最新安全教育培訓(xùn)心得體會簡短安全教育培訓(xùn)體會心得十五篇(匯總)從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思索不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇一

一、平安的重要意義

“平安“對于個人來說，是健康、生命的保障。假如一個人沒有平安意識，不珍惜健康、生命，是對個人的不負(fù)責(zé)，對家庭的不負(fù)責(zé)?！捌桨病睂τ谄髽I(yè)來說，是生存發(fā)展的基礎(chǔ)，平安管理是項目中最重要的任務(wù)。一個企業(yè)假如沒有平安意識，做不到防微杜漸，那么這個企業(yè)必定存在危急隱患，將來必將給企業(yè)帶來重大損失?！捌桨病睂τ趪襾碚f，使建和諧社會的前提，豎家發(fā)展，旺盛昌盛的保障。

二、平安與質(zhì)量的關(guān)系

在工程中，“質(zhì)量”不僅僅是物質(zhì)本身的優(yōu)劣，還與施工過程中管理、技術(shù)操作、組織設(shè)計等工作存在緊密的聯(lián)系。因此質(zhì)量的好壞確定平安與否，平安管理是保證質(zhì)量的前提。兩者之間相輔相成。一個企業(yè)、一個單位、一個工程的平安管理有缺陷將會導(dǎo)致質(zhì)量問題的的發(fā)生，同樣假如企業(yè)、單位出現(xiàn)質(zhì)量問題也必定存在平安隱患。因此我們必需做到平安、質(zhì)量同時抓。

三、如何避開危急

我們?nèi)绾伪荛_危急的發(fā)生，保證工程上的平安呢?我們不僅要有高度的工作責(zé)任，更要有良好的思想道德，始終堅持“平安第一、預(yù)防為主、以人為本、綜合治理”的原則，始終把平安放在第一位。對于企業(yè)始終嚴(yán)格按要求、按規(guī)程、按法律貫徹平安管理，做到層層把關(guān)，不要為了得一時之利，而跨程序，跨工序施工，導(dǎo)致風(fēng)險隱患的發(fā)生。

假如發(fā)生質(zhì)量平安事故、現(xiàn)場管理人員在現(xiàn)場事故處理中堅持“四不放過”原則：事故緣由不清;事故責(zé)任者和群眾沒有受到教化;沒有整改預(yù)防措施;事故責(zé)任者和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)不處理。

企業(yè)應(yīng)對員工進行質(zhì)量平安專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要做到持證上崗。現(xiàn)場施工人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)范要求操作，進入施工現(xiàn)場應(yīng)正確佩戴平安帽、加強勞動愛護用品的運用，施工現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置警示牌。杜絕“違章指揮、違章操作、違反勞動規(guī)范”三違現(xiàn)象的發(fā)生。我們堅持做到“不損害自己、不損害他人、不被他人損害、不讓他人受到損害”四不損害。編制應(yīng)急預(yù)案，定期進行緊急搶救培訓(xùn)，做好緊急預(yù)案工作。

總之，通過這兩個月的培訓(xùn)，我們要始終堅持以“平安第一，預(yù)防為主”為原則，要深刻相識到平安質(zhì)量的重要性。對于企業(yè)、單位、工程，沒有平安，就談不上發(fā)展。在今后的工作中，我們要時刻存在平安意識，工作中提高警惕，才能營造安定和諧的氛圍。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇二

生命是最值得恒久珍惜的，華蜜是每個人人生的追求，平安是一個須要植入我們大腦的警示燈。有一個健康的生命，在平安的環(huán)境下生存其實就是莫大的華蜜。平安的重要性說的太多，其實只有當(dāng)自己深處逆境中才會感覺到平安對我們原來如此重要。

《高校生平安教化》這門課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了平安相關(guān)的學(xué)問，讓我們相識了解身邊的擔(dān)心全因素，從而去避開擔(dān)心全事故的發(fā)生，同時也介紹了發(fā)生擔(dān)心全事故后的解決處理方法，這些關(guān)乎每個人的切身利益，我們必需仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，并能在實踐應(yīng)用學(xué)到的學(xué)問來解決實際問題。這門課交給我們學(xué)問，向我們傳遞的是對生活的酷愛和對生命的珍視。

經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，隨著自己年齡的增長，對平安，對生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本錢，健康是生命的基礎(chǔ)，沒了健康就沒了完整的生命，沒了生命任何事就無從談起。《高校生平安教化》不僅僅是一門課，更重要的是給我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長鳴的心。通過學(xué)習(xí)真的是我們受益匪淺。

社會是多元的，紛繁困難，我們身處其中時時刻刻都有可能發(fā)生意外。出門過公路，開車，逛街，又或者跑步、打球，這都存在擔(dān)心全因素。作為當(dāng)代高校生，我們或許不能了解真實的社會是什么樣子的，但能明顯感覺到現(xiàn)在的人心躁動，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。

就拿高校校內(nèi)來說，每年因各種沖突或糾紛而報復(fù)、跳樓、自殺的案例越來越多。社會上參與游行而實施打、砸、搶、燒行為的人也不在少數(shù)。面對這樣困難的局勢，作為高校生的我們給何去何從。要有自己心中的一根準(zhǔn)繩，時刻警醒自己該做什么而不該做什么。

在校內(nèi)里，我們要留意的無非是防火、防盜、平安用電這些最基本的平安事項。在校內(nèi)要時時留意用電平安，嚴(yán)格遵守校內(nèi)及公寓“平安用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃命。另外，我們必需提高財務(wù)平安意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校內(nèi)謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平常謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)平安。

或許不少人會認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非實力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。

無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外損害事故，課間嬉戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

因此，健康的心理對每個高校生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)當(dāng)留意合理飲食和身體熬煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避開長時間處在驚慌的心情狀態(tài)中。假如感到自己的心情持續(xù)不快時，要剛好進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理詢問中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

在高?；蛟S困擾許多人的便是情感問題，這里面也有許多關(guān)乎平安的。愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么探討也難窮盡其奇妙。處于青春期的我們身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明顯改變。但是只有在正確處理自身心理、與他人交往的心理、與戀人相處的心理才能健康成長。

作為高校生須要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。盡量找到志同道合的愛情，并能夠擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系，重要的是懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻，而非兒戲。能做到這些基本就能保證愛情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展。

另一方面，由于校內(nèi)里戀愛受到很多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)峻的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培育肯定的承受實力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)心情的實力，將對自己損害降到最低。生活中或許會遇到許多類似的挫折，都應(yīng)當(dāng)英勇面對，保持主動向上的心態(tài)。

只有創(chuàng)建出平安的環(huán)境生命才能永葆活力，受到平安因素的威逼或損害以后生命就會不再鮮活甚至不復(fù)存在。我們都知道生命只給每個人一次機會，失去了就不會在有，而一旦失去其它的東西也隨之消逝。其實，人們所做的一切都是以人為本的，沒有了人也就沒有了社會，沒有了世界。也更不會有華蜜、享受，有華蜜的家。平安與我們生活休戚相關(guān)，與生命休戚相關(guān)。

通過學(xué)習(xí)《高校生平安教化》這門課程，我對平安更深刻的相識和體會。

在平安的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必需要防范在先、警惕在前，必需警于思、合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

生命是惟一的，是珍貴的，世界因為有了生命而變的精彩!世界因為平安而和諧!

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇三

近幾年來，各高校根據(jù)國家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的詳細(xì)實際，制定了一系列平安規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍平安管理制度、試驗室平安管理制度、網(wǎng)絡(luò)平安管理制度、消防平安管理制度、校內(nèi)治安管理制度等等。實踐證明，這些平安規(guī)章制度在維護學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的平安方面發(fā)揮了主動的作用。

但是，由于高校生的道德水準(zhǔn)、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實習(xí)、社會實踐過程中，總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個人或他人利益受到侵害。因此，在高校生平安教化中，應(yīng)注意對學(xué)生進行平安規(guī)章制度的教化，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。

一、學(xué)校要實行多種形式，大力宣揚學(xué)校各項平安規(guī)章制度

通過大量的宣揚，使廣闊學(xué)生充分了解平安規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過對平安規(guī)章制度考試、學(xué)問競賽等形式，加深學(xué)生對平安規(guī)章制度的相識。要使學(xué)生相識到平安規(guī)章制度是多少年來實踐閱歷的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價換來的。假如為了自己省點力、省點事而違反平安規(guī)章制度，那就是對國家不負(fù)責(zé)任，對社會不負(fù)責(zé)任，對人民的生命財產(chǎn)不負(fù)責(zé)任，對自己和他人的家庭華蜜不負(fù)責(zé)任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校平安規(guī)章制度是同校內(nèi)平安與個人平安親密相關(guān)，增加遵章守紀(jì)的自覺性。學(xué)校對違章違紀(jì)的學(xué)生要進行公開曝光，肅穆處理，決不姑息遷就，使違章人員及四周學(xué)生都受到教化，以促進規(guī)章制度的落實。

隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對學(xué)生的培育全面引入競爭機制，必定對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、急躁等等，心情色調(diào)非常劇烈，如不加以主動疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類平安問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特殊重視學(xué)生的心理平安教化，培育學(xué)生健康的心態(tài)。

二、在高校生平安教化中引進心理健康教化內(nèi)容，削減平安事故的發(fā)生

良好的心理素養(yǎng)是保障學(xué)生平安的內(nèi)在緣由，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性平安事故的發(fā)生。學(xué)校對學(xué)生心理平安教化應(yīng)實行普遍教化和個別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對性地進行人際關(guān)系和諧教化、環(huán)境適應(yīng)教化、健康人格教化、心理衛(wèi)生學(xué)問教化、挫折應(yīng)對教化以及心理疾病防治教化等內(nèi)容。這對優(yōu)化高校生的心理素養(yǎng)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進人格全面發(fā)展與完善，有著非常重要作用。

三、要把平安教化與心理詢問結(jié)合起來，有目的、有針對性地做好平安防范教化

學(xué)校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，主動開展心理詢問，剛好幫助詢問對象，減輕他們內(nèi)心的驚慌與壓抑。同時，通過心理詢問對違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進行剛好疏導(dǎo)和教化，使學(xué)生在輕松氛圍下，相識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教化真正發(fā)揮震撼心靈的力氣和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生平安教化邁上新的臺階。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇四

學(xué)校是培育人的場所，是社會學(xué)問和才智的中心，豎家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的擔(dān)心全隱患比比皆是，學(xué)生損害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的苦痛和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾，甚至影響正常教化教學(xué)。

平安責(zé)任重于泰山，各校均把平安教化放在重中之重的位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會強調(diào)平安，老師課前課中課后講平安，可以說學(xué)校老師時時刻刻都繃緊了平安這根弦。家長也千吩咐萬叮囑。盡管如此，學(xué)生的平安意識仍舊很淡薄，平安事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?

縱觀以往的平安教化，大多停留在說教的層面上，總以“不許”，“不要”，“不能”“不準(zhǔn)”等等吩咐限制性的語言，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認(rèn)為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸心情，甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。

這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進行行之有效的平安教化呢?這就應(yīng)當(dāng)從教化觀念和教化方法方面進行改革。

一、首先要轉(zhuǎn)變教化觀念

現(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。老師應(yīng)當(dāng)放下師長的架子，在進行教化時少用甚至不用吩咐限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不受教和被管教的關(guān)系，而是摯友關(guān)系，是相互提示、相互幫助的關(guān)系。老師應(yīng)當(dāng)做到平易近人，多和學(xué)生溝通談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的摯友。

我在對學(xué)生進行平安教化時，總是這樣問：“上學(xué)放學(xué)途中我們要留意什么呀?”“假如不留意這些會造成什么嚴(yán)峻的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?假如方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題，學(xué)生就得似乎老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣學(xué)生更能記住平安常識，更知道應(yīng)當(dāng)怎樣正確的去做。

二、平安教化的形式應(yīng)多樣化

在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，簡單讓人產(chǎn)生厭煩抵觸心情。為什么網(wǎng)絡(luò)嬉戲那么吸引學(xué)生，因為學(xué)生具有極強的新奇心，而網(wǎng)絡(luò)嬉戲具有很強的趣味性，能夠滿意學(xué)生的要求。因此平安教化的形式應(yīng)多樣化，我們應(yīng)當(dāng)給予平安教化于趣味性，消遣性、身臨其境性，可借助演講、嬉戲活動、學(xué)問競賽等載體，對學(xué)生進行形象生動的平安學(xué)問教化。

依據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級，可以多采納講故事、嬉戲、趣味活動等形式進行平安教化。這樣，學(xué)生樂意接受，主動性也大大提高了，平安防范意識也加強了。

如，我在x年級x班，就開展了“班級平安學(xué)問競賽活動”，以小組為單位參與計分評獎。分必答和搶答兩部分。學(xué)生的主動性可高了，打算得可仔細(xì)了，除了仔細(xì)學(xué)、記老師發(fā)的平安學(xué)問資料外，自己還通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等形式去收集其他的平安學(xué)問和案例。有的學(xué)生還發(fā)動了家長呢!

在競賽活動中，記得有這樣一道搶答題：當(dāng)在上學(xué)的路上，你發(fā)覺有一根電線垂掉在路中央時，會怎么辦?有一個組搶答到：

①立刻后退，設(shè)置危急標(biāo)記，告知其他行人不要通過。

②求救旁邊的成人，或打119，找尋并關(guān)掉電源。

完備!還有這樣一道選擇題：在上學(xué)的路上，你從一個池塘邊經(jīng)過，一不當(dāng)心，滑落到池塘里。接下來，你會怎么做呢?(可多選)

a.尖叫、呼救、喊你的伙伴;

b.舍命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬;

c.揮動手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;

d.屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮動用勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。

學(xué)生選擇了a和d，并且說明到：選a，落水后尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水后干脆張嘴呼救，可能會導(dǎo)致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選b、c完全不對，人落水后，不管會不會游泳，都不該舍命地?fù)]動手臂或者用勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，假如水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮現(xiàn)水面、無法呼吸。d的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會。真棒!

這些都充分說明學(xué)生的平安學(xué)問水平大大提高了，平安意識大大增加了。這種方式比老師的說教好多了。

而五、六年級可用演講、嬉戲活動和實地平安隱患大排查等活動進行平安教化。平安學(xué)問演講活動也是一種行之有效的教化活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危急、遇到危急時的處理方法、應(yīng)當(dāng)怎樣避開危急等等，比老師的說教更具勸服力。通過嬉戲活動也是行之有效的平安教化方法之一。

在嬉戲中，有意設(shè)置一些危急障礙，讓學(xué)生識別、解除，從而達到對學(xué)生進行平安教化之目的。當(dāng)然，假如有條件，請消防員到學(xué)校進行各種平安隱患應(yīng)對方法的實地大演練就更好了，這樣學(xué)生更簡單接受平安學(xué)問，規(guī)范他們的平安行為，提高和增加他們的平安意識。

總之，對學(xué)生進行平安教化要做到他們樂于接受，通過各種嬉戲活動等行之有效的方法，對他們進行平安教化，從而達到普及平安學(xué)問，規(guī)范平安行為，增加平安意識之目的。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇五

國有國法、家有家規(guī)，更何況一個企業(yè)。近段時間，公司開展了以學(xué)習(xí)了解公司狀況，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和各種業(yè)務(wù)學(xué)問的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?；貋砗螅Y(jié)合自己的工作崗位，仔細(xì)比照公司的各項規(guī)章制度，從而使我醒悟地相識到，學(xué)習(xí)公司各項規(guī)章制度，遵守公司各項規(guī)章制度的重要性和必要性。下面依據(jù)學(xué)習(xí)支配結(jié)合自己的實際狀況，談點心得體會：

規(guī)章制度是一個企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是一個企業(yè)發(fā)展的保障，沒有規(guī)章制度就沒有企業(yè)的發(fā)展，就不行能達到預(yù)期的目的，正所謂“沒有規(guī)則不成方圓”。相反,一個企業(yè)沒有健全的規(guī)章制度，在發(fā)展過程中就會雜亂無章，就會無章可循，就會失去方向，從而影響企業(yè)的發(fā)展，只有人人都學(xué)規(guī)章制度，人人都按規(guī)章制度辦事，企業(yè)才能得到有序的發(fā)展，企業(yè)才會越做越強，越做越大。

通過本次學(xué)習(xí)，使我更加醒悟地相識到，規(guī)章制度執(zhí)行的好壞，對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，這就要求我們每個員工，特殊是管理人員更應(yīng)當(dāng)以身作則，時時以執(zhí)行規(guī)章制度為榮，到處做執(zhí)行規(guī)章制度的表率。作為一個公司的基層管理者更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，以身作則，事事起模范帶頭作用，這樣才能保障整個部門的純凈性，才能調(diào)動整個部門自覺遵守各項規(guī)章制度的主動性，把公司的各項規(guī)章制度真正落實到實處，使每位員工都能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，一切以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，衡量自己。

通過比照公司各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，充分相識到自己的不足：一是對公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)相識不夠；二是對各種崗位職責(zé)的內(nèi)容理解不透徹；三是自我約束，自我創(chuàng)新的實力不強；四是以身作則自我要求的決心不大；五是執(zhí)行公司規(guī)章制度的力度不大，對本部門其他人員學(xué)習(xí)和遵守公司規(guī)章制度要求不高。

針對上述存在的問題，在以后的工作中應(yīng)加以改正，詳細(xì)措施如下：一是平常對公司各項規(guī)章制度要加強學(xué)習(xí)，充分相識各項規(guī)章制度的內(nèi)涵；二是對各種崗位職責(zé)的詳細(xì)內(nèi)容要加以理解和剖析，仔細(xì)履行工作職責(zé)；三是增加自我約束的實力，仔細(xì)分析工作中出現(xiàn)的狀況，仔細(xì)探討工作中出現(xiàn)的問題，增加自我創(chuàng)新，自我解決問題的實力；四是以身作則，做遵守規(guī)章制度的模范，嚴(yán)格要求自己，不要事事表功，要到處表率；五是嚴(yán)格要求本部門的其他員工，要加強學(xué)習(xí)，仔細(xì)遵守公司的各項規(guī)章制度，加大對本部門的管理，嚴(yán)格要求每位員工，按章辦事，堅決杜絕工作中出現(xiàn)的各種不良風(fēng)氣。

只有人人都遵守公司的各項規(guī)章制度，才能使企業(yè)的利益得到最大化，使企業(yè)得到最大的發(fā)展。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇六

作為剛剛走出校門的高校生，第一腳踏進社會，沒有工作閱歷，而農(nóng)村作為基層，所要解決的問題是特別詳細(xì)特別困難的，牽扯面很廣。那么如何從一名剛畢業(yè)的高校生到成為一名適應(yīng)農(nóng)村工作和生活環(huán)境的“村官”，在半年來的學(xué)習(xí)工作中，我總結(jié)了四個字:望、聞、問、切。

望，通過查閱辦公室的檔案、工作記錄等資料來熟識工作內(nèi)容;通過學(xué)習(xí)黨和政府的農(nóng)村政策、這種文件和法規(guī)來把握思想動態(tài);通過在實際工作中視察同事的優(yōu)處，來彌補自己的不足。

聞，要擅長傾聽別人的談話，很多的村情民事都包含其中，要做個有心的人，多留意各種有效的信息，并對其歸類。

問，要虛心請教，不懂就問。

切，要主動地去找尋工作，別等工作來找自己。無論工作大與小，都要努力做好。

根據(jù)“會干、苦干、善干”的要求，以全村的工作大局為重，以全村人民的根本利益為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個人得失，踏踏實實地干工作。一是深化實際，走進農(nóng)村，向群眾征求看法，聽取反映，了解村情民意，為以后開展工作奠定堅決基礎(chǔ)。二是干好辦公室工作，主動向同事們學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。要虛心請教，不懂就問。使自己漸漸成為一名“思想過硬、立場堅決、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、成果突出”高校生村官而努力奮斗。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇七

社會經(jīng)濟的發(fā)展，讓會計學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營必不行少的必備。隨著會計制度的日臻完善，對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為即將步入社會的會計專業(yè)人員，為了符合社會的要求，加強社會競爭力，必需嚴(yán)于自身的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)，培育較強的會計工作的實踐操作實力。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了肯定的會計基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，為了進一步鞏固理論學(xué)問，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，本人于20_年x月x日—20_年x月x日在_律師事務(wù)所進行了為期三個月的專業(yè)實訓(xùn)，以下是此次實訓(xùn)中的一些心得和體會。

一、實訓(xùn)的重要性

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了三年的高校學(xué)習(xí)生活，通過對《中級財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《管理睬計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說，全部的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本駕馭了，認(rèn)為在實際操作中，自己只要理論運用到實踐，就會信手拈來，一揮而就。經(jīng)過三個月的實訓(xùn)，我才意識到，自己的想法過于天真，真正的會計工作，是不行能用書本學(xué)問來衡量操作的，最終體會到了，實踐勝于理論這個道理是如此深刻。沒有實踐，或者我恒久都不會以為會計工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，也不會以為作為一名會計人員，須要比其他工作更多的細(xì)心與耐性。

二、實訓(xùn)單位狀況

帶著一種華蜜與美妙的向往，我來到了天成律師事務(wù)所，這是一家比較中型的律師事務(wù)所，擁有20多位專業(yè)律師。從事著民事、刑事、行政等各種法律業(yè)務(wù)。平常的賬務(wù)往來是比較困難而多量的，而且日常處理的財務(wù)工作量比較大，要求也比較高，要做到快速，有效，且不能出錯。因此，對會計的專業(yè)水準(zhǔn)要求也相當(dāng)?shù)母摺?/p>

三、實訓(xùn)主要過程

由于這里的每一位律師，都是非常嚴(yán)謹(jǐn)而專業(yè)的，心里有著不小的壓力，終歸，面對著大量的專業(yè)人士，自己顯得如此的心虛。

帶我實訓(xùn)的前輩是史會計，是個比較年長的前輩，她在這個律師事務(wù)所呆了六年多了，相當(dāng)熟識事務(wù)所的財務(wù)狀況。首先她耐性地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、往來賬目的登記、會計科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本學(xué)問要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她都耐性說明，尤其是在會計的一些基本操作，賜予了相當(dāng)細(xì)心的指導(dǎo)，心里上，我相當(dāng)?shù)膭裎?，這是對于一個心里還有害怕想法的晚輩真誠的照看，在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。

雖然實訓(xùn)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充溢，覺得收獲也不小。在她的悉心指導(dǎo)下，我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并起先嘗試獨立做一些事情。

四、實訓(xùn)所想、所感

實訓(xùn)真的是一種經(jīng)驗，只有親身體驗才知其中味道。

課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。假如沒有學(xué)過系統(tǒng)的會計理論學(xué)問，不懂得那些專業(yè)的財務(wù)詞匯，要想完成會計工作，是相當(dāng)?shù)睦щy。

會計工作是比較繁瑣而微小的，面對的不是深刻的文字，而是反復(fù)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字，很簡單產(chǎn)生疲乏的感覺。一旦留意力不集中，就會導(dǎo)致賬目記錄、登錄錯誤，計算的錯誤等問題。只有靜下心來，仔細(xì)的做，才不會出現(xiàn)差錯。因此，工作的時候，肯定的高度集中留意力，不能分心，不能心浮氣躁。不然，效率極低，而且錯漏百出。

面對著事務(wù)所里的律師，看著他們每天從事的工作，其實，本質(zhì)上都與我的工作差不多，有著不斷的重復(fù)，但是，他們卻從來都是嚴(yán)禁以待，對于每份證據(jù)，每份文件，每個程序，每個環(huán)節(jié)，都要做反復(fù)地核對與檢查，保證著工作的質(zhì)量與效率。在訴訟文書上，對每個字，每句話，都有著相當(dāng)嚴(yán)密的推敲與構(gòu)思。就猶如會計工作一樣，一個小數(shù)點都得斤斤計較。看起來是多么的乏味，枯燥。但是，真正專心了，才發(fā)覺，工作的樂趣，在于過程中的謹(jǐn)慎，與完成工作后的輕松。當(dāng)你發(fā)覺自己的工作，做得一天比一天精確，一次比一次有效率的時候，那種精神上的滿意感是旁人無法體會的。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇八

一、實習(xí)介紹

成都，曾被《新周刊》雜志譽為繼北京、上海、廣州之后的“中國第四城”。作為悠久的歷史文化名城，成都在中國經(jīng)濟文化中的地位可見一斑?，F(xiàn)又正值中國入世，深化西部大開發(fā)的雙重歷史機遇，如何招商引資，打造城市競爭力，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，做好西部城市的表率。

稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機關(guān)——稅務(wù)代理機構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了成都錦瑞稅務(wù)師事務(wù)所，進行了為期一個月(7月——8月)的掛職實習(xí)。

二、實習(xí)單位簡介

成都錦瑞稅務(wù)師事務(wù)全部限責(zé)任公司是經(jīng)四川省國家稅務(wù)局和四川省地方稅務(wù)局注冊稅務(wù)師事務(wù)管理中心批準(zhǔn)成立，為企業(yè)供應(yīng)稅務(wù)代理，稅務(wù)詢問和稅務(wù)策劃等方面服務(wù)的稅務(wù)中介服務(wù)機構(gòu)。公司主要分為兩個部門：綜合部與代理部，此次實習(xí)我主要在代理部工作。

三、實習(xí)成果

代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記;2、稅款計算和納稅審核;3、申報和繳納稅款并依法退稅;4、申請減、免稅;5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，供應(yīng)涉稅訴訟稅法依據(jù);6、制作涉稅文書。

一個月的實習(xí)期間我獲得了不少新學(xué)問也鞏固了很多老學(xué)問。

首先，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱忱，他們具備專業(yè)素養(yǎng)，不懼日曬雨淋，

對客戶愛護備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也立刻行動，限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，須要立刻補充，并且由于稅控收款機的限制，必需當(dāng)天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點前肯定送到。面對某些客戶的有意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐性的解開他們的懷疑。

例如：成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達企業(yè)手中時，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增加他們的稅賦，非常不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐性的向企業(yè)說明，對企業(yè)做工作，使許多企業(yè)最終明白了政府的專心良苦。

其次，納稅的申報期確定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到許多學(xué)問，尤其是《成都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中。

我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收實惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采納的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡;“征管天地”欄是我最喜愛的，它通過一些詳細(xì)實例，來告知我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。

比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是事實上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實際操作中按1010元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1010)╳適用稅率-速算扣除數(shù)。

四、評價小結(jié)

在短短一月的實習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和困難性，面對如此種.種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種實惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗，企業(yè)——稅務(wù)代理機構(gòu)——稅務(wù)機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出精確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采納科學(xué)的管理，才能創(chuàng)建出質(zhì)量和效率。

稅控收款機的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在沖突的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以便利地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作供應(yīng)了更加有效，精確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能照實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避開了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。

這次實習(xí)是有益的，為我以后踏入社會工作打算了許多良好的學(xué)問與閱歷。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇九

通過這次“國培安排”遠(yuǎn)程項目的培訓(xùn)，使我提高了相識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，而且在國培安排中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對教學(xué)有了更多新的相識。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感受很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺?

本次培訓(xùn)給我很多思索，深刻的體會到自己有許多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個受歡迎的數(shù)學(xué)老師呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立同等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問題還許多，還須要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。

首先，教化學(xué)生，從愛動身。同等的愛，理解的愛，敬重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予學(xué)生必要的關(guān)切和幫助。只要有了問題時剛好處理，處理的方法得當(dāng)，留意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜愛你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的敬重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要留意對學(xué)生的個體差異，區(qū)分對待。對成果比較差的學(xué)生，我們老師要采納不同的教化方法，因材施教。師愛要全面、公允。

其次，如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充溢著人情味，作為數(shù)學(xué)老師的我更要關(guān)注的是隱藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會、不行言傳，只有身臨其境的老師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、溝通所衍生的主動的情感體驗。我們不但要傳授學(xué)問，而且要擅長以自身的才智不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)閱歷，開啟孩子們的學(xué)習(xí)才智。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有養(yǎng)分”的“數(shù)學(xué)大餐”!

最終，我還相識到:一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，要做到兩個關(guān)注:一是:關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實際動身，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的學(xué)問基礎(chǔ)和生活閱歷……是一節(jié)勝利課堂的必要基礎(chǔ)。二是:關(guān)注數(shù)學(xué):抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進行教學(xué)，注意數(shù)學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在視察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)驗數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗到數(shù)學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)。此外，我相識到:一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清爽而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，呈現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學(xué)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂，使數(shù)學(xué)課上出“數(shù)學(xué)味”!而老師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的才智和方法。

通過這些天的學(xué)習(xí)，，我從中學(xué)到了許多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐閱歷，更讓我的思想得到了升華，使我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了更新的相識，更加熱衷于教化事業(yè)。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教化事業(yè)貢獻自己的一份力氣。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇十

從大一起先，老師對于注冊會計師(cpa)的描述，激起了我對于這個這個職業(yè)的極大愛好。這次，最終借著校外實習(xí)的機會，在會計師事務(wù)所“潛藏”了近一個月時間，滿意了我對于會計師事務(wù)所劇烈的新奇心。雖然實習(xí)的過程只有短短的三周半，但整個過程充溢而歡樂。

一、實習(xí)單位簡介

__會計師事務(wù)成立于20__年，位于__大廈8樓，公司人員由數(shù)名資深注冊會計師和會計助理組成，主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)是為社會各界客戶審計查證、驗資年檢、經(jīng)濟詢問、會計顧問等專業(yè)服務(wù)。我所接觸到的業(yè)務(wù)主要是審計查證和驗資年檢。

在家呆了一個悠長的寒假，突然起先的實習(xí)生活讓我不適應(yīng)了幾天，尤其是必需早起準(zhǔn)時上班這件事，讓我每天早上掙扎萬分。不過好在我還是有那么一點吃苦耐勞的精神的，堅持了三周八點十五分準(zhǔn)時到公司報道。事務(wù)所的辦公室在八樓，每天上下班高峰期時，電梯擁擠萬分，夸張時兩三趟都擠不進電梯里，只好徒步爬上八樓，結(jié)果便是怎一個喘字了得。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、熟識會計師事務(wù)所的工作環(huán)境、主要業(yè)務(wù)、人員分工

(1)人員。所里總共只有3名注冊會計師，負(fù)責(zé)事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)，包括審計驗資。會計師中除了我們所長還算中年才俊外，另外兩位不論年齡還是閱歷都是相當(dāng)資深的注會。一位是親善可親的__師傅，退休前是審計局里的老干部，退休后也曾在其他的會計師事務(wù)所任職過，特地負(fù)責(zé)驗資部分的業(yè)務(wù)，我主要是跟著他學(xué)習(xí)。

另一位是劉大姐，擅長企業(yè)的審計，對企業(yè)的審計業(yè)務(wù)閱歷豐富，連所長也要常常詢問她的處理看法。不過一起先，她不太好親近，不太情愿深教我們，相比之下，我可以理解，終歸每個實習(xí)生呆的時間都很短，流淌性大，花大力氣教我們也不能在今后幫助她工作，再加上現(xiàn)在很多實習(xí)生讓他們覺得沒常性，因此在肯定程度上，細(xì)心教我們的確是奢侈氣力。想從這位師傅那兒淘到珍貴的閱歷就要靠自己的努力。自己勤學(xué)好問，你真心向她請教，時間長了，次數(shù)多，她自然漸漸就改觀了，傳授的東西也越來越深。

至于我們所長，跟我接觸到的全部其他生意人一樣，說起話來帶著八分的圓滑、流氣，感覺便是在生意場上左右逢源的主。但不同的是，會計師事務(wù)所又不同于其他企業(yè)，作為所長他有著商人的敏捷機動，也有著對原則的堅持執(zhí)著，讓他全身上下散發(fā)著一種自信干練和睿智。

在兩位老師父身上我學(xué)到了注會的嚴(yán)謹(jǐn)，在所長身上學(xué)到商人所應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。這些都是我本次實習(xí)的收獲之一。跟前輩出去，要機智，多干累活，虛心請教，切忌鋒芒太露。比如出外勤大家找不到路的時候要知道何時主動下車問路。見到前輩多打招呼，面帶微笑。這段實習(xí)經(jīng)驗雖短，但對我今后走上社會的為人處世是一次檢驗和演練。

(2)業(yè)務(wù)。會計師事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)是為各類型企業(yè)供應(yīng)審計、驗資和會計詢問的服務(wù)。擁有簽字權(quán)的注冊會計師是審計和驗資業(yè)務(wù)的主力，一般會有兩個助理來協(xié)作他們工作。規(guī)模較小、賬務(wù)較為簡潔的企業(yè)一般會將他們審計年度賬簿、憑證、報表等相關(guān)材料拿到會計師事務(wù)所審計，而規(guī)模較大賬務(wù)較為困難的企業(yè)則一般是由事務(wù)所中的注冊會計師到企業(yè)進行審計。

通過實習(xí)期間對會計師事務(wù)所業(yè)務(wù)狀況的接觸和與會計師們的交談，我了解到由于工商局為了給企業(yè)減負(fù)，免去了部分企業(yè)的年檢審計要求，導(dǎo)致目前會計師事務(wù)所損失了相當(dāng)一部分的業(yè)務(wù)量，事務(wù)所的前景堪憂。中國注冊會計師協(xié)會做大做強戰(zhàn)略支配，將逐步提高會計師事務(wù)所的行業(yè)門檻，規(guī)模小的事務(wù)所面臨著巨大的挑戰(zhàn)。相較之下，稅務(wù)師事務(wù)所的稅審業(yè)務(wù)目前發(fā)展快速，前景較好，但風(fēng)險也比較大。

2、參加企業(yè)的部分審計工作

經(jīng)過實習(xí)前兩天翻看工作底稿和企業(yè)會計憑證后，所里起先支配我?guī)椭鷷嫀熯M行一些審計工作。有時在事務(wù)所里進行審計，有時則跟隨老師們到企業(yè)里進行審計。在參加審計的過程中，我接觸了大量的不同類型的企業(yè)賬簿、憑證、報表，使我能夠?qū)媽W(xué)問與企業(yè)會計實務(wù)結(jié)合起來，完整了我的學(xué)問結(jié)構(gòu)。許多企業(yè)的賬目都是五花八門，與課本上學(xué)習(xí)的全面中規(guī)中矩的賬目相去甚遠(yuǎn)，接觸了會計實務(wù)才發(fā)覺原來書本與實際操作有如此大的差距。不過也由此對自己的專業(yè)學(xué)問更加自信了，足以應(yīng)付很多中小企業(yè)的賬目了。

至于這期間接觸到審計的實務(wù)，我都記錄在了我的筆記本中，收獲頗大，尤其是一些賬務(wù)處理技巧。

后記：實習(xí)結(jié)束后，我與同學(xué)們溝通，了解了大家不同的實習(xí)閱歷，撇開非會計類的實習(xí)來談，選擇會計師事務(wù)所實習(xí)，實習(xí)效果最好。因為一來，很多小企業(yè)的賬目過于簡易;二來，一些大企業(yè)的財務(wù)部門分工過細(xì)，很難在較短的實習(xí)期間接觸到全面的業(yè)務(wù)，而事務(wù)所則能夠接觸到各種各樣的，不同行業(yè)的賬務(wù)，收獲較大。因此，舉薦會計專業(yè)的實習(xí)生在實習(xí)時選擇事務(wù)所。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇十一

一、實習(xí)目的

1、通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問。

2、通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

3、本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。

二、實習(xí)時間

實習(xí)為期兩個月。

三、實習(xí)地點

__公司位于__城區(qū)。公司地理位置非常優(yōu)越，公司創(chuàng)建于20__年，是一家集注塑成型、燙金、印刷、組裝為一體的專業(yè)壓克力容器、真空瓶的生產(chǎn)企業(yè)。企業(yè)經(jīng)營敏捷，既生產(chǎn)自行研發(fā)市場須要的新型產(chǎn)品，又加工客戶需求的指定型產(chǎn)品。公司擁有國際先進水平的全電腦注塑機、自動印刷機、自動燙金機，硬件設(shè)施先進齊全。同時公司擁有一支雄厚的技術(shù)力氣隊伍和一套行之有效的管理制度，軟件建設(shè)相當(dāng)完備。這是確保產(chǎn)品質(zhì)量、提升企業(yè)形象、滿意客戶需求的有力保證。通過近一年的奮斗拼搏，公司已形成年生產(chǎn)500萬套壓克力容器的生產(chǎn)規(guī)模。

四、實習(xí)單位

此次實習(xí)主要是在物流部門進行，職責(zé)包括對于公司的生產(chǎn)的產(chǎn)品如塑料制品、金屬制品、鋁塑制品、橡膠制品、玻璃制品的等的運輸、儲存等環(huán)節(jié)的管理;對物流系統(tǒng)，物流活動進行規(guī)劃，制定原料選購 ，產(chǎn)品運輸過程中的的預(yù)算狀況，管理及培訓(xùn)物流人員同時對運輸過程進行監(jiān)管。處理定單，選購 ，庫存，補貨及揀貨等物流活動中各種信息。為規(guī)劃，制定預(yù)算、流程等供應(yīng)基本信息，并對有問題的地方剛好補救改進。

五、實習(xí)主要內(nèi)容

我選擇了物流部門。接著見到了我的指導(dǎo)老師__先生，實習(xí)第一個禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照看我，常常在我遇到困難的時候便主動伸出救濟之手，令我特別感動。

然后起先在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁幫助處理一下簡潔的事情。也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活，雖說簡潔，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最終能夠勝利，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了能夠真正的學(xué)到學(xué)問，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡潔的事情我都會仔細(xì)考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿足。

同事通常也不督促，都把任務(wù)支配好，然后便交給我自己去處理，同時還時常供應(yīng)一些幫助。等漸漸熟識起來，做起事情也越來越順手了。第一個禮拜的實習(xí)，我可以簡潔的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多視察，多思索!一方面要發(fā)揚自主思索問題的實力，在遇到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當(dāng)解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。

公司是一個整體，每個人都須要跟其他人更好的溝通和溝通，相互幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團結(jié)眾人的才智才能夠發(fā)揮的效能。工作都是辛苦的，特殊是周末前的一兩天，電話特殊的多，好像大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時候可以安心的休息。電話一多就簡單亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。大家相互幫助也使問題簡單解決得多了。

六、實習(xí)總結(jié)和體會

平常在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天驚慌的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)覺原來我短暫的一個月的事情就快要過去了。其實假如可以的話，真想多留幾天，雖然或許以后我不會從事這個行業(yè)，這個崗位，但這次的經(jīng)驗卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的汲取進去。初踏社會便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所的高校。果真沒錯。

兩個月的時間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，假如快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都須要一個逐步的從點到面的相識，今日我學(xué)到的全部這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個學(xué)習(xí)的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、熬煉自己。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇十二

一、總體狀況

畢業(yè)設(shè)計是我在高校學(xué)習(xí)階段的最終一個環(huán)節(jié)，是對所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)學(xué)問的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程有助于培育我的學(xué)習(xí)實力和獨立工作實力。

我選的題目是xx高校xx學(xué)院學(xué)生食堂施工組織設(shè)計，這個題目對于我而言是一個全新的挑戰(zhàn)。在設(shè)計時，導(dǎo)師著重強調(diào)了對工程量的計算。工程量計算始終是很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的困難問題，我也不例外。我選擇這個題目，就是想在高校這個最終的、最重要的時間里，把自己平常存在的問題解決掉，不能夠帶著問題缺憾的離開我的美妙的高校。

我選的這個題目是導(dǎo)師帶的一個詳細(xì)工程，現(xiàn)在還沒有完工，我們把工地上的圖紙抱回來復(fù)印，然后再計算工程量，依據(jù)所算的工程量再排施工進度和編制施工組織設(shè)計。對于這么實際的工程，這可能算是我第一次接觸。因此算的也很仔細(xì)。雖然在畢業(yè)設(shè)計的過程中存在很多問題，但通過自己不斷的查閱書籍和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，最終全部困難都迎刃而解。這對于培育我們的自學(xué)實力和獨立工作實力是特別有幫助的。

二、展望

通過本次畢業(yè)設(shè)計，我感到自己應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)問及專業(yè)學(xué)問解決問題的實力有了很大的提高，并且這次畢業(yè)設(shè)計的選題，是一個實際的在建工程，因此，是在我即將工作之前，它是一次重要演練。我想，通過這次畢業(yè)設(shè)計，到了工作單位后，我將能夠更快的適應(yīng)工作崗位和工作要求。我對自己充溢信念。

總之，這次畢業(yè)設(shè)計對我而言是受益匪淺的。建筑畢業(yè)設(shè)計總結(jié)根據(jù)學(xué)院要求，布置了《某6層框架結(jié)構(gòu)住宅(辦公)樓設(shè)計》畢業(yè)設(shè)計題目，共計4人。通過指導(dǎo)老師、審稿人評閱以及答辯小組答辯，該4名畢業(yè)生設(shè)計基本符合要求，全部通過。

通過本畢業(yè)設(shè)計使學(xué)生熟識建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計的一般原則、方法和步驟;駕馭多層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計特點和計算方法;培育綜合運用建筑學(xué)、力學(xué)、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、抗震理論、土力學(xué)和地基基礎(chǔ)等已學(xué)學(xué)問并結(jié)合國家現(xiàn)行規(guī)范，進行分析、解決工程實際問題的實力，為畢業(yè)后工作學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

詳細(xì)來說，通過這次畢業(yè)設(shè)計基本駕馭了結(jié)構(gòu)設(shè)計的一般步驟和流程，總結(jié)如下：

(1)結(jié)構(gòu)體系及布置的確定原則;

(2)水平荷載與結(jié)構(gòu)計算簡化原則;

(3)框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力與位移計算的常用方法，比如分層計算法、d值法、側(cè)移近似計算;

(4)荷載效應(yīng)組合及結(jié)構(gòu)設(shè)計要求;

(5)框架設(shè)計與構(gòu)造，配筋計算、抗震設(shè)計等;

(6)pk-pm、autocad等常用結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件的應(yīng)用。

這次畢業(yè)設(shè)計也存在某些問題：比如設(shè)計過程中，學(xué)生時間支配不夠合理，前松后緊，導(dǎo)致最終收尾倉促;部分學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計的看法不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有等、靠的思想。

作為指導(dǎo)老師也存在不少問題，主要有如下幾點：

(1)對現(xiàn)行規(guī)范探討不夠深化。近幾年規(guī)范變動較大，哪里作了那些修改，并沒有作調(diào)查探討;

(2)除力學(xué)模型，內(nèi)力計算之外，其他如配筋計算、構(gòu)造設(shè)計等方面的學(xué)問，遺忘了許多，導(dǎo)致不能太詳細(xì)地指導(dǎo)學(xué)生;

(3)pk-pm、autocad等設(shè)計軟件的運用，還不算很熟識，這方面以后要加強;最終要感謝給了我許多幫助，完成了畢業(yè)設(shè)計。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇十三

一個暑假就這么過去了,而我今日晚上也要踏上回上海的路途了.兩個月,瞬間就這么在我的指尖流過了,不過總的算了過的還算充溢.....那么首先就讓我對這個暑假做一個流水賬的總結(jié)吧!

還記得剛剛回家的時候,老師就發(fā)信息催我,讓我確定以后的去向....當(dāng)時才仔細(xì)的想了想,確定了報考新聞專業(yè)....從那個時候起先于是就買書,買了各種各樣的參考用書....可是那是卻不能一心一意的去復(fù)習(xí)..因為還有一門駕照考試沒有考呢.其實我當(dāng)時很厭煩駕照考試的,不是因為怕難怎么的,soeasy,就是不知道什么時候考.直到那天晚上校長打來電話,我才知道要考試了....通過一個晚上的奮戰(zhàn),其次天以97分的分拿下了那次考試.自己心里當(dāng)然很興奮...那時候,自己告知自己,只要努力就肯定有結(jié)果的,所謂的:功到自然成~

弄完這個后,就可以安心的看書了...現(xiàn)在想想,當(dāng)時自己還真是能夠坐得住,坐得穩(wěn)...硬著頭皮,在沒有西電一卡-通的狀況下,去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個多月的書.也許就是每天早上8點半起先到晚上9點吧.....那時候自己也是務(wù)必充溢.早上起來先背單詞,然后總結(jié)新聞概論的資料,下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程,晚上做做英語題,這么一天,12個小時也就過去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....最終到了22號的時候,圖書館不讓進了,但是我就下了決心..趕快買火車票回上?？磿?自己學(xué)校看著舒坦看著舒適,看著爽!

最終,貌似就是22號到27號這一段時間,有點松懈....麼有怎么看新課,竟然打起了wow...我狠懺悔.....于是臨走的時候,我將我entertainment里面全部的文件夾都刪除了....因為我知道這是一條不能回頭的路.....加油!~

踏上歸途以前,做下總結(jié),為自己以后留下影子...加油....

這個暑假的確挺無聊的。放假前就給自己下了任務(wù)：暑假兩個月要苦學(xué)計算機二級，希望開學(xué)后能夠順當(dāng)通過等級考試，但愿望與現(xiàn)實總是很有大的差距的。放假后一兩個星期是比較充溢的，那時候班同學(xué)還沒回家，上午找?guī)讉€志同道合的摯友一起探討，學(xué)習(xí)。下午累了，就去乒乓球場伸展筋骨，晚上約上伙伴們一起出去漫步，乘涼，開玩笑。

到了周末就跟以前的老同學(xué)聚聚會，出去玩。雖然天氣很熱，但過得很充溢，隨著7月份過去，夏末的到來，一個個同學(xué)都回家了，曲終人散。宿舍同學(xué)寥寥無幾，我也想家了，家里那邊老媽不斷的打電話給我督促我回去。。其實我也很想家，很想老媽了，想起家里那暖和的一刻，有活潑可愛的外甥，有淘氣的蛋蛋，有疼我的慈愛的爺爺。晚上跟老爸說說學(xué)校的事，吃上老媽子親自煮的餃子，有說有笑，喧鬧的氛圍;對比學(xué)校寧靜，發(fā)悶的情形，我恨不得快步飛奔回去。可是我又不能回去，我承諾過自己暑假呆在學(xué)?？隙ㄒ獙W(xué)點東西的，回到家里就學(xué)不進去了，大二將至，我不能荒廢了這個珍貴的時間。更不想讓自己如別人所說的那樣經(jīng)驗了大一一年的生活有些人真的是升大二了而有些人卻的確變二了那么的悲殘的向后者靠近。那幾天就始終勞碌著，枯燥，乏味，令我一次次想家。

他們并不懂我的心里想什么，我已經(jīng)不是大一那個懵不懂世事，成天顧著泡妞那個無知少男了，以前那份無趣無知的心態(tài)已經(jīng)漸漸蛻化。。我更迷茫，擔(dān)憂的是我的學(xué)業(yè)與將來。。聽一些師兄師姐說，我已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重，或者說變得更接近世故與現(xiàn)實主義。。想想一大時候的無知與沖動，作為純碎的理科學(xué)生，我的文筆極爛，想想寫過的文章，大多都是記流水帳的。。。哎。。，再說就到這幾天了，隨著8月中旬的到來，呆在學(xué)校的生活真的是越來無聊了，我現(xiàn)在要做的唯有仔細(xì)安排下暑假剩下不多的時間，盡量彌補那些頹廢的日子，要不然，這個暑假就失去了意義。。。哎啊，不嘮叨了，準(zhǔn)備16號就回家吧，惦念老爸老媽，惦念疼我的奶奶，惦念可愛的外甥。

并且在家鄉(xiāng)找了份工作，在我看來，高校的第一個暑期因為參與了社會實踐而變得充溢、有意義。高校生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)驗社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

我投身其中體驗著那接連不斷的挑戰(zhàn)與欣喜，在付出后收獲喜悅，心里只愿將那一幕幕化作文字，永久的留存

作為已經(jīng)成年的高校生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充溢的暑假，我和室友有許多熱情的探討，我也有了自己的準(zhǔn)備。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認(rèn)知這個社會，我也希望自己能在這個暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。接近暑假，校內(nèi)里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見，我和幾個室友打算在暑期找份臨時工來充溢自己的暑假生活。在找工作的時候就聽說其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時候都很謹(jǐn)慎。

平安教化培訓(xùn)心得體會簡短平安教化培訓(xùn)體會心得篇十四

在這次短暫的7天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了有關(guān)許多創(chuàng)業(yè)的專業(yè)學(xué)問，通過這次學(xué)習(xí)我更加堅決自己的創(chuàng)業(yè)幻想。

“syb”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)”，這門課程的內(nèi)容分兩個部分，共十步，步步相扣，漸漸深化，特別的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)員要寫一份《創(chuàng)業(yè)安排書》，我在做安排書的過程中，發(fā)覺創(chuàng)辦企業(yè)有許多因素要考慮。要是沒有這次培訓(xùn)，我真的不會考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過程中詳細(xì)實施步驟就更難得知了。創(chuàng)辦企業(yè)是我的幻想，但我發(fā)覺真正準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有許多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能確定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)安排書