第第頁老師活動(dòng)節(jié)方案老師活動(dòng)節(jié)方案（精品8篇）老師活動(dòng)節(jié)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的老師活動(dòng)節(jié)方案樣本能讓你事半功倍，下面共享【老師活動(dòng)節(jié)方案（精品8篇）】，供你選擇借鑒。老師活動(dòng)節(jié)方案篇1慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，在學(xué)校營造老師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上真摯的祝福。一、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說心聲”二、活動(dòng)背景：我國第_個(gè)老師節(jié)即將到來。老師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)敬重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的老師節(jié)。今年是中華人民共和國成立66周年，9月10日恰逢我國第_個(gè)老師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)尊敬老師和愛國主義教育，認(rèn)得人民老師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民老師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必需充分了解老師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不絕的學(xué)習(xí)中，提高自身的老師素養(yǎng)和品德，努力是自身成為一名優(yōu)秀的祖國將來的人民老師。三、活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_—_日四、活動(dòng)地方：理科樓各辦公室五、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師六、資源需要：1、卡紙或者隨便貼若干。2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說”——最想對(duì)老師說的一句話3、倡議書、通知各打印4份七、活動(dòng)內(nèi)容：1、9月9日生活部率領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師清掃辦公室衛(wèi)生。2、9月9日將移動(dòng)電話到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。八、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部九、緊要參加者：學(xué)生會(huì)全部成員十、備注1、全部經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。2、全部工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。3、各部門必需相互協(xié)調(diào)，相互搭配，努力把此次活動(dòng)做好。4、未盡事宜另行通知。老師活動(dòng)節(jié)方案篇2一、背景九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。今年的9月10日是我國的第個(gè)老師節(jié)，正由于這個(gè)美好的節(jié)日，才讓我們的感謝之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。值此之際，作為島城極具號(hào)召力的媒體，青島早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出老師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)老師節(jié)的重視、對(duì)老師的敬重和感謝。中國論文同盟編輯。二、活動(dòng)主題收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)“九月的獻(xiàn)禮”老師節(jié)主題活動(dòng)方案三、活動(dòng)內(nèi)容本次以第二十五個(gè)老師節(jié)為主題的活動(dòng)，緊要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行（一）幫您圓夢(mèng)：這個(gè)老師節(jié)，理想和期望不再空白……老師，是我們成長的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；也是她使我們的人生開始有理想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出理想——讓我們幫您圓夢(mèng)。參加形式：參加者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。商家可以依據(jù)參加者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參加者供應(yīng)贊助支持，幫忙實(shí)現(xiàn)愿望，如：為老師供應(yīng)一次免費(fèi)體檢等。成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報(bào)活動(dòng)專版。（二）商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充分春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!“老師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過這種?？男问?，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自身的“老師節(jié)”回報(bào)特色。包含購物贈(zèng)禮、持老師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等，實(shí)在內(nèi)容和形式商家自定。青島早報(bào)可派出編輯幫忙商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣闊企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。（三）跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻，共同見證青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，通過采訪參加者和受惠老師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，實(shí)現(xiàn)節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。老師活動(dòng)節(jié)方案篇3一、活動(dòng)主題歲月如歌，感念師恩。二、活動(dòng)目的在本次活動(dòng)中去感受老師沉默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)學(xué)院各處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門院文學(xué)社。四、活動(dòng)對(duì)象學(xué)院全部在校學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間月日老師節(jié)。六、活動(dòng)內(nèi)容1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)比出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號(hào)召：給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自身本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。號(hào)召自身制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位老師。見到老師時(shí)送上一聲親切的問候；讓老師看到祝老師節(jié)歡快的話；以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。七、活動(dòng)布置月日，文學(xué)社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)料子工作。月日，文學(xué)社宣傳部推出了“慶祝老師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對(duì)學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。另外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)情況，而且有部分成員與老師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌辦新一期的宣傳料子，全面報(bào)導(dǎo)老師節(jié)的實(shí)在活動(dòng)。八、所需物品及布置祝福墻海報(bào)一張；簽名條幅；電腦及其宣傳視頻；登記統(tǒng)計(jì)料子；桌椅布置；彩色卡紙；內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!老師活動(dòng)節(jié)方案篇4一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解老師的工作。試驗(yàn)當(dāng)老師的樂趣。表達(dá)對(duì)老師的謝意。培養(yǎng)察看本領(lǐng)。認(rèn)讀：“我愛您”“美麗”?；顒?dòng)目的：學(xué)習(xí)敘述人物的方法，訓(xùn)練口語表達(dá)本領(lǐng)。加深幼兒酷愛老師的情感。認(rèn)讀：“我的老師”。活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先敘述?；顒?dòng)過程：1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒敘述：“我的老師姓，她長得特別好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動(dòng)室整理得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……”2、幼兒分組，5人一組，敘述“我的老師”。3、游戲“我給老師給他打個(gè)電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，加強(qiáng)對(duì)老師的感情。4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》?？偨Y(jié)共享：唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：能敘述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自身的關(guān)懷。能用一些詞匯進(jìn)行敘述。老師活動(dòng)節(jié)方案篇5一、活動(dòng)目標(biāo)1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自身的關(guān)系及老師節(jié)的意義。2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。三、活動(dòng)過程1.情景導(dǎo)入（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰？你認(rèn)得她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒相互溝通）（2）引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自身的謝意。師：今日是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是老師節(jié)？老師介紹老師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自身的問候和謝意。2.“小小賀卡”（1）出示料子，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡兒童節(jié)是我們小伙伴們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伙伴們可以自身制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日歡快。老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作料子，引導(dǎo)幼兒按自身的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。（2）集體幼兒制作師：小伙伴們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。幼兒按自身的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸兔鸵龑?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面干凈。3.“感動(dòng)的祝福”老師依據(jù)幼兒所說，幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。4.“您辛苦了”幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!”老師活動(dòng)節(jié)方案篇6一、活動(dòng)主題秋日師語感恩回報(bào)二、活動(dòng)目的1、提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。2、提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。三、活動(dòng)核心促銷宣傳四、活動(dòng)時(shí)間20年月日——月日。五、禮品發(fā)放地方二樓客服中心。六、活動(dòng)活動(dòng)一：情聚在國芳老師，您辛苦了!A、凡在月日當(dāng)天持本人老師證即可免費(fèi)銀卡一張。B、凡在月日當(dāng)天持本人老師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送商場(chǎng)最真摯的問候?；顒?dòng)二：感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)老師節(jié)當(dāng)天，憑當(dāng)日購物小票（金額不限）免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首。并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。活動(dòng)三：感恩老師送禮夏末秋初，新貨搶先購，活動(dòng)期間憑老師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。老師活動(dòng)節(jié)方案篇7為迎接節(jié)假日，商場(chǎng)及各大賣場(chǎng)都會(huì)推出一系列的促銷方案，而大部分的促銷方案都是大同小異的，無非那么幾種，比較常見的有附贈(zèng)促銷、抽獎(jiǎng)促銷、免費(fèi)促銷及打折促銷。附贈(zèng)促銷企業(yè)在銷售某種產(chǎn)品時(shí)，以獎(jiǎng)品的形式將另外的產(chǎn)品附加贈(zèng)送給購買者。有效地實(shí)施附贈(zèng)促銷應(yīng)當(dāng)注意以下方面：第一，本錢費(fèi)用。選擇贈(zèng)品時(shí)，除了應(yīng)考慮其吸引力，還需顧及本錢是否能為產(chǎn)品所負(fù)擔(dān)。一般舉辦一個(gè)贈(zèng)品促銷活動(dòng)需考慮一下費(fèi)用：贈(zèng)品自身的本錢、贈(zèng)品的包裝、廣告宣傳的搭配、通路呈現(xiàn)的搭配等。第二，贈(zèng)品管理。好的贈(zèng)品若包裝欠妥容易引起偷竊或被批發(fā)、零售商據(jù)為己有，因此對(duì)贈(zèng)品的包裝、倉儲(chǔ)與收發(fā)管理要求較高。而假如采用贈(zèng)品隨產(chǎn)品附送的形式，需對(duì)零售點(diǎn)的老產(chǎn)品增補(bǔ)贈(zèng)品，以免造成贈(zèng)品斷貨現(xiàn)象。第三，活動(dòng)時(shí)間?；I備一個(gè)贈(zèng)品活動(dòng)，從方案的誕生、贈(zèng)品的選購、到最終入市與消費(fèi)者見面，這一連串的準(zhǔn)備過程曠日費(fèi)時(shí)，一般需8～6周，假如是利用包裝自身作為贈(zèng)品，則耗時(shí)更長。因此，贈(zèng)品活動(dòng)時(shí)間不宜過長，一般為8～12周，并要視產(chǎn)品、渠道情形及市場(chǎng)的不同，作相應(yīng)調(diào)整。抽獎(jiǎng)銷售抽獎(jiǎng)銷售是購買者在企業(yè)購買某種產(chǎn)品或累計(jì)購買實(shí)現(xiàn)確定數(shù)額時(shí)，可以參加企業(yè)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，從參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的顧客中抽出幸運(yùn)者，予以獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品或旅游等的一種促銷策略。有效地實(shí)施抽獎(jiǎng)銷售應(yīng)當(dāng)注意：首先，本錢費(fèi)用。在策劃一個(gè)抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng)時(shí)，必需在預(yù)算編制中考慮如下幾個(gè)項(xiàng)目的費(fèi)用投資：全部獎(jiǎng)品的費(fèi)用、推廣此促銷活動(dòng)的媒體花費(fèi)、輔佑襄助費(fèi)用等。其次，操作原則。抽獎(jiǎng)活動(dòng)規(guī)定必需清楚易懂，切勿為了加添抽獎(jiǎng)的趣味性而使活動(dòng)的說明過分多而雜。一般來說，設(shè)計(jì)活動(dòng)包含確定參加資格、嘉獎(jiǎng)方法、時(shí)間限定和獎(jiǎng)品等事項(xiàng)。免費(fèi)促銷免費(fèi)類促銷的目的是創(chuàng)造高試用率及驚人的品牌轉(zhuǎn)換率，促使試用者成為現(xiàn)實(shí)的購買者，擴(kuò)大和建立既有品牌和新品牌的區(qū)域，提高促銷業(yè)績。有效地實(shí)施免費(fèi)促銷應(yīng)當(dāng)注意以下方面：第一，本錢費(fèi)用。舉辦免費(fèi)促銷活動(dòng)最緊要的費(fèi)用有：贈(zèng)品本錢費(fèi)、派發(fā)費(fèi)用、宣傳印刷品、促銷廣告費(fèi)等。第二，活動(dòng)時(shí)機(jī)。旺季來臨前舉辦免費(fèi)促銷活動(dòng)，是最理想的運(yùn)用時(shí)機(jī)，如能搭配廣告宣傳進(jìn)行派發(fā)，效果更佳。需要注意的是，應(yīng)選擇合適時(shí)機(jī)以接觸派發(fā)對(duì)象。折價(jià)促銷促銷策略中用金錢直接促銷的策略。有效地實(shí)施折價(jià)促銷需要注意以下方面：第一，嘉獎(jiǎng)的金額。折價(jià)的嘉獎(jiǎng)優(yōu)惠，并非幅度越大效果就越好。視產(chǎn)品的不同，折扣的幅度也可能不一樣。一般來講，折扣率至少應(yīng)實(shí)現(xiàn)1O%～20%才會(huì)比較有效。而假如是品牌知名度比較低，市場(chǎng)占有率較小的產(chǎn)品，其折扣額度需要更大一些才略吸引消費(fèi)者。第二，活動(dòng)的時(shí)間。假如活動(dòng)運(yùn)作正常的話，舉辦折價(jià)促銷期間的銷量應(yīng)比平常加添20%以上，且活動(dòng)初期銷量增長最為明顯，隨著活動(dòng)的進(jìn)行，增長幅度會(huì)漸漸下降。因此，通常一個(gè)折價(jià)活動(dòng)時(shí)間設(shè)定為4.～6周為宜，一般不應(yīng)超出兩個(gè)月，否則消費(fèi)者和零售商一旦習(xí)慣折價(jià)，就很難再將價(jià)格恢復(fù)至正常水平。第三，宣傳的設(shè)計(jì)。折價(jià)的嘉獎(jiǎng)幅度要標(biāo)示得越簡單易懂、越醒目明白越好，并要用消費(fèi)者愛好的語句來表達(dá)。老師活動(dòng)節(jié)方案篇8一、稱贊類型1、先進(jìn)個(gè)人：優(yōu)秀教育工、優(yōu)秀班主任、崗位能手、教科研先進(jìn)個(gè)人2、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：教學(xué)管理系部、學(xué)生管理系部、招生就業(yè)管理系部、綜合管理系部、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)二、介紹方式1、個(gè)人稱贊：（1）優(yōu)秀教育工：由教學(xué)系部、高校、路校區(qū)、行政與后勤部門分別依據(jù)教職工德、能、勤、績情況擇優(yōu)介紹（介紹比例為5%）。（2）優(yōu)秀班主任：由學(xué)生科依據(jù)班主任老師本人工作業(yè)績情況擇優(yōu)介紹（全日制在校班級(jí)介紹比例10%；實(shí)習(xí)、社區(qū)、開放高校班級(jí)介紹比例為5%）。（江寧區(qū)優(yōu)秀教育工、優(yōu)秀班主任介紹人選由學(xué)校在上述被介紹人選中遴選產(chǎn)生）（3）教科研先進(jìn)個(gè)人：由教研科依據(jù)老師本人工作業(yè)績情況擇優(yōu)介紹（依據(jù)教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)介紹，介紹人數(shù)≤10）。（3）崗位能手：由雙創(chuàng)中心、教務(wù)科、學(xué)生科依據(jù)20232023學(xué)年老師本人或輔導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、信息化大賽、教學(xué)大賽、班主任基本功大賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上情況介紹。（按獲獎(jiǎng)實(shí)際人數(shù)介紹）（雙創(chuàng)中心牽頭組織）2、團(tuán)隊(duì)稱贊：（1）教學(xué)管理、學(xué)生管理、招生與就業(yè)系部分別由教務(wù)科、學(xué)生科、招就科對(duì)系部情況進(jìn)行考核排名后介紹；綜