清明節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案《清明節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案》篇一清明節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。為了幫助學(xué)生更好地理解清明節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，特設(shè)計(jì)以下主題班會(huì)方案。一、班會(huì)目的1.了解清明節(jié)的由來和歷史意義。2.學(xué)習(xí)清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化。3.增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感。4.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。二、班會(huì)準(zhǔn)備1.提前布置學(xué)生收集關(guān)于清明節(jié)的資料，包括歷史、傳說、習(xí)俗等。2.準(zhǔn)備相關(guān)視頻、圖片和音樂，用于班會(huì)中的展示和講解。3.準(zhǔn)備一些與清明節(jié)相關(guān)的互動(dòng)游戲和活動(dòng)。4.準(zhǔn)備彩筆、紙張等，用于學(xué)生制作清明節(jié)主題的手工或繪畫作品。三、班會(huì)流程1.開場：-播放一段關(guān)于清明節(jié)的音樂，營造氛圍。-由班主任或班委介紹清明節(jié)的基本知識(shí)，引出主題。2.清明節(jié)的歷史與意義：-通過視頻或PPT展示，講解清明節(jié)的起源和歷史沿革。-討論清明節(jié)與寒食節(jié)、上巳節(jié)的關(guān)系。-分析清明節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要意義。3.清明節(jié)的習(xí)俗：-分組展示學(xué)生收集的清明節(jié)習(xí)俗資料，如掃墓、踏青、放風(fēng)箏、吃青團(tuán)等。-邀請學(xué)生分享自己或家人在清明節(jié)的活動(dòng)經(jīng)歷。4.清明節(jié)的文化傳承：-探討清明節(jié)的文化價(jià)值和當(dāng)代意義。-通過詩歌朗誦、故事講述等形式，感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵。5.互動(dòng)環(huán)節(jié)：-組織學(xué)生參與清明節(jié)習(xí)俗的模擬活動(dòng)，如制作簡易風(fēng)箏、畫彩蛋等。-開展清明節(jié)知識(shí)競賽，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)興趣。6.情感教育：-觀看一些關(guān)于清明節(jié)掃墓祭祖的感人視頻。-引導(dǎo)學(xué)生思考清明節(jié)對家庭、社會(huì)和國家的情感紐帶作用。7.班會(huì)總結(jié)：-班主任總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)清明節(jié)的文化傳承和當(dāng)代價(jià)值。-鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與家人分享，共同傳承和弘揚(yáng)中華文化。8.結(jié)束：-播放《清明》等傳統(tǒng)音樂，讓學(xué)生在悠揚(yáng)的旋律中感受清明節(jié)的氛圍。-提醒學(xué)生清明節(jié)不僅是祭祀先人的日子，更是感受自然、享受生活、傳承文化的重要時(shí)刻。四、班會(huì)后續(xù)活動(dòng)1.組織學(xué)生撰寫一篇關(guān)于清明節(jié)的文章或心得體會(huì)。2.舉辦清明節(jié)主題的手工或繪畫作品展覽。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)或家庭的清明節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗。通過這次清明節(jié)主題班會(huì)，學(xué)生們不僅能夠了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日，還能在活動(dòng)中增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，提升他們的文化素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。《清明節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案》篇二清明節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，有著豐富的文化內(nèi)涵和歷史意義。為了讓學(xué)生更好地了解清明節(jié)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，特設(shè)計(jì)如下主題班會(huì)方案。一、班會(huì)主題：清明時(shí)節(jié)，緬懷先烈，傳承文化二、班會(huì)目的：1.了解清明節(jié)的由來、習(xí)俗和意義，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過清明節(jié)祭祀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈，感恩思源，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。3.結(jié)合清明節(jié)踏青習(xí)俗，倡導(dǎo)學(xué)生親近自然，感受春天，提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。三、班會(huì)準(zhǔn)備：1.搜集清明節(jié)的相關(guān)資料，包括歷史典籍、詩詞歌賦、民間故事等。2.準(zhǔn)備清明節(jié)相關(guān)的圖片、視頻等媒體資料。3.準(zhǔn)備祭祀用品，如鮮花、紙鶴等，用于班級內(nèi)的祭祀環(huán)節(jié)。4.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如清明節(jié)知識(shí)問答、詩歌朗誦等。5.布置教室，營造清明節(jié)氛圍。四、班會(huì)流程：（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.播放清明節(jié)相關(guān)的音樂，如《清明》《寒食》等，營造氛圍。2.展示清明節(jié)相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考清明節(jié)的特點(diǎn)。3.提出問題：“同學(xué)們，你們知道清明節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？”通過互動(dòng)問答引出主題。（二）清明節(jié)知識(shí)講解1.介紹清明節(jié)的由來，可講述介子推的故事，以及清明節(jié)與寒食節(jié)的關(guān)聯(lián)。2.講解清明節(jié)的主要習(xí)俗，如掃墓祭祖、踏青、放風(fēng)箏、吃青團(tuán)等。3.分析清明節(jié)的文化意義，如感恩先人、親近自然、傳承文化等。（三）緬懷先烈環(huán)節(jié)1.播放革命先烈的事跡視頻，如黃繼光、董存瑞等。2.組織學(xué)生默哀一分鐘，表達(dá)對先烈的敬意和懷念。3.學(xué)生代表發(fā)言，講述自己了解的革命先烈故事。4.班級內(nèi)進(jìn)行簡單的祭祀儀式，向先烈敬獻(xiàn)鮮花、紙鶴等。（四）詩歌朗誦環(huán)節(jié)1.選取清明節(jié)相關(guān)的詩詞，如《清明》（杜牧）、《寒食》（韓翃）等。2.學(xué)生分組準(zhǔn)備，每組朗誦一首詩，并分享詩詞背后的故事。3.教師點(diǎn)評，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩詞中的情感和意境。（五）踏青活動(dòng)倡議1.講解踏青活動(dòng)的意義，如感受自然、鍛煉身體、放松心情等。2.提出倡議，鼓勵(lì)學(xué)生在清明節(jié)假期與家人一起進(jìn)行踏青活動(dòng)。3.分享踏青活動(dòng)的注意事項(xiàng)，如保護(hù)環(huán)境、注意安全等。（六）互動(dòng)環(huán)節(jié)1.開展清明節(jié)知識(shí)問答，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。2.組織學(xué)生動(dòng)手制作清明節(jié)手工藝品，如紙鳶、青團(tuán)等。3.分享學(xué)生自己或家人清明節(jié)的習(xí)俗和故事。（七）總結(jié)環(huán)節(jié)1.回顧班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)清明節(jié)的文化價(jià)值和時(shí)代意義。2.鼓勵(lì)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3.提出課后作業(yè)，如寫一篇關(guān)于清明節(jié)的文章或日記。五、班會(huì)尾聲1.播放《清明》歌曲，全體學(xué)生合唱。2.布置教室，將學(xué)生制作的手工藝品展示出來。3.宣布班會(huì)結(jié)束，提醒學(xué)生清明節(jié)假期的安