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文檔簡介
2024屆高考寫作素材孔孟老莊素材一、孔子
(一)【孔子經(jīng)典素材多維解讀】
1.君子固窮
孔子到達(dá)陳國,有三年寄居在司城貞子家。楚國聽說孔子在陳蔡之間,便使人聘請(qǐng)孔子,準(zhǔn)備把有戶籍的民舍方圓七百里之地封給孔子??鬃忧巴菀娀囟Y,從陳地往蔡地遷徒被圍困,沒法行路,斷絕了糧食。隨從的弟子疲憊不堪,餓得站不起來。但孔子仍“講誦弦歌不絕"(講習(xí)誦讀,演奏歌唱,傳授詩書禮樂毫不間斷)。子路生氣,來見孔子說:“君子亦有窮乎?”孔子說:“君子固窮,小人窮斯濫矣(君子能固守窮困而不動(dòng)搖,小人窮閑就胡作非為了)。"告誡君子在任何艱難的時(shí)候,不管發(fā)生什么事情,也應(yīng)該維護(hù)自己的操守和道德。
【素材運(yùn)用】(1)堅(jiān)持;(2)志氣;(3)面對(duì)挫折;(4)道德的表率
2.選擇
古人柳下惠曾被迫宿于城下,晚上刮風(fēng)下雪,氣溫驟降,同宿城門下的一女子凍得快不行了,柳下惠將其抱在懷中,靠體溫為之取暖,一直到次日天亮,沒有非禮之舉,留下了坐懷不亂的美譽(yù)。
無獨(dú)有偶。魯人有獨(dú)處室者,鄰居是一個(gè)寡婦,也獨(dú)處一室。半夜,暴風(fēng)雨至,寡婦室壞,想進(jìn)魯人室躲避,魯人閉戶不納。寡婦在窗下哀求道:“你怎么不懂得仁愛,不讓我進(jìn)去?”魯人說:“我聽說男女不到六十歲不能同居一室。你現(xiàn)在年輕,我也年輕,所以不敢讓你進(jìn)來。"婦人說:“你怎么不學(xué)學(xué)柳下惠?”魯人說:“柳下惠能做到,我是萬萬做不到的,我現(xiàn)在是用我的做不到,學(xué)柳下惠的能做到。"孔子說:“善哉!要學(xué)習(xí)柳下惠者,沒有像魯人這樣會(huì)學(xué)的,希望向善的方面發(fā)展,卻不因襲別人的行為,算得上智了。”
在孔子看來,柳下惠的選擇是對(duì)的,魯人的選擇也是對(duì)的。
3.苛政猛于虎
孔子路過泰山,見有一位婦女在墳塋旁痛哭哀號(hào),于是詢問。婦女回答說:“我的公爹被老虎吃了!"孔子讓子路問道:“為什么不離開這個(gè)地方呢?”婦人回答道:“因?yàn)檫@里沒有苛捐雜稅的暴政。"孔子對(duì)隨從的弟子們說:“苛政對(duì)人的危害,有甚于猛虎?。 ?/p>
【素材運(yùn)用】(1)關(guān)愛百姓;(2)人間溫情;(3)感動(dòng);(4)仁愛
4.義利之辯
魯國有規(guī)定,凡是到國外旅行,看到有魯國人在外國被賣為奴隸的,可以花錢把他贖出來,回到魯國后,到國庫去報(bào)賬,國庫照付??鬃佑幸粋€(gè)學(xué)生,在國外看到有魯國人被賣為奴隸了,就把他贖出來。贖出來以后,他沒到國庫去報(bào)賬,別人都說這個(gè)人品格高尚。孔子知道后,大罵這個(gè)學(xué)生,說這個(gè)學(xué)生做錯(cuò)了。別人奇怪了,做好事嘛,又贖了人,又不去報(bào)賬,這不是好事嗎?不是品格高尚嗎?孔子說看問題不能這樣看,他這個(gè)做法,實(shí)際上妨礙了更多的奴隸被贖出來。這個(gè)人回來后沒有去報(bào)賬,將來別人看見做奴隸的魯國人,本想贖他出來,又想,我贖了以后,如果去報(bào)賬,別人就要議論:以前某某人不報(bào)賬,你去報(bào)賬,你的品格不如他。這樣,這個(gè)人就可能裝作沒看見,不去贖人了。
有一個(gè)人掉到水里去了,孔子的一個(gè)學(xué)生跳下水去,把人救起來了,家屬感謝他,給他一頭牛,他就收了。別人就議論了:下水救人還要錢?孔子知道了,表揚(yáng)這個(gè)學(xué)生,說這個(gè)學(xué)生做得對(duì),這會(huì)使更多的落水人被救。因?yàn)榫攘巳酥?,人家給錢,是可以收的,于是再有人落水,就有人愿意去救。
【素材運(yùn)用】(1)實(shí)事求是;(2)影響:(3)遠(yuǎn)見;(4)透過現(xiàn)象看本質(zhì)
5.孔子學(xué)琴
孔子在學(xué)習(xí)方面很虛心,尤為刻苦。有一次孔子隨師襄子學(xué)鼓琴,曲名是《文王操》??鬃涌嗫嗟木毩撕芏嗳兆樱瑤熛遄诱f“可以了?!?,孔子說:“我已經(jīng)掌握了這個(gè)曲子的彈法,但未得其數(shù)。”又練了很多日子,師襄子又說“可以了,你已于其數(shù)。”,可是孔子仍說“不可以,未得其志”。又過了相當(dāng)長的時(shí)間,師襄子認(rèn)為這回真的可以了,可是孔子仍然認(rèn)為自己沒有彈好這首樂曲,于是,反復(fù)的鉆研,體會(huì)琴曲的內(nèi)涵,直到他看到文王的形象在樂曲中表現(xiàn)出來了,才罷休。
【素材運(yùn)用】(1)虛心學(xué)習(xí);(2)精益求精;(3)藝無止境
(二)考場(chǎng)作文常用的孔子名句:
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(說明:學(xué)習(xí)與思考,是學(xué)問之車的兩個(gè)輪子,不可偏廢。)
人而無信,不知其可也。(說明:人必須誠信。)
聽其言而觀其行。(說明:說得好聽,做的難看,這種人值得信任嗎?)
敏而好學(xué),不恥下問。(說明:求學(xué)理應(yīng)如此。)
富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。(說明:孔子承認(rèn)追求富貴的正當(dāng)性,他說這是符合人性的,但必須以正當(dāng)?shù)氖侄潍@得。)
三人行必有我?guī)熝?。(說明:要廣泛地學(xué)習(xí),在這個(gè)世界上,很多人都有我們學(xué)習(xí)的地方。)
知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。(說明:智慧的人,不會(huì)糊涂;仁厚的人,不會(huì)憂懼;勇敢的人,不會(huì)膽怯,)
人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。(說明:如果你看不到明天將是什么樣子,那么,你連今天的處境都會(huì)看不見。人,必須有遠(yuǎn)見,有預(yù)見。)
已所不欲,勿施于人。(說明:自己不想要的,不要施加于別人。例如:你不想餓肚皮,就不要讓別人餓肚皮;你不想吃虧,也就不要讓別人吃虧。)
小不忍則亂大謀。(說明:忍耐是必要的。大丈夫能屈能伸。)
君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(說明:人應(yīng)該坦蕩。憂慮是不必要的,我們得坦然地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。)
德不孤,必有鄰。(說明:只要你有品德,就不愁沒有愿意和你共處的人。如果你缺德,就會(huì)很孤立。)
欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。(說明:自己要發(fā)達(dá),就應(yīng)使別人發(fā)達(dá)。我們不能太自私。)
君子矜而不爭(zhēng),群而不黨。(說明:我們要保持高貴,不要與別人爭(zhēng)奪什么;我們要團(tuán)結(jié)別人,但不能拉幫結(jié)派。)
君子謀道不謀食,君子憂道不憂貧。(說明:人要有精神追求,只看到物質(zhì)層面的人,精神境界卑下,人生便無多大價(jià)值。)
見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。(說明:看到別人的優(yōu)點(diǎn),就努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取達(dá)到相同境界;見到別人不好的地方,就反思自己有無類似問題。這也是“以人為鏡"的意思。)
君子不以言舉人,不以人廢言。(說明:有的人只是話說得漂亮,不值得舉薦他;而壞人的言論,往往也有可取之處,不能因?yàn)樗菈娜?,就否定人家說的話也可能正確。)
君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言。(說明:這不是鼓勵(lì)我們餓肚子,住茅屋。孔子的意思是,人生有比吃什么、住哪里更要緊的事。另外,孔子告誡我們,要對(duì)事情有靈敏的反應(yīng),而說話要謹(jǐn)慎,不要信口開河。)
不義而富且貴,于我如浮云。(說明:用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得富貴,就如同浮云一樣不足道。)
士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。(說明:人,必須有所承擔(dān)。因此,人生必須有恢弘的抱負(fù)和堅(jiān)定的意志。)
君子泰而不驕,小人驕而不泰。(說明:我們要保持內(nèi)心的舒坦泰然,不可驕傲。真正具有心靈力量的人,他不會(huì)虛張聲勢(shì),更不會(huì)盛氣凌人。)
(三)考場(chǎng)作文中的“百變”運(yùn)用
主題:水的靈動(dòng),山的沉穩(wěn)
[運(yùn)用示例]:“仁者樂山,智者樂水。"孔子既將沉穩(wěn)如山的“仁”作為最高的道德標(biāo)準(zhǔn),也要求以靈動(dòng)如水的“智"作為處事的基本手段。山,確定了人生的強(qiáng)度和高度;水,流出了人世的變幻和精彩。人生必須有堅(jiān)定的原則立場(chǎng),所以應(yīng)當(dāng)沉穩(wěn)如山;人生必須靈活應(yīng)對(duì)世事,所以應(yīng)當(dāng)靈動(dòng)如水。
仁者決不是冥頑不靈、不知變通的人;智者也絕不是八面玲瓏、圓滑世故的墻上蘆葦。仁者必須有水的靈動(dòng),不懼“變化”,相信事物有更新的可能;智者必須有山的沉穩(wěn),有所堅(jiān)持,相信人生有執(zhí)著的目標(biāo)?!白兓?如同流水,是一種無聲而自然的過程;而理想的發(fā)展,應(yīng)如沉穩(wěn)的山,立足根基,堅(jiān)定不移。
主題:為與不為
[運(yùn)用示例]:孔子,這個(gè)心存君國的救世者,他直面現(xiàn)實(shí),反對(duì)逃避責(zé)任,力求有所作為。但另一面,他卻極力贊嘆伯夷、叔齊和吳太伯等人的讓位、逃隱,推崇他們的人格。他講過“邦有道,危言危行;邦無道,危行言遜?!钡奶幨婪椒ǎ岢鲞^“寧武子,邦有道則知,邦無道則愚,其知可及也,其愚不可及也"的觀感。
孔子本是有為之士,何以又有無為之想這說明他內(nèi)心存在矛盾,而恰恰是這種矛盾,更證明了孔子熱心救世的偉大。他周游列國,遭到晨門者的譏刺,碰到長沮、桀溺的批評(píng),領(lǐng)會(huì)楚狂接輿的諷勸,他都是會(huì)心地嘆息。人生貴在有為;不可為而為,正是孔子胸襟恢弘的體現(xiàn)啊!
主題:物質(zhì)利益與精神愉悅
[運(yùn)用示例]:你可以但不能只靠面包生活。面包能讓人活命,我們不能不承認(rèn)物質(zhì)對(duì)于生存的意義。所以,即使是一再宣稱“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”的孔子,也是個(gè)“食不厭精,膾不厭細(xì)"的美食家。
但是,真正的生活并不只是解決物質(zhì)問題,還需要落實(shí)精神需要。只有物質(zhì)的生活根本就不是生活,它只是生存。哲人愛默生說:“人借以安身立命的不是物質(zhì)而是精神。”孔子在齊聞《韶》樂而“三月不知肉味"。蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹;無肉令人瘦,無竹令人俗”的詩篇,體現(xiàn)了他超凡脫俗的心靈志趣。
要求天下人都能擁有孔子式的耳朵和蘇東坡的境界,也許不現(xiàn)實(shí)。但人在除了“飲食男女"地“活著”外,還應(yīng)有精神方面的需求,也同樣無可置疑。
(四)走進(jìn)孔子
離開孔廟時(shí),我的腦海里突然蹦出哲學(xué)家尼采的一句話:“我的時(shí)間尚未來到,有些人要在死后誕生。"尼采是瘋狂的,也是自信的。而作為東方人的孔子,雖沒有這樣的豪言壯語,但歷史證明了他完全有資格這么說。
在孔廟,我完全被其宏大的規(guī)模深深地震撼了。真是讓人難以想象,經(jīng)兩千余年修建,孔廟由原來的故宅三間,發(fā)展而為占地327.5畝,南北長1120米,恢宏壯麗的古代建筑群。廟內(nèi)古木參天,殿宇雕梁畫棟,金碧輝煌,氣勢(shì)直逼北京的故宮和河北承德的避暑山莊??鬃訌囊粋€(gè)普通人一躍而為萬人崇敬的一代宗師,真可謂是前無古人,后無來者。
在孔廟的幾個(gè)小時(shí)的行程中,最令我感嘆的就是那十三碑亭。那里存放有唐、宋、金、元、明、清、民國時(shí)所立的53幢碑石,這是歷代尊孔的實(shí)錄,也是孔子一步步被神化的真實(shí)記錄。站在碑前,可以想象著幾百年前,那些古代帝王們動(dòng)用了多少人馬,才把幾十來噸重的大碑運(yùn)來,并一本正經(jīng)地到這兒來參拜的情景。其實(shí),帝王們對(duì)孔子的態(tài)度與其說是崇敬,不如說只是利用。由于孔子在中國政治史、思想史、文化史上的特殊地位,孔子成了人人搶收奪的一塊招牌。封建統(tǒng)治者利用孔子的思想來維護(hù)其封建統(tǒng)治,他們拼命將孔子偶像化,并不斷塞進(jìn)一些他們的私貨冒充是孔子的原始儒學(xué)。立碑只不過是其為鞏固統(tǒng)治而玩的伎倆而已。但不管如何,孔子在中國的歷史上具有這樣深遠(yuǎn)的影響,這絕對(duì)是一個(gè)奇跡。孔子是無與倫比的。
懷著對(duì)孔子的敬佩,走在寬闊的石板路上,眼前豁然一亮,一座氣勢(shì)雄偉的大殿映入眼簾?!按蟪傻睢睅讉€(gè)金色的大字蒼勁有力。朱紅色的大門,深紅色的墻,黃色琉璃瓦,在藍(lán)天白云的映襯下,更顯出大成殿的宏偉壯麗。特別顯眼的是殿前那十根白龍柱,每根都是整石雕成,柱上長龍栩栩如生,似騰似游。壯觀程度絕不亞于故宮大殿。大成殿內(nèi),供奉著孔子的塑像。傳說中孔子是位長相丑陋、身材矮小的老人,可眼前卻儼然是個(gè)英俊慈祥、身材魁梧的長須老先生,想來是后人由于崇敬而把孔子美化了的緣故。
時(shí)間有時(shí)往往會(huì)掩蓋住真相,在這兒,我們很難想象到孔子當(dāng)年的落魄。孔子出身于沒落貴族家庭,父親早逝,在母親拉扯下長大,十六七歲時(shí)沒有了母親。但他勇敢地面對(duì)生活,戰(zhàn)勝了生活中的種種困難。他有遠(yuǎn)大的政治理想,但他一生只做過三年左右的官,政治抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)。后來,孔子帶著愛徒周游列國,宣揚(yáng)他的政治理想,但最終壯志難酬。到老年只好隱居家鄉(xiāng),埋頭講學(xué)和著述,大成殿后的詩禮堂就是最好的見證。堂中的幾十塊黑石板雕刻著孔子一生的經(jīng)歷??粗嬛幸粋€(gè)個(gè)鮮活的人物,我仿佛看到了孔子經(jīng)歷著生活的貧困,政治上的失意,到最后仍堅(jiān)持宣揚(yáng)“仁愛”,成為儒家學(xué)派最重要的代表人物的情景。需要指出的是,孔子在外顛沛流離了十四個(gè)寒暑后回到魯國時(shí),已年近七旬,他的晚境是凄涼的,老年喪子再加上最器重的弟子的去世,使他的心靈受到了沉重的打擊。但他沒有放棄自己的追求,沒有放松對(duì)古文獻(xiàn)的整理和繼續(xù)撰寫《春秋》。這需要何等博大的胸懷!何等堅(jiān)強(qiáng)的意志!他的儒學(xué)思想影響巨大,超出了任何人的想象。驚人的意志使孔子最終成了一個(gè)偉大的教育家,杰出的人文學(xué)者,中庸的思想家,成了中國傳統(tǒng)文化的奠基人。部分諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咴诎屠璋l(fā)表的一個(gè)宣言中預(yù)言:“如果人類要在21世紀(jì)生活下去,必須回首2500年去吸取孔子的智慧?!笨梢娛廊藢?duì)于孔子思想的重視。
走近孔子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所面對(duì)的不是一個(gè)偶像,而是一個(gè)活生生的人。只不過他有著超人的智慧、勇氣和人格魅力。
二、孟子
(一)人物事略
仁者無敵
梁惠王說:“晉國是天下最強(qiáng)的國家,老丈你是知道的。到了我這一代,東面戰(zhàn)敗于齊國,長子陣亡;西面喪失了七百里疆土給秦國;南面受辱于楚國。我對(duì)此感到恥辱,愿意替死者來洗刷所有的仇恨,怎樣才能辦到呢"孟子答道:“擁有方圓百里的土地就能稱王天下。大王如能對(duì)民眾施行仁政、減省刑罰、薄斂賦稅、深耕土壤、清除雜草;青壯年在空閑時(shí)修習(xí)孝悌忠信的道理,在家里用這些來事奉父兄,出外用這些來事奉尊長,就能使他們拿著木棒來打擊秦楚的堅(jiān)甲利兵了。那些國家侵奪民眾的農(nóng)時(shí),使他們不能耕種農(nóng)田來養(yǎng)活自己的父母,父母挨凍受餓,兄弟妻兒離散。那些國家虐害自己的民眾,大王去討伐他們,誰能和大王對(duì)抗所以說仁者是無敵的,希望大王不要猶豫?!?/p>
何謂大勇
北宮黝培養(yǎng)勇氣,肌膚被刺而不退縮,眼睛被刺而不逃避,即使有一根毫毛被他人傷害也覺得猶如在大庭廣眾上遭到鞭打一樣;他既不受挫于卑賤的匹夫,也不受挫于大國的君主,把刺殺大國的君主看作如同刺殺卑賤匹夫一般;他不畏懼諸侯,受到辱罵必定回罵。孟施舍培養(yǎng)勇氣,據(jù)他自己所說:“把無法戰(zhàn)勝的對(duì)象看作能戰(zhàn)勝一樣。如果先估量敵方然后才前進(jìn)思慮勝敗然后交鋒,必定會(huì)畏懼?jǐn)耻姷谋姸?。我怎能夠一定?zhàn)勝呢不過是無所畏懼罷了。"孟施舍像曾子,北宮黝像子夏。這兩個(gè)人的勇氣,不知哪個(gè)更好些,但孟施舍的做法較為簡要。從前曾子對(duì)孟襄說:“你崇尚勇嗎我曾經(jīng)聽夫子說過大勇:反躬自問,正義不在我,即使是卑賤的匹夫我也不去凌辱;反躬自問正義在我,即使是千軍萬馬我也不退縮?!?/p>
(二)8句孟子的經(jīng)典名言
1.勞心者治人,勞力者治于人。(孟子)
適用于“區(qū)別"、“勞心與勞力”等主題。比如,寫“勞心與勞力"時(shí),可以像這樣用:在儒家先哲看來,讀書人是勞心者,耕種者是勞力者。勞心者治人,勞力者治于人。所以,君子應(yīng)該做勞心者,謀道不謀食,憂道不憂貧。
2.窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。(孟子)
適用于“追求”、“活法"、“態(tài)度”等主題。比如,寫“追求"時(shí),可以像這樣用:古代的士大夫,面對(duì)不同的人生遭遇,會(huì)有不同的追求。窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,他們既恪守著孔孟之道,也遵照著老莊之學(xué),為天地立心,也為生民立命,更為自己營造了收放自如的進(jìn)退空間。
3.人有不為也,而后可以有為。(孟子)
這句話的意思是人的精力是有限的,只有放棄一些事情不做,才能在別的一些事情上做出成績。適用于“取舍”、“有所為有所不為"等主題,如:“孟子曾言:‘人有不為也,而后可以有為?!说木偸怯邢薜模挥泻线m取舍,才能把精力全神貫注地投入到更好的事情里。春天的花朵芳香四溢,但只有少量的花,能變成秋天的累累碩果。人生也是這樣,要學(xué)會(huì)取舍,懂得放棄,才能擁有更加美好的未來。”
4.大人者,不失其赤子之心者也。(孟子)這句話的意思是能成就大事的人物,總會(huì)有善良、純樸、率直、熱愛生命的人格品質(zhì)。適用于“品質(zhì)"、“赤子之心”等主題,如:“孟子曾言:‘大人者,不失其赤子之心者也。’用善良、樸實(shí)對(duì)抗世間的不平與不公的人,用率真與熱血澆灌人生的人,才能在這個(gè)世界煥發(fā)獨(dú)特而美麗的光彩。"
5.權(quán),然后知輕重;度,然后知長短。(孟子)
這句話的意思是稱一稱,才曉得輕重;量一量,才曉得長短。言下之意是提醒人們用行動(dòng)證明事實(shí)。適用于“實(shí)踐”、“行動(dòng)"等主題,如“實(shí)踐”的主題,可以這樣寫:“富勒曾言:‘知識(shí)是寶庫,但開啟這個(gè)寶庫的鑰匙是實(shí)踐。權(quán),然后和輕重;度,然后知長短。只有實(shí)踐才能打開知識(shí)的寶庫,千虛不搏一實(shí),用心實(shí)踐才能度量真理的長度。"
6.如欲平治亂世,當(dāng)今之世,舍我其誰也。(孟子)
適用于“自信”、“擔(dān)當(dāng)"等主題。比如,寫“擔(dān)當(dāng)”時(shí),可以像這樣用:英國某家報(bào)紙?jiān)?jīng)做過一個(gè)這樣的調(diào)查:當(dāng)今世界,最大的問題在哪?最簡單的回答來自作家切斯特頓:“在我"。數(shù)千年前,儒家先賢孟子也曾說:“如欲平治亂世,當(dāng)今之世,舍我其誰也。”作為新時(shí)代的青年,面對(duì)風(fēng)云變幻的當(dāng)下,吾輩應(yīng)該像切斯特頓、孟子一樣,有一種舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神,真正做到重?fù)?dān)在肩,砥礪前行。如此,才算不負(fù)時(shí)代,也不負(fù)韶華。
7.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。(孟子)
適用于“尊敬"、“為人方式”等主題。比如,寫“尊敬"時(shí),可以像這樣用:赫本曾說,要擁有年輕的臉蛋,就要經(jīng)常對(duì)人微笑;要保持苗條的身材,就要把食物分給饑餓的人;要真正受人尊敬,就要先友好禮貌地待人。你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,正所謂愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
8.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)
適用于“尊老愛幼”、“博愛"等主題,如:“以古觀今,便有老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老,尊重的是過去的滄桑與經(jīng)歷;愛幼,愛護(hù)的是未來的希望與曙光?!?/p>
(三)孟子:當(dāng)我們周圍狼煙四起的時(shí)候
手捧戰(zhàn)國典籍,目視諸侯紛爭(zhēng)。硝煙還未散盡,土塵又重重?fù)P起。刀與戟相撞的聲響,王與侯爭(zhēng)霸的號(hào)角,合成戰(zhàn)國流動(dòng)的歷史圖畫。
我站在歷史畫面前,看著你昂著頭挺著胸自信地走來。用你洪鐘般的嗓音,誦讀你傳世的儒經(jīng)。徹耳清心之音,撥開茫茫歷史霧靄,穿越重重山水阻隔,震撼山川,響徹華史。
多年的戰(zhàn)亂,河山早已滿目瘡痍;俯視中原大地,“民有饑色,野有餓殍”,你心中是怎樣的酸楚。于是你慈悲的心腸,你為民請(qǐng)命的豪舉,便顯現(xiàn)在一次次的苦心游說中。你說,“民為貴,社稷次之,君為輕”,王則勃然大怒:哼,君為輕?君為輕我當(dāng)什么王?!你說,“不嗜殺人者能一之”,可梁襄王心里嘀咕:不殺人?不殺人打什么戰(zhàn)?又怎奪得了天下?你又說,“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,“窮"者們于是以“善其身”來自我安慰,而“達(dá)"者們誰又能“兼濟(jì)天下”?多數(shù)是明哲保身,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罷。
自古才子多孤獨(dú)!任你跑破了鞋底,憑你走短了春秋;哪怕你說破了唇舌,還是話斷了歷史,仍然沒有一個(gè)君王愿意實(shí)施你心中的王道。于是你由孤獨(dú)變得孤傲了。齊宣王稱病,你也稱病。君王有什么了不起呢?“舜何人也,予何人也,有為者亦若是。"可歷史決定了你只能做思想的傳播者,不能做“樂以天下,憂以天下”的君王。你開始蔑視統(tǒng)治者,見了梁襄王后說,“望之不似人君。"要知道這樣的話可能招致殺身之禍,可你不怕。難怪后來的李大詩人也發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的激越之語,是受到了你的影響的吧?
“賢者以其昭昭,使人昭昭。"周圍煙塵這么重,你顯然已經(jīng)“昭”不過來了。你漸漸疲憊了,但仍心存希望,于是向當(dāng)權(quán)者發(fā)出最后的“通牒":“老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼,天下可運(yùn)于掌”,齊國田氏卻廢姜氏而成為諸侯;“天時(shí)不如地利,地利不如人和"、“生于憂患,死于安樂”,仍然是齊國因“附于秦"得一夕安寢,失去民心失去警惕之心,“終繼五國遷滅”。唉,他們不聽,也只能隨他們?nèi)グ桑?/p>
硝煙仍在不斷地涌起,紛爭(zhēng)還在無奈地繼續(xù)。你也只能淚眼朦朧地心痛萬分地看著哀鴻遍野尸骨滿地。硝煙埋沒你的救民之心,亦使你的愛民之情顯得更為真切,使你想“兼善天下"的博大情懷顯得更為高貴!
關(guān)上《孟子》,我已被孟子感動(dòng)得淚流滿面。
三、老子
(一)孔子問禮
孔丘向老子辭行。老聃送至館舍之外,贈(zèng)言道:“吾聞之,富貴者送人以財(cái),仁義者送人以言。吾不富不貴,無財(cái)以送汝;愿以數(shù)言相送。當(dāng)今之世,聰明而深察者,其所以遇難而幾至于死,在于好譏人之非也;善辯而通達(dá)者,其所以招禍而屢至于身,在于好揚(yáng)人之惡也。為人之子,勿以己為高;為人之臣,勿以己為上,望汝切記?!笨浊痤D首道:“弟子一定謹(jǐn)記在心!"行至黃河之濱,見河水滔滔,濁浪翻滾,其勢(shì)如萬馬奔騰,其聲如虎吼雷鳴??浊饋辛哆叄挥X嘆曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!黃河之水奔騰不息,人之年華流逝不止,河水不知何處去,人生不知何處歸?”聞孔丘此語,老子道:“人生天地之間,乃與天地一體也。天地,自然之物也;人生,亦自然之物;人有幼、少、壯、老之變化,猶如天地有春、夏、秋、冬之交替,有何悲乎?生于自然,死于自然,任其自然,則本性不亂;不任自然,奔忙于仁義之間,則本性羈絆。功名存于心,則焦慮之情生;利欲留于心,則煩惱之情增。"孔丘解釋道:“吾乃憂大道不行,仁義不施,戰(zhàn)亂不止,國亂不治也,故有人生短暫,不能有功于世、不能有為于民之感嘆矣?!?/p>
老子道:“天地?zé)o人推而自行,日月無人燃而自明,星辰無人列而自序,禽獸無人造而自生,此乃自然為之也,何勞人為乎?人之所以生、所以無、所以榮、所以辱,皆有自然之理、自然之道也。順自然之理而趨,遵自然之道而行,國則自治,人則自正,何須津津于禮樂而倡仁義哉?津津于禮樂而倡仁義,則違人之本性遠(yuǎn)矣!猶如人擊鼓尋求逃跑之人,擊之愈響,則人逃跑得愈遠(yuǎn)矣!"
(二)文章:儒家與道家
中國傳統(tǒng)文化有兩大支柱,一是儒家,一是道家。一般認(rèn)為,儒家比較強(qiáng)調(diào)倫理學(xué),重視道德修養(yǎng);道家則強(qiáng)調(diào)智慧的覺悟和解脫。兩者的不同,可以用三個(gè)簡單觀念來加以分辨。
第一,儒家的思考方式以人類為中心,所以肯定我們要尊重及幫助別人,讓人類社會(huì)可以永續(xù)發(fā)展。儒家采取的路線是從政治上改革。
道家認(rèn)為以人為中心去思考問題,必定徒勞無功,必須改變思維模式,超越人類本位,而超越人類本位,首先必須順其自然,盡量避免人為的造作,因?yàn)槿藶榈脑熳髟蕉?,麻煩越多。譬如“天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已”,定出真、善、美的?biāo)準(zhǔn)以后,就會(huì)有不真、不善、不美出現(xiàn);反之,如果還沒有標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人都可以開心自在,不用刻意做好事,因?yàn)闆]有所謂的好事可做;不用擔(dān)心有沒有面子,因?yàn)樗龅闹皇腔钪选K?,人世間的一切都是相對(duì)的,道家的思想是要我們?cè)O(shè)法排除人類本位的想法,敞開眼界與心胸,從整個(gè)宇宙來看一切。只有不受時(shí)間與空間的拘束,心靈才可能自由逍遙。
第二,儒家以“天"為至高存在,凸顯歷史背景;道家以“道”為至高存在,展現(xiàn)宇宙視野。任何一派哲學(xué)對(duì)于宇宙的真相或本體都必須有所論斷。中國的傳統(tǒng)思想是以“天"作為宇宙的最后根源。古人稱帝王為“天子”,更是充分證明“天"在古人心目中是至高主宰。儒家承前啟后,繼承了這一觀念,把“天”當(dāng)作最高存在??鬃觾纱斡龅嚼Ь常及选疤?抬出來,如說:“天之未喪斯文也,匡人其如予何?”
道家則不同,道家以“道"代替“天”,“天"則被降格為和“地”并稱,“天地"并稱指的主要是自然界,自然界本身保持一種均衡狀態(tài),問題也遠(yuǎn)比人類社會(huì)少。然而,自然界雖然自給自足,畢竟不是最后的根源。道家認(rèn)為宇宙最后的根源是“道”,“道生一,一生二,二生三,三生萬物"?!暗馈痹杏f物,是一切的起始與歸宿;“道"存在于萬物之中,卻又超越萬物。道家由“道”取代“天"的地位,很多西方學(xué)者據(jù)此認(rèn)為,這是中國古代最具革命性的思想。
第三,儒家期盼“天人合德”,從向善到擇善到至善;道家則希望“與道合一"。“天人合德”的“德"是善的德行,亦即人要行善,要不斷地修養(yǎng)德行?!芭c道合一”則代表人要成為有道者或行道者,覺悟了“道”,人的生命境界整個(gè)就不一樣了。
過去認(rèn)為,有三種人學(xué)習(xí)道家會(huì)比較有心得。一是年長的人,二是失意的人,三是非常聰明的人。從秦漢到唐宋,中國歷代的文人,許多都喜歡道家,他們的作品所用的語匯,他們的生命所展現(xiàn)出的情調(diào),與崇尚儒家的文人截然不同。像蘇東坡在《前赤壁賦》提到的:“唯江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無盡,用之不竭?!边@顯然是道家對(duì)大自然的欣賞,可以說是敞開心靈與自然溝通,不像儒家主要界定在人的社會(huì)中。
但是,人活在這個(gè)世界上,也不能沒有儒家作為指引,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是從家庭出發(fā),然后進(jìn)入社會(huì),因而必須設(shè)法實(shí)踐人與人之間適當(dāng)?shù)年P(guān)系。如果離開儒家,可能會(huì)面臨不知如何安頓自己,以及不知如何與人相處的問題。況且,如果大家都走道家的路,這個(gè)社會(huì)要交給誰來擔(dān)當(dāng)呢?由此觀之,儒家和道家在社會(huì)的功用上,是有點(diǎn)分工合作的意味。(節(jié)選自傅佩榮《國學(xué)的天空》,有刪改)
四、莊子
(一)莊子相關(guān)的寫作素材
話題:人文素養(yǎng)與發(fā)展
也許,我們并不能像莊子那樣,有一種看透世俗的泰然,以及一副“泥濘中亦可"的大無畏……雖然我們不能達(dá)到偉人的高度,卻可以構(gòu)建自己的伊甸園。“構(gòu)建自己的伊甸園?!边@是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊,保持良好的人文精神,培養(yǎng)深厚的人文素養(yǎng),不僅會(huì)讓你變得深刻,更會(huì)使你出類拔萃。(浙江高考優(yōu)秀作文《精神的伊甸園》節(jié)選)
話題:買鏡
“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。"弱水三千,我只取一瓢飲?!痹谌绱饲遑毜纳钪?,仍保有一顆寧靜之心的人,非莊子莫屬。在功名利祿、宦海煙云的俗世幾經(jīng)浮沉,惟有莊子,常常磨洗那片心靈的明鏡,才不致被滔滔的官場(chǎng)蝸角虛名所動(dòng),始終保持一顆善鑒萬類的赤子之心。(湖北高考優(yōu)秀作文(明月為鏡,昭然我心》節(jié)選)
話題:感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知
大地有高山和峽谷,人間有高尚和卑下。人世中充滿著七情六欲的煙和霧,一切親情、友情、愛情……猶如四面八方的風(fēng)籠罩著這個(gè)煙霧交錯(cuò)的世界。立于天地間,誰能夠脫離紅塵的牽絆,誰能拋開一切俗念?古今中外又有幾人能夠穿越感情的煙霧?像莊子的豁達(dá)與放逸嗎?像屈原的忠誠愛國嗎?雖然莊子能與鯤鵬為友,能穿透世間有為的境界,但他卻無法脫離塵世的紛紛擾擾。屈原放棄一切而忠誠于國,卻赴清流來保全自己的清白。莊子和屈原都把自己放在廣闊無垠的宇宙外層,卻不知在他誕生之日,地球上的灰塵己給他們都打上了人間的烙印。于是,無論怎樣去俯視這宇宙,都是帶著感情的牽絆,仿佛地面有無數(shù)的線牽連著各處器官,你又如何能夠把這層煙霧撥開?(湖北高考滿分作文《感情和認(rèn)知》節(jié)選)
話題:魅力
莊周先生,可謂是中國歷史上第一等可愛的人物,散發(fā)著一種難以言盡的人格魅力。很難用一種中規(guī)中矩的評(píng)價(jià)來概括他的一生,我們未嘗不可說,莊周是個(gè)特立獨(dú)行的思想家,是文采斐然的散文家,是幽默大師,是故事大王,是邏輯學(xué)家,是心理醫(yī)生,是窮光蛋,是常常感到寂寞的高手,是藐視權(quán)貴的奇才,是淡泊名利的隱士,是悲天憫人的仁者,是滔滔不絕的辯士,是好抬杠的朋友,是田園詩人,是經(jīng)常援引神話的無神論者,是喜歡異想天開的理想主義者,是濮水邊的漁翁,是田間的歌者。這一切,都不足以窺見他生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他本人也自命不凡,在他眼底下,凡夫俗子就如一窩嘰嘰喳喳、跳躍撲騰的小麻雀,官僚是一群豬玀,文人學(xué)士則如爭(zhēng)吵不休的猴子。讀讀他筆下大鵬和小鳥的比喻,河伯與海神的對(duì)話,以及井底之蛙的設(shè)喻,便可見他的胸襟。(《忙里偷閑讀莊子》節(jié)選
(二)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
莊子在面
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