《園林植物環(huán)境子課題》1.2.2 植物的生殖生長_第1頁
《園林植物環(huán)境子課題》1.2.2 植物的生殖生長_第2頁
《園林植物環(huán)境子課題》1.2.2 植物的生殖生長_第3頁
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文檔簡介

園林植物生長發(fā)育與環(huán)境

內容提要:

本章主要介紹植物生長發(fā)育、園林植物和園林植物環(huán)境的概念,即植物各器官的結構特點與生長發(fā)育規(guī)律、植物的生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、環(huán)境調控以及園林植物的生態(tài)功能等。使讀者了解植物生長發(fā)育的規(guī)律,從而合理地調控植物的生長,以提高園林植物的生產效益。

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模塊1園林植物生長發(fā)育與環(huán)境

模塊簡介:模塊1包括6個項目,模塊主要介紹生長發(fā)育,即植物各器官的結構特點與生長發(fā)育規(guī)律、植物的生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、環(huán)境調控以及園林植物的生態(tài)功能等。使讀者了解植物生長發(fā)育的規(guī)律,從而合理地調控植物的生長,以提高園林植物的生產效益。模塊1園林植物生長發(fā)育與環(huán)境項目1.2植物的生長發(fā)育和植物生長的規(guī)律

典型工作任務1.2.1植物的營養(yǎng)生長學習目標1.能夠明確植物的生殖生長和生殖器官的概念2.明確花芽分化的概念和花芽分化的類型一、所需知識學習

(一)生殖生長和生殖器官的概念高等植物發(fā)育是從種子萌發(fā)開始,經歷幼苗、成株、生殖體形成、開花、結實,最后形成種子的整個過程。在這個發(fā)育過程中,從營養(yǎng)生長過渡到生殖發(fā)育是一個關鍵時刻。(一)生殖生長和生殖器官的概念

生殖器官:花、果實和種子都與植物的生殖有關,稱為生殖器官。植物的花、果實、種子等生殖器官的生長,叫做生殖生長。生殖器官四季桔

枸骨

(二)花芽分化的概念和花芽分化的類型花或花序由花芽發(fā)育而來。植物的營養(yǎng)生長達到一定階段后,在適宜的環(huán)境條件下,就轉入生殖生長,此時莖尖的分生組織不再產生葉原基和腋芽原基,而分化形成花和花序,這一過程稱為花芽分化。根據不同樹種花芽分化的特點,分化有以下4類:①當年分化型:新梢形成花芽不需經過低溫,夏秋開花。如木槿、紫薇、槐樹等。紫薇

②多次分化型:一年可進行多次花芽分化。如白蘭、月季、葡萄、四季桂等。四季桂月季③夏秋分化型:絕大多數早春和春夏間開花的觀賞樹木,在前一年夏秋間(6—8月,有的延遲至9—10月)進行花芽分化。如海棠類、榆葉梅、櫻花等。櫻花④冬春分化型:原產暖地,當年11月至次年4月進行花芽分化。如荔枝、龍眼、柑橘等。龍眼荔枝 園林植物有先花后葉及先葉后花兩種類型。先花后葉植物,春季是開花盛期;先葉后花植物,花芽在春夏季分化,夏秋季是開花盛期。先花后葉-白玉蘭萬壽菊二、所需能力培養(yǎng)1、植物的生殖生長的認知能力(1)能夠明確植物的生殖生長和生殖器官的概念(2)明確花芽分化的概念和花芽分化的類型2、工具書的使用和資料的查閱

學會工具書的應用:《園林植物保護》、《植物與植物生理》、《植物生理學》、《園林植物》、《園林植物環(huán)境》以及網絡資料查閱。三、工作任務訓練

任務一:能夠明確植物的生殖生長和生殖器官的概念;任務二:

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