適合小學(xué)生經(jīng)典朗誦文章宗璞雨中的靈隱之訪，一下車(chē)，便被滿眼的綠意所包圍。古老的樹(shù)木高聳入云，蒼翠欲滴，仿佛連飄落的雨絲都染上了綠意。飛來(lái)峰上的樹(shù)木層層疊疊，有的綠得深沉，濃烈至極；有的綠得淺淡，明亮至極。峰下蜿蜒的小徑，青苔遍布，綠意甚至滲透到了石縫之中。在冷泉亭中小憩，只覺(jué)得渾身清爽，心曠神怡。亭旁的溪水潺潺，雖稱溪水，卻難以形容其奔騰之勢(shì)，平靜處碧波蕩漾，急流處水花四濺，如同珍珠滾落玉盤(pán)，在這片綠影中顯得格外美麗。西湖的勝景繁多，各有千秋，即便是綠色，也各有特色。黃龍洞的綠幽深，屏風(fēng)山的綠野性，九溪十八澗的綠閑適。無(wú)法一一細(xì)述。漫步蘇堤，兩旁湖水環(huán)繞，遠(yuǎn)水如煙，近水在微雨中泛起銀灰的光澤。走著走著，忽覺(jué)路旁樹(shù)木異常古怪，雖樹(shù)身相隔甚遠(yuǎn)，卻給人一種蒼茫之感，仿佛綠意從樹(shù)梢一直延伸至地下。走近一看，原來(lái)是樹(shù)身上長(zhǎng)滿了鮮嫩可愛(ài)的綠苔，使得本就綠意盎然的蘇堤，更添幾分綠意。有的青苔，形態(tài)有趣，如耕牛，如牧人，如樹(shù)木，如云霞，有的整體看來(lái)，布局自然，宛如一幅青綠山水畫(huà)。在花港觀魚(yú)，又見(jiàn)一種綠。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或挺立于水面，或婉約倚靠，只覺(jué)得一股蓬勃的生機(jī)，跳躍于整個(gè)池塘。綠色，本是生命的色彩，我最愛(ài)初春的楊柳嫩枝，那樣鮮亮，柳枝一擺，似乎在告訴你，春天來(lái)了。荷葉，則更顯穩(wěn)重，初夏時(shí)更成熟，但那透過(guò)活潑綠色展現(xiàn)的茁壯生命力，是相同的。再加上葉面上滾動(dòng)的露珠，仿佛整個(gè)池塘的荷葉都要隨風(fēng)起舞，翩翩起舞。老舍我愛(ài)花，也因此愛(ài)養(yǎng)花。我尚未成為養(yǎng)花專家，因無(wú)暇深入研究和試驗(yàn)。我只將養(yǎng)花視為生活中的一種樂(lè)趣，花開(kāi)的大小與好壞并不計(jì)較，只要開(kāi)花，我便歡喜。在我的小院中，一到夏日，滿是花草，小貓只能上房玩耍，地面上已無(wú)它們的游樂(lè)場(chǎng)。雖花多，卻無(wú)奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一株好花生病垂死，令人心痛。北京的氣候，對(duì)養(yǎng)花而言并不理想，冬冷春多風(fēng)，夏旱或暴雨，秋雖佳，卻常突遇霜凍。在這樣的氣候中，想養(yǎng)活南方的名花，我尚無(wú)此能耐。因此，我只養(yǎng)些易活且能自我?jiàn)^斗的花草。然而，即便花草能自我?jiàn)^斗，若我置之不理，任其自生自滅，多半仍會(huì)凋零。我需日日照料它們，如同對(duì)待摯友一般。久而久之，我摸索出一些門(mén)道：有的喜陰，不宜置于陽(yáng)光下；有的喜干，不宜過(guò)多澆水。掌握了這些門(mén)道，花草得以存活，甚至多年如一日地開(kāi)花，多么有趣！獲取知識(shí)絕非壞事。當(dāng)然，也有令人心痛的時(shí)刻，今年夏天便有一次。三百株菊秧尚未移入盆中，暴雨來(lái)襲，鄰墻倒塌，菊秧被砸死三十余種，百余株。全家為此憂愁數(shù)日。喜憂參半，笑淚交織，花果并存，香色俱全。既需勞動(dòng)，又增見(jiàn)識(shí)，這便是養(yǎng)花的樂(lè)趣。鄭振鐸一身烏黑亮麗的羽毛，一對(duì)輕盈俊俏的翅膀，加上剪刀般的尾巴，構(gòu)成了活潑機(jī)靈的小燕子。剛下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。微風(fēng)輕拂著千萬(wàn)條剛露出黃色嫩葉的柳絲。青草，綠葉，各色鮮艷的花朵，都像趕