基礎(chǔ)模塊上冊(cè)語(yǔ)文綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)示例

語(yǔ)文綜合實(shí)踐

領(lǐng)略偉大成就開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)

教學(xué)目標(biāo)

1.深入了解和宣傳新時(shí)代十年取得的歷史性成就，增強(qiáng)投身中國(guó)

式現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐的自覺(jué)意識(shí)，樹(shù)立爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代

新人的理想。

2.在梳理和宣傳新時(shí)代偉大成就的過(guò)程中，綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)、

技能及方法解決實(shí)際問(wèn)題，提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。

3.積極參與“做新時(shí)代好青年”主題交流活動(dòng)，傳播社會(huì)主義先

進(jìn)文化。

教學(xué)重點(diǎn)

在資料搜集與整理、寫(xiě)作與宣傳、主題交流等系列活動(dòng)中，增強(qiáng)

中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信和制度自信，提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。

教學(xué)難點(diǎn)

在梳理和宣傳新時(shí)代偉大成就的過(guò)程中，綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)、技

能及方法解決實(shí)際問(wèn)題，提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。

學(xué)時(shí)安排

1學(xué)時(shí)

1

基礎(chǔ)模塊上冊(cè)語(yǔ)文綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)示例

課前準(zhǔn)備

1.在學(xué)習(xí)平臺(tái)推送黨的二十大報(bào)告《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為全

面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗》，指導(dǎo)學(xué)生研讀并繪制手抄報(bào)。

2.以小組為單位搜集、整理反映新時(shí)代偉大成就的典型事例，并將其整理成

適合進(jìn)行班級(jí)匯報(bào)的宣傳形式，如講故事、演講、朗誦、訪談、解說(shuō)、圖文展板、

演示文稿等。

3.結(jié)合搜集、整理新時(shí)代偉大成就典型事例的體會(huì)和感悟，以“做新時(shí)代好

青年”為題準(zhǔn)備發(fā)言稿。

一、導(dǎo)入

播放紀(jì)錄片《這十年》精彩片段，創(chuàng)設(shè)情境。

導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：回首近十年的發(fā)展歷程，中國(guó)取得了舉世矚目的偉大成就。這些

成就不僅改變了中國(guó)的面貌，也影響了全球的格局。今天，我們生活在一個(gè)嶄新

的時(shí)代，一個(gè)屬于中國(guó)力量崛起的時(shí)代。新時(shí)代的偉大成就背后是中國(guó)人民的辛

勤努力和聰明才智，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和改革創(chuàng)新精神的鮮明體現(xiàn)。

在未來(lái)的發(fā)展中，中國(guó)將繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，

推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面升級(jí)，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體做出更大貢獻(xiàn)。讓我們

共同見(jiàn)證新時(shí)代的中國(guó)力量，展示中國(guó)自信，傳遞中國(guó)智慧，積極宣傳新時(shí)代的

偉大成就。

二、出示評(píng)價(jià)表，提示匯報(bào)交流要點(diǎn)

師生可參考評(píng)分樣表，共同討論，增刪評(píng)價(jià)表中的評(píng)分項(xiàng)目，并逐一細(xì)化評(píng)

分項(xiàng)目的具體要求及分值，采取學(xué)生自評(píng)、組間互評(píng)與教師總體評(píng)價(jià)相結(jié)合的多

元評(píng)價(jià)方式，對(duì)評(píng)價(jià)表加以完善。

示例：

組別

評(píng)分項(xiàng)目

1組2組3組4組…

資料典型豐富(分值)

主題鮮明(分值)

語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體(分值)

2

基礎(chǔ)模塊上冊(cè)語(yǔ)文綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)示例

感染力強(qiáng)(分值)

參與態(tài)度(分值)

合作意識(shí)(分值)

…(分值)

總分\等級(jí)

三、匯報(bào)交流

1.宣傳新時(shí)代的偉大成就

各小組依次展示本組整理好的新時(shí)代偉大成就典型材料。

提示：內(nèi)容不限，可以是國(guó)家層面的，也可以是家鄉(xiāng)或某一地區(qū)層面的；可

以是某一項(xiàng)的具體成就，也可以是某一領(lǐng)域的多項(xiàng)成就。形式不限，可以是講故

事、演講、朗誦、訪談、解說(shuō)，也可以是圖文展板、演示文稿等。時(shí)間要求：各

小組匯報(bào)時(shí)間控制在5至7分鐘。

2.進(jìn)行“做新時(shí)代好青年”主題交流

各小組在組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上選派代表上臺(tái)發(fā)言，發(fā)言的內(nèi)容要重點(diǎn)圍繞“做

怎樣的新時(shí)代好青年”“在中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐中可以做什么”“怎樣才能

做得更好”展開(kāi)。要有條理、有邏輯地表達(dá)和闡發(fā)自己的觀點(diǎn)，每位同學(xué)發(fā)言時(shí)

間控制在3分鐘左右。

“做新時(shí)代好青年”發(fā)言示例：

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我站在這里，想要和大家分享一個(gè)話題——如何做新時(shí)代的好

青年。

時(shí)代在變，青春的責(zé)任和使命也在變。在新時(shí)代，我們青年的角色更加重要，

也要擔(dān)當(dāng)起更多的責(zé)任。做新時(shí)代的好青年，不僅是一種使命，更是一種榮譽(yù)。

作為一名新時(shí)代的好青年，我們需要做到以下幾點(diǎn)：

首先，我們要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。新時(shí)代給了我們很多機(jī)會(huì)，我們要善于

發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，更要用青春去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。有志向，有追求，有夢(mèng)想，才能

有前進(jìn)的動(dòng)力和方向。

其次，我們要有勤奮求實(shí)的態(tài)度。新時(shí)代需要的是實(shí)干家，而不是空談?wù)摺?/p>

我們要用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。要踏實(shí)、認(rèn)真、執(zhí)著，

3

基礎(chǔ)模塊上冊(cè)語(yǔ)文綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)示例

才能有所成就。

再次，我們要有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新人才，需要我們敢于

突破，敢于創(chuàng)新，用自己的智慧和才能去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。要敢于嘗試，

敢于創(chuàng)造，敢于領(lǐng)先，才能成為時(shí)代的先鋒。

最后，我們要有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。新時(shí)代需要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

我們要關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人民，關(guān)注環(huán)境，用自己的行動(dòng)去貢獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，

保護(hù)環(huán)境。要有所作為、有所貢獻(xiàn)、有所付出，才能贏得社會(huì)的尊重和認(rèn)可。

同學(xué)們，做新時(shí)代的好青年，不僅需要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，還需要有勤奮

求實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，更需要有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。讓我們一

起努力，做新時(shí)代的好青年，為我們的國(guó)家、社會(huì)、人民作出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

四、自評(píng)與互評(píng)

各個(gè)小組討論、小結(jié)，完成評(píng)價(jià)表中的自評(píng)與互評(píng)項(xiàng)目。（填寫(xiě)評(píng)價(jià)表最好

以線上方式進(jìn)行，便于及時(shí)匯總評(píng)價(jià)結(jié)果。）

五、活動(dòng)小結(jié)

教師根據(jù)匯總的評(píng)價(jià)結(jié)果，結(jié)合各個(gè)小組的任務(wù)完成情況和課堂具體表現(xiàn)進(jìn)

行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，對(duì)學(xué)生取得的成績(jī)給予積極肯定和表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)、

取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)指出存在的不足及改進(jìn)的方向，并視具體情況補(bǔ)充新時(shí)代偉大成

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