2020年江蘇中考英語(yǔ)重難題型三 任務(wù)型閱讀_第1頁(yè)
2020年江蘇中考英語(yǔ)重難題型三 任務(wù)型閱讀_第2頁(yè)
2020年江蘇中考英語(yǔ)重難題型三 任務(wù)型閱讀_第3頁(yè)
2020年江蘇中考英語(yǔ)重難題型三 任務(wù)型閱讀_第4頁(yè)
2020年江蘇中考英語(yǔ)重難題型三 任務(wù)型閱讀_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2020年江蘇中考英語(yǔ)重難題型三任務(wù)型閱讀2020年江蘇中考英語(yǔ)試卷中,任務(wù)型閱讀是考生普遍感到最為棘手的部分。這種題型不同于傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單理解文章主旨和細(xì)節(jié)的方式,而是需要考生全面運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和分析能力,完成一系列與文章相關(guān)的綜合性任務(wù)。請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)這一重難點(diǎn)內(nèi)容,提高應(yīng)試技巧。qabyqaewfessdvgsd任務(wù)型閱讀概述任務(wù)型閱讀是中考英語(yǔ)試卷中新興的重要題型之一。它要求考生在讀懂文章細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上,根據(jù)給定的任務(wù)要求完成相應(yīng)的操作,體現(xiàn)考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和技能的能力。這種題型關(guān)注考生的實(shí)際應(yīng)用能力,測(cè)試他們?cè)谡鎸?shí)情境下的理解和處理能力。任務(wù)型閱讀的特點(diǎn)基于真實(shí)情境,貼近生活實(shí)際,具有較強(qiáng)的實(shí)用性以特定的任務(wù)或問題為導(dǎo)向,引導(dǎo)考生深入理解文章內(nèi)容需要綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和思維能力,體現(xiàn)有機(jī)整合的考查要求任務(wù)型閱讀的題型單項(xiàng)選擇題:根據(jù)理解問題的要求,從多個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案。完形填空:根據(jù)上下文和語(yǔ)義線索,選擇合適的詞語(yǔ)填入空白。閱讀理解:仔細(xì)閱讀文章并回答問題,提取主要信息點(diǎn)。信息匹配:將文章中的關(guān)鍵信息與選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)應(yīng)配對(duì)。任務(wù)型閱讀的考查重點(diǎn)深入理解閱讀材料的主題與觀點(diǎn)細(xì)致分析文章結(jié)構(gòu)與邏輯關(guān)系準(zhǔn)確推斷文中隱含或推論信息靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)完成指定任務(wù)綜合運(yùn)用各種閱讀技能解決問題任務(wù)型閱讀的難點(diǎn)理解復(fù)雜的語(yǔ)言形式和句式結(jié)構(gòu)。任務(wù)型閱讀常包含長(zhǎng)復(fù)雜句子和段落,要求考生準(zhǔn)確理解句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系。抓住隱含信息和推理細(xì)節(jié)。文章中可能存在一些暗示性或推理性的信息,需要考生進(jìn)行深層次的理解和分析。對(duì)比分析多個(gè)同類型信息。多個(gè)選項(xiàng)或細(xì)節(jié)之間可能存在微小差異,需要仔細(xì)比較才能做出準(zhǔn)確判斷。任務(wù)型閱讀的應(yīng)試策略1理解任務(wù)要求充分理解試題所需的具體工作任務(wù)2定位關(guān)鍵信息快速找到文章中的關(guān)鍵信息和線索3分析文本結(jié)構(gòu)梳理文章的邏輯組織結(jié)構(gòu)4推理文章內(nèi)容根據(jù)上下文推斷文章的暗示和潛臺(tái)詞5綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)解決問題任務(wù)型閱讀要求考生能夠深入理解試題需求,有效定位關(guān)鍵信息,分析文本結(jié)構(gòu),推理文章內(nèi)容,綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)。應(yīng)試策略應(yīng)該由淺入深,循序漸進(jìn)地掌握相關(guān)技能。理解任務(wù)要求在任務(wù)型閱讀中,首先需要仔細(xì)閱讀和理解題目給出的具體任務(wù)要求。要明確需要完成的目標(biāo),以及獲取信息的方式和所需回答的形式。只有充分理解了任務(wù)需求,才能針對(duì)性地查找相關(guān)信息,做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。定位關(guān)鍵信息在任務(wù)型閱讀中,定位關(guān)鍵信息是非常重要的一步。讀者需要快速掃描文章,識(shí)別出對(duì)回答問題最關(guān)鍵的信息點(diǎn)。這需要仔細(xì)分析題目要求,并結(jié)合文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的信息搜索。只有準(zhǔn)確定位到關(guān)鍵信息,才能更好地理解文章,從而作出正確回答。這需要培養(yǎng)敏捷的閱讀技巧和出色的信息定位能力。分析文本結(jié)構(gòu)1了解文本類型確定文章的體裁類型,如描述、說明、議論等,以此掌握文章的基本結(jié)構(gòu)。2識(shí)別文章段落仔細(xì)閱讀文章,了解每個(gè)段落的主要內(nèi)容和段落間的銜接關(guān)系。3分析文章邏輯把握文章的整體脈絡(luò),分析作者的論述邏輯和文章的層次結(jié)構(gòu)。推理文章內(nèi)容識(shí)別關(guān)鍵信息仔細(xì)閱讀文章,尋找那些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)和線索,助你更好地理解文章內(nèi)容。激發(fā)邏輯思維根據(jù)文章提供的信息,運(yùn)用推理和分析的能力,嘗試推斷文章的潛在含義和作者的寫作目的。連接信息片段將分散的信息碎片整合起來,尋找它們之間的聯(lián)系和邏輯關(guān)系,以獲得完整的理解。綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)基礎(chǔ)掌握英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法和句型是綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)。需要熟練運(yùn)用各類語(yǔ)言知識(shí),融會(huì)貫通,靈活應(yīng)用。整合信息分析要能根據(jù)上下文和閱讀目的,綜合運(yùn)用詞匯、語(yǔ)法和句型等知識(shí),深入理解文章內(nèi)容和隱含信息。語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)踐通過大量閱讀和實(shí)踐,不斷積累語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)語(yǔ)感,提高綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。創(chuàng)新性思維在基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮創(chuàng)新思維,靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí),解決實(shí)際應(yīng)用中的問題。答題技巧訓(xùn)練11.理解任務(wù)明確題目要求22.定位信息找出關(guān)鍵信息33.分析結(jié)構(gòu)把握段落邏輯44.推理內(nèi)容拓展文章含義通過系統(tǒng)的答題技巧訓(xùn)練,學(xué)生可以更好地理解題目要求,快速定位關(guān)鍵信息,分析文章結(jié)構(gòu),推理文章內(nèi)容,從而提高任務(wù)型閱讀的解題能力。單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題是任務(wù)型閱讀的重要組成部分。該題型考查考生對(duì)文章的整體理解、細(xì)節(jié)把握和邏輯推理能力。通過多個(gè)選項(xiàng)供考生選擇,考察考生對(duì)文章中關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確把握。完形填空完形填空是一種十分常見的閱讀理解題型。它要求考生根據(jù)上下文語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中的空格。這不僅考查考生的詞匯掌握和語(yǔ)法能力,還需要綜合運(yùn)用推理和邏輯思維能力。要在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確完成填空,考生需要仔細(xì)閱讀全文,把握句子結(jié)構(gòu)和上下文線索,并有較為豐富的詞匯量。閱讀理解閱讀理解是考查考生對(duì)英語(yǔ)文章理解能力的重要方式。它不僅要求考生對(duì)文章內(nèi)容有全面把握,還需要他們能夠運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí),分析和推理文章隱含的信息。閱讀理解題型涵蓋單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、完形填空、短文改錯(cuò)等形式,考察考生對(duì)文章主旨、細(xì)節(jié)、邏輯關(guān)系等的理解。信息匹配信息匹配題是要求考生從文章或圖表中找到相關(guān)的信息并與選項(xiàng)進(jìn)行匹配。它考查學(xué)生對(duì)文本細(xì)節(jié)的理解以及信息整合能力。學(xué)生需要仔細(xì)閱讀文章、分析圖表,準(zhǔn)確定位與問題相關(guān)的信息,在選項(xiàng)中進(jìn)行匹配。短文改錯(cuò)短文改錯(cuò)考查考生對(duì)語(yǔ)法和詞匯的掌握情況。要求考生精讀文章,識(shí)別和修正其中存在的錯(cuò)誤。常見錯(cuò)誤包括拼寫錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、詞匯錯(cuò)誤等。考生需要運(yùn)用自己的語(yǔ)言知識(shí)對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行分析和修改。語(yǔ)法填空語(yǔ)法填空是考查考生語(yǔ)法知識(shí)掌握及靈活應(yīng)用的重要題型??忌枰鶕?jù)句子上下文和語(yǔ)法規(guī)則準(zhǔn)確地選擇正確的語(yǔ)法形式填入空格。??嫉闹R(shí)點(diǎn)包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、冠詞、代詞、連詞等。此題型測(cè)試了考生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。詞匯運(yùn)用詞匯運(yùn)用是高中英語(yǔ)考試的一個(gè)重要部分??忌枰獪?zhǔn)確選擇并使用恰當(dāng)?shù)脑~匯,體現(xiàn)出良好的語(yǔ)感和語(yǔ)言能力。詞匯運(yùn)用考查包括同義替換、搭配運(yùn)用、語(yǔ)境理解等方面,考生需要熟練掌握常見的詞匯搭配規(guī)則,并能根據(jù)語(yǔ)境靈活運(yùn)用詞匯。句子重組理解句子結(jié)構(gòu)仔細(xì)分析每個(gè)句子的主謂賓結(jié)構(gòu)和修飾成分,了解句子的整體意義和邏輯關(guān)系。確定句子順序根據(jù)句子之間的語(yǔ)義關(guān)系和語(yǔ)法連接,確定正確的句子順序,使整個(gè)段落內(nèi)容通順。仔細(xì)校對(duì)最后再次檢查句子連接是否流暢,確保整個(gè)段落表達(dá)完整、通順。短文寫作聚焦寫作目標(biāo)在寫作時(shí),首先要明確自己的寫作目標(biāo),理解文章的題目和要求,從而有針對(duì)性地展開內(nèi)容安排。豐富寫作素材充分利用頭腦風(fēng)暴、收集信息等方法,積累相關(guān)的寫作素材,為文章內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。精細(xì)修改潤(rùn)色在完成初稿后,仔細(xì)檢查文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、表達(dá)等,對(duì)內(nèi)容進(jìn)行必要的修改和提升,確保文章達(dá)到最佳狀態(tài)。規(guī)范書寫格式在最后階段,仔細(xì)檢查文章的格式是否符合要求,確保整體呈現(xiàn)規(guī)范、清晰、雅致。模擬練習(xí)1針對(duì)考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練通過針對(duì)性的單項(xiàng)選擇題、完形填空、閱讀理解等題型練習(xí),全面提高應(yīng)試技能。2模擬考試訓(xùn)練模擬往年真題,掌握答題技巧,培養(yǎng)考試信心,熟悉考試流程。3復(fù)制試卷分析仔細(xì)分析往年試卷,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),識(shí)別常見考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。4錯(cuò)題集系統(tǒng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論