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王店小學(xué)：張?jiān)椿?/p>

面積的含義我們班三（1）班

黑板表面的大小就是黑板的面積數(shù)學(xué)書(shū)表面的大小就是數(shù)學(xué)書(shū)的面積課桌表面的大小就是課桌的面積、、、、、、摸一摸字典的封面和側(cè)面，說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)面的面積比較小。ABCD可以選用一種圖形作單位來(lái)測(cè)量操作要求：1.將所有學(xué)具倒在桌子上

2.拿出小圖片（圓形、三角形或正方形）分別滿在兩個(gè)長(zhǎng)方形紙上3.比較出它們的面積大小4.用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？要密鋪所測(cè)圖形，擺拼方便比較兩個(gè)圖形面積的大小，要選擇統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量1.下面圖形的面積各是多少？15個(gè)個(gè)個(gè)16272.先用彩筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。

3.下面是從同一幅中國(guó)地圖上描出的三個(gè)省的平面圖，比較這三個(gè)省的面積大小。四川省＞河南?。竞Ｄ鲜?.通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

2.關(guān)于面積你還想知道些什么？

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