第頁(yè)共頁(yè)大班音樂(lè)游戲活動(dòng)教案《歌曲畫太陽(yáng)》教案名稱：《歌曲畫太陽(yáng)》大班音樂(lè)游戲活動(dòng)教案教案適用年齡：3-5歲活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助兒童學(xué)習(xí)和鞏固太陽(yáng)這個(gè)物體的形狀和顏色特征。2.培養(yǎng)兒童的音樂(lè)感知和表現(xiàn)能力。3.提高兒童的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通交流能力。教材準(zhǔn)備：1.《歌曲畫太陽(yáng)》的音頻文件或CD。2.五顏六色的紙和彩色鉛筆。3.一張大的白色紙板。4.太陽(yáng)的圖片或卡片（可從互聯(lián)網(wǎng)上打?。?。5.太陽(yáng)的形狀模具。活動(dòng)流程：1.歡迎和熱身（10分鐘）：-老師向孩子們打招呼，讓他們輪流說(shuō)自己的名字，并問(wèn)他們今天過(guò)得怎么樣。-老師帶領(lǐng)孩子們做簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng)，如揮動(dòng)手臂、拍打腿部等，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。2.歌曲欣賞和討論（10分鐘）：-老師播放《歌曲畫太陽(yáng)》的音頻文件或CD，讓孩子們靜靜聽。-播放結(jié)束后，老師引導(dǎo)孩子們對(duì)歌曲內(nèi)容進(jìn)行討論，例如歌曲中唱了什么？太陽(yáng)是什么顏色的？孩子們喜歡太陽(yáng)嗎？3.太陽(yáng)畫畫活動(dòng)（20分鐘）：-老師拿出紙板和彩色鉛筆，告訴孩子們我們要一起畫一個(gè)大太陽(yáng)。-老師示范用鉛筆畫出太陽(yáng)的輪廓，然后讓孩子們用彩色鉛筆涂滿太陽(yáng)。可以鼓勵(lì)孩子們用五顏六色的顏色來(lái)畫太陽(yáng)。-老師鼓勵(lì)孩子們?cè)诋嬏?yáng)的過(guò)程中交流和分享，比如詢問(wèn)他們?yōu)槭裁催x擇這種顏色等。4.太陽(yáng)形狀游戲（15分鐘）：-老師拿出太陽(yáng)的形狀模具，向孩子們展示，并解釋這是一個(gè)太陽(yáng)的形狀。-老師讓孩子們坐成一圈，每個(gè)孩子輪流拿起模具，用手按在空中，給大家展示太陽(yáng)的形狀。-其他孩子可以根據(jù)展示的形狀猜測(cè)是不是太陽(yáng)的形狀，并給予鼓勵(lì)和贊美。5.太陽(yáng)合唱活動(dòng)（15分鐘）：-老師再次播放《歌曲畫太陽(yáng)》的音頻文件或CD，并邀請(qǐng)孩子們一起唱歌。-老師鼓勵(lì)孩子們用手和身體動(dòng)作配合歌曲，比如用手圍繞頭頂畫一個(gè)大圓圈，模仿太陽(yáng)的形狀。6.活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）：-老師和孩子們一起回顧今天的活動(dòng)，談?wù)撍麄儗?duì)太陽(yáng)的認(rèn)識(shí)和感受。-老師鼓勵(lì)孩子們分享自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。擴(kuò)展活動(dòng)：1.制作太陽(yáng)的手工：給孩子們提供黃色紙板和各種裝飾材料，讓他們自己制作一個(gè)太陽(yáng)模型。2.太陽(yáng)舞蹈：讓孩子們自由發(fā)揮，以太陽(yáng)為主題，進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作和表演。3.太陽(yáng)影院：播放太陽(yáng)相關(guān)的動(dòng)畫片或視頻，讓孩子們進(jìn)一步了解太陽(yáng)。評(píng)估和反思：1.觀察孩子們?cè)诨顒?dòng)中的參與程度和表現(xiàn)，是否能正確識(shí)別和描述太陽(yáng)的形狀和顏色。2.綜合評(píng)估孩子們的音樂(lè)感知能力和表現(xiàn)能力，是否能準(zhǔn)確和有