教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一個(gè)物體相對另一個(gè)物體來說是運(yùn)動(dòng)的，是因?yàn)樗模?/p>

）發(fā)生變化。A.位置

B.大小

C.顏色2.小球在斜面上容易（

）。A.靜止不動(dòng)

B.滑動(dòng)

C.滾動(dòng)3.小球在斜面上是（

）下來的。A.滑動(dòng)

B.滾動(dòng)4.以下物體相對岸邊是靜止的是（

）。A.流水

B.岸邊的樹

C.行駛的船5.汽車起步時(shí)車內(nèi)的乘客身體會（

）。A.前傾

B.后仰

C.靜止不動(dòng)6.在輪船上，（

）一定可以判斷輪船在行駛。A.看見岸邊的樹在運(yùn)動(dòng)

B.看見另一艘船在運(yùn)動(dòng)

C.看見岸邊的人在運(yùn)動(dòng)二.填空題(共6題，共18分)1.所有關(guān)于恐龍滅絕的理論都是（

）。2.行使的汽車是（

）的，天空中飛翔的小鳥是（

）的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）3.像河水奔流，鳥兒飛翔，運(yùn)動(dòng)員跑步，車輛行駛，衛(wèi)星上天……這些運(yùn)動(dòng)與我們的生活息息相關(guān)。運(yùn)動(dòng)是絕對的，靜止是（

）的。4.運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)的距離（

），運(yùn)動(dòng)的快；運(yùn)動(dòng)的距離（

），運(yùn)動(dòng)的（

）。5.我們所說的物體的運(yùn)動(dòng)，是指這一物體相對于另一個(gè)物體來說，它的（

）位置發(fā)生了變化。6.我們在判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，首先要選擇（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.運(yùn)動(dòng)時(shí)間長的物體一定比運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的物體通過的距離大。（

）2.斜坡越小，我們的“過山車”運(yùn)動(dòng)得越快。（

）3.一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的方位和距離肯定都發(fā)生變化。（

）4.表針的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于曲線運(yùn)動(dòng)。（

）5.物體各部分的運(yùn)動(dòng)形式一定是相同的。（

）6.可以用秒表測量物體運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共29分)1.一個(gè)晴朗的有月亮的夜晚，小明的媽媽說月在運(yùn)動(dòng)，小明的爸爸說云在運(yùn)動(dòng)。他們誰說得有道理？2.我們?nèi)简T過自行車，請分析自行車在行就過程中的運(yùn)動(dòng)方式？3.我們周邊有許多斜坡，物體在斜坡上會怎樣運(yùn)動(dòng)？如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運(yùn)動(dòng)情況，請你寫出實(shí)驗(yàn)過程。4.生活中的各種物體有哪些常見的運(yùn)動(dòng)形式？請你各舉兩個(gè)例子。5.在組裝軌道的時(shí)候，怎樣做能使我們的軌道更穩(wěn)固？七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

魯班發(fā)明鋸的故事

相傳，魯班上山的時(shí)候，無意中抓了一下野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪根小草為什么這樣鋒利？

于是，他摘下了一片葉子細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長有許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。

后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他捉住一只蝗蟲，仔細(xì)觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來咬斷草葉的這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象，也使他受到很大啟發(fā)并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木頭的工具做成細(xì)齒狀，不是同樣會很鋒利嗎？砍伐樹木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小細(xì)齒的竹片，然后到小樹上去做試驗(yàn)，結(jié)果果然不錯(cuò)，幾下子就把樹皮拉破了，再用力拉幾下，小樹干就劃出一道深溝，魯班非常高興但是由于竹片比較軟，強(qiáng)度比較差，不能長久使用，這時(shí)魯班想到了鐵片。

于是他和徒弟們立即下山，請鐵匠幫助制作帶有小細(xì)齒的鐵片，然后到山上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹拉斷了，又快又省力。鋸就這樣發(fā)明出來了。魯班根據(jù)葉子兩邊的（

）和蝗蟲（

）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，引發(fā)思考，他決定把砍伐木頭的工具做成（

）狀，通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了鋸。八.綜合題(共3題，共22分)1.賽跑比賽：1.在賽跑比賽中，最合適的測量工具是（

）。A.100米軟尺

B.100米軟尺和秒表

C.20厘米直尺和秒表2.兔子和羚羊從同一個(gè)起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，用秒表計(jì)時(shí)，看誰所需的時(shí)間短。這種方法是（

）。A.相同距離比時(shí)間

B.相同時(shí)間比距離

C.不同距離比時(shí)間3.比賽中，兔子做（

）更有利于取得好成績。A.直線運(yùn)動(dòng)

B.曲線運(yùn)動(dòng)

C.直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)4.小兔子和羚羊100米賽跑的成績?nèi)缦卤?，?/p>

）跑得更快。A.兔子

B.羚羊

C.不能比較2.在研究不同物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)中，樂樂用了a、b、c、d四個(gè)坡度不同斜面，把小立方體，小六棱柱、小球分別放在每一個(gè)斜面上它們會怎樣運(yùn)動(dòng)？回答下面的問題。1.小立方體放在任意一個(gè)斜面上，它的運(yùn)動(dòng)方式都是（

），小球放在任意一個(gè)斜面上，它的運(yùn)動(dòng)方式都是（

）。2.把小球分別放在a、b、c、d四個(gè)坡度不同的斜面上，我發(fā)現(xiàn)（

）在斜面上運(yùn)動(dòng)的最快，（

）斜面上運(yùn)動(dòng)的最慢。3.通過把小立方體、小六棱柱、小球分別放在a、b、c、d四個(gè)坡度不同的斜面上，觀察它們的運(yùn)動(dòng)快慢，我發(fā)現(xiàn)它們都在（

）斜面上運(yùn)動(dòng)的最快，在斜面（

）上運(yùn)動(dòng)的最慢。得到的結(jié)論是坡度越（

），運(yùn)動(dòng)得越快，坡度越（

），運(yùn)動(dòng)得越慢。3.運(yùn)動(dòng)會上，王娟、李敏、劉琳參加了400米賽跑，成績統(tǒng)計(jì)如下表，請你在成績表中給她們排列名次，并說說理由。2020年三年級女子400米決賽成績表我這樣排列名次的理由是：（

）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.B6.A二.填空題1.假設(shè)2.運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)3.相對4.長；短；慢5.相對6.參照物三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.小明的爸爸媽媽說得都有道理。因?yàn)樗麄冞x擇的參照物不同，所以說法不同。小明的媽媽是以云為參照物，認(rèn)為云是靜止的，她的判斷是月在運(yùn)動(dòng)；小明的爸爸是以月為參照物，認(rèn)為月是靜止的，他的判斷是云在運(yùn)動(dòng)。2.自行車向前走，是在做直線運(yùn)動(dòng)；輪子在旋轉(zhuǎn)、腳踏板在轉(zhuǎn)是在做曲線運(yùn)動(dòng)。3.①用木板和木塊搭建一個(gè)斜面；②把鉛筆輕輕地放在外面的最高處，觀察它的運(yùn)動(dòng)情況；③按照上面的方法，分別觀察橡皮和直尺的運(yùn)動(dòng)情況；④重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，觀