2024屆浙江省鎮(zhèn)海區(qū)五校聯(lián)考中考?xì)v史押題試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．巴黎和會(huì)后，一位代表說(shuō)：“我們初來(lái)巴黎時(shí)，對(duì)即將建立新秩序滿懷信心，離開(kāi)時(shí)，則感到新秩序比舊秩序更加糾纏不清。”他之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)榘屠韬蜁?huì)后建立的“新秩序”A．沒(méi)有改變第一次世界大戰(zhàn)前的世界秩序B．徹底消除了戰(zhàn)勝國(guó)和戰(zhàn)敗國(guó)之間的矛盾C．重新確立了帝國(guó)主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治D．沒(méi)有從根本上消除帝國(guó)主義列強(qiáng)之間的矛盾2．巴格達(dá)的學(xué)者們翻譯了歐幾里得等人的作品，因?yàn)榉N種原因，后來(lái)的西歐人甚至長(zhǎng)期不知道它的存在，因此，穆斯林這一學(xué)術(shù)成就在西歐準(zhǔn)備重新恢復(fù)他們的研究之前，起到了保存希臘古典著作的作用。這段話強(qiáng)調(diào)了阿拉伯人在人類(lèi)文明傳承中有（）A．連貫東西的意義 B．開(kāi)放包容的態(tài)度 C．融會(huì)創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn) D．承前啟后的作用3．“少康……以收夏眾，遂滅過(guò)戈，復(fù)禹之績(jī)?！边@描述了發(fā)生在古代濰北大地上的著名戰(zhàn)役是A．濰水之戰(zhàn)B．少康復(fù)國(guó)之戰(zhàn)C．牧野之戰(zhàn)D．長(zhǎng)平之戰(zhàn)4．下列毛澤東經(jīng)歷的歷史事件中，按照時(shí)間先后順序排列正確的是①到上海參加中共一大②在延安作了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告③在井岡山創(chuàng)立革命根據(jù)地④指揮三大戰(zhàn)役并取得勝利⑤飛往重慶與蔣介石談判A．②③①④⑤ B．①③②⑤④C．③②①⑤④ D．①③②④⑤5．“硝煙戰(zhàn)火何時(shí)了，賠款知多少？海邊五口又通商，貨運(yùn)往來(lái)英佬把家當(dāng)。江山萬(wàn)里應(yīng)猶在，只是邊疆改。問(wèn)君港島可曾留？對(duì)此只拋淚眼也無(wú)謀?！辈牧鲜轻槍?duì)哪一條約簽訂后的感慨A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》6．如下圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。該現(xiàn)象形成的主要因素是（）A．傳統(tǒng)文明的繼承 B．資本主義的發(fā)展C．人文思想的傳播 D．人才培養(yǎng)的需要7．邵陽(yáng)市創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”活動(dòng)已取得一定成效，但仍有亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。為解決問(wèn)題，大家紛紛發(fā)表意見(jiàn)。請(qǐng)問(wèn)如下圖中，這三位同學(xué)的意見(jiàn)分別接近哪三位思想家的思想（）A．老子、孔子、韓非子 B．孟子、莊子、韓非子C．莊子、墨子、孫子 D．墨子、孟子、老子8．“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)義獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?！币韵履苤С诌@觀點(diǎn)的是①蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)②畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)③指南針開(kāi)始應(yīng)用于航海④火藥開(kāi)始應(yīng)用于軍事A．①②B．②③C．②④D．③①9．人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程中，出現(xiàn)過(guò)一幕幕“解放”的宏大篇章。某歷史興趣小組圍繞這一主題進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在展示交流中他們形成了下面幾種認(rèn)識(shí)，其中表述有誤的是A．生產(chǎn)力解放----新中國(guó)的土地改革徹底摧毀了兩千多年的封建土地制度，農(nóng)民成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。B．人權(quán)解放----美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，為美國(guó)黑人獲得平等權(quán)利邁出了重要一步。C．民族解放----拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì)橫掃南美大陸的英國(guó)軍隊(duì)，解放了南美洲的殖民地。D．思想解放----春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，不同階層、派別的代表人物對(duì)各種問(wèn)題提出各自的見(jiàn)解，形成了思想領(lǐng)域中10．中世紀(jì)大學(xué)的基礎(chǔ)課程包括文法、修辭、算術(shù)等；專(zhuān)業(yè)課程包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)。這：①說(shuō)明大學(xué)課程設(shè)置受基督教會(huì)的影響②說(shuō)明大學(xué)具有免賦稅特權(quán)③說(shuō)明大學(xué)具有司法特權(quán)④反映了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求A．①② B．①③ C．②③ D．①④11．“……多興起于交通便利、相對(duì)安全、容易獲得廉價(jià)原料和銷(xiāo)售產(chǎn)品的地方?！边@說(shuō)明中世紀(jì)西歐城市出現(xiàn)后多是作為()A．政治中心B．文化中心C．軍事重鎮(zhèn)D．經(jīng)濟(jì)中心12．“一萬(wàn)年農(nóng)業(yè)，五千年文明，兩千年大一統(tǒng)”指的是（）A．中華文明 B．埃及文明C．印度文明 D．希臘文明二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．近代化主要是指資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)民主政治確立的過(guò)程，19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國(guó)近代化在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開(kāi)放的環(huán)境中艱難起步。（1）中國(guó)近代化艱難起步的歷史進(jìn)程中，主要經(jīng)歷了哪些運(yùn)動(dòng)？（2）這些運(yùn)動(dòng)分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？（3）這些思想對(duì)中國(guó)近代化的起步分別起了什么積極作用？14．從人治到法治、從專(zhuān)制到民主，彰顯了人類(lèi)社會(huì)的文明與進(jìn)步，是近代社會(huì)政治發(fā)展的必然選擇。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。古希臘是歐洲文明的發(fā)源地，其城邦國(guó)家雅典通過(guò)一系列民主改革建立了奴隸制民主政治。在誰(shuí)主政時(shí)期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰？英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)為實(shí)現(xiàn)法治取代人治、民主取代專(zhuān)制頒布的法律文獻(xiàn)是什么？由此英國(guó)確立了怎樣的政治體制？世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法是什么？19世紀(jì)60年代的俄國(guó)，也曾以立法的形式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這部法律文件是什么？這一法令對(duì)俄國(guó)歷史的發(fā)展具有什么進(jìn)步意義？通過(guò)對(duì)以上材料的解讀，你有何認(rèn)識(shí)？15．世界格局是指相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際關(guān)系結(jié)構(gòu)。20世紀(jì)，世界格局經(jīng)歷了多次大變動(dòng)，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的實(shí)質(zhì)是什么？形成這一格局的兩次會(huì)議，分別對(duì)中國(guó)造成了什么影響？二戰(zhàn)結(jié)束后，世界形成了美蘇主導(dǎo)世界的兩極格局，這一格局的表現(xiàn)主要是哪一政策的實(shí)施？為此，美國(guó)采取哪些措施？“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì)，哪些因素推動(dòng)了多極化趨勢(shì)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考，影響國(guó)際關(guān)系格局演變的決定性因素是什么？你覺(jué)得我國(guó)當(dāng)前應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)國(guó)際格局的演變？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通過(guò)巴黎和會(huì)，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽體系”，帝國(guó)主義確立了在歐洲、西亞和非洲統(tǒng)治的新秩序。這一體系不可能消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，而且還加深了戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)、帝國(guó)主義與殖民地半殖民地國(guó)家之間的矛盾，因此不可能長(zhǎng)期維持下去。因此說(shuō)新秩序比舊秩序更加糾纏不清。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?凡爾賽—華盛頓體系。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，阿拉伯帝國(guó)是一個(gè)地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)，阿拉伯帝國(guó)繁榮時(shí)期，哈里發(fā)重視知識(shí)，認(rèn)為“人最美的裝飾是知識(shí)”。830年，哈里發(fā)在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，集科學(xué)院、圖書(shū)館、翻譯館于一體。為延攬翻譯人才，以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等。于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來(lái)文化的基礎(chǔ)上，阿拉伯學(xué)者創(chuàng)造了光輝燦爛的阿拉伯文化。阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人對(duì)世界文化的獨(dú)特貢獻(xiàn)。因此據(jù)材料關(guān)鍵信息“穆斯林這一學(xué)術(shù)成就在西歐準(zhǔn)備重新恢復(fù)他們的研究”“保存希臘古典著作”可知，這段話強(qiáng)調(diào)了阿拉伯人在人類(lèi)文明傳承中有承前啟后的作用，D項(xiàng)符合題意；ABC認(rèn)識(shí)片面，不符合題意，排除。故選D。3、B【解析】

依據(jù)題干信息“少康…以收夏眾，遂滅過(guò)戈，復(fù)禹之績(jī)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)：少康，夏朝第六代國(guó)王，生活于公元前19世紀(jì)，他曾率軍在今湖北大地與寒浞軍進(jìn)行大戰(zhàn)，打敗寒浞，恢復(fù)了夏王朝的統(tǒng)治。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、B【解析】

毛澤東參加中共一大是1921年，1927年創(chuàng)立了井岡山革命根據(jù)地，1945年抗戰(zhàn)勝利前夕在中共七大上作了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告，抗戰(zhàn)勝利后前往重慶與蔣介石談判，1948年－1949年指揮三大戰(zhàn)役并取得勝利，故答案為B。5、A【解析】

根據(jù)“賠款”、“五口通商”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干材料反映的是《南京條約》簽訂后的感慨?！赌暇l約》的主要內(nèi)容有：中國(guó)割香港島給英國(guó)；賠款2100萬(wàn)元；開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海為通商口岸；英商在華進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定?！赌暇l約》的簽訂使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，標(biāo)志著中國(guó)近代史的開(kāi)端。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、B【解析】

題干給出的圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。根據(jù)圖表可知，圖表反映日本明治維新后義務(wù)教育的普及率不斷上升，該現(xiàn)象形成的主要因素是資本主義的發(fā)展。1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買(mǎi)賣(mài)，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡文明開(kāi)化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。【點(diǎn)睛】解決本題需要靈活運(yùn)用日本明治維新的內(nèi)容、影響。7、A【解析】

由“甲方：隨他吧”可知，這反映的是道家無(wú)為而治的主張。由“乙：說(shuō)服教育，直到他們改為止”可知，這反映的是儒家注意說(shuō)服教育的主張。由“丙：一定要嚴(yán)懲，要罰款”可知，這反映的是法家依法治國(guó)的思想。故三位同學(xué)的意見(jiàn)分別接近老子、孔子、韓非子三位思想家的思想。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8、B【解析】依據(jù)題干“科技史料時(shí)”，“主要焦點(diǎn)就在宋代?！苯Y(jié)合課本所學(xué)，隨著經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，雕版印刷術(shù)逐漸不能滿足人們的需要，北宋中期，平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。北宋時(shí)期，指南針被發(fā)明并開(kāi)始用于航海。大約在南宋初期，指南針開(kāi)始裝入刻有度數(shù)和方位的元盤(pán)中，近代稱之為“羅盤(pán)針”或“羅盤(pán)”。②③項(xiàng)正確，B項(xiàng)符合題意；東漢年間，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，人們稱這種紙為“蔡侯紙”。①項(xiàng)錯(cuò)誤，AD兩項(xiàng)不合題意；唐朝的煉丹家們發(fā)明了火藥，唐朝末年，火藥開(kāi)始用于軍事。④項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。9、C【解析】

A.新中國(guó)的土地改革運(yùn)動(dòng)廢除了封建土地剝削制度，極大地解放了農(nóng)村生產(chǎn)力；推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，為新中國(guó)的工業(yè)化創(chuàng)造了條件，A表述正確，不符合題意；B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)消滅了黑人奴隸制，為美國(guó)的資本主義進(jìn)一步發(fā)展掃清了道路，也為美國(guó)黑人奴隸獲得平等權(quán)利邁出重要一步，B表述正確，故B不符合題意；C.玻利瓦爾是拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的先驅(qū)，先后領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾、巴拿馬、秘魯和玻利維亞，被稱為“南美洲的解放者”，因此當(dāng)時(shí)針對(duì)的并不是英國(guó)殖民者，C表述有誤，故C符合題意；D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派按照本階級(jí)（層）或本集團(tuán)的利益和要求，爭(zhēng)相發(fā)表自己的見(jiàn)解，形成“百家爭(zhēng)鳴”，這是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)大變革，D表述正確，故D不符合題意。所以本題正確答案選C。10、D【解析】

根據(jù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)有神學(xué)，可見(jiàn)課程設(shè)置受到基督教會(huì)的影響，因此①正確。算數(shù)、醫(yī)學(xué)等設(shè)置展現(xiàn)出課程設(shè)置反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。因此④正確。但材料沒(méi)有體現(xiàn)出免賦稅特權(quán)和司法特權(quán)，因此②③錯(cuò)誤。綜上故選D。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中世紀(jì)時(shí)期，隨著西歐生產(chǎn)力的提高，手工業(yè)逐漸發(fā)展起來(lái)。一些有專(zhuān)門(mén)手藝的農(nóng)奴逃離封建莊園，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近開(kāi)設(shè)作坊，成為手工業(yè)生產(chǎn)者，商人也隨之在這些地方聚集，在此基礎(chǔ)上，逐漸形成了新的工商業(yè)城市。那些以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。題干材料說(shuō)明了中世紀(jì)西歐城市出現(xiàn)后多是作為經(jīng)濟(jì)中心，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)與題干材料信息不符。故選D。12、A【解析】試題分析：本題是對(duì)中華文明的認(rèn)識(shí)。中華文明是最早出現(xiàn)的文明之一，曾達(dá)到世界農(nóng)耕文明之巔峰；是世界上唯一不曾中斷的文明。BCD文明不符合題干材料的特征，故選A?？键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏、商、西周的興亡二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)（2）“師夷長(zhǎng)技”（自強(qiáng)、求富）；維新變法（變法圖強(qiáng)或發(fā)展資本主義）；三民主義（民族、民權(quán)、民生）；民主、科學(xué)（3）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進(jìn)了中國(guó)資本主義的發(fā)展，推動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程。戊戌變法：在社會(huì)上起了思想啟蒙作用。辛亥革命：推翻了清王朝的統(tǒng)治，中國(guó)兩千多年的封建帝制結(jié)束，民主共和的觀念深入人心。新文化運(yùn)動(dòng)：在中國(guó)近代掀起了一場(chǎng)思想解放的風(fēng)暴【解析】

(1)據(jù)所學(xué)知，近代以來(lái)伴隨著中國(guó)民族危機(jī)的日益加深，不同的階級(jí)、階層紛紛進(jìn)行救亡圖存的探索，地主階級(jí)洋務(wù)派進(jìn)行了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了戊戌變法,資產(chǎn)階級(jí)革命派發(fā)動(dòng)了辛亥革命，資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派進(jìn)行了新文化運(yùn)動(dòng)。

(2)據(jù)所學(xué)知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，打出了“自強(qiáng)”和“求富”的旗號(hào)，希望通過(guò)引進(jìn)西方技術(shù)的方法，挽救統(tǒng)治危機(jī)。戊戌變法時(shí)期，康有為等人希望通過(guò)變法圖強(qiáng)，在中國(guó)發(fā)展資本主義，達(dá)到救亡圖存的目的。辛亥革命時(shí)期，孫中山提出了三民主義（民主、民權(quán)、民生），成為了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的指導(dǎo)思想.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，陳獨(dú)秀、李大釗等人打著“民主”與“科學(xué)”的旗號(hào)，大力宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主革命革命思想。

(3)據(jù)所學(xué)知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，推動(dòng)了中國(guó)近代化的歷程。戊戌變法在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用。辛亥革命推翻了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，使民主共和觀念深入人心。新文化運(yùn)動(dòng)在近代中國(guó)掀起了一場(chǎng)思想解放的風(fēng)暴，極大地促進(jìn)了人們思想的解放。14、（1）伯里克利（2）《權(quán)利法案》；君主立憲制（3）1787年美國(guó)憲法（4）廢除農(nóng)奴制法令廢除了農(nóng)奴制度，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國(guó)走上資本主義的發(fā)展道路。（5）法治是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托，是治國(guó)理政的基本方式，法律制度的完可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，伯利克里主政時(shí)期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1689年議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，使議會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)，國(guó)王只能依據(jù)憲法和法律進(jìn)行統(tǒng)治，奠定了英國(guó)君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，為其他資本主義國(guó)家提供了范例。由此，英國(guó)逐漸實(shí)現(xiàn)了法治取代人治、民主取代專(zhuān)制。由此英國(guó)確立了君主立憲制。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法是1787年美國(guó)憲法。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)60年代的俄國(guó)，也曾以立法的形式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這部法律文件是廢除農(nóng)奴制法令。作用是廢除了農(nóng)奴制度，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國(guó)走上資本主義的發(fā)展道路。（5）開(kāi)放題，言之有理即可，如法治是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托，是治國(guó)理政的基本方式，法律制度的完可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。15、（1）帝國(guó)主義重新瓜分殖民地和勢(shì)力范圍；巴黎和會(huì)引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，華盛頓會(huì)議打擊了日本獨(dú)占中國(guó)的計(jì)劃，使中國(guó)回到列強(qiáng)共同支配的局面。（2）冷戰(zhàn)政策；提出杜魯門(mén)主義、實(shí)施馬歇爾計(jì)劃、建立北約。（3）兩極格局的結(jié)束，西歐的聯(lián)合、日本的崛起、中國(guó)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)等。（4）國(guó)際力量對(duì)比的變化；加強(qiáng)國(guó)際交流和合作、