PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)初中八年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷（匯編）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列關(guān)于幾種動(dòng)物特征的敘述，錯(cuò)誤的是A．鯉魚用鰭游泳，用鰓呼吸 B．蟾蜍幼體生活在水中，用肺呼吸C．家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼 D．獵豹體表被毛，體內(nèi)有膈2、昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示，已知D為卵期。下列敘述正確的是（）A．蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→CB．若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C．若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期3、我國(guó)美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特征是（）A．身體呈輻射對(duì)稱、有口無(wú)肛門 B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱、有口無(wú)肛門C．身體呈圓柱形，有口有肛門 D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)4、“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交5、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于（）A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．非生物成分6、下面是小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況示意圖，箭頭表示血流方向，其中箭頭處血管表示動(dòng)脈的是（）A． B．C． D．7、通過屏蔽藍(lán)光可降低電子屏幕輻射對(duì)眼球成像部位的影響，該部位是（）A．視網(wǎng)膜 B．角膜 C．視神經(jīng) D．晶狀體8、下列圖示中，能正確表示生殖細(xì)胞中染色體和基因組成的是（）A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④9、在我國(guó)北方,梧桐樹一到冬天就落葉,說(shuō)明生物體（）A．能夠生長(zhǎng)和發(fā)育 B．成熟個(gè)體能夠繁殖后代C．具有遺傳和變異現(xiàn)象 D．能對(duì)各種刺激作出反應(yīng)10、我們美麗的校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．校園里所有的老師和同學(xué)B．校園里所有的花、草、樹木和動(dòng)物C．校園里寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)D．校園里所有的生物及其生存環(huán)境11、大熊貓的性別決定與人類相似。大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)染色體。雌性大熊貓正常卵細(xì)胞的染色體組成為（）A．20條+X B．20條+Y C．20對(duì)+XX D．21條+X12、下列生物不進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是（）A．蜜蜂 B．家蠶 C．家燕 D．蝗蟲13、下列有關(guān)青蛙的生殖發(fā)育的描述，正確的是（）A．青蛙有抱對(duì)行為，體內(nèi)受精 B．青蛙的生殖發(fā)育擺脫了水的限制C．青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是蝌蚪 D．青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育14、動(dòng)物能利用動(dòng)作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是（）A．昆蟲分泌性外激素引誘異性 B．烏賊遇到敵害時(shí)釋放出墨汁C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈 D．老母雞“咯咯”地召喚小雞15、“飛禽走獸”中“禽”和“獸”分別屬于哪一類生物（）A．都是哺乳動(dòng)物 B．哺乳類和鳥類 C．鳥類和哺乳類 D．都是鳥類16、水蜜桃味甜，毛桃為酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來(lái)結(jié)出的果實(shí)成熟后，其味為A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．苦澀17、鯽魚游泳時(shí)動(dòng)力來(lái)自于（）A．胸鰭的擺動(dòng) B．背鰭的擺動(dòng)C．腹鰭的擺動(dòng) D．軀干部和尾部的擺動(dòng)18、病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在（）中A．植物遺體B．動(dòng)物遺體C．有機(jī)物D．活的生物細(xì)胞19、下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．由消化道和消化腺兩部分組成B．食物無(wú)需經(jīng)過消化即可被吸收C．胃是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位D．腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶20、下圖表示果實(shí)形成的簡(jiǎn)略過程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子21、瓣膜保證了血液在心臟中的流動(dòng)方向是（）A．動(dòng)脈→心室→心房 B．心房→動(dòng)脈→心室C．心房→心室→動(dòng)脈 D．心室→動(dòng)脈→心房22、下面是從受精到嬰兒的發(fā)育過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．①表示受精過程，是在卵巢內(nèi)進(jìn)行的B．②～③表示細(xì)胞分裂過程，是在子宮內(nèi)完成的C．胎兒的性別，決定于懷孕的那一刻，與精子中的性染色體種類有關(guān)D．胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過胎盤進(jìn)入母體血液，由母體排出體外23、從魚鰓流出的水和從魚口流進(jìn)的水相比，水中溶解的氣體成分發(fā)生變化是（）A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣減少，二氧化碳增多C．氧氣和二氧化碳都增多 D．氧氣和二氧化碳都減少24、珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身體呈輻射對(duì)稱C．身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D．有口無(wú)肛門25、下列生殖方式屬于有性生殖的是（）A．青稞的種子繁殖 B．玫瑰的扦插C．水杉的組織培養(yǎng) D．蘋果的嫁接二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、炎熱的夏季，洗凈晾干的鞋一般不會(huì)長(zhǎng)霉，而臟鞋就容易長(zhǎng)霉，此外真空包裝的食品也能夠保存較長(zhǎng)的時(shí)間。由此可以推測(cè)，細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖需要的條件有__________、水、適宜________和空氣等。2、林奈將生物分為七個(gè)不同等級(jí)，七個(gè)等級(jí)中所含生物種類最少的是__________；所含生物之間共同特征最少的是__________。3、兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用__________呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用__________呼吸．4、鳥的主要特征是：體表__________前肢變成__________具有飛翔的能力，身體內(nèi)有__________，體溫__________。5、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的________

，各種生物的________

和所占的________

總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做__________。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、圖1是桃花結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是桃的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：（1）圖1中③表示______，參與組成桃花的______。（2）圖2中⑥表示______，桃的果實(shí)中供食用的部分主要是______。（3）圖2中的果實(shí)是由圖1中______發(fā)育而來(lái)，圖2中的⑥是由圖1中______發(fā)育而來(lái)。2、下圖是人體的部分結(jié)構(gòu)與生理過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）圖一中結(jié)構(gòu)_______________（填序號(hào)）分泌的消化液是膽汁。（2）圖二中，血液從血管甲流向血管乙時(shí)，在肺泡處發(fā)生了氣體交換，由肺泡進(jìn)入血液的氣體d是________。（3）圖三中c是體循環(huán)的起點(diǎn)，心臟收縮時(shí)，血液流動(dòng)的方向是由c→________（填血管名稱）；1、2、3、4、5都是與心臟相連的血管，其中流動(dòng)脈血的是1和___________（填序號(hào)）。（4）圖四中血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)6腎小球和緊貼著它的5腎小囊的內(nèi)壁的過濾作用，再通過結(jié)構(gòu)________（填序號(hào)）腎小管的重吸收作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。3、如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由圖甲中的[_____]和[_____]組成。（2）桃花開放后，要形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過_____和_____兩個(gè)生理過程。（3）如圖中過程A所示，桃花的花粉從一朵花雄蕊的_____傳到另一朵花雌蕊的_____上的過程，叫做_____。（4）花瓣等結(jié)構(gòu)凋落后，圖乙中的[9]_____將發(fā)育成桃的果實(shí)，圖丙中的[14]桃仁是桃的_____，它是由圖乙中的[10]_____發(fā)育而來(lái)的。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、為探究種子結(jié)構(gòu)的完整性對(duì)種子萌發(fā)的影響，某校生物興趣小組設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：（1）興趣小組的同學(xué)們將剛萌發(fā)的種子進(jìn)行分組處理，每組14粒。處理情況如下表。然后將這4組種子繼續(xù)置于相同適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。分組處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果A不做任何處理正常萌發(fā)B小心地剝掉種皮13粒萌發(fā)，長(zhǎng)勢(shì)較慢C將胚根的尖端切掉都未萌發(fā)D小心地剝掉種皮，并將遠(yuǎn)離胚根一端的子葉切掉一部分12粒萌發(fā)，長(zhǎng)勢(shì)變慢①興趣小組同學(xué)提出一個(gè)問題：胚根的完整性對(duì)種子的萌發(fā)有沒有影響？②實(shí)施計(jì)劃中，興趣小組應(yīng)選擇哪兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)？_____。③根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，興趣小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____。（2）興趣小組同學(xué)將此方案進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，并盡量保持實(shí)驗(yàn)條件的一致性。這樣做的目的是_____________________。（3）幾個(gè)月后，黃豆苗長(zhǎng)成了植株并開花，興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)有的開紫花，有的開白花，在遺傳學(xué)上，黃豆植株花色的紫花和白花稱為_____________；上網(wǎng)查資料得知紫花是顯性性狀，如果用E表示顯性基因，e代表隱性基因。則紫花的基因組成是_____________________。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、C3、A4、C5、B6、A7、A8、C9、D10、D11、A12、C13、D14、B15、C16、B17、D18、D19、A20、B21、C22、D23、B24、D25、A二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、有機(jī)物溫度2、種界3、鰓肺皮膚4、被覆羽毛翼氣囊恒定5、種類數(shù)量比例生態(tài)平衡三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、子房