高一歷史教學(xué)案《第13課亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動》教學(xué)案課題執(zhí)教人課時(shí)時(shí)間核心素養(yǎng)1.時(shí)空觀念：了解在空間上涉及的亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動，通過時(shí)空的定位發(fā)展時(shí)空觀念；2.唯物史觀：運(yùn)用人類社會由低級到高級發(fā)展的觀點(diǎn)和生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系等原理理解亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動。教學(xué)目標(biāo)1.通過了解亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動，認(rèn)識西方殖民運(yùn)動教學(xué)重點(diǎn)亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動的原因教學(xué)難點(diǎn)亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動的影響教學(xué)流程教學(xué)過程二次備課課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)一、拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動1、背景（1）政治：歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削；（2）經(jīng)濟(jì)：18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)有了一定發(fā)展；（3）思想：啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長；（4）外部條件：①法國大革命動搖了法國在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治，嚴(yán)重削弱了西、葡對拉丁美洲殖民地的控制；②美國的獨(dú)立大大鼓舞了拉丁美洲人民。2、進(jìn)程（1）序幕：1804年海地獨(dú)立（2）西屬拉美殖民地：在玻利瓦爾和圣馬丁等人領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過多年征戰(zhàn)，西屬拉丁美洲殖民地于1826年基本實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立。（3）葡屬巴西：1822年，巴西擺脫葡萄牙的統(tǒng)治獲得了獨(dú)立。3、獨(dú)立后的拉丁美洲（1）政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯。4、民族民主革命的繼續(xù)（1）巴西：1889年，巴西廢除君主制，建立共和國。（2）墨西哥：①1910年，墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，在農(nóng)民起義軍支持下趕走了獨(dú)裁者。②1917年，頒布了資產(chǎn)階級憲法。憲法一定程度上反映了革命的成果，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主原則，為墨西哥人民進(jìn)一步爭取民主和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。二、亞洲的覺醒1、背景（1）政治：帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機(jī)。（2）經(jīng)濟(jì)：亞洲國家的封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體，民族資本主義得到一定發(fā)展。（3）思想：民族憂患意識和民主改革意識覺醒。2、印度的民族解放運(yùn)動（1）建立政黨：1885年，印度民主資產(chǎn)階級成立了國民大會黨，簡稱“國大黨”，積極要求民主平等和自治。（2）確定目標(biāo)：以提拉克為首的國大黨激進(jìn)派主張聯(lián)合人民群眾的力量，進(jìn)行一切形式的斗爭，推翻殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。（3）政治罷工：①起因：1908年，英國殖民當(dāng)局抓捕提拉克。②經(jīng)過：孟買10多萬工人政治總罷工，要求釋放提拉克。③影響：成為20世紀(jì)初印度人民反英斗爭的高潮，表明印度無產(chǎn)階級開始登上政治斗爭的舞臺。3、伊朗立憲革命（1）時(shí)間：1905-1911年，伊朗發(fā)生立憲革命。（2）成果：制定了伊朗歷史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法，規(guī)定伊朗為君主立憲國家。（3）意義：革命雖然失敗，但打擊了封建主義和外國勢力，傳播了民族民主革命思想。4、中國辛亥革命（1）概況：1911年爆發(fā)，推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，建立了亞洲第一個(gè)共和國。（2）意義：辛亥革命開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命。它打開了中國進(jìn)步潮流的閘門，傳播了民主共和理念，極大推動了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會變革。三、非洲的抗?fàn)?、埃及抗英斗爭（1882年）（失?。?）表現(xiàn)：①在反對英國的侵略中，成立祖國黨，提出“埃及是埃及人的埃及”的口號，以此喚起埃及人民的民族意識。②在1882年反抗英國侵略的斗爭中，祖國黨領(lǐng)袖阿拉比領(lǐng)導(dǎo)埃及軍民進(jìn)行了英勇無畏的抵抗。（2）結(jié)果：抵抗失敗，阿拉比被俘，英國占領(lǐng)埃及。2、蘇丹馬赫迪起義（1881年）（失敗）（1）爆發(fā)：1881年，蘇丹爆發(fā)反英大起義。起義領(lǐng)導(dǎo)人自稱“馬赫迪”（救世主），號召人民起來斗爭，趕走外國侵略者。3、埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭（1894—1896年）（成功）合作探究課堂達(dá)標(biāo)1．1809年阿根廷牧場主的代言人認(rèn)為，因?yàn)槲靼嘌乐T省不能消費(fèi)阿根廷的農(nóng)產(chǎn)品而導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的浪費(fèi)，因?yàn)槲靼嘌篮＼姛o力將該國豐富的產(chǎn)品運(yùn)出去而導(dǎo)致產(chǎn)品爛在倉庫里。這反映的實(shí)質(zhì)問題是(D)A．西班牙沒有能力管理殖民地經(jīng)濟(jì)B．殖民地經(jīng)濟(jì)水平已超過西班牙C．殖民地希望西班牙有一支強(qiáng)大的海軍D．拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動的動機(jī)是獨(dú)立發(fā)展經(jīng)濟(jì)2．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動普遍高漲，打擊了帝國主義的侵略勢力這些運(yùn)動興起的共同原因是(D)A．民族資本主義初步發(fā)展 B．民族資產(chǎn)階級政黨的建立C．工人階級登上歷史舞臺 D．帝國主義侵略的日益嚴(yán)重3．卡德納斯在政治上進(jìn)行了改革，規(guī)定每屆總統(tǒng)的任期只能是6年，不得連選連任，這使得每次的總統(tǒng)換屆選舉都是一次高級人才的輪換，都是一次思想、觀點(diǎn)的更新，有利于防止思想的僵化。材料主旨信息