；蛎线_(dá)去上海”,但“孟達(dá)去上?！睙o法推出“李文去上海”,排除。B項(xiàng)，由“-孟達(dá)去上?！睙o法推出“李文去上海”,排除。C項(xiàng)，“-張敏去北京”可以推出“李文去上?；蛎线_(dá)去上?！?再根據(jù)“或”關(guān)系否一推一，“-孟達(dá)去上?！笨梢酝瞥觥袄钗娜ド虾！?當(dāng)選。D項(xiàng)，由“張敏去北京”“-孟達(dá)去上海”無法推出“李文去上?！?排除。故正確答案為C:23.①初始條件中一個(gè)微小的變化都會(huì)對(duì)結(jié)果造成巨大影響②彈球初始位置細(xì)微的差別以及每次你在拉動(dòng)彈簧時(shí)的力量差異③彈球游戲就是利用了混沌性④如果某個(gè)系統(tǒng)具有混沌性，那么該系統(tǒng)就該對(duì)初始條件具有敏感的依賴性⑤都會(huì)成為改變彈球在桌面彈跳方向的重要原因⑥你射出的每一個(gè)球都會(huì)沿著不同的路徑前進(jìn)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A.①③⑥②④⑤B.②⑥⑤④①③C.③⑤②④⑥①D.④①③⑥②⑤答案：D解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句、②句、③句和④句，均無明顯首句、非首句特征，不好排除，故尋找其他線索。③句介紹“彈球游戲就是利用了混沌性”,④句具體解釋“混沌性”,根據(jù)③句中的“就是”可知，應(yīng)先解釋概念再說具體應(yīng)用，故③句應(yīng)在④句之后，A、C兩項(xiàng)排除。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，先確定②⑥⑤三句的排序，根據(jù)⑤句中出現(xiàn)的“都會(huì)成為……的重要原因”可知，前面應(yīng)是原因表述，且原因至少有兩個(gè)，對(duì)應(yīng)②句中的“彈球初始位置細(xì)微的差別以及每次你在拉動(dòng)彈簧時(shí)的力量差異”,因此②⑤兩句捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選，B項(xiàng)排除。故正確答案為D。24.一項(xiàng)調(diào)查表明，某中學(xué)的學(xué)生對(duì)悠悠球的著迷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他任何游戲，同時(shí)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比其他學(xué)生相對(duì)更好一些。由此看來，玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上面的推論?()A.悠悠球作為世界上花式最多、最難、最具觀賞性的手上技巧運(yùn)動(dòng)之一，要想玩B.學(xué)習(xí)成績好的人更愛玩悠悠球C.玩悠悠球的同學(xué)在學(xué)校的有效指導(dǎo)下并沒有荒廢學(xué)業(yè)D.學(xué)校與學(xué)生家長訂了協(xié)議，如果孩子的學(xué)習(xí)成績沒有排在前十五名，雙方共同答案：D解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。論據(jù)：經(jīng)常玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比其他學(xué)生相對(duì)更好一些。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，指出玩悠悠球可以提高學(xué)習(xí)成績的原因，為加強(qiáng)項(xiàng)，不能削弱，排除。B項(xiàng)，指出學(xué)習(xí)成績好的人“更”愛玩悠悠球，說明成績不好的人也愛玩悠悠球，只不過愛玩的程度不同，則無法說明玩悠悠球?qū)Τ煽兊挠绊懯呛眠€是壞，不能削弱，排除。C項(xiàng)，沒有荒廢學(xué)業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)成績提高了，不能削弱，排除。D項(xiàng)，指出是因?yàn)楹⒆觽兂煽兒?，所以才能去玩悠悠球，通過因果倒置削弱論點(diǎn)當(dāng)選。故正確答案為D:25.甲醛：膠黏劑：防腐液()A.木頭：紙漿：紙張B.乙醇：酒精：汽車燃料C.蘆薈：化妝水：飲料D.人造纖維：醋酯纖維：人造棉答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！凹兹笔侵谱鳌澳z黏劑”和“防腐液”的原材料，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞均為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“木頭”是制作“紙漿”的原材料，二者為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“紙漿”是制作“紙張”的原材料，二者為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除B項(xiàng)，“乙醇”的俗稱為“酒精”,二者為全同關(guān)系；“乙醇”是制作“汽車燃料”的原材料，二者為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“蘆薈”是制作“化妝水”的原材料；“蘆薈”也可以制作“飲料”,第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞均為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)，“醋酯纖維”是按化學(xué)組成分類的一種“人造纖維”,二者為種屬關(guān)系；“人造棉”是按特性分類的一種“人造纖維”,二者為種屬關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。26.地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽溶漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計(jì)算都最多。但地面最常見到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石破壞后，又經(jīng)過物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過壓實(shí)、膠結(jié)再次硬化。形成具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。這段文字主要介紹了地球上各類巖石的()。A.形成條件B.結(jié)構(gòu)特征C.地質(zhì)分布D.化學(xué)成分答案：A解析：【解析】文段首先對(duì)地球上的巖石進(jìn)行了分類，然后分別對(duì)火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的形成條件進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。故文段目的在于介紹地球上不同巖石的形成條件，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，巖石的“結(jié)構(gòu)特征”指巖石由什么物質(zhì)構(gòu)成，這些成分如何排列等，文段并未體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)，巖石的“地質(zhì)分布”指各種巖石都分布在什么地方，呈什么狀態(tài)分布等，文段并未體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)，巖石的“化學(xué)成分”指不同的巖石由哪些化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成，文段并未體現(xiàn)排除：故正確答案為A。27.“德”在《老子》中占據(jù)重要的位置，它是溝通“道”與“萬物”最重要的一環(huán)。借由“德”,“道”得以降落于萬事萬物之中。經(jīng)過老子改造過的“德”,其內(nèi)涵較西周時(shí)期有了巨大的變化。老子在使用“德”時(shí)，大多是針對(duì)人而言的。雖然人是萬物中最具靈性的存在，但是人之“德”并非是固定不變的。這就要求人們要時(shí)刻注意修養(yǎng)自身的“德”。下列說法符合文意的是()。A.“德”補(bǔ)足了“道”所缺失的人文精神B.“德”之重要在于其融于萬事萬物之中C.老子之“德”與西周時(shí)期之“德”的內(nèi)涵截然不同D.人們要不斷修身養(yǎng)德，因?yàn)椤暗隆币苍诓粩喟l(fā)展答案：D解析：【解析】A項(xiàng)，文段中并未提及，無中生有，排除。B項(xiàng)，根據(jù)“借由‘德’,‘道’得以降落于萬事萬物之中”可知，“德”并未融于萬事萬物，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)，根據(jù)“經(jīng)過老子改造過的‘德’,其內(nèi)涵較西周時(shí)期有了巨大的變化”可知，“截然不同”表述過于絕對(duì)，排除。D項(xiàng)，根據(jù)“人之‘德’并非是固定不變的。這就要求人們要時(shí)刻注意修養(yǎng)自身的‘德’”可知，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。28.當(dāng)然，想象并不是憑空。豐富的想象來源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致地觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、周圍的事物，有意識(shí)地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.杜撰體驗(yàn)B.虛構(gòu)體味C.捏造體會(huì)D.臆造體察答案：D解析：【解析】第一空，“憑空捏造”“憑空臆造”都是比較常見的搭配，保留C、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)“杜撰”和B項(xiàng)“虛構(gòu)”都含有“憑空編造”的意思，與“憑空”語義重復(fù)，排除。第二空，根據(jù)“想象來源于……對(duì)生活……地觀察”“觀察就要用……”及橫線前的頓號(hào)可知，橫線處所填詞語與“關(guān)注”一詞構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)意思相近，含有“看”的意思。D項(xiàng)“體察”指體驗(yàn)和觀察，含有“看”的意思，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“體會(huì)”指體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)，體現(xiàn)不出“看”的意思，排除。故正確答案為D。29.36,60,90,126,()A.156B.162C.168D.174答案：C30.3,2,11,14,27,()A.32B.34C.36D.40答案：B31.軍官：上校()A.教師：教授B.警察：獄警C.工人：經(jīng)理D.白酒：紅酒答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！吧闲！笔恰败姽佟钡囊环N軍銜，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“教授”是“教師”的一種職稱，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)，“獄警”是“警察”的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“工人”是一種職業(yè)，“經(jīng)理”是一種職位，二者不是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“白酒”和“紅酒”都是酒，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。32.回溯推理法就是從事物表現(xiàn)出的結(jié)果推導(dǎo)導(dǎo)致這種結(jié)果的原因或條件的一種推理方法。根據(jù)上述定義，下列屬于回溯推理法的是()。A.月到中秋分外明B.一葉落而知天下秋C.久晴大霧雨，久雨大霧晴D.霜后準(zhǔn)天晴，瑞雪兆豐年答案：B解析：一【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皬氖挛锉憩F(xiàn)出的結(jié)果推導(dǎo)導(dǎo)致這種結(jié)果的原因或條件”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，月到中秋分外明，因?yàn)榈搅酥星飼r(shí)節(jié)，所以月亮分外的明亮，從中秋推月明，屬于條件推結(jié)果，不符合“從事物表現(xiàn)出的結(jié)果推導(dǎo)導(dǎo)致這種結(jié)果的原因或條件”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，一葉落而知天下秋，因?yàn)榈搅饲锾?，所以樹葉落了，從葉落推秋至，屬于結(jié)果推條件，符合“從事物表現(xiàn)出的結(jié)果推導(dǎo)導(dǎo)致這種結(jié)果的原因或條件”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，久晴大霧雨，久雨大霧晴，因?yàn)榇箪F，長時(shí)間的晴天變成雨天，長時(shí)間的雨天變成晴天，從大霧推天氣變化，屬于條件推結(jié)果，不符合“從事物表現(xiàn)出的結(jié)果推導(dǎo)導(dǎo)致這種結(jié)果的原因或條件”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，霜后準(zhǔn)天晴，瑞雪兆豐年，下霜后會(huì)出現(xiàn)晴天，下雪預(yù)示著來年是豐收之年，從下霜推晴天、從下雪推豐收之年，屬于條件推結(jié)果，不符合“從事物表現(xiàn)出的結(jié)果推導(dǎo)導(dǎo)致這種結(jié)果的原因或條件”,不符合定義，排除。故正確答案為B。33.“皮格馬利翁效應(yīng)”,指人們基于對(duì)某種情境的知覺而形成的期望或預(yù)言，會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于“皮格馬利翁效應(yīng)”的是()。A.望子成龍，望女成鳳B.失敗是成功之母C.楚雖三戶，亡秦必楚D.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盎趯?duì)某種情境的知覺而形成的期望或預(yù)言”“會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，望子成龍，望女成鳳，是父母對(duì)子女的期望，符合“基于對(duì)某種情境的知覺而形成的期望或預(yù)言”,但是子女不一定能成為人中龍鳳，不符合“會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，失敗是成功之母，是人在面臨失敗時(shí)鼓勵(lì)自己的話，但是之后不一定會(huì)成功，不符合“會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，楚雖三戶，亡秦必楚，是楚南公在反抗秦朝統(tǒng)一時(shí)說的話，反映了楚國抗秦的堅(jiān)定信念，符合“基于對(duì)某種情境的知覺而形成的期望或預(yù)言”,最終楚成功亡秦，符合“會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，是杜甫在安史之亂尚未平息時(shí)寫下的詩句，他迫切希望變革黑暗現(xiàn)實(shí)，符合“基于對(duì)某種情境的知覺而形成的期望或預(yù)言”,但是之后社會(huì)依舊動(dòng)蕩不安，不符合“會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)”,不符合定義，排除。故正確答案為C。34.數(shù)據(jù)資料表明：“不讓一個(gè)孩子落后”法案實(shí)施后，四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分確實(shí)明顯提高了。因此，得出結(jié)論：這一教育改革法案在美國各地中小學(xué)取得了驚人的成就。以下哪項(xiàng)如果為真，對(duì)上述論證的質(zhì)疑力度最弱?()A.十二年級(jí)學(xué)生的英語閱讀科目平均得分在同一時(shí)期出現(xiàn)了明顯下降B.只關(guān)注英語閱讀和數(shù)學(xué)成績的變化，并把它作為評(píng)價(jià)教育改革成果的標(biāo)志，這C.改進(jìn)教育體制確實(shí)很難，想要在這個(gè)帶有極大惰性的龐大官僚體制上作一番改D.四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分從20世紀(jì)90年代開答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這一教育改革法案在美國各地中小學(xué)取得了驚人的成就。論據(jù)：數(shù)據(jù)資料表明：“不讓一個(gè)孩子落后”法案實(shí)施后，四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分確實(shí)明顯提高了。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說明法案實(shí)施后，十二年級(jí)學(xué)生的英語閱讀科目平均得分下降了，說明法案并沒有取得驚人的成就，能夠削弱，排除。B項(xiàng)，該項(xiàng)說明只用英語閱讀和數(shù)學(xué)成績的變化作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是片面的，削弱了成績提高和法案之間的關(guān)系，為拆橋項(xiàng)，能夠削弱，排除。C項(xiàng)，該項(xiàng)說明改進(jìn)教育體制需要大量金錢、努力和時(shí)間，與題干中教育改革法案是否取得了驚人的成就無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，不能削弱，當(dāng)選。D項(xiàng)，該項(xiàng)說明四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分提高的現(xiàn)象在法案通過前就出現(xiàn)了，說明成績的提高與法案無關(guān)，為拆橋項(xiàng)，能夠削弱，排除。故正確答案為C。35.某化學(xué)工廠需要凈化污水處理池，假設(shè)工廠用A和B兩個(gè)排水管同時(shí)進(jìn)行處理，完全排干凈污水需用1小時(shí)，且A管比B管多排水180立方米。若單獨(dú)打開A管，排出污水需1小時(shí)40分鐘。則B管每分鐘排水()立方米。A.3B.4C.5D.6答案：D36.古典經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)是一種被迫性的活動(dòng)，是讓人感到痛苦和不快樂的活動(dòng)，亞當(dāng)·斯密更是把勞動(dòng)視為“詛咒”和“犧牲”。但馬克思認(rèn)為，人類之所以會(huì)對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生厭惡感，是因?yàn)殡S著人類社會(huì)的發(fā)展，勞動(dòng)發(fā)生了異化，人類真正逃避的是異化的勞動(dòng)，而不是勞動(dòng)本身。在馬克思看來，勞動(dòng)是人類區(qū)別于動(dòng)物的類屬性，正因?yàn)槿祟愑幸庾R(shí)的勞動(dòng)行為才塑造了人類本身以及人類社會(huì)，異化勞動(dòng)只是勞動(dòng)的一個(gè)歷史形態(tài)。根據(jù)以上材料可知()。A.厭惡并逃避勞動(dòng)是人類的共性B.勞動(dòng)是人類謀生的工具C.異化勞動(dòng)將被社會(huì)發(fā)展所拋棄D.被迫性的勞動(dòng)就是異化勞動(dòng)答案：C解析：【解析】文段開篇引出古典經(jīng)濟(jì)學(xué)中對(duì)勞動(dòng)的定義。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出馬克思對(duì)于人們厭惡勞動(dòng)的看法，認(rèn)為人類逃避的是異化的勞動(dòng)。最后通過“在馬克思看來”總結(jié)前文，得出結(jié)論，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)塑造了人類本身以及人類社會(huì)，而異化勞動(dòng)只是勞動(dòng)的一個(gè)歷史形態(tài)，即異化勞動(dòng)只是勞動(dòng)演進(jìn)過程中的一個(gè)階段，會(huì)逐步被淘汰，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“厭惡并逃避勞動(dòng)”為文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“共性”文段未提及，無中生有，排除。B項(xiàng)，“謀生的工具”文段并未提及，無中生有，排除。D項(xiàng)，“被迫性”為文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“被迫性的勞動(dòng)就是異化勞動(dòng)”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。37.中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系誕生并形成于中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍中；它并完善于馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐中；它深深于960萬平方公里的廣袤土地中，著中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，了近十四億中國人民聚合的智慧力量。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.奠基依附吸取凝結(jié)B.奠基立根汲取匯聚C.發(fā)展扎根吸吮凝聚D.發(fā)展植根吮吸集結(jié)答案：C解析：【解析】第一空，橫線處所填詞語要和“完善”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，且要搭配“于……實(shí)踐中”。C、D兩項(xiàng)“發(fā)展”和“完善”為常見搭配，保留。A、B兩項(xiàng)“奠基”與“于……實(shí)踐中”搭配不當(dāng)，排除。第二空，C項(xiàng)“扎根”和D項(xiàng)“植根”都能與“于……廣袤土地”搭配，保留。第三空，C項(xiàng)“吸吮”和D項(xiàng)“吮吸”意思一致，均保留。第四空，C項(xiàng)“凝聚”指聚集、積聚，與“力量”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“集結(jié)”指聚集，特指軍隊(duì)等集合到一處，通常和“兵力”搭配，與“力量”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。38.某建筑隊(duì)完成某項(xiàng)工程的1/3,購買了新設(shè)備，工作效率提升了50%;但同時(shí)由于酷暑難耐，為工人健康著想，每天工作時(shí)間減少為原來的3/4最終工程共用75天完成。若按原有的效率和每天的工作時(shí)間，完成工程共需()天。A.60B.72C.81D.96答案：C39.在山西，已有1500多年歷史的剪紙藝術(shù)，幾乎是每家每戶婦女必備的手藝，為了傳承這項(xiàng)活著的藝術(shù)，當(dāng)?shù)卣?010年申報(bào)并使其成功入選聯(lián)合國教科文組織的非遺名錄。但是大量的商業(yè)合作，用機(jī)器以模式化大量壓制剪紙，導(dǎo)致手工剪紙一直難有持續(xù)的模式生存和發(fā)展。又如，一些地方戲曲過度商業(yè)開發(fā)，往其中“添油加醋”。藝術(shù)原貌被人為地改變，這種形式的保護(hù)實(shí)際上是變相破壞，也是毀滅性的。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A.商業(yè)化與藝術(shù)保護(hù)的矛盾是不可調(diào)和的B.文化藝術(shù)保護(hù)應(yīng)轉(zhuǎn)變“賽跑”心態(tài)C.重申報(bào)、輕保護(hù)，致使文化藝術(shù)難以延續(xù)發(fā)展D.過度的商業(yè)介入致使文化藝術(shù)難以延續(xù)發(fā)展答案：D解析：【解析】文段開篇引出“剪紙藝術(shù)”的話題，論述其歷史悠久，并入選非遺名錄。接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”提出問題，指出“商業(yè)合作”致使目前手工剪紙生存發(fā)展困難。之后通過“又如”再次舉例，論述了過度商業(yè)開發(fā)對(duì)地方戲曲藝術(shù)的危害。最后尾句通過“這種形式”總結(jié)前文，得出結(jié)論。故文段為“分一總”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)大量的商業(yè)合作的保護(hù)實(shí)際上是變相破壞藝術(shù)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段中并未提及“不可調(diào)和”,無中生有，排除。B項(xiàng)，文段中并未提及文化藝術(shù)保護(hù)的“‘賽跑’心態(tài)”,無中生有，排除。C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)商業(yè)開發(fā)對(duì)文化藝術(shù)的危害，而非“重申報(bào)、輕保護(hù)”,表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為D.40.醪糟：糯米：解暑()A.雕塑：石頭：裝飾B.塑料：水杯：盛水C.棉被：棉花：保暖D.鑰匙：金屬：黃銅答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！芭疵住笔侵谱鳌磅苍恪钡脑牧?，“醪糟”具有“解暑”的功能。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“石頭”是制作“雕塑”的原材料，“雕塑”具有“裝飾”的功能，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。B項(xiàng)，“塑料”是制作“水杯”的原材料，“水杯”具有“盛水”的功能，但前兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“棉花”是制作“棉被”的原材料，“棉被”具有“保暖”的功能，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。D項(xiàng)，“金屬”是制作“鑰匙”的原材料，但“鑰匙”的功能不是“黃銅”,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。比較A、C兩項(xiàng)，題干的“糯米”是制作“醪糟”所必需的材料，C項(xiàng)的“棉花”是制作“棉被”所必需的材料，而A項(xiàng)中制作“雕塑”不一定需要“石頭”作材料，如一些“雕塑”可以是陶瓷制作而成的，故C項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更一致。故正確答案為C。41.環(huán)境污染是指自然的或人為的破壞，向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為。生態(tài)破壞是指人類不合理地開發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞，從而使人類、動(dòng)物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于環(huán)境污染的是()。A.某地區(qū)居民對(duì)土地的不合理利用，破壞了地面植被和穩(wěn)定的地形，造成了嚴(yán)重B.某地區(qū)種植戶為爭取溫室內(nèi)瓜果蔬菜高產(chǎn)，盲目增施化肥，導(dǎo)致土壤積鹽發(fā)生C.某住宅樓附近工地施工，發(fā)出的噪聲超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重干擾了他人的D.由于人們的瘋狂捕殺，毛里求斯島上的渡渡鳥滅絕，導(dǎo)致島上的卡爾瓦利亞樹答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。環(huán)境污染：“自然的或人為的破壞”“向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為”。生態(tài)破壞：“人類不合理地開發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞”“從而使人類、動(dòng)物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，某地區(qū)居民對(duì)土地的不合理利用，破壞了地面植被和穩(wěn)定的地形，造成了嚴(yán)重的水土流失，符合“人類不合理地開發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞”“從而使人類、動(dòng)物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象”,符合“生態(tài)破壞”的定義，不符合“環(huán)境污染”的定義，排除。B項(xiàng)，某地區(qū)種植戶盲目增施化肥導(dǎo)致土壤積鹽，符合“人為的破壞”“向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為”,符合“環(huán)境污染”的定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，工地施工發(fā)出噪聲，不涉及環(huán)境污染和自然生態(tài)環(huán)境的破壞，不符合題干給出的任何一個(gè)定義，排除。D項(xiàng)，由于人們的瘋狂捕殺，毛里求斯島上的渡渡鳥滅絕，導(dǎo)致島上的卡爾瓦利亞樹瀕臨滅絕，符合“人類不合理地開發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞”“從而使人類、動(dòng)物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象”,符合“生態(tài)破壞”的定義，不符合“環(huán)境污染”的定義，排除。故正確答案為B。42.多數(shù)游戲是無罪的，依托市場營利也,但不設(shè)限并產(chǎn)生了極端后果，就不能聽之任之。這種負(fù)面影響如果以各種方式施加于未成年的孩子身上，就該盡早依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無可厚非遏制B.無可非議扼殺C.無可非議遏制D.無可厚非扼殺答案：A解析：【解析】第一空，橫線后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,并論述游戲處理不好會(huì)帶來危害，轉(zhuǎn)折之前應(yīng)體現(xiàn)“依托市場營利”這種行為本身是正常的、可以理解的之意。A、D兩項(xiàng)“無可厚非”指不可過分指摘，側(cè)重強(qiáng)調(diào)本身有問題的言行，符合文段語境，且可與前文“多數(shù)游戲是無罪的”對(duì)應(yīng)，保留。B、C兩項(xiàng)“無可非議”指沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理，側(cè)重強(qiáng)調(diào)正確的言行，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“這種負(fù)面影響如果以各種方式施加于未成年的孩子身上”可知，橫線處所填詞語搭配“游戲的負(fù)面影響”。A項(xiàng)“遏制”有控制和阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展的意思，符合文意，且與“游戲的負(fù)面影響”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“扼殺”比喻摧殘、壓制使不能存在和發(fā)展，程度過重，排除。故正確答案為A.43.少了必要的儀式感，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展也就,我們著實(shí)需要一些儀式感的東西來自己，在儀式中去銘記歷史、凝聚力量、增強(qiáng)自信。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.止步不前警示B.步履維艱提醒C.進(jìn)退維谷充實(shí)D.舍本逐末豐富答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“少了必要的儀式感，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展……”可知，少了儀式感，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展會(huì)面臨困難，故橫線處所填詞語要體現(xiàn)出困境、艱難之意。B項(xiàng)“步履維艱”指行走困難、行動(dòng)不方便，可形容發(fā)展步伐受阻；C項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指無論是進(jìn)還是退，都處在困境之中，形容處境艱難。二者均有艱難之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“止步不前”指某人或某事沒有進(jìn)展，比喻安于現(xiàn)狀，文段強(qiáng)調(diào)的是遇到困難，而非安于自身現(xiàn)狀不再前行之意，排除。D項(xiàng)“舍本逐末”意為舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，指輕重倒置，文段沒有表達(dá)出舍棄一個(gè)追逐另一個(gè)的含義，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)“需要一些儀式感”“在儀式中去銘記歷史……”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)告誡之意。B項(xiàng)“提醒”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“充實(shí)”指使充足、加強(qiáng)，多指內(nèi)容豐富，文段并沒有充實(shí)自己之意，不符合文意，排除。故正確答案為B。44.實(shí)際上，游戲的吸引力只是一種有趣的“心流”體驗(yàn)。心理學(xué)家契克森米哈伊認(rèn)為，“心流”是一種兼具幸福感和成就感的最佳體驗(yàn)，讓人念念不忘，能讓我們完全投入到某一活動(dòng)之中。它適用于任何活動(dòng)，例如，孔子欣賞音樂，“三月而不知肉味”就是典型的“心流”案例。手機(jī)游戲?qū)⒂螒蛞浦驳搅藬?shù)字平臺(tái)，其數(shù)字化算法能讓玩家以更快的速度得到反饋和評(píng)價(jià)，進(jìn)而調(diào)整游戲任務(wù)的內(nèi)容及難度，最終極大提升心流體驗(yàn)。下列說法與文意相符的是()。A.“心流”體驗(yàn)?zāi)茏屓送耆度氲侥骋换顒?dòng)中B.游戲是兼具幸福感和成就感的“心流”體驗(yàn)C.游戲的吸引力無法抗拒，它適用于任何活動(dòng)D.游戲任務(wù)的內(nèi)容及難度極大提升了心流體驗(yàn)答案：A解析：【解析】A項(xiàng)，根據(jù)文段中的“‘心流’是……能讓我們完全投入到某一活動(dòng)之中”可知，該項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，根據(jù)文段中的“‘心流’是一種兼具幸福感和成就感的最佳體驗(yàn)”可知，“游戲”概念偷換，排除。C項(xiàng)，根據(jù)文段中的“游戲的吸引力只是一種有趣的‘心流’體驗(yàn)”“它適用于任何活動(dòng)”可知，該項(xiàng)概念混搭，排除。D項(xiàng)，根據(jù)文段中的“其數(shù)字化算法……最終極大提升心流體驗(yàn)”可知，是“數(shù)字化算法”提升了心流體驗(yàn)，而“游戲任務(wù)的內(nèi)容及難度”偷換概念，排除。故正確答案為A。45.鞏固基礎(chǔ)，就要堅(jiān)持發(fā)展是硬道理。新常態(tài)下，發(fā)展仍然是解決一切問題的關(guān)鍵；化解各種矛盾和風(fēng)險(xiǎn)，歸根到底要靠發(fā)展。要緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，做到發(fā)展意識(shí)不淡化、發(fā)展干勁不懈怠、發(fā)展勢頭不減弱。我們不是不要GDP,而是要有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的GDP,這是“發(fā)展是硬道理”戰(zhàn)略思想的內(nèi)在要求。目前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的一些矛盾和問題，根源恰恰在于盲目追求速度的舊思維、老路徑，只有順應(yīng)新常態(tài)的趨勢性特征，以提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，把握好穩(wěn)增長與調(diào)結(jié)構(gòu)的平衡，讓改革提供持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，讓創(chuàng)新成為點(diǎn)燃發(fā)展的新引擎，努力走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、后勁更足的發(fā)展新路，才能有效破解經(jīng)濟(jì)工作中的深層次矛盾和問題。“‘發(fā)展是硬道理’戰(zhàn)略思想的內(nèi)在要求”一句中的“內(nèi)在要求”是指()。A.有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的GDPB.發(fā)展意識(shí)不淡化、發(fā)展干勁不懈怠、發(fā)展勢頭不減弱C.有效破解經(jīng)濟(jì)工作中的深層次矛盾和問題D.把握好穩(wěn)增長與調(diào)結(jié)構(gòu)的平衡。答案：A解析：【解析】根據(jù)提問方式，定位文段，結(jié)合文段及“這”指代的內(nèi)容進(jìn)行理解。文段開篇論述鞏固基礎(chǔ)如何做，強(qiáng)調(diào)了發(fā)展的重要性，并指出目前我們應(yīng)該如何去做，即發(fā)展的內(nèi)在要求“不是不要GDP,而是要有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的GDP”,故“這”指代的內(nèi)容是“而是”后的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開頭部分的內(nèi)容，與“內(nèi)在要求”無關(guān)，排除。C、D兩項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“內(nèi)在要求”后的內(nèi)容，與“內(nèi)在要求”無關(guān)，排除。故正確答案為A。46.良好的口語交際能力是現(xiàn)代公民的重要,口語交際是在一定的語言中相互傳遞信息、分享信息的過程，是人與人之間交流和的基本手段。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.品質(zhì)情形聯(lián)系B.修養(yǎng)背景聯(lián)系C.素質(zhì)環(huán)境連通D.素養(yǎng)情境溝通答案：D解析：【解析】第一空，對(duì)應(yīng)“口語交際能力”。C項(xiàng)“素質(zhì)”指完成某類活動(dòng)所必須的基本條件，保留。D項(xiàng)“素養(yǎng)”指平日的修養(yǎng)，與“口語交際能力”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“品質(zhì)”指行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)的思想、認(rèn)識(shí)、品性等的本質(zhì)，不符合文段語境，排除。B項(xiàng)“修養(yǎng)”指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度，不符合文段語境，排除。第二空，根據(jù)后文“相互傳遞信息、分享信息”可知，橫線處所填詞語側(cè)重強(qiáng)調(diào)信息之間的交互關(guān)系。D項(xiàng)“情境”指情景、境地，與文段語境相符，保留。C項(xiàng)“環(huán)境”指人們所在的周圍地方與有關(guān)事物，一般分為自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境，無法體現(xiàn)信息的交互關(guān)系，排除。第三空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“溝通”能與“交流”構(gòu)成并列關(guān)系，當(dāng)選。故正確答案為D。47.學(xué)校訂閱了335本英語字典發(fā)放給3個(gè)年級(jí)共10個(gè)班級(jí)，要求每個(gè)年級(jí)至少發(fā)100本，每個(gè)班級(jí)至少發(fā)15本。那么發(fā)的最多的那個(gè)班最多發(fā)()本。A.100B.105C.135D.200答案：C48.某公司在2018年年初預(yù)訂x萬銷售額的目標(biāo)，截至2018年6月已完成計(jì)劃的60%,此后按照上半年月銷售額進(jìn)行銷售2018年超出計(jì)劃目標(biāo)銷售額的300萬，那么該公司2018年年初預(yù)訂的銷售額為()萬元。A.1000B.1200C.1500D.1800答案：C49.運(yùn)輸隊(duì)甲負(fù)責(zé)將收購的糧食運(yùn)到周轉(zhuǎn)倉，6天可以裝滿一個(gè)周轉(zhuǎn)倉。運(yùn)輸隊(duì)乙負(fù)責(zé)將周轉(zhuǎn)倉的糧食運(yùn)到各超市，3天可以運(yùn)完一個(gè)周轉(zhuǎn)倉的糧食。假如甲、乙運(yùn)輸隊(duì)每天的運(yùn)輸量固定不變，現(xiàn)在這個(gè)周轉(zhuǎn)倉內(nèi)有一半的糧食，按照先甲后乙的順序兩個(gè)運(yùn)輸隊(duì)輪流各工作一天，請(qǐng)問多少天后周轉(zhuǎn)倉內(nèi)的糧食剛好被運(yùn)完?()A.3B.4C.6D.8答案：C50.某班級(jí)共有45人，其中37人喜歡數(shù)學(xué)，40人喜歡語文，35人喜歡英語，32人喜歡物理。那么這個(gè)班級(jí)中至少有多少人這四門課程都喜歡?()A.9人B.8人C.7人D.6人答案：A51.1968年以后，特呂佛影片中的商業(yè)性逐漸加強(qiáng)，戈達(dá)爾卻在實(shí)驗(yàn)先鋒的路上越走越遠(yuǎn)，這兩位法國新浪潮電影的導(dǎo)演在創(chuàng)作風(fēng)格上,而實(shí)際上，在他們早期的作品中，這種已經(jīng)有所顯現(xiàn)。依次填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.分崩離析差異B.格格不入差距C.貌合神離分化D.分道揚(yáng)鑣分歧答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“特呂佛影片中的商業(yè)性逐漸加強(qiáng)”“戈達(dá)爾卻在實(shí)驗(yàn)先鋒的路上越走越遠(yuǎn)”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表示二者的創(chuàng)作風(fēng)格走向了不同方向之意。D項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻因目標(biāo)不同而各走各的路，符合文意，保留。A項(xiàng)“分崩離析”形容國家或集團(tuán)四分五裂，不可收拾，而文段的主語是“導(dǎo)演”,搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào)，不投合，文段并非強(qiáng)調(diào)兩位導(dǎo)演的創(chuàng)作風(fēng)格互不投合，排除。C項(xiàng)“貌合神離”指表面上關(guān)系很密切而實(shí)際上懷著兩條心，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“分歧”指思想、意見、記載等不一致，用于此處表示兩位導(dǎo)演創(chuàng)作風(fēng)格的不同在早期就已經(jīng)顯現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D:52.前瞻性是宏觀調(diào)控內(nèi)在的、本質(zhì)的規(guī)定。調(diào)控就是沖著經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的波動(dòng)實(shí)施調(diào)節(jié)與控制，前提是科學(xué)分析、冷靜研判，從而、精準(zhǔn)施策?？陀^理性看待內(nèi)外部環(huán)境，才能分清主次輕重、,杜絕政策“翻燒餅”,避免大起大落。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.防微杜漸權(quán)衡利弊B.未雨綢繆有的放矢C.防患未然隨機(jī)應(yīng)變D.深謀遠(yuǎn)慮持之以恒答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)前文對(duì)“前瞻性”的描述可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)具有“前瞻性”之意。B項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備，符合文意，保留。A項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展，文段并沒有提到錯(cuò)誤或壞事，與文意不符，排除。C項(xiàng)“防患未然”指在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生時(shí)采取預(yù)防措施，文段并未提到事故或?yàn)?zāi)害，排除。D項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”指周密地計(jì)劃，往長遠(yuǎn)里考慮，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“有的放矢”比喻言論、行動(dòng)目標(biāo)準(zhǔn)確，與后文“杜絕政策‘翻燒餅’,避免大起大落”形成對(duì)應(yīng)，表示制定政策要有針對(duì)性，不能反復(fù)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。53.有一批新鮮水母重100公斤，含水量為98%,后經(jīng)過鹽漬，該批水母的含水量變?yōu)?0%,求在鹽漬過程中失去的水的重量是()公斤。A.80B.32C.10D.8答案：A54.2.1,4.2,8.3,14.5,()A.16.8B.18.6C.22.6D.22.8答案：D55.旱田作物：糧食作物：高產(chǎn)作物()A.工業(yè)酒精：食用酒精：醫(yī)用酒精B.人民日?qǐng)?bào)：光明日?qǐng)?bào)：解放日?qǐng)?bào)C.領(lǐng)軍人物：新聞人物：公眾人物D.脊椎動(dòng)物：哺乳動(dòng)物：高等動(dòng)物答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！昂堤镒魑铩薄凹Z食作物”“高產(chǎn)作物”分別是從作物的生長環(huán)境、用途及產(chǎn)量情況三個(gè)不同的角度對(duì)作物的分類，三詞間兩兩互為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“工業(yè)酒精”“食用酒精”“醫(yī)用酒精”是根據(jù)酒精的不同用途劃分的，三者是并列關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“人民日?qǐng)?bào)”“光明日?qǐng)?bào)”“解放日?qǐng)?bào)”是根據(jù)報(bào)紙的不同出版社劃分的，三者是并列關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“領(lǐng)軍人物”“新聞人物”“公眾人物”分別是從人物所處領(lǐng)域的地位、媒體中出現(xiàn)的情況及受關(guān)注程度三個(gè)不同的角度對(duì)人物的分