山東省青島市嶗山區(qū)2024屆中考歷史全真模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．英國在清末和中國一共打了三仗：一仗是“全仗”，兩次是和其他列強合伙來打的“半仗”，材料中的“全仗”結束后，中國被迫簽訂了A．《南京條約》B．《北京條約》C．《辛丑條約》D．《天津條約》2．油畫《地道戰(zhàn)》（見下圖）歌頌了中國人民反抗外來侵略的民族精神。地道戰(zhàn)的故事發(fā)生在A．五四運動時期B．北伐戰(zhàn)爭時期C．抗日戰(zhàn)爭時期D．解放戰(zhàn)爭時期3．美國華盛頓紀念塔有一塊來自清朝的石碑。下列碑文描述中屬于概述美國政治制度特點的是A．起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉B．既已提三尺劍，開疆萬里C．乃不僭位號，不傳子孫，而創(chuàng)推舉之法，幾于天下為公D．其治國崇尚善俗，不尚武功，亦與諸國異4．有同學搜集了希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、日本大化改新、馬可·波羅來到中國等相關書籍，他研究的課題最可能是A．西方文明之源 B．城市的興起 C．走進近代 D．古代文明的沖撞與交融5．從明太祖朱元璋廢除丞相到清雍正帝設置軍機處，這反映了（）A．皇權不斷膨脹 B．邊疆防御鞏固 C．軍政實現(xiàn)合一 D．地方權力增大6．德國某位學者評價毛澤東時說：“他最大的功績在于，在一個困難的時代里找到一條路，把中國從封建殘余以及帝國主義侵略中解放出來，建立統(tǒng)一的大國?！辈牧现小耙粭l路”的初步探索是：A．南昌起義B．“八七會議”的召開C．井岡山革命根據(jù)地的建立D．紅軍長征7．魏晉南北朝時期，江南地區(qū)擺脫了原先落后停滯的狀態(tài)，出現(xiàn)“一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下”的景象，其主要原因在于A．三國鼎立局面的出現(xiàn)B．北魏孝文帝實行改革C．絲綢之路的開通D．北方人口大量南遷8．18世紀時，轟鳴的機器把西方社會帶入工業(yè)化時代，而古老的中國卻對外界的變化一無所知，仍處在傳統(tǒng)的農業(yè)社會。中國落后的原因之一是清朝在對外政策上實行A．重農抑商B．君主專制C．閉關鎖國D．對外開放9．標語、口號是時代的產物。它以特殊的方式記錄歷史跳動的脈搏，勾勒社會演進的軌跡。近代史上，一些進步的中國人提出下列口號或主張的先后順序是①變法維新②自強、求富③民主、科學④民主共和A．①②③④ B．②①④③ C．③④①② D．④①②③10．一位歷史學家說：“推翻德川幕府的人一旦掌握政權，他們認為驅逐西方的唯一方法就是學習西方的技術和管理秘訣……為了保衛(wèi)國家，他們顯然要認真地改造國家?！辈牧现小案脑靽摇钡墓ぷ魇钦l主持去做的A．孝德天皇B．彼得一世C．明治天皇D．亞歷山大二世11．文學藝術是社會政治經(jīng)濟的反映，被譽為“俄國革命的鏡子”的文化巨匠創(chuàng)作的作品有①《戰(zhàn)爭與和平》②《羅密歐與朱麗葉》③《復活》④《安娜·卡列尼娜》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．鄧廣銘教授說：“宋代是我國封建社會發(fā)展的最高階段，它的物質文明和精神文明達到了前所未有的高度?！毕铝薪庾x最合適的是A．宋朝社會等級分為士、農、工、商，士人地位很高是源自于重文輕武的國策B．宋朝的節(jié)日很多，最受重視的是元旦C．宋朝的交通比較發(fā)達，百姓的出行陸路以馬車為主，水路以舟船為主D．宋朝的商業(yè)比較發(fā)達，大部分地區(qū)開始使用紙幣，方便結算二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．香港、澳門和問題，是歷史的遺留問題，請回答：香港和澳門回歸祖國分別是哪一年？香港和澳門回歸祖國前分別處于哪個國家統(tǒng)治之下？十一屆三中全會以后，為了“完成祖國統(tǒng)一大業(yè)”，中國共產黨人創(chuàng)造性地提了什么樣的偉大構想？“二戰(zhàn)后，回歸中國”，這次回歸是擺脫了哪個國家的殖民統(tǒng)治？這個國家是在依據(jù)什么不平等條約割占的？請你以十九世紀六、七十年代的美國為例，說明國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展。14．列舉美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭期間的領導人及頒布的法律文件15．經(jīng)濟的發(fā)展影響著人們社會生活的變化。結合所學知識回答宋元時期商品經(jīng)濟有很大發(fā)展，影響人們城市生活的變化。請舉兩個例子說明宋代經(jīng)濟發(fā)展對人們生活的影響。第二次工業(yè)革命促進了生產力大大提高，對人們的生活也產生巨大影響。請舉兩個例子加以說明。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，到1952年底，全國土地改革基本完成。簡述新中國成立后土地改革對農民生活的影響。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)題干信息，可知“全仗”是指英國單獨侵略中國；“半仗”是指英國同其他列強合伙侵略中國；結合所學知識可知，1840年—1842年英國對中國發(fā)動了侵略性的鴉片戰(zhàn)爭，并強迫清政府簽訂了《南京條約》，嚴重破壞了中國的領土主權、貿易主權和關稅主權，中國社會的自然經(jīng)濟遭到破壞，使中國由一個獨立主權的國家轉變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣膰摇＿x項A符合題意；《北京條約》、《天津條約》是發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭時期（英國與法國聯(lián)合）；《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華后簽訂的；選項BCD不符合題意，故選A。2、C【解析】依據(jù)所學知識可知，地道戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時期，中國人民采取的反抗日本侵略的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。A項五四運動是由于巴黎和會外交失敗引發(fā)的學生運動；B項北伐戰(zhàn)爭是討伐北洋軍閥統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，不屬于反抗外來侵略；D項解放戰(zhàn)爭是國共之間的內戰(zhàn)，不屬于反抗外來侵略。C項符合題意，故選C。3、C【解析】試題分析：本題旨在考查學生對1787年美國憲法的的認識。華盛頓領導的美國獨立戰(zhàn)爭宣告結束。為了鞏固革命成果，1787年美國制定了憲法。憲法確定美國是聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)享有行政權?？偨y(tǒng)既是是國家元首，又是政府首腦。國會掌握國家的立法權，最高法院掌握國家的司法權，三權分立，開創(chuàng)了民主政治的先河?！澳瞬毁晕惶枺粋髯訉O，而創(chuàng)推舉之法，幾于天下為公”體現(xiàn)了美國政治制度特點，故此題選C。考點：人教新課標九年級上冊·步入近代·美國獨立戰(zhàn)爭4、D【解析】

依據(jù)所學可知，希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征屬于暴力沖突。日本大化改新是7世紀中期日本學習隋唐文化進行的改革、馬可?波羅在元世祖時來中國，促進了中西文化的交流和傳播，屬于和平交往，所以該同學研究的課題最可能是古代文明的碰撞與融合，D項符合題意；綜上所述ABC三項均與題干主旨不符，排除。故選D。5、A【解析】

根據(jù)所學可知，明太祖朱元璋廢除宰相，加強了皇帝的權力；清朝雍正帝設置軍機處，標志著我國封建君主集權的進一步強化。這種變化反映出的歷史發(fā)展趨勢是皇權高度膨脹。BCD不符合題意，故選A。6、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，毛澤東找到的這條“把中國從封建殘余以及帝國主義侵略中解放出來，建立統(tǒng)一的大國”之路是指農村包圍城市，武裝奪取政權之路，秋收起義攻打大城市受挫后，毛澤東帶領部隊到達井岡山，開創(chuàng)了井岡山革命根據(jù)地，由此開創(chuàng)了農村包圍城市，武裝奪取政權之路。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，魏晉南北朝時期，北方長期戰(zhàn)亂，許多人為了躲避戰(zhàn)爭，逃往江南地區(qū)，西晉后期更甚。南遷的人給江南地區(qū)帶去了勞動力，帶去了先進的生產技術和不同的生活方式。再加上江南地區(qū)優(yōu)越的自然條件，江南的經(jīng)濟迅速發(fā)展起來，出現(xiàn)了“一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒”的景象。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，清朝前期，對外上政策實行了閉關鎖國政策，導致清政府與世隔絕，看不到世界形勢的變化；也不能適時地向西方學習先進的科學技術和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍，C項符合題意；AB兩項都是清朝的對內政策；D項不符合史實，我國在1978年后，才實行了對外開放的政策。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。9、B【解析】

據(jù)所學知，①變法維新是戊戌變法時期的口號，②自強、求富是洋務運動時期的口號，③民主、科學是新文化運動時期的口號，④民主共和是辛亥革命時期的口號。所以按照時間先后順序排列應是②①④③，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c睛】解決本題的關鍵是識記中國近代化探索的重要事件的主要內容及影響。10、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，1868年，原本掌握實權的德川幕府統(tǒng)治被推翻，明治天皇政府實行一系列的資產階級性質的改革，也就是向西方學習。此事件是日本的明治維新。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、C【解析】

根據(jù)題干信息“被譽為‘俄國革命的鏡子’的文化巨匠”，可知圖片中人物是列夫?托爾斯泰；結合所學知識可知，列夫?托爾斯泰的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復活》等，選項①③④符合題意；而選項②《羅密歐與朱麗葉》是英國大戲劇家莎士比亞的作品，不符合題意，可排除。因此只有選項①③④符合題意，故選C。12、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，隨著城市的繁榮，宋代市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。開封城內有許多娛樂兼營業(yè)的場所，叫做“瓦子”。今天的傳統(tǒng)節(jié)日像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等都有了。宋代稱春節(jié)為元旦，最受重視。這些節(jié)日及“瓦子”的出現(xiàn)，恰恰反映了宋朝人民在物質生活富足的同時，精神文明達到了前所未有的高度。故B符合題意。ACD解讀不正確，不符合題意，故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）1997年、1999年（2）英國、葡萄牙（3）一國兩制（或“一個國家，兩種制度”）（4）日本；中日《馬關條約》（5）能結合美國南北戰(zhàn)爭講到勞動力、市場、有利于國家經(jīng)濟發(fā)展等即可給分?！窘馕觥吭囶}分析：(1)本題主要考查學生的識記能力?！耙粐鴥芍啤睒嬒氲奶岢?，為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑。隨后，中英、中葡經(jīng)過談判，都簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國政府將恢復行使香港、澳門主權。1997年7月，中英兩國政府在香港舉行香港政權交接儀式。1999年12月，中葡兩國政府在澳門舉行澳門政權交接儀式。香港、澳門的回歸祖國，中國人民洗雪了百年國恥，標志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。本題答案：1997年；1999年。(2)本題主要考查學生的識記能力。關于香港的割占：1842年8月29日:清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國。1860年10月24日:中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國。1898年6月9日:英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個島嶼，租期99年(至1997年6月30日結束)。關于澳門的侵占：1553年，葡萄牙人以"借地晾曬水浸貨物"為借口，通過向明朝官員行賄，獲準在澳門半島暫時居住。1840年,英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。葡萄牙人趁火打劫，欲將澳門據(jù)為己有。1843年，澳門葡萄牙人向清朝欽差大臣耆英要求改變澳門為中國內港的現(xiàn)狀，改由葡萄牙士兵駐防整個澳門半島。1844年葡人擅自在凼仔的西沙建造炮臺。1845年11月，瑪麗亞二世擅自宣布澳門為自由港，允許所有外國商船來澳自由貿易。1849年3月，葡人公開關閉中國設在澳門的海關，拆毀稅館，驅逐駐守澳門的中國海關官員。在分階段占領澳門半島后，葡萄牙人又先后于1851和1864年強行將凼仔、路環(huán)兩島劃入其管轄范圍，從而完全侵占了整個澳門地區(qū)。1887年，葡萄牙政府與腐敗的清朝政府簽訂了中葡《和好通商條約》。條約規(guī)定"葡國永駐管理澳門以及屬澳之地，與葡國治理他處無異"。從此，澳門成為有不平等條約為依據(jù)的葡萄牙管治地區(qū)。本題答案：英國；葡萄牙。(3)本題主要考查一國兩制提出的前提。香港、澳門和問題都是歷史遺留下來的。解決這些問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是整個中華民族的強烈愿望。進入改革開放的新時期后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”偉大構想，為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，贏得海內外人士的好評。本題答案：一國兩制。(4)本題主要考查《馬關條約》的內容。甲午中日戰(zhàn)爭中清政府失敗，1895年4月，清政府代表李鴻章和日本政府代表伊藤博文，在日本馬關簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。其主要內容有：割讓遼東半島，、澎湖列島及其附屬島嶼給日本，賠償日本軍費白銀2億兩，增開重慶、沙市、蘇州、杭州為商埠，日本輪船可沿內河駛入以上各個口岸，允許日本在中國的通商口岸開設工廠等。從此，被日本占領長達50周年。1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利后，回歸中國。本題答案：日本；中日《馬關條約》。(5)本題主要考查學生的知識遷移能力。19世紀六七十年代，美國正處于內戰(zhàn)時期。美國獨立以后，特別是在擴張領土的過程中，北方工商業(yè)資本主義和南部種植園經(jīng)濟沿著不同的經(jīng)濟道路都得到了迅速發(fā)展。但是，南北矛盾越來越尖銳。雙方的矛盾主要表現(xiàn)在對西部新拓展土地的爭奪和奴隸制的存廢問題上。雙方對西部土地的爭奪除了經(jīng)濟原因還在于希望由此增加自己在國會的議席，進而影響聯(lián)邦政府的政策，同時，南方奴隸主采用奴隸制方式，占用了大批勞動力，而北方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展卻需要大量廉價的“自由的”雇傭勞動力。到19世紀中期，南北矛盾集中表現(xiàn)在黑人奴隸制的存廢問題上，矛盾的不斷激化，導致了美國內戰(zhàn)。美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產階級革命。它取消了黑人奴隸制度，為資本主義的進一步發(fā)展掃除了障礙，使美國的經(jīng)濟在19世紀后半期迅速趕上和超過英、法等資本主義國家。由此說明了：國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展?？键c：人教新課標八年級下冊·民族團結與祖國統(tǒng)一·香港和澳門的回歸；人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行；甲午中日戰(zhàn)爭；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；人教新課標九年級上冊·無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭14、獨立戰(zhàn)爭領導人：華盛頓文件：《獨立宣言》南北戰(zhàn)爭領導人：林肯文件：《宅地法》或《解放黑人奴隸宣言》【解析】

根據(jù)所學知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭的領導人是華盛頓，獨立戰(zhàn)爭期間，1776年7月4日，頒布《獨立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國獨立。南北戰(zhàn)爭的領導人是林肯，美國內戰(zhàn)中頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》，《解放黑人奴隸宣言》的頒布，在全國引起巨大反響，極大地調動了全國人民尤其是黑人的革命熱情，從而使北方軍隊愈戰(zhàn)愈強，由原來的防御轉為進攻。15、（1）城市坊市界限被打破，住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)不再分開，店鋪經(jīng)營沒有時間限制，出現(xiàn)紙幣交子有了專門的娛樂場所“瓦子”，出現(xiàn)元曲等大眾化的文學藝術，市民日常生活更加方便，精神生更加豐