人的身上有一寶，有時(shí)哭來(lái)有時(shí)笑，笑一笑來(lái)十年少，勝過(guò)靈丹和妙藥；哭一哭來(lái)人自擾，煩惱痛苦甩不掉，你說(shuō)奇妙不奇妙。猜一猜情緒新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件15/8/2024明天我要和家人去野外郊游。在學(xué)校住宿，不能經(jīng)?；丶?。過(guò)生日收到好朋友的禮物下課鈴響了，老師還在拖堂。媽媽總想幫我收拾書包，順便檢查我的作業(yè)。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)遇到一下情境，你會(huì)有怎樣的情緒感受？提醒同學(xué)別喝生水，遭同學(xué)白眼。

LOREMIPSUMDOLOR

開心期待高興、快樂(lè)、幸福無(wú)奈、煩惱、焦急開心期待懊惱、惱怒郁悶、煩惱、無(wú)助

生氣憤怒新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件25/8/2024

第四課揭開情緒的面紗

第一框青春的情緒新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件35/8/2024學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解人的情緒是復(fù)雜的，把握情緒的基本類型。2、懂得情緒受多方面的因素影響，理解情緒對(duì)我們的神奇作用。3、認(rèn)識(shí)青春期的情緒特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的情緒，經(jīng)歷青春的成長(zhǎng)。新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件45/8/2024自主學(xué)習(xí)：1、常見的基本情緒有哪幾類？2、情緒受哪些因素的影響？3、情緒對(duì)我們有哪些影響？4、青春期的情緒特點(diǎn)具體表現(xiàn)在哪些方面？5、如何正確對(duì)待青春期的情緒？新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件55/8/2024一:情緒面面觀新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件65/8/2024

一、最基本的四種情緒：喜怒哀懼新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件75/8/2024復(fù)雜情緒驚喜哭笑不得喜極而泣樂(lè)極生悲悲喜交加悲憤百感交集！怒哀喜懼害羞焦慮厭惡內(nèi)疚在喜、怒、哀、懼四種情緒的基礎(chǔ)上，又可以組合成很多復(fù)雜的情緒。

新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件85/8/2024內(nèi)在體驗(yàn)外顯表情生理反應(yīng)情緒的成分：新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件95/8/20244）晚上回家還有許多作業(yè)要做卻突然停電了；3）到達(dá)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大家都在稱贊我寫的作文；

上列情景中自己會(huì)產(chǎn)生什么樣的情緒？為什么會(huì)產(chǎn)生不同的情緒？2）在去學(xué)校的路上，發(fā)現(xiàn)自己因睡懶覺要遲到；1）早上起床，發(fā)現(xiàn)自己臉上長(zhǎng)了“美麗痘”；某同學(xué)的一天：探究活動(dòng)一新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件105/8/2024二、情緒產(chǎn)生的原因

我們的情緒受多方面因素影響。例如，個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件115/8/2024同一個(gè)人，面對(duì)同一件事，在不同時(shí)候，產(chǎn)生的情緒是否相同呢？李白第一次：

楚江清若空遙將碧海通平生不下淚于此泣無(wú)窮第二次：

朝辭白帝彩云間千里江陵一日還兩岸猿聲啼不住輕舟已過(guò)萬(wàn)重山大赦流放體現(xiàn)的是詩(shī)人抑郁、痛苦、悲憤的情緒寫出了詩(shī)人明朗、輕松、愉悅的情感新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件125/8/2024

這是一對(duì)患癌夫妻，他們?cè)趲啄昵氨徊槌霭┌Y，但并不談癌色變，而是樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，一個(gè)唱歌跳舞，一個(gè)拉二胡，為別人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。他們說(shuō)，開心快樂(lè)也是一劑抗癌藥。2013年，妻子患癌———“人終有一死，不如想開點(diǎn)”2014年，丈夫患癌———“咱倆誰(shuí)也別嫌棄誰(shuí)”因?yàn)橐恢遍_心快樂(lè)，嚴(yán)芳仙和蔣允海的身體目前沒出現(xiàn)大問(wèn)題，癌癥都沒復(fù)發(fā)。嚴(yán)芳仙告訴記者，生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，這是一條誰(shuí)也沒有辦法躲過(guò)的路，“愁眉苦臉是一天，開心快樂(lè)是一天，既然如此，不如開心快樂(lè)一點(diǎn)”。探究活動(dòng)二新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件135/8/2024

◆默默在一次考試中，把本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下來(lái)后，她冷靜地分析自己出錯(cuò)的原因。沒等老師講評(píng)，她就把錯(cuò)題改正并寫在作業(yè)本上，心里感到舒坦多了。之后的幾天她吃得好，睡得香，精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭兒很足。

◆語(yǔ)文考試時(shí)，小沖因?yàn)榫o張導(dǎo)致原本會(huì)做的題目做不出來(lái)，一怒之下，把試卷撕了，并哭著離開考場(chǎng)。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，生病了。究竟是生活影響了我的情緒，還是情緒影響了我的生活默默和小沖面對(duì)考試的情緒有什么不同？這兩個(gè)故事共同說(shuō)明了什么？新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件145/8/2024三、情緒的作用情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)。它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件155/8/2024情緒青春期=新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件165/8/2024二：情緒的青春色調(diào)新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件175/8/2024四.青春期的情緒特點(diǎn)情緒反應(yīng)強(qiáng)烈；情緒波動(dòng)與固執(zhí)；情緒的細(xì)膩性；情緒的閉鎖性；情緒的表現(xiàn)性。新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件185/8/2024下列的情緒主要屬哪類情緒特點(diǎn)？激情熱情，反應(yīng)強(qiáng)烈平靜細(xì)膩閉鎖煩躁情緒的表現(xiàn)性反思自己在日常生活中的情緒表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)自己的情緒特點(diǎn)。探究活動(dòng)三新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件195/8/2024新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件205/8/2024緊張害怕不能正常發(fā)揮失敗輕松愉快發(fā)揮正常水平勝利剛剛強(qiáng)強(qiáng)

他們的經(jīng)歷說(shuō)明了什么？

他們的經(jīng)歷說(shuō)明了不同的情緒有不同的作用。新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件215/8/2024情緒有正面和負(fù)面之分正面情緒負(fù)面情緒促使人積極地行動(dòng)削弱人的活動(dòng)能力興奮、喜悅抑郁、悲傷、恐懼、焦慮新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件225/8/2024五、如何正確對(duì)待青春期的情緒和情緒？善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要經(jīng)歷的。新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件235/8/2024陳玲為什么會(huì)有這些情緒變化？陳玲的這些情緒表現(xiàn)體現(xiàn)了怎樣的青春期情緒特點(diǎn)？假如你是陳玲，遇到類似情況會(huì)怎么做？用“影響情緒的因素”去分析。

情緒的細(xì)膩性、情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、情緒波動(dòng)大、情緒的表現(xiàn)性

主動(dòng)打招呼，對(duì)方?jīng)]理睬，要學(xué)會(huì)換位思考，可能對(duì)方?jīng)]注意到我。面對(duì)老師的誤解，課后主動(dòng)跟老師解釋。

探究與分享（課文P38）

新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件245/8/2024“在喜怒哀懼這四種基本情緒中，喜只有積極影響，怒、哀、懼只有消極影響”。這一說(shuō)法正確嗎？探索與發(fā)現(xiàn)新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件255/8/2024例一：《儒林外史》中的范進(jìn)，多年考不中舉人，直到50多歲時(shí)，終于聽到自己金榜提名，“喜極而瘋”。例二：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孫臏被砍去雙腳后，怒而發(fā)憤，寫出《孫臏兵法》。

新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件265/8/2024正面情緒負(fù)面情緒盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務(wù)。喜不可得意忘形

怒不可暴跳如雷

哀不可悲痛欲絕

懼不可驚慌失措新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件275/8/2024青春的情緒情緒面面觀青春的情緒色調(diào)1．情緒是復(fù)雜多樣的2．情緒受多方面因素的影響3．情緒的作用1．出現(xiàn)青春期的情緒特點(diǎn)2．正確對(duì)待青春期的情緒新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件285/8/2024隨堂訓(xùn)練1.古語(yǔ)“漫卷詩(shī)書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)生鶴唳，草木皆兵”依次表達(dá)了什么情緒？（）A．喜、懼、哀、怒B．喜、怒、哀、懼C．喜、懼、怒、哀D．喜、哀、怒、懼B新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件295/8/20242.李白在長(zhǎng)江上，寫下了兩首情緒不同的詩(shī)，有“平身不下淚，于此泣無(wú)窮。”也有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。李白的情緒變化主要是因?yàn)椋ǎ〢．季節(jié)不同B．興趣不同C．地點(diǎn)不同D．境遇不同D新人教版七年級(jí)下冊(cè)青春的情緒課件305/8/20243.科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把同窩生的兩只小羊用相同的飼料喂養(yǎng)，唯一不同的是：有一只小羊旁栓著一匹狼，而另一只小羊從來(lái)