裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線山西省太原市小店區(qū)2024屆小升初總復(fù)習(xí)語(yǔ)文測(cè)試題考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列加點(diǎn)字的意思不同的一組是（）A.自愧弗如為是其智弗若與 B.赴湯蹈火及其日中如探湯C.聲淚俱下雖與之俱學(xué) D.走馬觀花走漏風(fēng)聲2、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了防止溺水，我們切忌不能私自下水游泳。B.我們收集并整理了一些資料，用來編排成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。C.因?yàn)楸粧仐壴谝蛔膳碌幕膷u上，沒有重見天日的希望。3、《愛麗絲漫游奇境》的作者是（）A.英國(guó)的金斯萊 B.英國(guó)的劉易斯·卡羅爾C.瑞典的林格倫 D.英國(guó)的詹姆斯·巴里4、下列詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段中的“——”上，最恰切的是（）A.獨(dú)出心裁技高一籌 B.入木三分美輪美奐C.見微知著余音繞梁 D.巧奪天工扣人心弦5、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A.花圃（bǔ）攪和（huo）處境（chǔ）腫脹（zhànɡ）B.惆悵（chànɡ）僻靜（bì）憎惡（wù）分外（fèn）C.赤裸（luǒ）餃子（zi）驚惶（huánɡ）清脆（cuì）D.甜膩（nī）湯匙（chǐ）棲息（qī）書籍（jí）6、下列搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.囊螢夜讀——車胤——勤勉好學(xué) B.王戎——竹林七賢——《世說新語(yǔ)》C.圍魏救趙——《三國(guó)演義》——施耐庵 D.林沖——豹子頭——《水滸傳》7、蘭蘭在習(xí)作中要寫“見微知zhù”這個(gè)詞，但是她忘記是哪個(gè)“zhù”字。查《新華字典》后，發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)“zhù”字，根據(jù)意思應(yīng)該選（）A.注：記載，登記 B.筑：建造，修蓋 C.著：顯明，顯出 D.駐：停止8、下列學(xué)習(xí)方法不正確的是（）A.遇到不懂的問題要勤問勤查，這樣可以學(xué)到很多新的知識(shí)。B.要邊讀書邊思考，并寫下讀書筆記。C.堅(jiān)持每天讀課外書，讀什么都可以。D.完成習(xí)作后要多讀幾遍；并用修改符號(hào)仔細(xì)修改。9、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.熾熱（zhì）正月（zhēng）鴻毛（hóng）眨眼（zhǎ）B.宴會(huì)（yàn）臺(tái)階（jiē）水缸（gāng）徹底（chě）C.搜查（sōu）偏僻（bì）幼稚（zhì）花圃（pǔ）D.和弄（huò）搓洗（cuō）蒜苗（suàn）口吻（wěn）10、下面人物和出處搭配有誤的一組是（）A.王熙鳳——《紅樓夢(mèng)》 B.武松——《水滸傳》C.嚴(yán)監(jiān)生——《儒林外史》 D.藺相如——《三國(guó)演義》11、下列對(duì)課文中的語(yǔ)句理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”這句話告訴我們：只要我們不停地問問題，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。B.“噗……鍋內(nèi)又嘆了聲氣?！边@句話使用擬人的修辭手法寫出了臘八粥沸騰后向外冒泡的樣子，非常生動(dòng)。C.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》由梗概和節(jié)選片段組成，通過這兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)的大無畏冒險(xiǎn)精神。D.“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。12、下列航天員按姓氏的音序排列，正確的是（）①楊利偉②費(fèi)俊龍③聶海勝④景海鵬A.①③②④ B.②④③① C.④③①②13、下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.“i、e、w、u”都是韻母。 B.“yu、yun、qu”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。C.“女孩兒、老頭兒、小牛兒、兒童”都要讀兒化。 D.“剛勁、狂風(fēng)怒號(hào)、含情脈脈、埋怨”中的加點(diǎn)字都是多音字。14、下列加點(diǎn)字理解有誤的是哪一項(xiàng)（）A.烈火焚燒若等閑（等閑：平常） B.通國(guó)之善弈者也（通國(guó)：國(guó)名）C.盈盈一水間（盈盈：清澈的樣子） D.要留清白在人間（指高尚的節(jié)操）15、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.讀書會(huì)上，張欣向大家推薦了一本她喜歡的書籍，無獨(dú)有偶，這也是我喜歡的。B.大街上空蕩蕩的，往日車水馬龍的景象，在這個(gè)春天不復(fù)存在。C.全市上下掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮，經(jīng)過外墻粉刷、護(hù)欄改裝、路面平整等系列改造，全市面貌煥然一新。D.媽媽用心記住每個(gè)家人的生日，在生日那天送上精心準(zhǔn)備的禮物，真可謂別具匠心。二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、“________，________”講的是要使小樹成為木料，需要花費(fèi)十年的時(shí)間，培養(yǎng)一個(gè)人才則需要花費(fèi)一百年的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。17、不必難過，“_________，_________”嘛，時(shí)間久了，大家對(duì)你的誤解會(huì)漸漸消除的。18、山下蘭芽短浸溪，______________。19、“言”顯堅(jiān)貞不屈。_______________渾不怕，要留_______________在人間。20、本學(xué)期我們懂得了許多道理。《學(xué)弈》一文告訴我們學(xué)習(xí)_________________，不能_________________的道理；《兩小兒辯日》一文中，兩個(gè)小孩圍繞著_________________的問題展開了辯論；在《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》中，科學(xué)家們用自己的實(shí)踐探索告訴我們，只有具備_________________的精神，才能發(fā)現(xiàn)問題，_________________問題。三、按要求完成句子。（10分）21、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）__________________22、借景抒情和托物言志是古詩(shī)常用的兩種表達(dá)方式。中秋月圓，皎潔的月光下，王建發(fā)出了“今夜月明人盡望，__________________”的感嘆；面對(duì)險(xiǎn)惡的政治環(huán)境，明代于謙在《石灰吟》一詩(shī)中則有“__________________，要留清白在人間”的錚錚誓言。23、在默默里算著，__________________已經(jīng)從我手中溜去，__________________滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，__________________，__________________。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。24、整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……（仿寫句子，用內(nèi)心獨(dú)白表達(dá)感情）______________________________________25、昔我往矣，楊柳依依。（請(qǐng)寫出詩(shī)句的意思）____________________________四、閱讀理解。（20分）26、課外閱讀。①433年，陳毅同志在贛南的一次戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，右腿中了三彈，一塊骨頭給打碎了。不久長(zhǎng)征開始，中央決定陳毅同志留下來。領(lǐng)導(dǎo)蘇區(qū)的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，他二話沒說，就帶領(lǐng)隊(duì)伍上山了。②山上的環(huán)境十分艱苦，吃沒有糧，更不要說藥品了，陳毅的腿發(fā)炎疼得厲害。一天晚上，陳毅坐在山坡上，看到戰(zhàn)士們躺在地上睡著了。他望著月亮，咬著牙，忍著痛，不知道怎么想起了關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒的故事。當(dāng)年關(guān)云長(zhǎng)右臂中了毒箭，神醫(yī)華佗拿刀子割開皮肉，刮他骨頭上的箭毒，悉悉有聲，而關(guān)云長(zhǎng)卻在飲酒食肉，談笑弈棋，不哼一聲痛。陳毅想：古人都能這樣做，我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，怎么能怕疼呢？想到這里，他把被膿水粘住的襪子拽下來，解開繃帶，用自己的手指把腫起來的皮膚撕開，擠里面的膿水、子彈、皮和碎骨頭。擠著擠著，就昏厥過去了。③當(dāng)陳毅蘇醒過來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已躺在草棚子里，兩個(gè)警衛(wèi)員正焦急地守在他的身邊，他微笑著，對(duì)兩個(gè)警衛(wèi)員說：“你倆能不能跟我去完成一個(gè)任務(wù)？”警衛(wèi)員說：“能！什么時(shí)候執(zhí)行？”“現(xiàn)在就執(zhí)行，你們把我抬起來，找一根繩于給我?！薄斑@……這是什么任務(wù)？”“別問，你們照我的命令做就是了?！薄笆?！”警衛(wèi)員按照陳毅的指揮，抬著他繞過了兩個(gè)山頭，在一個(gè)長(zhǎng)滿青竹的山坡上停下來。陳毅說：“就在這兒！”“做什么？”“你們用這根繩子把我綁在這棵粗竹上，再把我這條腿綁在那棵細(xì)竹上。一個(gè)抱著我的頭，一個(gè)人用力在我腿上擠，把里面的膿水、子彈、皮和辟骨頭渣子，統(tǒng)統(tǒng)給我擠出來，你們倆的任務(wù)很光榮，是為我解除痛苦呀?？靾?zhí)行吧！”“這……”兩個(gè)警衛(wèi)員愣住了，他們誰也不肯下這個(gè)手哇，陳毅見他們不動(dòng)，又是命令，又是懇求，非要他倆執(zhí)行不可，警衛(wèi)員沒辦法，只好執(zhí)行這個(gè)特殊的任務(wù)。一個(gè)抱著陳毅的上身，一個(gè)蹲下來擠，一擠，陳毅就全身一震。擠呀，擠呀，抱著他的警衛(wèi)員感到順著自己胳膊往下淌水。他一看，這哪是水呀，原來是陳毅的汗?。、芫l(wèi)員心疼啊，趕忙從身后抽出一條毛巾，想給陳毅同志擦臉上的汗。哪想當(dāng)擦到鼻子下的時(shí)候，這條毛巾就像被什么東西掛住了，怎么拽也拽不動(dòng)。怎么回事呢？原來陳毅把毛巾咬住了，幾乎把這條毛巾都吞到嘴里了。1.請(qǐng)你為本文起個(gè)題目：《__________》。2.本文主要講了___________________________________的事。3.本文詳細(xì)寫了陳毅治傷的經(jīng)過，為什么詳細(xì)寫這部分呢？_______________________4.請(qǐng)用“”畫出陳毅的動(dòng)作，用“﹏﹏﹏”畫出他的語(yǔ)言。從他的言行中，看出他的品質(zhì)。5.請(qǐng)按要求完成下列句子。（1）警衛(wèi)員抬著陳毅繞過了兩個(gè)山頭。改為“把”字句：________________________________改為“被”字句：________________________________（2）我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，怎么能怕疼呢？改為陳述句：____________________________________6.按要求選擇正確答案。（1）用“√”選擇正確讀音，被膿水粘（niánzhān）住的襪子幾（jǐjī）乎（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。①A．光線射在物體上；B．照相、攝影；C．照管、看顧；D．按著、依著。別問，你們照我的命令去做就是了。（）早晨，我醒來時(shí)陽(yáng)光已照到了我的床上。（）②A．背、擔(dān)任；B．擔(dān)負(fù)；C．遭受；D．?dāng)。籈．違背。陳毅同志在一次戰(zhàn)斗中負(fù)了傷。（）這局球賽暫時(shí)還分不出勝負(fù)。（）27、閱讀古詩(shī)，按要求答題。月夜憶舍弟①（唐）杜甫戍鼓②斷人行③，邊秋④一雁⑤聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問生死⑥。寄書長(zhǎng)⑦不達(dá)，況乃⑧未休兵⑨?！咀⑨尅竣偕岬埽杭业?。②戍鼓：戍樓上用以報(bào)時(shí)或告警的鼓聲。③斷人行：指鼓聲響起后，就開始宵禁。④邊秋：邊塞的秋天。⑤一雁：孤雁，比喻兄弟分散。⑥無家問死生：家園無存。指互相見都無從得知死生的消息。⑦長(zhǎng)：一直。⑧況乃：何況是。⑨休兵：停止戰(zhàn)爭(zhēng)。1.本詩(shī)作者是偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫，他被稱為____________【詩(shī)仙詩(shī)圣】，從題材看，這是一首____________【思親懷鄉(xiāng)山水田園】詩(shī)。2.詩(shī)句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”包含二十四節(jié)氣之一的（）A.露水 B.白露 C.霜降3.從“寄書長(zhǎng)不達(dá)”和“___________”的詩(shī)句，可以看出本詩(shī)寫于戰(zhàn)亂時(shí)期。4.下面名句中，表達(dá)的情感與“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”同樣的一項(xiàng)是（）A.晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。五、作文（30分）教師，您“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……任選一項(xiàng)，填在“”處。要求：①先把題目補(bǔ)充完整。②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體。③作文不能寫學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、D2、B3、B4、D5、C6、C7、C8、C9、D10、D11、A12、B13、D14、B15、D二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、⑥.十年樹木⑦.百年樹人17、路遙知馬力日久見人心18、松間沙路凈無泥19、①.粉骨碎身②.清白20、①.要專心致志②.三心二意③.太陽(yáng)什么時(shí)候離人近，什么時(shí)候離人遠(yuǎn)④.見微知著，鍥而不舍⑤.解決三、按要求完成句子。（10分）21、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？22、①.不知秋思落誰家②.粉骨碎身渾不怕23、①.八千多日子②.像針尖上一滴水③.沒有聲音④.也沒有影子24、整個(gè)下午我都在尋找失蹤的貓咪：咪咪，你在哪里？回來吧，我不再拿你當(dāng)出氣筒?；貋戆伞?5、回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹。四、閱讀理解。（20分）26、1.堅(jiān)強(qiáng)的陳毅2.陳毅負(fù)了重傷，他自己治傷暈倒及讓兩個(gè)士兵給他治傷3.詳寫這陳毅治傷的經(jīng)過，更能體現(xiàn)陳毅不怕疼痛、堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志。4.他把被膿水粘住的襪子拽下來，解開繃帶，用自己的手指把腫起來的皮膚撕開，擠里面的膿水、子彈、皮和碎骨頭。你們用這根繩子把我綁在這棵粗竹上，再把我這條腿綁在那棵細(xì)竹上。一個(gè)抱著我的頭，一個(gè)人用力在我腿上擠，把里面的膿水、子彈、皮和辟骨頭渣子，統(tǒng)統(tǒng)給我擠出來，你們倆的任務(wù)很光榮，是為我解除痛苦呀?？靾?zhí)行吧！堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)毅5.①.警衛(wèi)員把他抬著繞過了兩個(gè)山頭。②.他被警衛(wèi)員抬著繞過了兩個(gè)山頭。③.我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，不能怕疼。6.（1）zhānjī（2）①DA②CD27、1.①.詩(shī)圣②.思親懷鄉(xiāng)2.B3.況乃未休兵4.B五、作文（30分）例文：老師，您辛苦了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”這一句詩(shī)完美地詮釋了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢(mèng)想；老師就像燈塔，點(diǎn)點(diǎn)燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤(rùn)心田。是老師打開了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里邀游，所以我想說一句：“老師，您辛苦了！”雖然我轉(zhuǎn)學(xué)才三個(gè)月，但是我已經(jīng)與許多老師結(jié)下了很深的師生情。