朱自清春1/20

讀一讀下面詞語(yǔ)：水漲

應(yīng)和

薄煙黃暈捉迷藏宛轉(zhuǎn)

散在草叢里生字學(xué)習(xí)zhǎngyìnghèbáo

yùncángzhuǎnsàn2/20用一個(gè)字或一個(gè)詞來(lái)形容你對(duì)春感受。春在你眼中是什么顏色？春在你品來(lái)是什么味道？3/20文章思緒春盼春繪春贊春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖4/20

春草圖小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩，綠綠。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄，草軟綿綿。5/20

1、嫩、綠、滿、軟——草（生機(jī)勃勃）。

2、

文中“坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏?！笔欠衿x了寫(xiě)春草？為何？

2、沒(méi)有。側(cè)面寫(xiě)出了春草茂盛，頑強(qiáng)生命力，也揭示了春草勃發(fā)給人們帶來(lái)歡樂(lè)。

1、

作者筆下春草有什么特征？6/20

桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅像火，粉像霞，白像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹(shù)上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂倜鄯湮宋说佤[著，大小蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字，沒(méi)名字，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨。

7/20

“吹面不含楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)，像母親手撫摩著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花香，都在微微潤(rùn)濕空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)搞清脆喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童短笛，這時(shí)候也整天嘹亮地響著。春風(fēng)圖8/20想一想：作者在描寫(xiě)無(wú)形無(wú)味春風(fēng)時(shí)，調(diào)動(dòng)了人體哪些感官？像母親手撫摩著你泥土氣息、草味、花香鳥(niǎo)鳴、流水、短笛觸覺(jué)嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)利用各種感覺(jué)描繪春風(fēng)柔、暖9/20

風(fēng)是無(wú)形，難以描寫(xiě)，作者經(jīng)過(guò)感觀，把無(wú)形、無(wú)味、無(wú)色春風(fēng)寫(xiě)得有聲、有色、有味、有情、有感，給讀者留下深刻印象。

由此可見(jiàn)，感觸大自然，我們不但要用眼睛看，還要用身體各個(gè)器官去體會(huì)，這么描寫(xiě)才能細(xì)致、形象。10/20雨是最尋常，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你眼。黃昏時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈光，襯托出一片平靜而和平夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著人，地里還有工作農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們房屋，稀稀疏疏，在雨里靜默著。春雨圖11/20春雨圖作者抓住了春雨什么特點(diǎn)？像牛毛、像花針、像細(xì)絲細(xì)密……一層薄煙輕盈一下就是三兩天綿長(zhǎng)抓住特點(diǎn)描繪春雨“潤(rùn)”12/20

迎春圖

天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各一份兒事去。“一年之際在于春”，剛起頭兒，有是工夫，有是希望。13/20思索：人們?yōu)楹我海?/p>

1、“一年之計(jì)在于春”。

2、前四幅圖寫(xiě)出了春天自然美，這幅圖由景及人，頌揚(yáng)像春那樣奮發(fā)向上精神，表現(xiàn)對(duì)生活美好憧憬——春早人勤。14/20頌春像娃娃——“新”（萬(wàn)物復(fù)蘇，新生命開(kāi)始）像小姑娘——“美”（百花爭(zhēng)艷，景色感人）像青年——“力”（春天充滿活力）15/20

“偷偷地從土里鉆出來(lái)”中一個(gè)“鉆”字表現(xiàn)出春草勇氣和力量；“偷偷地”是“不知不覺(jué)”意思，表現(xiàn)春草破土是那么自然而然?？烧沁@不起眼春草，卻有著最頑強(qiáng)生命力。

“嫩嫩”寫(xiě)質(zhì)地，告訴讀者這是新生命；“綠綠”寫(xiě)顏色，給人以清新感覺(jué)；“一大片一大片滿是”是從數(shù)量上寫(xiě)，宣告了春天已經(jīng)到來(lái)。接著經(jīng)過(guò)孩子嬉戲從側(cè)面寫(xiě)春草給人們帶來(lái)歡樂(lè)。最終又正面寫(xiě)軟綿綿春草沐浴在輕悄悄春風(fēng)之中，深入表現(xiàn)春草柔和可愛(ài)。景物描寫(xiě)賞析16/20

景物描寫(xiě)特色一、利用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等；

二、從不一樣感官角度來(lái)描寫(xiě)，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等；三、按照一定次序來(lái)描寫(xiě)，如從高到低、從近到遠(yuǎn)等；

四、虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。17/20課文小結(jié)

這篇優(yōu)美寫(xiě)景抒情散文抓住春景特點(diǎn)，描繪了大地春回、生機(jī)勃發(fā)感人景象，贊美春活力帶給人以希望和力量，激勵(lì)人們抓緊春光努力工作，奮發(fā)向上。18/20春雨春風(fēng)春花春草盼春頌春繪春

迎春文章結(jié)構(gòu)19/20拓展作業(yè)

有些人說(shuō)：“春天