第二節(jié)+動能定理(教學(xué)課件)-【中職專用】高中物理(高教版)_第1頁
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文檔簡介

物理第二節(jié)

動能定理主題二

功和能通用類高等教育出版社你知道水車利用的是什么能量嗎?它是怎樣將水提升到高處的?01PART01動

能一、動能那么動能的大小和哪些因素有關(guān)系呢?

知識回顧:如果一個物體能夠?qū)ν饨缱龉?,我們就說這個物體具有能量。我們把物體由于運動而具有的能量,稱為動能。

【觀察與體驗】

研究動能與物體質(zhì)量、速度的關(guān)系一、動能

1.保持小車的質(zhì)量不變,改變小車的速度【研究方法】控制變量法

、比較法

【觀察與體驗】

研究動能與物體質(zhì)量、速度的關(guān)系一、動能

2.保持小車的速度不變,改變小車的質(zhì)量【研究方法】控制變量法

、比較法

【思考與討論】

完成導(dǎo)學(xué)案相應(yīng)題目,歸納物體的動能和哪些因素有怎樣的關(guān)系?一、動能

通過大量精確的實驗,人們歸納出:一個質(zhì)量為

m,速度為v的物體,它的動能等于物體的質(zhì)量與速度二次方乘積的一半。用

Ek表示動能,則有一、動能

動能是標量,它的國際單位制單位是J(焦)。動能只有正值,沒有負值。

(1)電視顯像管中以3.0×107m/s運動的電子;

(2)質(zhì)量為1.5×103kg、速度為20m/s運動的小汽車;

(3)質(zhì)量為6.0×1024kg的地球以3.0×104m/s的

速度繞太陽旋轉(zhuǎn)。

【例1】計算下列幾種情形下的動能。

解:(1)電子的動能

(2)汽車的動能為

(3)地球的動能*

如果Flash動畫無法正常顯示,請點擊這里02PART01動能定理2.說明

(1)若合外力方向與物體運動方向相同時,合外力對物體做正功,W﹥0,則物體動能增加。

(2)若合外力方向與物體運動方向相反時,合外力對物體做負功,W﹤0,則物體動能減小。

(3)動能定理也適用于變力做功和曲線運動的情況。1.動能定理合外力對物體所做的功,等于物體動能的改變量:二、動能定理

【例2】一架質(zhì)量為5.0×103kg的飛機,在起飛過程中,從靜止開始滑行,當滑行的距離為530m時,達到起飛速度60m/s。在此過程中飛機受到的平均阻力是飛機重量的0.02倍,求飛機受到的牽引力。

分析:在水平方向上,飛機受到的外力是牽引力F

和阻力Ff。在合外力作用下,飛機在跑道上滑行一段位移s,合外力對飛機做正功,飛機的動能增加,最后達到起飛速度v。FfF.3.示例

討論:本題用牛頓第二定律和勻變速直線運動公式求解,會得到相同的結(jié)果。但用動能定理解題比較方便,因為動能定理解題時不涉及物體運動的加速度和運動時間,尤其在解決變力問題和曲線運動問題時,用動能定理解題更簡便。

解:由動能定理可得1.選擇研究對象,分析研究對象的受力情況。2.計算研究對象所受各力在運動過程中對物體做功的大小和正負。3.明確物體在運動過程中初、末位置的動能值。4.根據(jù)動能定理,列出具體方程式。5.代入數(shù)值,計算結(jié)果。

關(guān)鍵:

(1)正確計算物體所受外力的總功;

(2)明確物體在運動過程中初、末狀態(tài)的動能值。4.解題要點

水車一般都建在河邊,利用流動的河水對水車做功,使水車的動能增加。水車獲得了動能,即可對舀起的河水做功,將

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