江蘇省鹽城市東臺(tái)重點(diǎn)名校2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．世界貿(mào)易組織總干事魯杰羅指出,“阻止全球化無異于想阻止地球自轉(zhuǎn)。”對于“全球化”的理解正確的是A．經(jīng)濟(jì)全球化有利于消除社會(huì)制度和文明的差異 B．全球化的潮流應(yīng)該被抵制C．經(jīng)濟(jì)全球化中,發(fā)展中國家是最大受益者 D．全球化是不可阻擋的歷史趨勢2．“如果流動(dòng)的油河能夠映出天上的星座，你該是那浩瀚中最明亮的一顆”。詩句贊美的艱辛創(chuàng)業(yè)年代的英雄模范是A．雷鋒 B．孔繁森 C．王進(jìn)喜 D．焦裕祿3．下圖是哪一宗教的傳播路線（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．道教4．文藝復(fù)興時(shí)期的名畫中，有一幅以現(xiàn)實(shí)人物為主題，人物形象神態(tài)自若，嘴角含著一絲微笑，表現(xiàn)和歌頌了人性的美和人豐富的思想感情。這幅畫是A．《蒙娜麗莎》B．《最后的晚餐》C．《神曲》D．《哈姆雷特》5．文化古籍中蘊(yùn)含著中華文化精髓，故宮館藏的《絲路山水地圖》是幅以青綠山水風(fēng)格繪面的組本手卷地圖，道該畫作繪制于16世紀(jì)上半葉，早于利瑪竇的（坤與萬國全圖）因此成為了中國古代具有實(shí)際科學(xué)意義的最早地圖，和此圖產(chǎn)生處于同一世紀(jì)的是下列哪部典籍A．《天工開物》B．《齊民要術(shù)》C．《傷寒雜病論》D．《本草綱目》6．習(xí)主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式的演講中說：“古絲綢之路跨越埃及文明、巴比倫文明、印度文明、中華文明的發(fā)祥地，跨越佛教、基督教、伊斯蘭教信眾的匯集地，跨越不同國度和膚色人民的聚居地?！睂@條古絲綢之路的開通作出重要貢獻(xiàn)的人物是A．玄奘B．鄭和C．張騫D．張謇7．在歷史學(xué)習(xí)中，我們常常要對歷史要素的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行分析。以下關(guān)聯(lián)不正確的是A．中共一大——中國共產(chǎn)黨誕生——中國革命的面目煥然一新B．西安事變——得到了和平解決——國共兩黨第二次合作初步形成C．渡江戰(zhàn)役——解放長江中下游以北地區(qū)——宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)的覆滅D．開國大典——中華人民共和國成立——中國新民主主義革命取得偉大勝利8．如下圖漫畫創(chuàng)作于20世紀(jì)前期中國社會(huì)急劇動(dòng)蕩的環(huán)境里。結(jié)合社會(huì)背景看，該漫畫反映的歷史史實(shí)是（）A．袁世凱竊取革命果實(shí)B．帝國主義掀起瓜分中國狂潮C．辛亥革命后社會(huì)習(xí)俗的變化D．巴黎和會(huì)中國外交的失敗9．“東瀛有多遠(yuǎn)？芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋，合十忘生死，宏愿心中藏.”這是中央電視臺(tái)播放的一部有關(guān)唐朝高僧的電視劇片尾曲。請你判斷這部電視劇的主題是A．玄奘西游天竺B．鑒真東渡日本C．張騫出使西域D．甘英出使大秦10．下面示意圖反映出美國和蘇聯(lián)在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占份額（%）變化趨勢。關(guān)于其原因的分析正確的是A．美國在一戰(zhàn)中消耗了實(shí)力B．美國實(shí)行新政效果不顯著C．蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策極大調(diào)動(dòng)人民的社會(huì)主義建設(shè)積極性D．社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)取得顯著成效11．結(jié)束了五代十國的分裂局面，宋朝興起。與此同時(shí)，周邊民族先后建立的遼、西夏、金等政權(quán)，與來朝并立。下列發(fā)生于這一時(shí)期的事件發(fā)生的先后順序是①趙匡胤建立宋朝②阿保機(jī)稱帝③岳飛郾城大捷④澶淵之盟⑤宋金以準(zhǔn)水至大散關(guān)一線劃定界限A．⑤①②③④B．②①④③⑤C．①②③④⑤D．①②④⑤③12．中國共產(chǎn)黨提出“實(shí)行民族的區(qū)域自治”是在A．改革開放后B．文革期間C．一五計(jì)劃期間D．籌建新中國時(shí)13．列寧在十月革命后提出一個(gè)著名的公式：蘇維埃政權(quán)+普魯士的鐵路管理秩序+美國的技術(shù)和托拉斯組織+美國的國民教育……＝社會(huì)主義。這表明A．列寧改變了馬克思關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的傳統(tǒng)理論 B．列寧主張利用資本主義國家的進(jìn)步因素建設(shè)社會(huì)主義C．列寧已經(jīng)認(rèn)識(shí)到計(jì)劃和市場的本質(zhì) D．列寧主張利用資本主義改造社會(huì)主義14．陳旭麓在《近代中國社會(huì)的新陳代謝》中寫道：“這一文件的空想性質(zhì)和當(dāng)時(shí)階級斗爭的殘酷程度都決定了其用心規(guī)劃的士地制度只能是一紙空文。它的價(jià)值為近代思想史提供了一種農(nóng)民的大同模式?！薄斑@一文件”指A．《十二銅表法》B．《天朝田畝制度》C．《資政新篇》D．《中華民國臨時(shí)約法》15．在古希臘，對許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)且被稱為百科全書式學(xué)者的是A．德謨克利特 B．亞里士多德 C．蘇格拉底 D．牛頓16．瞿秋白曾作為記者于1920年8月訪問蘇俄，其后他在《赤都心史》中寫道：“實(shí)際上‘糧食均配法’，收取農(nóng)民出產(chǎn)物之全量，為近時(shí)西伯利亞以及其余各處農(nóng)民反抗的真因——這種風(fēng)潮，我們到莫斯科時(shí)已經(jīng)很甚?！睘榻鉀Q這一問題，蘇俄推行的政策是A．改收糧食稅B．農(nóng)業(yè)集體化C．余糧收集制D．大規(guī)模墾荒17．一個(gè)日本人管說，“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)的，從今以后，我們要用自己的手將西方文明帶入國內(nèi)?！毕铝凶钅荏w現(xiàn)這一內(nèi)容的是A．廢除封建身份制度B．提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育C．引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)D．模仿西方國家，實(shí)行征兵制18．（2015·湖南衡陽）英國近代詩人雪萊曾說：“我們都是希臘人?！彼@樣說是因?yàn)椋ǎ〢．英國人都是希臘人的后裔B．英國人和希臘人生活習(xí)慣一樣C．希臘是西方文明之源D．希臘人曾統(tǒng)治過歐洲19．設(shè)立于1990年，“因改革開放而生、因改革開放而興”的開發(fā)區(qū)是A．廣東深圳B．上海浦東C．福建廈門D．遼寧大連20．標(biāo)志馬克思主義誕生的重要文獻(xiàn)是A．《獨(dú)立宣言》 B．《人權(quán)宣言》 C．《拿破侖法典》 D．《共產(chǎn)黨宣言》21．《黃河大合唱》以黃河為象征，歌頌了中華民族悠久的歷史，展現(xiàn)了中國人民英勇的抗日斗爭，塑造了偉大的民族形象，向全中國、全世界發(fā)出了民族解放的戰(zhàn)斗警號。這首歌曲的曲作者是。A．聶耳 B．田漢 C．張謇 D．冼星海22．央視舉辦的“中國詩詞大會(huì)”掀起了一股全民鑒賞中國古典詩詞的熱潮。請根據(jù)下圖所示線索判斷，他是A．李白B．杜甫C．白居易D．松贊干布23．乙未年（清光緒二十一年）（注：光緒元年為1875年）四月“和議成……日本兵艦大集，先攻基隆……英官包干臣奉命來助戰(zhàn)，奪日兵官首級以歸，遂報(bào)大捷，吏民皆賀。”與上述材料相關(guān)的歷史事件是A．鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā) B．籌建北洋水師 C．簽訂《馬關(guān)條約》 D．八國聯(lián)軍侵華24．人類歷史上的前兩次工業(yè)革命，中國由于封建落后等原因與之失之交臂。新中國成立以后，中國逐漸搭上了第三次科技革命的快車，并取得了顯著的成就。下列人物取得的成就不屬于第三次科技革命的主要領(lǐng)域的是A．王進(jìn)喜 B．鄧稼先 C．袁隆平 D．楊利偉二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．歷史上重大戰(zhàn)役（戰(zhàn)爭）常常是國家命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。______打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。______打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。______打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，大大提高了中國的國際地位。26．古代埃及用來記載歷史的文字是_____________________________。27．歷史的記憶，需要特定形式的傳承?！耙阉挥?，勿施于人”孔子將“”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德，對中國社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀(jì)傳體通史歷史價(jià)值的評價(jià)。“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤?！毙x《和平宣言》，我們永遠(yuǎn)銘記的國殤是。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某校九年級（2）班的同學(xué)以“美國的歷史”為主題展開探究活動(dòng)，請你參與。材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認(rèn)為的那樣，單純地為了奴隸制這個(gè)道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)還是工業(yè)社會(huì)？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄凡牧弦恢?，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時(shí)的中國社會(huì)正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會(huì)在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因?yàn)閺挠《妊蟮矫绹骱０?，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀(jì)將是“美國的太平洋世紀(jì)”。結(jié)合材料三和時(shí)代背景，你認(rèn)為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實(shí)現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？美國國家情報(bào)委員會(huì)曾發(fā)布報(bào)告說，到2030年，美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。29．（6分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人，新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)而確立？根據(jù)材料二分析這種新制度對英國社會(huì)的影響。材料三：美國前總統(tǒng)布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會(huì)害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話?！睆牟际驳脑挘覀兛梢钥闯雒绹偨y(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現(xiàn)哪一政治原則？材料四：然而到19世紀(jì)60年代，俄國弱點(diǎn)暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是什么？俄國是怎樣解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的？解決后的俄國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。”﹣﹣1868年，一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進(jìn)行了改革，改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些？這次改革對日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。30．（7分）中國古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會(huì)的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國時(shí)期，商業(yè)思想呈百家爭鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定。孟子從社會(huì)分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境，使社會(huì)退回原始時(shí)代去。——魏向遠(yuǎn)《我國古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出?！?，“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔(dān)駝載之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時(shí)為了推行抑商政策，采取大量對商業(yè)、手工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對從事國內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進(jìn)行有效的壟斷與控制，從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)，又能對商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的?！纺饺A《中國古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷限制商業(yè)的是什么學(xué)派，并簡述理由。據(jù)材料二所示地圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)，分析其對居民文化生活的影響。據(jù)材料三，概括明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓糯虡I(yè)政策變化的認(rèn)識(shí)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)題干信息“阻止全球化無異于想阻止地球自轉(zhuǎn)”是對全球化是不可阻擋的歷史潮流的描述。高科技的迅速發(fā)展，尤其是交通與交往手段的發(fā)展，世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切。世界變得越來越小，經(jīng)濟(jì)全球化已成為人類可以普遍感知的現(xiàn)實(shí)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，任何一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)都不可能孤立地發(fā)展下去，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加速發(fā)展，全球化是不可阻擋的歷史潮流，所以D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)說法錯(cuò)誤，均不符合題意，排除，故選D。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1960年3月，王進(jìn)喜率隊(duì)從玉門到大慶參加石油大會(huì)戰(zhàn)，組織全隊(duì)職工用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，用“盆端桶提”的辦法運(yùn)水保開鉆，不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴，被稱為“鐵人”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，基督教誕生于1世紀(jì)的巴勒斯坦一帶，創(chuàng)始人是耶穌，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不會(huì)飛題意；所以答案是B。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《蒙娜麗莎》該畫作主要表現(xiàn)了女性的典雅和恬靜的典型形象，塑造了資本主義上升時(shí)期一位城市有產(chǎn)階級的婦女形象，體現(xiàn)了人文主義思想，故A項(xiàng)正確。BCD不符合材料要求，排除，故選A。5、D【解析】

《天工開物》記載了明朝中葉以前中國古代的各項(xiàng)技術(shù)。《天工開物》初刊于1637年（明崇禎十年）,因此A不符合?！洱R民要術(shù)》大約成書于北魏末年（公元533年-544年），因此B不符合?！秱s病論》成書于東漢,因此C不符合?！侗静菥V目》是由明朝偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍（1518－1593年）為修改古代醫(yī)書中的錯(cuò)誤而編，成書于16世紀(jì)中期，與材料中《絲路山水圖》繪制時(shí)間相近，故D正確；因此本題選D?！军c(diǎn)睛】本題的解題關(guān)鍵在于“16世紀(jì)上半葉”，可根據(jù)時(shí)間來排除選項(xiàng)。6、C【解析】

據(jù)題干古絲綢之路跨越埃及文明、巴比倫文明、印度文明、中華文明的發(fā)祥地，跨越佛教、基督教、伊斯蘭教信眾的匯集地，跨越不同國度和膚色人民的聚居地?！睂@條古絲綢之路的開通作出重要貢獻(xiàn)的人物是張騫。結(jié)合所學(xué)可知，絲綢之路的路線是從長安往西穿過河西走廊，經(jīng)西域到中亞、西亞，再運(yùn)到歐洲。張騫出使西域開辟了絲綢之路。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1949年4月渡江戰(zhàn)役，解放了南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)的覆滅，C項(xiàng)符合題意；中共一大標(biāo)志中國共產(chǎn)黨誕生，從此中國革命的面目煥然一新；西安事變的和平解決，標(biāo)志國共兩黨第二次合作初步形成；開國大典標(biāo)志中華人民共和國成立，中國新民主主義革命取得偉大勝利。由此分析ABD不合題意，故此題選C。點(diǎn)睛：抓住題干關(guān)鍵詞“下關(guān)聯(lián)不正確”是解題的關(guān)鍵，1949年4月渡江戰(zhàn)役，解放了南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)的覆滅。8、D【解析】

據(jù)題干“20世紀(jì)前期”和圖片中“公道待遇，玩弄于股掌之上”“山東省”等信息，表明了中國在世界上受到了不公平的待遇，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景看，該漫畫反映的情況是巴黎和會(huì)上中國外交的失敗。1919年巴黎和會(huì)上，中國代表提出歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪去的德國在山東的一切權(quán)益等合理要求，但被英、法、美拒絕?！斗矤栙惡图s》規(guī)定，德國在中國山東的全部權(quán)益轉(zhuǎn)由日本繼承，之后在中國引起五四運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng)正確。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記巴黎和會(huì)與五四運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的相關(guān)史實(shí)。9、B【解析】

依據(jù)題干“東瀛有多遠(yuǎn)？芒履難丈量。袈裟作舟帆，袈裟合十忘生死，弘愿心中藏，普渡眾生……”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻(xiàn)，他們當(dāng)中，最突出的是高僧鑒真，他不畏艱險(xiǎn)，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬，B項(xiàng)符合題意；唐朝高僧玄奘西游天竺是到達(dá)古印度，張騫出使西域和甘英出使大秦是在漢朝，ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵詞“東瀛”，知道“東瀛”指的是日本，由此可以判斷是鑒真東渡。10、D【解析】

根據(jù)圖片時(shí)間“1929-1938年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的份額在1929——1938年呈下降趨勢。蘇聯(lián)在1929年—1938年進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)，所以蘇聯(lián)在1929年—1938年經(jīng)濟(jì)發(fā)展在世界工業(yè)生產(chǎn)總額中所占份額呈上升趨勢。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北宋建立于960年，故①發(fā)生在960年；916年耶律阿保機(jī)稱帝，建立契丹國，故②發(fā)生在916年；岳飛郾城大捷發(fā)生在南宋時(shí)期的1140年，故③發(fā)生在1140年；宋真宗時(shí)（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟；④發(fā)生在1005年；岳飛班師后，1141年南宋與金最終達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對峙局面形成．故⑤發(fā)生在1141年；故按先后順序是②①④③⑤。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1949年，在中國人民政治協(xié)商會(huì)議上，各民族的代表共同決定建立統(tǒng)一的中華人民共和國，并把少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治作為國策確定了下來。所以中國共產(chǎn)黨提出“實(shí)行民族的區(qū)域自治”是在籌建新中國時(shí)提出的。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、B【解析】

根據(jù)材料可知，列寧所提出的公式的等號左邊既有社會(huì)主義的蘇維埃政權(quán)，也有資本主義的鐵路管理秩序、托拉斯組織和國民教育，說明列寧主張利用資本主義國家中值得借鑒的進(jìn)步因素來建設(shè)社會(huì)主義，故B項(xiàng)正確。列寧的這一主張是對馬克思關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的傳統(tǒng)理的創(chuàng)新和發(fā)展，A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料和計(jì)劃和市場的本質(zhì)無關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料體現(xiàn)的是列寧主張利用資本主義國家的進(jìn)步因素建設(shè)社會(huì)主義，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。ACD不符合題意，排除，故選B。14、B【解析】

據(jù)“這一文件的空想性質(zhì)和當(dāng)時(shí)階級斗爭的殘酷程度都決定了其用心規(guī)劃的士地制度只能是一紙空文。它的價(jià)值為近代思想史提供了一種農(nóng)民的大同模式?！奔八鶎W(xué)知識(shí)可知，“這一文件”指《天朝田畝制度》。太平天國定都天京后，頒布了《天朝田畝制度》，規(guī)定不分男女，按人口和年齡平均分配土地。太平天國想通過這個(gè)方案，建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會(huì)。但是，《天朝田畝制度》主張?jiān)谛∩a(chǎn)的基礎(chǔ)上廢除私有制和平均社會(huì)財(cái)富，是不可能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)際上也沒實(shí)行。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在古希臘，亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者。他對許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。B選項(xiàng)符合題意；德謨克利特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。A選項(xiàng)不符合題意；蘇格拉底指出求得知識(shí)的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答；他還主張“人應(yīng)該認(rèn)識(shí)你自己”，這對認(rèn)識(shí)人的內(nèi)心世界具有重要意義。C選項(xiàng)不符合題意；牛頓提出萬有引力定律，光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。D選項(xiàng)不符合題意；故選：B。16、A【解析】

根據(jù)題干“1920年”、“收取農(nóng)民出產(chǎn)物之全量”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料反映的是“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策中的農(nóng)民需把所有糧食上交引起各處農(nóng)民反抗的問題，蘇俄推行新經(jīng)濟(jì)政策解決。對農(nóng)業(yè)方面的主要措施是實(shí)行改收糧食稅，農(nóng)民納稅后的余糧可以在市場上自由買賣。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。17、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明治維新在政治上，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。在經(jīng)濟(jì)上，“殖產(chǎn)興業(yè)”，發(fā)展近代工業(yè)，興辦工業(yè)企業(yè)。承認(rèn)土地私有，允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)科技技術(shù)。在社會(huì)生活上，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。在軍事上，改革封建軍制，建立近代化軍隊(duì)等等。據(jù)“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)的，從今以后，我們要用自己的手將西方文明帶入國內(nèi)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育最能體現(xiàn)這一內(nèi)容。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。18、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古希臘主要包括兩個(gè)奴隸制國家：斯巴達(dá)和雅典。雅典在國王伯利克里當(dāng)政期間，民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰。古希臘是西方民主政治的源頭，影響了歐洲的文明，是歐洲的“精神家園”，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；所以此題選C。19、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1990年，黨中央和國務(wù)院從我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略著眼，開發(fā)與開放了上海浦東開發(fā)區(qū)，我國的對外開放區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)新局面。浦東的開放，成為我國擴(kuò)大開放的窗口，帶動(dòng)了長江三角洲的發(fā)展，帶動(dòng)了長江地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故B符合題意。廣東深圳、福建廈門是1980年開放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，遼寧大連是對外開放城市，故ACD均不符合題意。故選B。20、D【解析】

1848年，馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草了《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，D符合題意；《獨(dú)立宣言》標(biāo)志著美國的誕生，A排除；《人權(quán)宣言》是法國大革命期間頒布的資產(chǎn)階級文件，B排除；《拿破侖法典》是1804年拿破侖頒布的文件，成為資本主義各國立法的典范，C排除；故選D。21、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《黃河大合唱》的曲作者是冼星海。冼星海的《黃河大合唱》作于1939年3月，這部作品由詩人光未然作詞，以黃河為背景，熱情歌頌中華民族源遠(yuǎn)流長的光榮歷史和中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭精神，痛訴侵略者的殘暴和人民遭受的深重災(zāi)難，廣闊地展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的壯麗圖景，并向全中國全世界發(fā)出了民族解放的戰(zhàn)斗警號，從而塑造起中華民族巨人般的英雄形象，故選D選項(xiàng)正確，其他三項(xiàng)均不符合題意。所以本題選D。22、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，生活在唐朝中期，提倡詩歌要反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的。詩直白如話，通俗易懂的詩人是白居易．白居易生活在唐朝中期，提倡詩歌要更多地反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的，他的《秦中吟》《新樂府》等諷喻社會(huì)，同情人民。他的詩直白如話，通俗易懂，被稱為“詩魔”。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。23、C【解析】

依據(jù)題干“日本兵艦大集，先攻基隆……英官包干臣奉命來助戰(zhàn)，奪日兵官首級以歸，遂報(bào)大捷，吏民皆賀”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，光緒元年為1875年，光緒二十一年是1875+21-1=1895年，1895年，簽訂《馬關(guān)條約》，由此可知，C項(xiàng)符合題意；鴉片戰(zhàn)爭的時(shí)間是1840年，A項(xiàng)不符合題意；籌建北洋水師是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，B項(xiàng)不符合題意；八國聯(lián)軍侵華是1900年，D項(xiàng)不符合題意；故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握年代的算法，光緒元年為1875年，光緒二十一年是1875+21-1=1895年，1895年，根據(jù)時(shí)間去分析四個(gè)選項(xiàng)，利用排除法解答問題。24、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，王進(jìn)喜是一名石油工人，他因用自己身體制伏井噴而家喻戶曉，是全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的光榮代表，石油工業(yè)是第二次工業(yè)革命的成果，故A符合題意；鄧稼先是核物理學(xué)家，而核工業(yè)是第三次科技革命的成果，故B不符合題意；袁隆平改進(jìn)了秈型雜交水稻，這是生物工程，故C不符合題意；2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由長征二號F火箭運(yùn)載的神舟五號飛船首次進(jìn)入太空，為中國的航天工業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，故D不符合題意。故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、平型關(guān)大捷莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)抗美援朝戰(zhàn)爭（朝鮮戰(zhàn)爭）【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1937年9月25日，八路軍在山西省大同市靈丘縣平型關(guān)附近，為了配合第二戰(zhàn)區(qū)的友軍作戰(zhàn)，阻擋日軍攻勢，由115師師長林彪、副師長聶榮臻指揮，充分發(fā)揮近戰(zhàn)和山地戰(zhàn)的特長，首次集中較大兵力對日軍進(jìn)行的一次成功伏擊戰(zhàn)，八路軍在平型關(guān)取得首戰(zhàn)大捷，有力配合了閻錫山負(fù)責(zé)的第二戰(zhàn)區(qū)正面戰(zhàn)場的防御作戰(zhàn)，遲滯了日軍的戰(zhàn)略進(jìn)攻，打亂了敵人沿平綏鐵路右翼迂回華北的計(jì)劃，是八路軍出師以來打的第一個(gè)大勝仗，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1941年，蘇德戰(zhàn)場爆發(fā)，德軍攻占莫斯科，和蘇軍展開了劇烈的戰(zhàn)斗，史稱莫斯科戰(zhàn)役，此次戰(zhàn)役最終以蘇聯(lián)紅軍的勝利而告終，蘇軍取得了莫斯科戰(zhàn)役的勝利，宣告了希特勒“閃電戰(zhàn)戰(zhàn)無不勝”的神話的破滅。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗美援朝打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，保衛(wèi)了中國大陸的安全，維護(hù)了亞洲及世界的和平，大大提高了中國的國際地位，極大地提高了中華人民共和國的國際威望。26、象形文字；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古埃及的科學(xué)和文化取得了很高的成就，其中天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)最為突出。太陽歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填寫象形文字。27、（1）仁。（2）《史記》。（3）南京大屠殺?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“已所不欲，勿施于人”孔子將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德，對中國社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》歷史價(jià)值的評價(jià)。史記是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的史事。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤?！毙x《和平宣言》，我們永遠(yuǎn)銘記的國殤是南京大屠殺。1937年12月，時(shí)間長達(dá)六周，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下式器的士兵達(dá)30萬人以上，這就是南京大屠殺。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：美國實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動(dòng)力；變化：中國正在進(jìn)行“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟(jì)；以工代賑；通過《全國工業(yè)復(fù)興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權(quán)主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計(jì)劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會(huì)主義陣營、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強(qiáng)；中國等發(fā)展中國家崛起；中、俄軍事實(shí)力加強(qiáng)，美國軍事霸主地位受到影響；美國自身實(shí)力衰落；聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是時(shí)代主題等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)題干材料“北軍的勝利，美國的工業(yè)化大局已定”可以看出，材料說的是美國的南北戰(zhàn)爭。聯(lián)系所學(xué)可知，美國南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場廣闊，原料增多；奴隸制的廢除，為發(fā)展資本主義提供了大量的自由勞動(dòng)力。這就決定了美國工業(yè)化的道路成為必然。此時(shí)的中國正在進(jìn)行“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，開啟了近代化開端。（2）依據(jù)材料二的漫畫“羅斯福給山姆大叔看病”寓意可知，國會(huì)在羅斯福新政中起到助手的作用。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅斯?？偨y(tǒng)為化解美國的危機(jī)，實(shí)行新政，采取措施挽救銀行；直接救濟(jì)；以工代賑，大量興辦公共工程；恢復(fù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，國會(huì)通過《國家產(chǎn)業(yè)復(fù)興法》等。（3）依據(jù)課本所學(xué)可知，美國調(diào)整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實(shí)施“亞太再平衡”戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是美國推行霸權(quán)主義政策，美國作為當(dāng)今世界的唯一超級大國，一直妄想稱霸世界，建立單極世界。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了“馬歇爾”計(jì)劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會(huì)主義陣營、扶植日本等做法。（4）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我贊同“霸權(quán)主義將失去生存空間”這一觀點(diǎn)。因?yàn)槭澜缯胃窬侄鄻O化趨勢不斷加強(qiáng)；中國等發(fā)展中國家日益崛起；俄羅斯、中國等的軍事實(shí)力不斷增強(qiáng)，也會(huì)影響美國的軍事霸主地位；美國自身實(shí)力的衰落；聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。【點(diǎn)睛】理解并識(shí)記美國南北戰(zhàn)爭、1929--1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、羅斯福新政、世界政治格局的多極化的相關(guān)史實(shí)。29、（1）文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。（2）君主立憲制?！稒?quán)利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）1787年聯(lián)邦憲法，三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）。（4）農(nóng)奴制危機(jī)（或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）。俄國進(jìn)入資本主義社會(huì)。（5）“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機(jī)，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一“一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀(jì)最后一位詩人，新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。近代歐洲促進(jìn)思想解放的運(yùn)動(dòng)分別是14﹣16世紀(jì)的文藝復(fù)興，文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；其次是18世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)，啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。（2）據(jù)材料“英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中英國“新的政治制度”指的是君主立憲制；英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種新制度營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）據(jù)材料“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會(huì)害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從布什的話，我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是1787年聯(lián)邦憲法，該法律體現(xiàn)三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）政治原則。獨(dú)立戰(zhàn)爭后，美國制訂了1787憲法，確定美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，實(shí)行三權(quán)分立，總