《渡荊門(mén)送別-李白》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解李白的生平及其代表作品《渡荊門(mén)送別》的背景和主題。2.理解詩(shī)歌中的意境和情感，并能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)馁p析和解讀。3.提升學(xué)生對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌的欣賞能力，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)藝術(shù)的審美情趣。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.李白的生平及其代表作品《渡荊門(mén)送別》的背景介紹。2.詩(shī)歌賞析：結(jié)構(gòu)、意境、情感等方面的分析。3.詩(shī)歌解讀：探討詩(shī)歌中蘊(yùn)含的主題和思想。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入：1.引入課題，簡(jiǎn)要介紹李白及其代表作品《渡荊門(mén)送別》。2.提出學(xué)生對(duì)于詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)和感受，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌的世界。二、進(jìn)修李白的生平及《渡荊門(mén)送別》的背景：1.李白是唐代聞名詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)仙”，其生平事跡及詩(shī)歌創(chuàng)作對(duì)后世影響深遙。2.《渡荊門(mén)送別》是李白的代表作之一，描寫(xiě)了詩(shī)人在渡口送別老友的情景，表達(dá)了別離之情和壯志豪情。三、詩(shī)歌賞析：1.結(jié)構(gòu)分析：詩(shī)歌共七句，采用五言古詩(shī)的形式，簡(jiǎn)潔明快。2.意境描寫(xiě)：詩(shī)中描繪了長(zhǎng)江水流湍急，荊門(mén)關(guān)山險(xiǎn)峻的景象，展現(xiàn)了自然的壯美和恢宏。3.情感表達(dá)：詩(shī)人在送別之際感慨萬(wàn)千，表達(dá)了對(duì)友情的眷戀和對(duì)未來(lái)的豪邁之志。四、詩(shī)歌解讀：1.主題探討：《渡荊門(mén)送別》主要表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍惜和對(duì)壯志的追求，展現(xiàn)了李白豪放不羈的個(gè)性。2.思想內(nèi)涵：詩(shī)中融入了詩(shī)人對(duì)人生、友情、壯志的思考，體現(xiàn)了李白的浪漫主義情懷和豪情壯志。五、教室討論：1.學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，分享自己對(duì)《渡荊門(mén)送別》的理解和感受。2.引導(dǎo)學(xué)生就詩(shī)歌中的意境、情感和主題展開(kāi)討論，增進(jìn)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的深入理解和感悟。六、作業(yè)安置：1.要求學(xué)生完成對(duì)《渡荊門(mén)送別》的賞析和解讀，并撰寫(xiě)讀后感或評(píng)論。2.鼓勵(lì)學(xué)生選擇其他李白的作品進(jìn)行閱讀和賞析，拓展對(duì)古典詩(shī)歌的理解和欣賞。導(dǎo)學(xué)案評(píng)判：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，學(xué)生能夠更深入地了解李白及其代表作品《渡荊門(mén)送別》，提升了對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌的欣賞能力和文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)的審美情趣和感悟能力。希望學(xué)生