習(xí)作奇妙的想象奇妙的想象在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切變得那么奇妙。下面這些題目一定會(huì)激發(fā)你無窮的遐想。在想象的世界里，一切都變得那么奇妙，什么都可能發(fā)生。下面這些題目一定會(huì)激發(fā)你無窮的遐想。最好玩的國王一本有魔法的書小樹的心思躲在草叢里的星星手罷工啦滾來滾去的小土豆假如人類可以冬眠選一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事，也可以寫其他的想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。寫完后，可以交換習(xí)作。說說自己最喜歡同學(xué)寫的什么內(nèi)容，什么地方需要修改。在墻報(bào)上開辟一個(gè)專欄，如“想象島”，展示大家的習(xí)作?？晒﹨⒖歼x擇的題目寫作要求審題指導(dǎo)想象是本次作文的關(guān)鍵，大家都有哪些想象的方法呢？宇宙的另一邊趴在窗臺(tái)幻想宇宙的另一邊另一個(gè)“我”做著相反的事情夏天下雪太陽從西方升起石頭有生命……回到現(xiàn)實(shí)時(shí)空轉(zhuǎn)換我變成了一棵樹不想讓媽媽喊吃飯，想變成樹樹上長滿鳥窩請(qǐng)動(dòng)物們住進(jìn)來分東西給動(dòng)物吃自己覺得餓了回到現(xiàn)實(shí)將自己物化與現(xiàn)實(shí)交匯一支鉛筆的夢想溜出教室，開花跳進(jìn)食堂撐傘躲進(jìn)菜園，偽裝成蔬菜……到運(yùn)動(dòng)場成為運(yùn)動(dòng)器材將物人化尾巴有一只貓尾巴堅(jiān)信是自己擁有一只貓而不是貓擁有一只尾巴換一個(gè)視角突破常規(guī)想象創(chuàng)作的方法時(shí)空轉(zhuǎn)換將人物化將物人化反轉(zhuǎn)視角想象的時(shí)候，要注意些什么呢？溜出教室，生根發(fā)芽開花跳進(jìn)池塘，撐傘躲進(jìn)菜園，偽裝成蔬菜（豆角、嫩黃瓜）……到運(yùn)動(dòng)場成為運(yùn)動(dòng)器材（撐桿）一支鉛筆的夢想想象的內(nèi)容都和本體特征相關(guān)聯(lián)。所有想象都圍繞一個(gè)中心。想象是有依據(jù)的想象作文是有中心的作文下面讓我們來一起看一下書中所給題目的“想象之法”。第一篇最好玩的國王一國之君莊重威嚴(yán)有趣的讓人高興的突破常規(guī)寫一個(gè)不一樣的國王國王喜歡和小朋友做游戲國王讓每個(gè)國民都學(xué)會(huì)講笑話國王養(yǎng)著一只很滑稽的狗國王走路的樣子很好玩國王的王宮很有意思第二篇一本有魔法的書承載知識(shí)供人閱讀神奇特異功能將書人化寫一本會(huì)魔法的書。書里能聽到各種聲音書里的畫面會(huì)動(dòng)書可以和人對(duì)話書會(huì)七十二變書能督促讀者閱讀第三篇手罷工啦好多事情做不了能做好多事情突破常規(guī)通過無手的不便，寫出手的作用。早上起床無法穿衣服校車司機(jī)無法開車教室門打不開，進(jìn)不了教室老師無法板書人們無法招手、握手和擁抱第四篇小樹的心思憂愁、煩惱、愿望高大的植物將物人化寫出小樹的憂愁、煩惱或愿望。秋天擔(dān)心葉子落了和樹下行人打招呼，卻無人理睬有人在樹干上挖洞沒有同類型樹，太孤單了希望自己能開花第五篇躲在草叢里的星星閃亮可愛膽小怕被發(fā)現(xiàn)或者玩捉迷藏將物人化寫出星星的躲藏時(shí)的心理狀態(tài)。星星們玩捉迷藏，一顆星星躲在草叢里星星躲在草叢里偷偷看喜歡它的男孩星星誤以為草叢中的螢火蟲是同類，躲在草叢中與他們嬉戲第六篇滾來滾去的小土豆蔬菜球形土豆在走路將物人化寫出小土豆?jié)L來滾去的經(jīng)歷。小土豆歷險(xiǎn)記小土豆旅行記小土豆離家又回家小土豆無賴撒潑到慢慢長大小土豆模仿車輪第七篇假如人類可以冬眠整個(gè)冬天在睡覺假設(shè)情景假設(shè)情景寫出人類冬眠帶來的利與弊。再也不用忍受冬天的無聊了人們會(huì)減少很多食物攝入人們的美夢會(huì)增多人們無法欣賞到雪景人們會(huì)在秋天瘋狂吃東西我出的題目是《二十年之后的我》，我會(huì)展開想象，寫出那時(shí)的我的充實(shí)的一天，主要寫科技的發(fā)展，我會(huì)多寫科技給人帶來的便利。我出的題目是《我成了一只蝴蝶》，我會(huì)蝴蝶寫成一個(gè)人，而且用蝴蝶的視角寫出花的美麗，鼓勵(lì)人們貼近自然。我出的題目是《愛因斯坦來到21世紀(jì)》，我會(huì)將愛因斯坦的贊嘆和感慨通過具體的時(shí)間寫出來，突出人類知識(shí)的傳承與發(fā)展。我們該如何有序地展開想象呢？一起看看課文的方法。從現(xiàn)實(shí)入手寫出想象世界回到現(xiàn)實(shí)宇宙的另一邊趴在窗臺(tái)幻想宇宙的另一邊另一個(gè)“我”做著相反的事情夏天下雪太陽從西方升起石頭有生命……回到現(xiàn)實(shí)我變成了一棵樹不想讓媽媽喊吃飯，想變成樹樹上長滿鳥窩請(qǐng)動(dòng)物們住進(jìn)來分東西給動(dòng)物吃自己覺得餓了回到現(xiàn)實(shí)從現(xiàn)實(shí)入手寫出想象世界回到現(xiàn)實(shí)寫想象作文，要善用比喻和夸張，下面我們來練一練。我的手掌會(huì)變成一個(gè)大平原！植物、動(dòng)物、還有我們?nèi)祟?，都來到這里避難，這個(gè)平原別提有多安全了。如果手掌、眼睛或者頭發(fā)等可以變成世界上的一種事物，你會(huì)想象它變成什么呢？來說一說吧。第五個(gè)夢想，是跑到運(yùn)動(dòng)場上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿，當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開心！第六個(gè)夢想，是跑到原始森林里。知道我會(huì)做什么嗎？我要讓自己變得更粗壯，變成參天大樹；我要讓自己變得更柔軟，成為小路上穿梭的小蛇；我要讓自己變得更漂亮，開出誰都認(rèn)識(shí)的花兒，和蜜蜂、蝴蝶做伴。外面的世界多精彩，空氣是多么清新??！我們可以另選一個(gè)環(huán)境，看看鉛筆可以像什么，寫出第六個(gè)夢想。胸有成竹，才能文思泉涌。我們下面來列一下寫作提綱。寫作提綱1.我選的題目什么？2.題目中的關(guān)鍵詞是什么？有哪些可以浮想聯(lián)翩的內(nèi)容？3.打算使用哪些想象方法？4.我想突出的中心主題是什么？5.有哪些出人意料的創(chuàng)造性想象？習(xí)作提綱要求現(xiàn)實(shí)情境手罷工了罷工后的情境回到現(xiàn)實(shí)自己穿衣服困難餐館老板做飯困難公交車司機(jī)無法開車教師無法正常講課原來是一場夢，但我更愛自己的手了。夢到自己罷工了外表普通一本有魔法的書書的魔法魔法強(qiáng)大能讓手機(jī)游戲變成有趣的文章。能夠變成地圖讓我騰云駕霧。書讓我變成救助老奶奶的醫(yī)生。通過這幾件事，我感受到了書的魔力無窮。媽媽送我一本魔法書，但是外表很普通。自我介紹小樹的心思訴說心事哀嘆疑問想和樹下的人交流，卻得不到回應(yīng)擔(dān)心自己被砍掉想幫助孤單的麻雀朋友，卻無能為力呼吁人類幫幫小樹。我是一棵小柳樹，今年六歲了。晚上做了一個(gè)奇怪的夢,我的手罷工了。沒想到早上醒來，夢想“成真”了，我的手變成了一個(gè)拳頭，手指也打不開了。以前穿衣很迅速，現(xiàn)在只能先把衣服在床上鋪好，然后再吃力的鉆進(jìn)衣服里，站起身，再用力蹦幾下，才能穿好。我來到餐廳，發(fā)現(xiàn)爸媽沒有做飯，他們苦著臉說：“寶貝，我們的手罷工了，我們沒辦法做飯了?！庇谑俏医ㄗh到外面去吃，可是到了外面才知道，餐館老板的手也罷工了，他們只能把鍋和鏟子綁在胳膊上才能做飯，做好后只有再把鍋鏟卸下來，才能用雙拳夾住顧客給的錢。真是太不方便了。等了好久才吃上飯，沒有了手，吃飯也變得異常困難，我快要遲到了，奔跑者來到公交站臺(tái)，卻被告知司機(jī)的手罷工了，公交車只能停運(yùn)了。還好我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校走進(jìn)教室，這時(shí)已經(jīng)上課了。老師上課的樣子很奇怪，他教我們數(shù)學(xué)，卻不能用手指表示各個(gè)數(shù)字，因?yàn)樗氖忠擦T工了。他不能板書，只能空講，我們聽不懂，就起哄。老師急了，對(duì)我們大吼，他喊得卻是我的名字，還用他的拳頭打我。我揉揉被打疼的肩膀，卻發(fā)現(xiàn)爸爸在眼前，他的手并沒有罷工，他大聲對(duì)我說：“小懶蟲，怎么還不起床去上學(xué)。”啊，我原來沒有醒剛才的情境是在做夢?？粗异`活的雙手，我親了它們一下，說：有你們，真好！手罷工啦手罷工啦

“我罷工了！”手說?！芭丁！薄拔艺f，我罷工啦！”手又大聲喊著說，“你不能用手吃飯、寫作業(yè)、打游戲，通通不能了，甚至不能用手堵耳朵！”手總是覺得它做的事情太多了，所以動(dòng)不動(dòng)罷工，我已經(jīng)習(xí)慣了。我對(duì)耳朵說：“耳朵啊，給你放一個(gè)小時(shí)的假，去玩吧！”耳朵歡快地走了。我用腳熟練地打開電腦，搜索“用腳生活”的視頻，最大化播放給手看。腳很得意，跳起了踢踏舞，手氣不過，爬了出去。過了一會(huì)，耳朵跑回來說：“我聽到手跟狗狗嘀咕，讓狗狗帶它去找新主人?！卑パ?，我怎么忘了手平時(shí)老跟狗狗玩，關(guān)系可好了。還沒想怎么辦呢，左手哭著跑過來：“狗狗要把我埋了當(dāng)它的儲(chǔ)備糧！”“莫哭，你安全著，右手呢？”左手抽抽搭搭地說：“右手掩護(hù)我跑，現(xiàn)在應(yīng)該是入土了?！蔽倚睦镆惑@，讓左手趕緊回來，拿了把鏟子就去了后院。狗狗正在埋土，嘴巴大喊：“蠢狗，滾開！”腳猛地跺著，眼睛放出兇光，臉上的肌肉僵著，左手揮動(dòng)著鏟子，兇神惡煞地立刻把狗嚇跑了。我挖出右手，放回身上。手痛哭流涕：“哇哇哇，我錯(cuò)了，我再也不隨便罷工了！”

嘴告訴它：“人的每個(gè)器官部件都很重要，我們只有團(tuán)結(jié)一心，各自發(fā)揮所長，才是最厲害的！”一本有魔法的書明明是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。這一天，明明又因?yàn)闆]有完成作業(yè)被老師批評(píng)了。放學(xué)了，他一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見地上有一本書。他好奇地?fù)炱饋硪豢?，書名是《我是有魔法的書》。哦，原來是一本有魔法的書。明明翻開書，只見第一頁寫著：我是一本有魔法的書，你想要什么，只需要在書上寫下來，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。真的嗎？

明明想試一下。他急忙拿出筆，在書上寫：我想要一瓶酸奶。寫完了，他滿懷期待地等著奇跡出現(xiàn)。可是，他面前什么也沒有出現(xiàn)。他生氣地想：“什么有魔法的書，騙人的?！?/p>

這時(shí)，書上又顯示出一行字：字跡潦草，無法識(shí)別！原來，明明不好好學(xué)習(xí)，字也寫得差，他寫的這幾個(gè)字，字跡非常潦草，而且還有錯(cuò)別字。這本書根本就不認(rèn)識(shí)??！

剛好班長樂樂走過來了，明明跟樂樂說了這件事，樂樂也很好奇，也想試一試，于是也寫了這句話：我想要一瓶酸奶。奇跡出現(xiàn)了，樂樂面前馬上出現(xiàn)了一瓶酸奶。原來，這真是一本有魔法的書啊！明明明白了：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫自己！一本有魔法的書我，一本書，一本有著神奇魔法的書。我體內(nèi)的“小螞蟻”，每天都會(huì)排列成一個(gè)新的“隊(duì)形”，展現(xiàn)在我的“臉上”。

昨天，我還站立在一家知名度很高的圖書館內(nèi)的大書架上，這里每天都熱鬧非凡，每天早上還沒開門，就有許許多多的人在大門口等著進(jìn)來看書、買書了。

看著其他伙伴被新主人一個(gè)個(gè)領(lǐng)走，忽然，一只手將我拿起，輕輕拂去我衣服上的灰塵，便一頁頁仔細(xì)看了起來。我偷偷看了看她，她是個(gè)十一二歲左右的學(xué)生，一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成了兩根俏皮的小辮子，還有一雙雪亮的大眼睛和紅撲撲的臉蛋兒，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾，長得真是可愛。天色暗了下來，圖書館要閉館了，小女孩兒抬起頭來，揉揉眼睛，小心翼翼地捧著我走向收銀臺(tái)，有禮貌的說：“叔叔，這本書多少錢呀？”被叫做叔叔的那個(gè)收銀員說：“十元?！毙∨焊吲d的從口袋里掏出十元錢，給了那位叔叔，就帶著我跑回了家。她走到家門口，取下掛在脖子上的鑰匙，打開門，喊了一聲：“媽媽，我回來了！”便鉆進(jìn)她的小屋，又認(rèn)認(rèn)真真的看起我來，看到她那認(rèn)真的樣子，我想：明天一定要把小螞蟻們排列成一個(gè)更有趣的隊(duì)形給她看。這是我來到這個(gè)家的第二天，今天是星期日，她早上剛剛吃完飯，就又捧著我看起來，她剛看完第一隊(duì)，就吃驚的叫起來：“這不是我昨天看的那個(gè)故事！”但是，她馬上就明白了，我是一本有魔法的書。于是，她為我穿了一件新衣服，把我放到了一個(gè)盒子里，又將我的盒子放到了她心愛的小書架上。每天，她都要把我拿出來，看完新的一個(gè)故事，又將我放回去。她很愛惜我，每天都把我身上的灰塵擦一遍，我也每天都給她編一個(gè)新故事，我心里和她成了好朋友，我們誰也離不開誰，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

躲在草叢里的星星

一天，我和小伙伴們放學(xué)回家，正玩得起勁的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)草叢里有個(gè)東西一閃一閃，我走過去看了看，是一顆閃著微弱光芒的星星。“奇怪！”我自言自語道，“星星不是應(yīng)該在天上嗎？為什么躲在草叢里呢？”我問道：“小星星，你怎么啦？”星星有氣無力地說：“我被流星撞到了，和他一起掉進(jìn)草叢里。我好像受傷了，只能躲在這里。”這時(shí)，我召集幾個(gè)小伙伴，把星星搬回了家。我立刻拿來醫(yī)藥箱給小星星治傷，讓他在床上躺下休息。過了幾天，小星星的傷完全好了，整個(gè)身體閃閃發(fā)光，金燦燦的。小星星每天都會(huì)和我們一起游戲。夜幕降臨了，其他的小伙伴回家了，剩下小星星和我坐在院子里。

這時(shí)的天空中出現(xiàn)了許多小星星的好朋友，一閃一閃地好像在說：“你什么時(shí)候回來呀！”我叫來小伙伴商量著送小星星回家的辦法。我們試著用力地把小星星扔向天空，可是天空太高，根本上不去。大伙兒又想著架起一個(gè)高梯子，將星星送回家，可是梯子也不夠高?！耙挥脧椆研⌒切菑椛咸彀伞！蔽姨嶙h道，可還是掉落下來。正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)聲音傳來?！澳銈兛梢园讶谌展庀聲褚惶欤谠鹿庀铝酪惶?，這水就是能讓星星回到天上的神水了！”太陽公公笑瞇瞇地對(duì)我們說。我們照著太陽公公說的方法，將晾好的泉水灑在小星星身上，向上用力一扔，還真管事，嗖！星星像磁鐵一樣，被吸到了天空中。

每當(dāng)吃完晚飯，我都會(huì)拉著