人教版八年級下冊物理作圖題試卷專題練習(xí)（解析版）1．在圖中，重為3牛的物體靜止在水平地面上，請用力的圖示法畫出地面受到的壓力。答案：【詳解】水平地面受到的壓力大小等于物體重力大小，為3N，方向垂直于接觸面向下，作用點(diǎn)在接觸面上，圖示法更精確，體現(xiàn)了力的三要素：大小，方向和作用點(diǎn)。還有比例尺（標(biāo)度），較準(zhǔn)確的表現(xiàn)力的大小。如圖解析：【詳解】水平地面受到的壓力大小等于物體重力大小，為3N，方向垂直于接觸面向下，作用點(diǎn)在接觸面上，圖示法更精確，體現(xiàn)了力的三要素：大小，方向和作用點(diǎn)。還有比例尺（標(biāo)度），較準(zhǔn)確的表現(xiàn)力的大小。如圖所示：2．物塊A靜止在水平地面上，對地面的壓力為30牛，請?jiān)趫D中用力的圖示法畫出它對地面的壓力F。答案：【詳解】先選取標(biāo)度為15N，然后過壓力的作用點(diǎn)（接觸面的中點(diǎn)）作垂直于地面向下的力，使線段的長度為標(biāo)度的2倍，并標(biāo)明壓力F的大小，如下圖所示解析：【詳解】先選取標(biāo)度為15N，然后過壓力的作用點(diǎn)（接觸面的中點(diǎn)）作垂直于地面向下的力，使線段的長度為標(biāo)度的2倍，并標(biāo)明壓力F的大小，如下圖所示3．如圖，小球被斜掛在豎直墻上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出小球所受力的示意圖。答案：【詳解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向豎直向下、拉力方向沿繩子向上、支持力方向垂直于墻面向右，如圖所示：解析：【詳解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向豎直向下、拉力方向沿繩子向上、支持力方向垂直于墻面向右，如圖所示：4．如圖所示，物體沿斜面勻速下滑，請畫出它所受重力、摩擦力和支持力的示意圖。答案：【詳解】沿斜面勻速下滑的物體受豎直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑動(dòng)摩擦力，力的示意圖如圖所示：解析：【詳解】沿斜面勻速下滑的物體受豎直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑動(dòng)摩擦力，力的示意圖如圖所示：5．重為6牛的小球漂浮在液面上，用力的圖示法在圖中畫出它受到的浮力F浮。答案：【詳解】因?yàn)橹亓透×κ且粚ζ胶饬?，由題可知，重力為6N，所以浮力大小是6N，方向與重力方向相反，豎直向上，且作用在同一直線上，設(shè)定標(biāo)度為3N，小球受到的浮力F浮的圖示如下圖所示：解析：【詳解】因?yàn)橹亓透×κ且粚ζ胶饬Γ深}可知，重力為6N，所以浮力大小是6N，方向與重力方向相反，豎直向上，且作用在同一直線上，設(shè)定標(biāo)度為3N，小球受到的浮力F浮的圖示如下圖所示：6．如圖為某杠桿示意圖，O為杠桿的支點(diǎn)，請?jiān)趫D中作出力F的力臂L。答案：【詳解】由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線，垂線段的長度為F的力臂；如圖所示：解析：【詳解】由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線，垂線段的長度為F的力臂；如圖所示：7．畫出圖中F2的力臂，并在B點(diǎn)畫出使杠桿平衡時(shí)最省力的力F1。答案：【詳解】反向延長力F2的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線引垂線段，垂線段的長即為力臂L2；由題意知，最長的動(dòng)力臂為OB，連接OB即為最長動(dòng)力臂，又因?yàn)镕2使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)解析：【詳解】反向延長力F2的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線引垂線段，垂線段的長即為力臂L2；由題意知，最長的動(dòng)力臂為OB，連接OB即為最長動(dòng)力臂，又因?yàn)镕2使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，因此F1方向應(yīng)垂直O(jiān)B向上，如圖所示：。8．如圖所示，是用鍘刀鍘物體的示意圖，請作出阻力F2的力臂L2和最小動(dòng)力F1的示意圖。答案：【詳解】由圖知道，O為支點(diǎn)，從O做阻力F2的力的作用線的垂線，該垂線端為阻力臂L2；動(dòng)力最小，即動(dòng)力臂最長，當(dāng)O與鍘刀最右端的連線作為動(dòng)力臂時(shí)，動(dòng)力臂最大，動(dòng)力最小，動(dòng)力的方向是斜向下的；連接支解析：【詳解】由圖知道，O為支點(diǎn)，從O做阻力F2的力的作用線的垂線，該垂線端為阻力臂L2；動(dòng)力最小，即動(dòng)力臂最長，當(dāng)O與鍘刀最右端的連線作為動(dòng)力臂時(shí)，動(dòng)力臂最大，動(dòng)力最小，動(dòng)力的方向是斜向下的；連接支點(diǎn)O與動(dòng)力的作用點(diǎn)，過動(dòng)力的作用點(diǎn)作垂線就得到施加的最小動(dòng)力F1，如下圖9．如圖所示，請畫出作用力F的力臂l。答案：【詳解】由圖知，O為支點(diǎn)，由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線段，得到力F的力臂；如圖所示：解析：【詳解】由圖知，O為支點(diǎn)，由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線段，得到力F的力臂；如圖所示：10．如圖所示，請畫出杠桿右端所受豎直向下的拉力的力臂L2。答案：【詳解】由圖知，O為杠桿的支點(diǎn)，物體對杠桿右端拉力方向豎直向下，先反向延長拉力F2畫出力的作用線，再由O點(diǎn)作力F2的作用線的垂線，垂線段長即為其力臂，如圖解析：【詳解】由圖知，O為杠桿的支點(diǎn)，物體對杠桿右端拉力方向豎直向下，先反向延長拉力F2畫出力的作用線，再由O點(diǎn)作力F2的作用線的垂線，垂線段長即為其力臂，如圖11．如圖所示，用兩個(gè)滑輪組成滑輪組提升重物，請畫出滑輪組最省力的繞法。答案：【詳解】圖中有一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪，要求最省力，則從動(dòng)滑輪開始繞線時(shí)繩子段數(shù)最多，最省力，繞繩方法；繩子先系在動(dòng)滑輪的上掛鉤，繞過上面的定滑輪，再繞過動(dòng)滑輪，如圖所示解析：【詳解】圖中有一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪，要求最省力，則從動(dòng)滑輪開始繞線時(shí)繩子段數(shù)最多，最省力，繞繩方法；繩子先系在動(dòng)滑輪的上掛鉤，繞過上面的定滑輪，再繞過動(dòng)滑輪，如圖所示12．如圖所示，人站在地上用滑輪組重物提升，請用細(xì)線代替繩畫出正確的繞法。答案：【詳解】人站在地面上拉繩子，所以，可以從人手處開始畫繩子，繞過定滑輪，再繞過動(dòng)滑輪，之后固定在定滑輪的掛鉤上，如下圖所示解析：【詳解】人站在地面上拉繩子，所以，可以從人手處開始畫繩子，繞過定滑輪，再繞過動(dòng)滑輪，之后固定在定滑輪的掛鉤上，如下圖所示13．小愛站在地上用最省力的方式提升重物，請你在圖中為她畫出滑輪組的繞線方式。答案：【詳解】要滑輪組最省力，則需要使承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，由圖可知，應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起，依次繞過各滑輪，最后與人手相連，如圖所示解析：【詳解】要滑輪組最省力，則需要使承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，由圖可知，應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起，依次繞過各滑輪，最后與人手相連，如圖所示14．如圖，站在地面上的人用滑輪組提升重物，畫出提起重物最省力的繞線。答案：【詳解】因?yàn)槭侨苏驹诘孛嫔嫌没喗M提升重物，所以由2段繩子承擔(dān)物重，是最省力的繞繩方法，故如圖所示：解析：【詳解】因?yàn)槭侨苏驹诘孛嫔嫌没喗M提升重物，所以由2段繩子承擔(dān)物重，是最省力的繞繩方法，故如圖所示：15．如圖所示，用滑輪組提升重物，畫出最省力的繞法，在