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吉林司法警官職業(yè)學院主講教師劉乃嘉共同犯罪中教唆犯的認定一、共同犯罪人——教唆犯的概念教唆犯：根據(jù)《刑法》第29條的規(guī)定，教唆犯是指故意唆使他人實施犯罪的人。二、教唆犯的特征對象主觀方面客觀方面行為人必須有教唆他人犯罪的故意未意識到意識到（一）主觀方面即行為人明知自己的教唆行為會使他人產(chǎn)生犯罪意圖，進而實施犯罪，并且希望或者放任這種結果的發(fā)生。如果行為人根本沒有意識到自己的行為會使他人產(chǎn)生犯罪意圖，即使其行為客觀上使他人產(chǎn)生了某種犯罪意圖，也不能構成教唆犯。（二）客觀方面

行為人必須有教唆

他人犯罪的行為教唆他人犯罪，是指教唆他人實施某種具體的犯罪行為，而不是教唆他人實施一般的違法行為或者違反道德的行為。1、教唆的行為方式教唆行為的方法

以金錢、物質(zhì)、女色或者其他利益引誘他人犯罪以暴力、揭發(fā)隱私、毀壞財物等脅迫他人犯罪以嘲弄、蔑視或者侮辱的手段刺激他人犯罪利用封建迷信唆使他人犯罪2、教唆的方式書面教唆口頭教唆使眼神等形體語言通過打手勢教唆的方式（三）教唆犯的對象1、教唆犯的對象必須是達到了刑事責任年齡具有刑事責任能力的人。2、教唆的對象必須是沒有犯罪意圖的人，已有犯罪意圖的人，不能成為教唆犯的對象。3、教唆的對象必須是特定的。1、教唆犯的對象必須是達到了刑事責任年齡具有刑事責任能力的人教唆不滿14周歲的人實施危害行為或者教唆已滿14周歲不滿16周歲的人犯《刑法》第17條第2款所規(guī)定的犯罪之外的犯罪的，以及教唆不具有刑事責任能力的人實施危害行為的，屬間接正犯，而不能成立教唆犯。例如，乙已滿14周歲不滿16周歲且精神正常，如果甲教唆乙殺人，甲便是教唆犯;如果甲教唆乙盜竊，甲則是間接正犯2、教唆的對象必須是沒有犯罪意圖的人，已有犯罪意圖的人，不能成為教唆犯的對象如果行為人明知他人已有犯罪意圖，而為其出謀劃策，撐腰打氣，壯膽助威，堅定其犯罪意圖，使其實施犯罪，可按幫助犯處理。3、教唆的對象必須是特定的但特定并不意味著只能對一人教唆,對特定的二人以上實施教唆行為,也能成立教唆犯。如果唆使的對象不特

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