《開國大典》作業(yè)設(shè)計方案一、教學(xué)背景分析《開國大典》是中國電影史上的經(jīng)典之作，展現(xiàn)了中華人民共和國的誕生和建國過程。作為中國近摩登史的重要事件，這部影片不僅在影視史上具有重要意義，也在教育領(lǐng)域有著深遙的影響。通過進修《開國大典》，學(xué)生可以更好地了解中國近摩登史，了解我國的民族精神和愛國情懷。二、教學(xué)目標設(shè)定1.知識目標：了解《開國大典》的拍攝背景、歷史背景和影片內(nèi)容，理解影片中表現(xiàn)的歷史事件和人物形象。2.能力目標：培養(yǎng)學(xué)生觀影分析的能力，提高學(xué)生的歷史思辨能力和文學(xué)鑒賞能力。3.情感目標：激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和社會責(zé)任感。三、教學(xué)內(nèi)容安排第一課時：《開國大典》的拍攝背景和歷史背景1.通過PPT介紹《開國大典》的拍攝背景，包括導(dǎo)演、主要演員、拍攝地點等信息。2.分組討論，讓學(xué)生了解《開國大典》所描繪的歷史事件和人物形象，引導(dǎo)學(xué)生對影片內(nèi)容進行初步的了解和分析。第二課時：《開國大典》的影片內(nèi)容分析1.觀看片段，讓學(xué)生感受影片中的氣氛和情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生思考影片中的人物形象和歷史事件。2.分組討論，讓學(xué)生對影片中的人物形象和歷史事件進行深入分析，探討影片所傳達的價值觀和精神內(nèi)涵。第三課時：《開國大典》的藝術(shù)特點和影響1.介紹《開國大典》的藝術(shù)特點，包括影片的拍攝手法、劇情結(jié)構(gòu)和音樂配樂等方面。2.分組討論，讓學(xué)生探討《開國大典》對中國電影史和文化發(fā)展的影響，引導(dǎo)學(xué)生思考影片在當(dāng)代社會的意義和價值。四、教學(xué)方法選擇1.多媒體教學(xué)：通過PPT、視頻等多媒體手段，生動形象地介紹《開國大典》的相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生的進修興趣。2.分組討論：采用小組討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生合作進修，增進學(xué)生思維的碰撞和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作認識和表達能力。3.觀影分析：通過觀看影片和分析片段，讓學(xué)生深入理解影片內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的觀影分析能力和文學(xué)鑒賞能力。五、教學(xué)評判方式1.教室表現(xiàn)：根據(jù)學(xué)生的教室表現(xiàn)和參與度進行評判，包括討論發(fā)言、思維活躍度、團隊合作等方面。2.作業(yè)評判：安置相關(guān)作業(yè)，包括影評寫作、思考題回答等，通過作業(yè)評判學(xué)生對《開國大典》的理解和掌握水平。3.期末考核：結(jié)合教室教學(xué)和作業(yè)情況，進行期末考核，考查學(xué)生對《開國大典》相關(guān)知識的綜合掌握能力。六、教學(xué)反思與展望通過本次《開國大典》作業(yè)設(shè)計方案的實施，學(xué)生可以更深入地了解中國近摩登史，培養(yǎng)愛國情懷和社會責(zé)任感，提高歷史思辨能力和文學(xué)鑒賞能力。希