江西省蓮塘第二中學20202021學年高一歷史上學期期末考試試題考試時間：60分鐘總分：100分一．選擇題（每小題3分，共60分）1．西周武王時，先后把重要功臣及王族分封到齊、魯、燕三國，其國名寓有區(qū)域開發(fā)、足食足兵之意。周武王的這一舉措意在（）A．鞏固周王的統(tǒng)治 B．建立中央集權制 C．發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟 D．維護社會穩(wěn)定2．西晉陳壽《三國志?蜀書?先主傳》記載，劉備“字玄德，涿郡涿縣人，漢景帝子中山靖王勝之后也”。《三國演義》里劉備亦多次自稱漢中山靖王之后。后人皆稱劉備是中山靖王之后而不稱高祖劉邦之后。下列能夠說明這一現(xiàn)象的是（）A．分封體制的歷史延續(xù) B．宗法制度的歷史影響C．禮樂文化的巨大作用 D．文景之治的懷舊情感3．2000萬人口的秦朝，可以調動40萬勞動力去修長城，70萬人去修秦始皇陵，70萬人去修阿房宮，50萬人去戍五嶺……這是西周天子難以辦到的事。其直接原因在于秦朝與西周相比（）A．生產(chǎn)工具的進步 B．小農(nóng)經(jīng)濟的主導地位確立 C．社會觀念的變化 D．專制主義中央集權制度的確立4．貞觀十三年，唐太宗將全國劃分為十道，但各道長官僅為臨時任命，沒有固定之所。安史之亂后，節(jié)度使開始作為地方行政長官，其轄區(qū)叫道，形成道州縣三級制，這些節(jié)度使掌控一道的軍事、政事與財政。道的這種變化（）A．導致了封建國家財政開支的增大 B．有利于解決藩鎮(zhèn)割據(jù)問題 C．削弱了中央對地方的控制D．打破了世家大族控制地方的局面 5．明太祖朱元璋一改自秦以來將內侍人員逐步升為正式朝官的做法，而是將已定型的國家機關人員和職官重新貶降為侍從。下列屬于這一做法的是（）A．廢除三省六部制 B．建立內閣制度 C．廢除宰相制度 D．設立中外朝制度6．十八大以來，中央政府不斷加大反腐的力度，“既打蒼蠅，又打老虎”，我國古代與反腐倡廉相關的制度建設不包括（）A．西漢：刺史制度 B．唐代：御史臺 C．宋代：提點刑御史 D．元代：行省制7．蘇格拉底是歷史上第一位被判處死刑的大哲學家。他的死，震動了當時的希臘，也以其悲劇色彩震撼著后人的心靈。不久，雅典人對蘇格拉底之死感到后悔，又匆匆忙忙將三個起訴蘇格拉底的其中兩人判處死刑。材料說明雅典（）A．公民政治生活趨向理性 B．司法缺乏實證意識C．城邦利益高于一切 D．法庭成為最高權力機關8．德國著名法學家耶林格曾說：“羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則是以法律。而第三次征服也許是其中最為和平、最為持久的征服?！弊顬楹推?、持久的征服主要是基于A．《十二銅表法》是羅馬成文法的起點 B．經(jīng)歷了治“公民”到治“萬民”的演變 C．繼承了古希臘理性主義的思想傳統(tǒng) D．人人平等、公正至上的法律觀念具有永恒價值9．英國作為君主立憲制的典型代表，其政治制度的特征是（）①君主權力受到法律的限制②內閣掌握行政權，對議會負責③議會是國家最高立法機關④首相由皇帝任命，對皇帝負責A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④10．面對“無處不在的新冠肺炎疫情”，美國白宮表示考慮以聯(lián)邦政府名義下達對紐約州等三個疫情嚴重州的強制隔離的命令，遭到紐約州州長科莫的強烈反對，認為這是“聯(lián)邦政府向這些州宣戰(zhàn)”。這說明當今的美國（）A．實行三權分立的政治體制B．總統(tǒng)掌管全國行政大權 C．地方各州擁有一定自治權D．聯(lián)邦權力高于各州權力11．1875年，法國通過了法蘭西第三共和國憲法，確立了（）A．君主立憲制B．議會共和政體C．二元制君主立憲D．社會主義民主制度 12．關于德國的君主立憲制，說法正確的是（）A．帶有濃厚的專制主義色彩 B．議會的權力與英國的相當 C．經(jīng)過自下而上的革命建立 D．皇帝處于“統(tǒng)而不治”的地位13．《中華帝國對外關系史》中說道：“當中國人實行一種激烈的禁煙運動而使危機加劇的時候，戰(zhàn)爭果然就來到了；可是它并不是為了維持鴉片貿(mào)易而進行的斗爭，它不過是一個持續(xù)了二十年，并且要決定東方和西方之間應有的國際和商務關系的斗爭的開端?！睂Υ讼铝姓f法正確的是（）A．作者意圖掩蓋英國的侵略本質B．英國為了進一步擴大侵略權益 C．中國與英國之間商務聯(lián)系頻繁 D．英國發(fā)動戰(zhàn)爭是為了鴉片貿(mào)易 14．“在侵略者眼中，他們聯(lián)合軍的行為是正義的，是為幫助中國平定內亂而來的”，“腐朽的清政府竟然幻想依靠半宗教的勢力去對抗現(xiàn)代化武器”。材料所述現(xiàn)象應發(fā)生在（）A．鴉片戰(zhàn)爭期間B．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間 C．甲午戰(zhàn)爭期間D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間15．20世紀是革命的世紀，一場前所未有的民主革命結束了中國兩千多年的專制制度，這場革命運動的“旗幟”是（）A．“三民主義”B．“維新變法” C．“工農(nóng)武裝割據(jù)”D．“新三民主義”16．如圖是一幅名為《鋤列強，倒軍閥》的漫畫。該漫畫反映的史實發(fā)生于（）A．辛亥革命時期 B．國民革命時期 C．土地革命時期D．解放戰(zhàn)爭時期17．《德陽人民的抗戰(zhàn)故事》記載：1939年，什邡馬井胡葉氏將……水田40畝捐作前方抗戰(zhàn)經(jīng)費；馬井、隱峰等鄉(xiāng)，父母送子，兄勉其弟，妻勸其夫從軍；抗日戰(zhàn)爭中，什邡全縣出征官兵達4592人，陣亡官兵172人。這則材料（）①印證了中國抗日戰(zhàn)爭實現(xiàn)了全民族團結抗戰(zhàn)②證明了什邡政府為抗日戰(zhàn)爭所做的動員工作③體現(xiàn)了四川人民支援前線抗戰(zhàn)方式的多樣性④有助于研究什邡人民在抗戰(zhàn)期間的一些活動A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④18．1824年，某人在美國購買了3萬英畝土地，試辦“人人勞動、按需分配”的“公社”，但不久這些“公社”紛紛瓦解了。這一實踐反映的思想是（）A．人文主義 B．理性主義 C．空想社會主義 D．科學社會主義19．如圖是某一著作的目錄節(jié)選。據(jù)此判斷，該著作是（）A．《資本論》B．《獨立宣言》C．《共產(chǎn)黨宣言》D．《四月提綱》20．1917年某月，列寧在彼得格勒的芬蘭火車站演講中說道：“親愛的同志們、戰(zhàn)士們、海員們、工人們，我很榮幸向你們所代表的勝利的革命致敬，向全世界無產(chǎn)階級軍隊的先鋒隊致敬。現(xiàn)在，人民把武器對準剝削者﹣﹣資產(chǎn)者的時刻到來了?！边@里的“勝利的革命”（）A．指的是“七月事件” B．由資產(chǎn)階級臨時政府領導 C．加速了“一戰(zhàn)”結束 D．推動了俄國的民主化進程二．材料題（3大題，共40分）21．閱讀下列材料，回答問題。在中國歷史上，專制主義中央集權制度似乎是一個永恒的政治主題。不同時期有不同的中樞權力體系及其相應的地方控制網(wǎng)絡。材料一：材料二：材料三：請回答：（1）依據(jù)示意圖，概括秦朝中央集權制度中權力的集中方向。(4分)（2）根據(jù)材料二中的示意圖，指出如圖示三、如圖示五反映的政治制度是我國歷史上哪兩個朝代開創(chuàng)的？如圖示四所示的政治制度的名稱是什么？(5分)（3）材料三兩圖顯示的明代政府架構有什么區(qū)別？(3分)（4）綜合上述材料，概括古代中央集權制度中存在的主要矛盾。(2分)22．閱讀下列材料，回答問題。材料一英國責任內閣大事記（部分）1714年喬治一世即位。1718年因言語障礙，喬治一世不再出席內閣會議。1721年喬治一世任命財政大臣、議會多數(shù)黨輝格黨領袖沃波爾主持政府工作，成為英國歷史上第一位首相。1742年因受下院多次反對，沃波爾被迫辭職。1782年英國在北美失敗，首相諾斯率內閣成員集體辭職。標志著責任內閣制的發(fā)展。1783年喬治三世任命小皮特為首相并組閣。1784年面對議會的反對，小皮特別出心裁地解散議會，宣布提前大選，并最終在大選中獲勝。﹣﹣根據(jù)歷史必修一教材等整理材料二“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”﹣﹣孫中山《民報》發(fā)刊詞（1905年）材料三我們不能不說，辛亥革命是中國幾千年歷史發(fā)展上一個重大的轉折點。以后徹底的革命，就是從那次不徹底的革命發(fā)展下來的。形式上、稱謂上的改變，孕育著后來實質上的改變。﹣﹣鄭超麟《鄭超麟回憶錄》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述責任內閣制形成的過程。(4分)（2）結合所學知識，指出材料二為哪一革命組織的革命綱領？他何時實現(xiàn)了“創(chuàng)立民國”的夢想？為了保護這一革命成果，他努力促成了哪一憲法性質的文件的制訂？(6分)（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，談談你對“辛亥革命是中國幾千年歷史發(fā)展上一個重大轉折點”的理解？(4分)23．人類在與疫病的斗爭中不斷進步。閱讀材料，完成下列要求。材料一：古代中國是一個多疫災的國家。古代各級政府在與疫病做斗爭的過程中，逐漸形成一套較為得力的防治措施。唐代政府通過普及醫(yī)學知識設立傳染病醫(yī)院等手段，防控疾病，同時公共衛(wèi)生也受到重視，如飲食衛(wèi)生，設置城市排污系統(tǒng)。宋代建立了以政府為主導，社會民眾為輔的疾病防治體系，加強對藥物的統(tǒng)一管理，設立了官藥局。清代以鄉(xiāng)賢為主導的地方紳士集團和民間社會慈善機構為主的社會力量，在促進官府實行救療的同時，自身也開展一些救療活動。﹣﹣據(jù)石濤《我國古代政府的疫病控制措施》等材料二：19世紀以前，歐洲人主要憑借經(jīng)驗或想象對抗疫病。19世紀被稱為“科學世紀”，能量守恒與轉化定律、細胞學說等，充分揭示了自然界運動、變化的規(guī)律。西方醫(yī)學逐漸憑借實驗研究和對疾病實體的觀察，建構起生物醫(yī)學體系的框架。在此基礎上，發(fā)現(xiàn)了細菌與傳染病的關系，采用現(xiàn)代醫(yī)學技術防治疫病，發(fā)明了人工減毒疫苗技術，研制成功狂犬病疫苗等。材料三：中國免疫規(guī)劃四十年大事記（部分）1978年，我國全面實施計劃免疫，有4種疫苗納入國家免疫規(guī)劃（免費接種）。2004年4月，《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定，國家實行“有計劃的預防接種制度”和“預防接種證制度”。2007年，中央財政增加投入25億元，共有14種疫苗納入國家免疫規(guī)劃。2013年，我國以鄉(xiāng)為單位的國家免疫規(guī)劃疫苗接種率達到90%以上。2018年，我國實現(xiàn)無白喉等傳染病例報告；1歲和5歲以下兒童的傳染病發(fā)病率和死亡率大大降低。（1）依據(jù)材料一概括古代中國應對疫病的主要措施？(4分)（2）依據(jù)材料二，寫出19世紀前后歐洲人應對疫病手段的變化。結合所學，說明產(chǎn)生這些變化的原因。(4分)（3）依據(jù)材料三，概括1978年以來我國實施免疫規(guī)劃取得的成就。結合所學，分析取得成就的原因。(4分)20202021學年第一學期期末考試高一歷史參考答案一．選擇題（每小題3分，共60分）15ABDCC610DBDBC11—15BAADA1620BBCCD二．材料題（3大題，共40分）21．(14分)（1）地方權力向中央集中；中央權力向皇帝集中，最終皇帝掌握全國一切大權。（2）圖示三秦朝、圖示五元朝；圖示四反映的制度是三省六部制。（3）區(qū)別：改制前，保留了宰相，由宰相統(tǒng)領六部，處理國事；改制后廢除了宰相，六部直接對皇帝負責。（4）主要矛盾：皇權與相權間矛盾、中央與地方間矛盾。22.(14分)（1）過程：喬治一世時，國王不出席內閣會議成慣例；沃波爾開創(chuàng)多數(shù)黨領袖任首相并組閣先例；18世紀中葉，責任內閣制形成并得以完善。（2）組織：中國同盟會。時間：1912年。憲法：《中華民國臨時約法》。（3）辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，推翻了中國兩千多年的封建君主專制制度；建立了中華民國，頒布了《臨時約法》；推動