五一趣事關(guān)山行_第1頁
五一趣事關(guān)山行_第2頁
五一趣事關(guān)山行_第3頁
五一趣事關(guān)山行_第4頁
五一趣事關(guān)山行_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五一趣事關(guān)山行五一趣事關(guān)山行五一假期,我們來到了新鄉(xiāng)市關(guān)山國家地質(zhì)公園。關(guān)山是一處25億年前山崩地裂形成的地質(zhì)遺跡,這里有奇峰、怪石、瀑布、小溪、風(fēng)光獨特,美麗至極。彎彎的小溪依偎著大山,時而輕聲細(xì)雨里、時而一路歡歌,總讓人忍不住掬一捧在手,感受它的涼爽。小溪水清澈見底,忽然我發(fā)現(xiàn)水草、石縫中有很多小蝌蚪,可把我樂壞了,迫不及待的脫掉鞋襪,挽起褲腿,拿起媽媽為我買的`小魚網(wǎng)就跳進(jìn)小溪。靈巧的小蝌蚪很狡猾,我的手剛放到水里,它們就躲進(jìn)了水草,沒辦法,我只好用手?jǐn)嚢枇艘幌滤D時,小蝌蚪嚇得四處逃竄,像沒頭的蒼蠅,我瞅準(zhǔn)時機雙手輕輕一捧,哇,這次居然抓到了一只大蝌蚪!看來不管做什么事都要仔細(xì)觀察,開動腦筋,更要堅持。太陽就要下山了,我戀戀不舍的離開這里。我愛關(guān)山,更喜愛這里的山水。五一趣事小學(xué)作文五一趣事小學(xué)作文在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是整理的五一趣事小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參照,希望對大家有所幫助。五一趣事小學(xué)作文1盼望已久的“五一〞終于來到了,我好開心啊,總算可以好好地休息一下,盡情的玩耍啦。五一這天下午,舅舅開車?yán)馄?、媽媽、哥哥和我來到了大禹渡風(fēng)光區(qū)游玩。一入大門走不了幾步,首先映入眼簾的是一顆很高很粗的柏樹。導(dǎo)游阿姨講解說:“相傳大禹治水時,休息于柏樹之下俯察河勢,并乘船東下,后人將此樹稱為神柏。〞從神柏往南走,來到一處臺階前。哇,臺階好陡啊。站在上面往下看就像直直下去一樣,我和哥哥手扶欄桿咚咚咚的走下去了,舅舅扶著奶奶慢慢下,媽媽呢?象蝸牛一樣慢慢挪,只見她滿頭大汗,雙腿有點哆嗦,害怕的直喊“我不怕,我不怕〞,笑死人了,真是膽小如鼠啊。我們順著蜿蜒直下的馬路來到了“圣水觀音〞前。隨著音樂響起,觀音大士坐著的蓮花花瓣慢慢的打開了,然后觀音慢慢旋轉(zhuǎn)起來,最引人注目的是觀音手中的凈瓶開始噴水了。大家爭先恐后的跑著,美名其曰“接圣水〞。傳說只要被圣水噴到的人,一年內(nèi)都會平安如意,身體健康,所以慕名而來的游人川流不息。我和哥哥隨著水流跑了好幾圈,直到身上的衣服濕透了才停下來,但愿真如傳說所言,我們一年內(nèi)都會順?biāo)炱桨?,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,呵呵,好美的想象。緊接著我們又走了狀元橋,看了沉沙池,爬了天書。快天黑了,我們只好戀戀不舍的坐車回家了。五一趣事小學(xué)作文2今天是“五一〞勞作節(jié),本來是一個令人快樂的日子,可我的心情卻一直輕松不下來,因為我要去椒江的青少年活動中心參加一年一度的臺州市圍棋錦標(biāo)賽。今年參加比賽的人可真多,有來自黃巖、椒江、臨海、仙居、天臺。無論我已經(jīng)有所準(zhǔn)備,但不免還有點緊張。到了比賽現(xiàn)場,看到在場的棋手人山人海,我的心情更是猶如一堆毛線纏在一起,雜亂不己,忐忑不安。第一天的比賽開始了,第一盤剛開局時我很認(rèn)真,慢慢有了優(yōu)勢。我那驕傲的小尾巴慢慢翹起來,內(nèi)心有一點小得意,不料竟下錯了幾步棋,被對方扳盤了。到了下午,我跟我的同班同學(xué)陳一揚下,因為平常他都下不過我,所以這盤棋一開始我就占了優(yōu)勢。一直到中盤,我都是很順利的,可是到了官子時,我一不當(dāng)心讓他在我的空里搞了一個打劫,我只好被迫讓他吃了我一條龍,不過還好,我的銀行里還有存款——一條對方的大龍。所以這盤棋我還是贏了。接下來的一盤棋,對方發(fā)揮得非常棒,雖然我也非常仔細(xì),但是依舊下不過他,沒辦法,我只好認(rèn)輸。最后一盤,因為對手不是很強,我很快就把他給秒殺了。第二天,比賽仍舊繼續(xù)。第一盤,我的對手是一個三段的,比賽還沒開始,我的內(nèi)心就開始打鼓,感覺心里沒底,所以比賽一開始就異常地當(dāng)心,仔細(xì)地計算著每一步,沒有讓對法拿到任何便宜。下到中盤,他突然露出了一個破綻,我趁機一段,吃掉了他中間的四顆子,我形勢大好,最后我贏了幾十目。然而剩下的兩盤,是一勝一負(fù),我并不是很滿意。這次圍棋錦標(biāo)賽,我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),不過我也明白了這樣一個道理:人外有人,山外有山。雖然這一次比賽我失敗了,但是我知道這次失敗一定會為我以后的成功打下基礎(chǔ)。五一趣事小學(xué)作文3五一節(jié)到了,我們終于放假了,終于可以放松一下了。我高興極了,因為我可以到我的好朋友張馳家玩了。整個一天,我就一直懷著高興的心情,因為,我很長時間才能到他家玩一次。到他家后,我們就快樂的玩起來。我們到了樓下,張馳帶我去他的好朋友家去玩,使我也熟悉了他們,也在為了朋友。到晚上的晚上的時候,我們在院子里玩,我們看到一條繩子,就自尋其樂地玩起繩來,我在跳,張馳在看,輪到張馳跳時,我才知道,原來他不會跳,哈哈,我有點得意了,但是,什么事總都是[來源]學(xué)會的吧。然后我和張馳的媽媽一起幫張馳學(xué)跳繩,最后張馳終于學(xué)會了跳繩??扉_學(xué)了,我就要回家了,我已經(jīng)有點戀戀不舍的感覺了。不過我覺得這個五一節(jié)過得很開心,因為張馳幫我熟悉了許多朋友,我?guī)蛷堮Y學(xué)會了跳繩。有這么大的收獲,你覺得我能不高興嗎?五一趣事小學(xué)作文4今天是一年一度的五一國際勞作節(jié),全國勞作人民的節(jié)日。我晚上也出去看了看五一的又有長夜的美景。五一的月亮就像一盞長明不息的天燈高高懸掛在綴著星星的月光,把它皎潔、溫柔的銀輝灑向大地,使茫茫夜幕染上了暖融融的夜色,格外美麗。廣場上,一個個猶如一位位頂天立地的巨人的氣球在輕柔似慈母的微風(fēng)中擺動著輕悠悠的身子,仿佛在跳著優(yōu)美的舞對人們說:“勞作節(jié)快樂!〞一盆盆亭亭玉立、千姿百態(tài)。沁人心脾、五顏六色的花朵正含苞欲放,像一個個披著輕紗在清澈見底的湖水上沐浴的仙女,含笑佇立。嬌羞欲語、嫩蕊凝珠、盈盈欲滴、芳香陣陣,真令人心曠神怡。那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的花像花兒們在舉行盛大的聚會。在平坦、寬闊的大街上,車水馬龍、人流如潮、人山人海、熱鬧非凡。汽車的喇叭聲、滿街行人的喧鬧聲,使節(jié)日仿佛上下翻滾的一鍋粥,一鍋水,又像沒有指揮的交響曲,十分動聽。人們談笑風(fēng)生,到處充滿節(jié)日的氣氛。鱗次櫛比的大樓上閃爍著耀眼的燈光,像一條“光龍〞在廣場上穿行,又想一顆顆明亮的小星星在閃爍……五一趣事小學(xué)作文5奶奶的腿有靜脈曲張的毛病,五一節(jié),我和爺爺、奶奶一起去了醫(yī)院看病。來到醫(yī)院,我們排隊掛號后,等著醫(yī)生給奶奶看病。醫(yī)生檢查后說:“奶奶的腿沒有什么大礙,但是以后要注意休息,不能長時間站立。〞看完醫(yī)生,我明白了靜脈曲張這個病會讓身體里的血管凸出皮膚鼓出來,嚴(yán)重的時候皮膚還會發(fā)炎腐爛。這是我在五一期間學(xué)到的新知識。五一趣事小學(xué)作文6“五一〞是國際勞作節(jié),我們學(xué)校放了三天假。爸爸、媽媽帶著我和同學(xué)的一家,一起去五峰的柴埠溪去玩。開車開了三個小時,終于到了柴埠溪。我和同學(xué)大叫了一聲:“哇!真美啊!〞這里的空氣特別清新,大樹好高好高,樹上的'葉子好綠好綠。小溪的水好清好清,水里的小石子、小魚兒看的可清楚啦!山,一座連著一座,有的高,有的矮,還有的像一個爺爺牽著小孫女在漫步。那里美得簡直讓我們不可思議!啊!美麗的柴埠溪,我愛你!五一趣事小學(xué)作文7五一這天,媽媽和螃蟹發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭〞,真有意思。爸爸買來幾只螃蟹,媽媽就把他它們身上的繩子剪掉,放進(jìn)盆子里養(yǎng)著,怕它們爬出來,還蓋了個鍋蓋。沒想到,螃蟹的勁那么大,不但頂?shù)袅松w子,個個還都想出來活動活動,在廚房爬了一地。媽媽去做飯時,看到了這場面,趕緊蹲下身抓螃蟹,可它們的大鉗子太厲害了,媽媽一不當(dāng)心手指頭還被它們鉗出血來了呢!五一趣事小學(xué)作文8今天是五一勞作節(jié),我和小伙伴還有爸爸媽媽來到上盤的大海旁捉螃蟹。經(jīng)過一小時的車程,我們終于到達(dá)了目的地。一下車,映入眼簾的是一大片一大片的海涂,灰蒙蒙的天空好像是一條條輕紗,籠罩著這一片滿是水洼的海涂,上面全是趕海的人。這時耳邊傳來了一聲:“胡躍歡,快一點,快下來呀!〞直到這一聲才把我從“夢境〞中拉了出來。我趕緊從車?yán)锬贸隽诵$P子和小水瓶,揮舞著鏟子沖向海涂。我和爸爸媽媽們兩只眼睛瞪得大大的,像兩個大銅鈴,仔細(xì)地搜索著沒一寸地方。這時我發(fā)現(xiàn)在巖石底下、巖石縫里,有一雙雙小眼睛慎重地望著我們。我定睛一看,哦!原來是一只只螃蟹“小精靈〞。這些“小精靈〞可靈活了,它們不停地在石縫里穿梭,好像在和你打地道戰(zhàn)。只要你一伸手,這些小精靈有的爬進(jìn)了自己的碉堡里,有的揮舞著大鉗子,好像要攻擊你的手。過了好幾十分鐘,我們依舊一無所獲。我沒精打采的走著,突然眼前一亮,指著大壩下的階梯喊著:“快,我們?nèi)ツ抢锟纯?。〞我們馬上轉(zhuǎn)移陣地,來到了階梯上。這時,我發(fā)現(xiàn)兩只螃蟹在一塊石頭上閑談,我偷偷的來到螃蟹身后,乘其不備以迅雷不及掩耳之勢向其一摁,馬上讓它動彈不了,這樣我終于首戰(zhàn)告捷。大伙也使出了各種各樣的“降蟹大法〞:我和小伙伴使用的是“逼入絕境〞,就是把螃蟹逼到階梯的角落里,然后用手按住。爸爸的方法是“直搗黃龍〞,就是把手伸進(jìn)階梯上已經(jīng)被海水腐蝕的小洞洞里直接把螃蟹抓出來。媽媽的方法是“守株待兔〞,就是埋伏在螃蟹洞口,當(dāng)小螃蟹出來偵查時,用手一按,生擒了他。望著瓶子里好不容易繳獲的戰(zhàn)利品,我不禁地發(fā)出感嘆:“蟹真不容易,螃蟹的自我防御能力太強了。〞五一趣事小學(xué)作文9說起今年的五一長假,那可真叫爽!首先,我們的五一勞作節(jié)本應(yīng)放三天假,到放學(xué)時教育局卻臨時通知,放五天假,且不用上培訓(xùn)!噢耶!我們班可真鬧翻了。42名同學(xué)一起,喊啊喊,整個教學(xué)樓都快鬧翻了。五年級其他班級馬上響應(yīng),一起狂歡。突然下課鈴響了,大家就哼著小曲回家了,只留下空蕩蕩的教室。第二,我去爬了有“不到梧桐山,不算深圳人〞之稱的梧桐山。其實哪里是爬,不過是走走罷了。不過這里的生物與非生物給我留下了很深的印象,尤其是生物中的動物。我爬山共碰到了五種動物。第一個就是巨型紅螞蟻。它的身子大概有一個大拇指那么長。我發(fā)現(xiàn)它還虧我有運氣。那天我坐在木椅上休息,或許是出于警覺,我掃了一眼旁邊,真是“不掃不知道,一掃嚇一跳。〞我旁邊居然有一只巨型紅螞蟻,這個可算得上是“與巨蟻共舞〞了。我急忙跳起來,這才想通為何大自然到處是危機。下面四種的發(fā)現(xiàn)就比較輕松了,我在巨型紅螞蟻旁邊發(fā)現(xiàn)了個頭和它一樣的蜘蛛;在空中發(fā)現(xiàn)了狠毒地咬了我?guī)讉€大包的山蚊子和欄桿上的毛毛蟲〔帶刺〕以及欄桿下的紅蜘蛛。整座山上有很多蒲公英。輕輕一吹,潔白的絨毛似的種子就隨風(fēng)飄揚,傳到五湖四海。還有一種植物令我陶醉,那就是——三葉草,它的紫色小花在綠葉中顯得更特別,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能望見。關(guān)于三葉草,有個傳說,那就是三葉草有一個變種,有四個葉子,叫四葉草,得到它的人會幸運一輩子。所以我一直期待著能發(fā)現(xiàn)一棵。五一長假,我可真是爽透了!五一趣事小學(xué)作文105月1日那天,天氣十分涼爽。風(fēng),柔柔地吹著。下午,我和爸爸、媽媽一起來到了文曾路,文曾路是廈門一條新開發(fā)的觀光道,那里有著許多宜人的景色。爸爸將車子停在路邊,我便打開車門,下了車,來到了一個似花園的地方。我看見了許許多多的花兒,有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的,十分美麗。花兒很害羞,只肯在綠色中透露出一點點花彩;花兒很小氣,總在綠葉中躲躲藏藏,不愿露出臉來;花兒也很調(diào)皮,用紅燈打破了樹的純綠,草的青翠,又用紫色與粉紅色將它點綴,卻不認(rèn)真,東抹一筆,西涂一畫。離開了這百花爭艷的地方,我們來到了一條小河流,那里的水十分清澈。水里還有幾只蝌蚪呢!你看,它們黑黑的身子,大大的腦袋,長長的尾巴,多像一個小逗號,它們正甩著尾巴快活地游來游去。我踩著一塊塊的石頭,到了對面。接著,我又上了石梯,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論