下級寫給上級的報告范文第1篇下級寫給上級的報告范文第1篇下級上級新春祝福語

1、又是一年春來到，祝福滿天飄，飄到你也飄到我，恭賀新禧！新春愉快！萬事如意！心想事成！狗年大吉！

2、愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂，愿你新年快樂！

3、是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，媽媽！祝您新年快樂，身體健康，永遠開心。

4、從今天開始什么都不想，什么人都不念，多余的事都不做。靜靜的迎接，做一個安靜的美男子。

5、不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，我們將永遠和懶惰與渙散作別！

6、歲歲平安，安居樂業(yè)；業(yè)和邦興，興旺發(fā)達；大吉大利，力爭上游；游刃有余，青春永駐。狗年快樂！

7、圣誕過了，新年走了，新年來啦，這些日子你快樂嗎？愿這些快樂、開心永駐于你年的每一天中。

8、請你打開窗，讓新春的風吹進你的屋子，讓新春的雪飛進你的屋子，讓我新春的祝福，飄進你的`心坎！

9、人生就是一部戲，哪能事事都如意。好戲壞戲皆是戲，何必那么太在意！放開心胸，愿你心情更美麗！

10、過去一年你沒有請我吃飯，怎么樣？新年表示表示？不客氣，千把塊錢一桌的我就滿足了！祝新年好！

11、聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在你的心田，祝新年快樂，萬事如意，狗年吉祥！

12、快樂、快樂、快樂、快樂，如果這些還不能裝滿你的心窩，那再送你一個大紅包，裝著我滿滿的祝福！

13、新春快樂！萬事大吉！合家歡樂！財源廣進！吉祥如意！花開富貴！金玉滿堂！福祿壽禧！恭喜發(fā)財！

14、春節(jié)你要生活超越小康，常葆福樂安康，氣魄強健如鋼，甜蜜入對成雙，不離醬蒜蔥姜，吃嘛嘛都香。

15、愿你365天天天快快樂樂；8760小時時時開開心心；525600分分分甜甜蜜蜜；31536000秒秒秒精彩繽紛！

16、當你看見這信息時，幸運已降臨到你頭上，財神已進了你家門，榮華富貴已離你不遠。祝福你新年快樂！

17、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符，在新春佳節(jié)我祝福你狗年吉祥！

18、深深的情誼與祝福，綿綿的思念與問候，在這特別的日子里，把祝福隨著短信帶給遠方的你：春節(jié)快樂！

19、春風洋溢你；家人關(guān)心你；愛滋潤你；財神記著你；朋友忠于你；我這兒祝福你；幸運之星永遠照著你！

20、冰封的世界怎么能一夜間解凍復蘇，初醒的大地怎么能一夜間繁花噴香？愿你不斷積累，祝福你有所創(chuàng)造。

21、狗年祝福您：工作舒心，薪水合心，被窩暖心，朋友知心，愛人同心，一切順心，永遠開心，事事稱心！

22、一切的美好源于真摯和坦誠，雖然歲月不會輪回，天真不再重現(xiàn)，一份真誠的祝福，會讓你快樂每一天！

23、新的一年，我祝福你，置身于異地他鄉(xiāng)的兄弟，駕馭生命之舟，泊位于幸福之港，年年如意，歲歲歡樂！

24、送走舊年的時候，也送走一年的陰郁，迎來新春的時候，也迎來新的希望！朋友，新年快樂，萬事如意！

25、新年只有一天，我們的友誼永存，敞開你的心扉，讓我誠摯的友情，填滿你美麗的心懷，祝福你新年快樂。

26、祝福你一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，愿你生命中的每一個愿望都能得到實現(xiàn)，新春愉快！

27、春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿。一愿郎君千歲，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，歲歲常相見。

28、祝福你在新的一年里，所有希望都能如愿，所有夢想都能實現(xiàn)，所有期待都能出現(xiàn)，所有付出都能兌現(xiàn)！

29、春節(jié)最有人情味，充滿仁愛的時節(jié)，它如同陽光明媚、玫瑰吐露芬芳的六月。我的祝福，你感覺到了嗎？

30、新年不送禮，發(fā)條短信傳給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財神已經(jīng)盯上你！

31、在這陽光燦爛的節(jié)日里，我祝福你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。

32、遠方的你是否無恙？在遙遠的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠愛你的心！真心愿你新年快樂！

33、萬水千山，隔不斷我在佳節(jié)對你的思念。無論你在天涯海角，我也要送給你新春的衷心祝福！新年快樂！

34、狗年祝福你事業(yè)如日中天，戀人親密無間，薪水上萬成千，快樂無際無邊，煩惱渺如云煙，逍遙勝似神仙！

35、新年祝福您：工作舒心，薪水合心，被窩暖心，朋友知心，愛人同心，一切順心，永遠開心，事事稱心！

36、也許歲月將往事退色，或許空間將彼此隔離，但知道珍惜的依然是真心的友誼將再次對你說聲新年快樂！

37、您是我生命中的太陽，您不但給了我生命也指引了我成長的方向，新年到了，祝我親愛的父親新年快樂。

38、尊敬的閣下：非常感謝您一年來對我們的支持，籍新春佳節(jié)之即，祝您新年愉快，身體健康，萬事如意。

39、歲末甫至，福氣東來，鴻運通天。否極泰來時重申鯤鵬之志，惜時勤業(yè)中，展軍無限風采。祝新年吉祥！

40、祝福串成一首詩，一段旋律啟開一片溫馨的天地，新年到了，祝福你新年心想事成，事事如意，一切順意！

41、好朋友簡簡單單，好情誼清清爽爽，好緣份久久長長。朋友，祝福你新年快樂，吉祥如意。狗年快樂如意！

42、讓我的思念變化成一朵朵潔白的雪絨花，飄入你的心田，去感受我對你的問候與祝福！祝狗年新年快樂。

43、獻上我無限的祝福之意，祝福您不論何時何地都幸運常伴！春節(jié)快樂！心想事成！生意興旺！財源茂盛！

44、新年祝福你事業(yè)如日中天，戀人親密無間，薪水上萬成千，快樂無際無邊，煩惱渺如云煙，逍遙勝似神仙！

45、棒棒的BODY，滿滿的MONEY，多多的HAPPY，心情天天很SUNNY，無憂無慮像個BABY，總之，新年你最快樂！

46、祝福你狗年快樂，洋洋得意；晦氣揚長而去，好運揚眉吐氣；陽春白雪漂亮，洋洋灑灑納福；萬事陽關(guān)大道。

47、每一年的今天，都是一個全新的開始，/任世事變幻，時光流轉(zhuǎn)。幸福、平安、快樂、健康永遠伴隨你左右。

48、當您看見這信息時，幸運已降臨到您頭上，財神已進了您家門，榮華富貴已離您不遠。祝福您：新年快樂！

49、新春問你好，福祿壽星到；辦事處處順，生活步步高；彩票期期中好運天天交；櫥里出黃金，新年旺旺旺！

50、“瑞雪兆豐年”。愿片片潔白美麗的雪花，帶著我良好的祝福，飛到您的身邊，祝您新年如意，事業(yè)發(fā)展！

51、希望我是今年第一個給你送來祝福的人，作為知己我只有打心底里對你說一句：愿你所有的愿望都能成功！

52、我最親愛的朋友：在這新年里祝福上帝保佑您！觀音菩薩護住您！財神抱住您！愛神射住您！食神吻住您！

53、新年到，愿君：百事可樂！萬事芬達！天天哇哈哈！月月樂百事！年年高樂高！心情似雪碧！永遠都醒目！

54、轉(zhuǎn)眼之間，竟已走至寒冷的冬末，在這樣一個凜冽的日子里，對你的思念更深亦更濃。但愿你平安如往昔。

55、春風洋溢著你，家人關(guān)心你，愛滋潤著你，財神系著你，朋友忠于你，我這祝福你，幸運之星永遠照著你。

56、千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福。祝吾友春節(jié)新年快樂，喜氣洋洋！

下級寫給上級的報告范文第2篇請示，是指下級機關(guān)向上級機關(guān)請求對某項工作、問題作出指示，對某項政策界限給予明確，對某事予以審核批準時使用的一種請求性公文，是應用寫作實踐中的一種常用文體。請示可分為解決某種問題的請示，請求批準某種事項的請示。

類請示主要用于對上級機關(guān)制定的有關(guān)政策、規(guī)定中尚未明確的問題，或者在工作中遇到難以把握的問題，請求上級機關(guān)予以答復或指示。

××××(單位)關(guān)于××××××問題的請示

××××(主送單位)：

近日，××××××(在某項工作中遇到××××××問題)?，F(xiàn)將有關(guān)問題請示如下：

一、××××××(有關(guān)情況)。

二、××××××(遇到的問題)。

三、××××××(請示內(nèi)容，即請求上級單位對××××××問題作出指示)。

妥否，請示。

(印章)

1.請求指示的請示。此類請示一般是政策性請示，是下級機關(guān)需要上級機關(guān)對原有政策規(guī)定作出明確解釋，對變通處理的問題作出審查認定，對如何處理突發(fā)事件或新情況、新問題作出明確指示等請示。

2.請求批準的請示。此類請示是下級機關(guān)針對某些具體事宜向上級機關(guān)請求批準的請示，主要目的是為了解決某些實際困難和具體問題。

3.請求批轉(zhuǎn)的請示。下級機關(guān)就某一涉及面廣的事項提出處理意見和辦法，需各有關(guān)方面協(xié)同辦理，但按規(guī)定又不能指令平級機關(guān)或不相隸屬部門辦理，需上級機關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行，這樣的請示就屬此類。

請示具有以下特點：

1.請示事項一般時間性較強。請示的事項一般都是急需明確和解決的，否則會影響正常工作，因此時間性強。

2.應一事一請示。

3.一般主送一個機關(guān)，不多頭主送，如需同時送其他機關(guān)，應當用抄送形式，但不得在請示的同時又抄送下級機關(guān)。4.應按隸屬關(guān)系逐級請示，一般情況不得越級請示，如確需越級請示，應同時抄報直接主管部門。

××××年×月×日

下級寫給上級的報告范文第3篇1、例行報告（日報、周報、旬報、月報、季報、年報等）。例行報告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進展，反映新情況，新問題，寫出新意。

2、綜合報告；全面匯報本機關(guān)工作情況，可以和總結(jié)工作、計劃安排結(jié)合起來。要有分析，有綜合，有新意，有重點。

3、專題報告：指向上級反映本機關(guān)的某項工作、某個問題，某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。呈報、呈轉(zhuǎn)要分清寫明。（如：薪酬調(diào)查報告）

下級寫給上級的報告范文第4篇報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領(lǐng)導部門的指導。

報告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、軍隊的公文處理規(guī)范中，都規(guī)定了這個文種。其適用范圍，大體上是一致的，但也有些區(qū)別。請看這四個大機關(guān)對報告下的定義：

《中國_機關(guān)公文處理條例》(以下簡稱黨的《條例》)中規(guī)定：報告，“用于向上級機關(guān)匯報工作、反映情況、提出建議，答復上級機關(guān)的詢問”。

《人大機關(guān)公文處理辦法(試行)》(以下簡稱人大《辦法》)中規(guī)定：報告，“適用于報告工作、反映情況、提出建議或答復詢問等”。

《國家行政機關(guān)公文處理辦法》(以下簡稱《辦法》)中規(guī)定：報告，“適用于向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復上級機關(guān)的詢問”。

《中國人民解放軍公文處理條例》(以下簡稱軍隊《條例》)中規(guī)定：“向上級機關(guān)匯報工作、反映情況和意見建議，詢問用“報告”。

從以上定義可以發(fā)現(xiàn)，四大機關(guān)的報告，均是上行文。其中，黨、人大、軍隊三家的報告，都規(guī)定了四項用途，包括匯報工作、反映情況、提出建議、答復上級機關(guān)詢問等。惟獨政府的報告，只有三項用途，即匯報工作、反映情況、答復上級機關(guān)詢問，而沒有“提出建議”這個功能。實際上，在2000年發(fā)布的行政《辦法》之前，也曾有“提出建議”的功能，只是在新的行政《辦法》中取消了。承擔這一功能新增加了文種：意見。因此，“意見”這個文種多了一個上行文的用途。（節(jié)選自《應用寫作》2005年第11期《淺談報告的適用范圍和寫作要求》）

下級寫給上級的報告范文第5篇管理中心重大事項報告請示制度

為了進一步加強和規(guī)范緊急重大事項的管理工作，確保主管領(lǐng)導及時準確地掌握并妥善處置緊急重大事項，避免工作失誤，特建立重大事項報告制度，使人人明確責任，保證文秘資源網(wǎng)安全、和諧、全面地發(fā)展。

一、報告內(nèi)容

1、上級領(lǐng)導、機關(guān)交辦的重要事項及完成情況；

2、總經(jīng)理交辦的重要工作任務完成情況；

3、下級請示、報告的重要事項；

4、突發(fā)性事件、事故、問題；

5、每月主要工作安排及完成情況；

6、領(lǐng)導干部發(fā)生違法違紀行為或工作中出現(xiàn)重大失誤情況；

7、需要報告的其他重大事項。

二、重大事項報告程序和要求

1、*******全體員工要執(zhí)行每項工作報告回音制度，做到事前有請示，事后又報告，保證領(lǐng)導對工作進展情況做到心中有數(shù)；

2、實行逐級報告制度。請示報告要堅持分級負責，逐級報告的原則，凡屬職權(quán)范圍的工作，要各負其責，認真落實，凡重大問題本級無權(quán)決定的，要逐級報告，不得超越權(quán)限；

3、凡需要報告的重大事項由報告部門或個人用書面或其他形式報告，能事前報告的事宜要事前報告，事前無法報告的，事后應及時報告；

4、重大突發(fā)事件或事故應緊急報告，無論什么時間，必須在第一時間（1小時內(nèi)）報告主管領(lǐng)導，一般事故要及時（4小時內(nèi)）報告；可先用電話口頭報告，然后再補報文字報告，來不及報送詳細情況的，可先進行初報，然后根據(jù)事態(tài)進展和處理情況，隨時進行續(xù)報；

5、凡領(lǐng)導交辦的事情，都必須堅決執(zhí)行，認真落實，不打折扣，確實遇到困難應及時報告，不能有抵觸行為；

6、報告事項由受理人審批或請示有關(guān)領(lǐng)導后審批。急事及時批復，其它事項三天內(nèi)批復。特殊情況或按規(guī)定需要上報事項由總經(jīng)理會議研究確定。

三、紀律與監(jiān)督

1、上級負責人對下級報告的重要事項，屬自身職責范圍的要及時答復或處理，自身難以決斷的，要及時上報，因自身答復不及時或處理不當或應上報而沒上報的，造成后果必須追究當事人責任。

2、報告對象必須及時按要求如實報告，并嚴格按批復意見辦理，辦結(jié)后將辦理情況向受理人寫出書面匯報或口頭匯報。未按要求報告或未按批復意見辦理的，視情節(jié)輕重給予紀律處分。

3、對一些影響*******全局的突發(fā)事件，本部門或當事人無論什么原因，沒有及時上報而造成嚴重后果的，必須追究當事人和部門負責人的責任。

4、重大事項報告情況，由質(zhì)檢部負責督辦。并按有關(guān)要求，該上報的要及時上報。每半年檢查一次執(zhí)行情況，并寫出書面報告。

本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。

下級寫給上級的報告范文第6篇哀公問：弟子孰為好學？

子對曰：有顏回者好學，不遷怒，不貳過，不幸短命死矣！今也則亡，未聞好學者也。

作為老板和主管在經(jīng)營管理過程中，為了責權(quán)分明，以儆效尤，對經(jīng)營中的失敗、投訴或損失，常常追查當事人的責任，對其進行嚴厲批評、處罰，要求其承擔過失的“責任”，這是正確的。但如果主要責任在老板或主管，或者他們應承擔部分責任時，他們會不會責任不清或冤枉當事人呢？會不會主管把責任一推了之呢？我們知道老板和主管往往占據(jù)強勢地位，有更大的話語權(quán)，他們?nèi)魯[不平，尤其是身在其中時，很容易造成冤假錯案，而下級也是有苦難言，有口難辯，吃啞巴虧。如果這種情況成為一種文化，將會造成團隊沒有執(zhí)行力，不善于合作，關(guān)系不融洽等等。

有許多事情并不是上級有意栽臟陷害，的確是上級自己把事做砸了，但因為沒處出氣而遷怒于下級?；叵脒@十多年帶兵管人的經(jīng)歷，我們許多同事的確對我很寬容。這么多年來，這么多次的“遷怒”于他們，他們卻毫無怨言，再想想論語中不遷怒之語句，心中十分慚愧。

這次我在深圳大學舉辦的中國經(jīng)營大師論壇年會開幕式上做了《中國傳統(tǒng)文化對中國企業(yè)的影響》的演講發(fā)言。發(fā)言過程中，發(fā)現(xiàn)PPT（演講報告）有錯別字，剛開始我解釋說報告是秘書做的（我電腦打字慢，所以交給秘書整理。），批評其不認真。當講到“不遷怒，不貳過”時，我立即意識到自己剛才就犯了這個典型的錯誤。我立即說，這次PPT雖然是秘書做的，但錯誤的主要責任是在我身上，一是我給他的太過匆忙（因為前一天在北京還有兩個發(fā)言，一個下午他要整理出三個PPT，他還有其他的事情要做），而且我的字跡潦草，標點不清，加上演講的內(nèi)容是《論語》，一般不好順也不好猜，更主要的問題在于，作為主管的我沒有認真檢查他的工作，對其整理的報告進行校對，工作沒有閉環(huán)，出現(xiàn)問題責任肯定在主管而不在下屬，

于是演講過程中我給在座的觀眾鞠了躬（發(fā)現(xiàn)一個錯別字我就給觀眾鞠一躬）。講完很多人鼓掌了，我知道他們這是對我能自我反省精神的鼓勵?？梢娮鳛橹鞴芎屠习?，不將自我的過錯遷怒于下級，不推卸自我的責任，更能贏得他人的尊重。

當然老板和主管不遷怒，并不是說老板或主管自我反省改正就行，而是責任一定要分明，承擔次要責任或者承擔了主要責任的下級該批評的還是要批評，該處罰的還是要處罰。同時因為并不是所有的下級都很自覺，有自我反省改正的意識，認為老板和主管都承認是他自己的錯誤，自己沒事了，所以老板和主管一定要帶著整個團隊一起追究責任，反省，以引起整個團隊的自覺。

值得注意的是，孔子在說到顏回好學時，并沒有說他學問如何了得，知識如何淵博，能力如何強，技術(shù)如何過硬，而是說他“不遷怒，不貳過”，這是品德范疇，這說明“好學”不僅僅是指書本知識、某項技術(shù)技能，而是包括“德育”在內(nèi)的，作為老板和主管好學還包括職業(yè)修養(yǎng)的鍛煉和提升，即所謂的“進德修業(yè)”。

黃鳴：皇明太陽能集團董事長，十屆_代表，中國可再生能源學會副理事長。前，從石油專業(yè)轉(zhuǎn)向致力于太陽能研究，為可再生能源的推廣奔走呼吁實踐，《_可再生能源法》議案發(fā)起人，志愿畢生精力投身于節(jié)約型和諧社會的建設，立志做可再生能源吶喊者，能源替代實踐者，子孫利益代言人。聯(lián)系方式：hmbk51@查看黃鳴詳細介紹瀏覽黃鳴所有文章進入黃鳴的博客

下級寫給上級的報告范文第7篇xxx教育局：

我于20xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20xx年7月調(diào)至xx小學工作至今。因本人工作的'xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學工作。

20xx年x月，我與在xx縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx縣購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在xx縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學工作。請領(lǐng)導批準。

敬禮!

申請人：xxxx

申請日期：XX年XX月XX日

1.如何撰寫向政府申請資金的請示

下級寫給上級的報告范文第8篇尊敬的領(lǐng)導:

你好!

教育是一個廣泛復雜的系統(tǒng)工程,現(xiàn)代素質(zhì)教育更要求根據(jù)孩子自身特點和不同的成長背景“因材施教”,要求家長和教師能及時溝通并修正對孩子的教育.通訊技術(shù)與計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,學習的延伸使得教育不再局限于學校和課堂,也有很大部分是由孩子的父母及家長完成的.實際上,家庭應該是最重要的教育場所,家長是孩子的啟蒙老師.溝通學校,老師和家長對孩子進行系統(tǒng)教育,將是十分有意義的,而這些都需要老師與家長的溝通有一個通暢的渠道.

隨著家長對教育的投資越來越大和對教育的重視程度越來越高,家長迫切需要及時了解孩子在學校的情況及如何配合老師的工作,老師也希望對孩子的教育能夠延伸到家庭,家長能配合老師共同做好教育工作.就目前而言,老師和家長溝通的方式很單一,僅限于開家長會,寫條子等基本形式,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,家長由于工作繁忙很難有時間定期同老師會面,定期同老師會談可能會影響家長及老師的工作計劃,同時由于大部分中小學校的電話數(shù)量有限,因此老師不可避免的要在家中接聽家長的電話,這樣也會有許多的不便.雙方在溝通的選擇上都比較被動.因此日前家長同老師的溝通上有著明顯的局限性.如何進行更有效的協(xié)同,將是未來教育發(fā)展的重要課題.

從清朝道光年間(即公元十八世紀中葉)私塾出現(xiàn),到日前學校教育中的“家長會”,“家訪”家長經(jīng)常簽字的“家校聯(lián)系本”等,無不體現(xiàn)在家長與老師的相互配合,家庭與學校的.教育協(xié)同.而目前的家校協(xié)同模式還是不能滿足現(xiàn)代素質(zhì)教育形式的需要.主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

家長會:首先,學校的家長會總是有限,一個學期最多也是兩三次,而家長更多的是以一種“聽”的角色參與;沒有機會發(fā)言并表達自己的想法,更不用說針對自己的孩子的個性來與老師交流.其次,家長由于工作忙,或者沒有機會參加會議,這樣導致一學期僅有的幾次交流,也只能放棄,根本談不上相互配合.另外,還存在學生不誠實等問題,如“xxx”網(wǎng)吧事件的還有很多.真是可嘆呀!

家訪:老師“家訪”是一項非常有意義且極有效果的活動形式.但由于老師存在“一對多”(即一個老師對多個家長)的現(xiàn)狀,而且學生家庭居住分散.老師即使天天家訪,一個學期難以走完一個班,并且還難以達到協(xié)同的效果.同時,老師又存在“多對一”(即多個家長對同一個老師),家長經(jīng)常要打電話到老師家里,而多數(shù)老師在家時都是休息時間.而此時對老師來說又形成一種打擾.

家庭,學校與社會是一個人成長的主要環(huán)境,它們以不同的時間和空間形式占據(jù)著青少年學生的整個生活.一般來說,我國中小學生目前平均每天在樣時間不低于6小時,在社區(qū)活動時間大約為3-4小時,其余大部分時間都是在家庭.家庭,學校與社會在任何一個環(huán)節(jié)失控,都會導致整個教育在時間和空間上出現(xiàn)斷裂.那么如何發(fā)揮學校教育的專業(yè)化,家庭教育的持續(xù)化,社區(qū)教育的實踐性優(yōu)勢,是新時代素質(zhì)教育的新課題.

顯然,家校合力,使家庭教育和學校教育成為一個一致的過程,不僅表現(xiàn)在二者在青少年學生培養(yǎng)目標的一致,而且表現(xiàn)在家庭全方位地支持學校教育工作,學校盡力幫助家長解決子女過程中遇到的各種問題.這樣,家庭和學校才能在青少年教育過程中密切合作,互相配合.同時在解決一致的過程中,還包括二者之間相互銜接問題.家庭教育的優(yōu)勢是對孩子教育的延續(xù)性,但沒有專業(yè)的指導;而學校教育的優(yōu)勢在于具有專業(yè)化的管理,但具有較強的銜接問題,學生從學前教育到幼兒教育,從小學教育到初中教育再到高中教育都存在銜接問題,一個一年級班級的今年的班主任,而到明年升級后換了一個班主任,當然其它的教師都可能換.從這個問題看出,一個老師費了很多的時間去了解學生,可剛完成更深層次的了解,可又遇到學生升級了.真有點“白費心思”.而對于一個接手新班級的教師了解學生個性又是困難重重!如何解決呢只有通過一種軟件管理手段將前面所有的學生個性發(fā)展記錄在案,隨時調(diào)用,從而解決學校教育多年來存在的銜接問題.

有沒有一種方法,可以更輕意地進行智能互聯(lián)*家校合作*協(xié)同教育

隨著計算機技術(shù),特別是通訊技術(shù)的飛速發(fā)展,通過現(xiàn)代通訊技術(shù)手段加強家庭與學校之間的聯(lián)系,促進家庭教育與學校教育的協(xié)同,家長與老師教育保持同步,將是未來教育的發(fā)展方向.

現(xiàn)在,光通網(wǎng)絡技術(shù)服務有限公司開發(fā)了一套適合于家庭與學校聯(lián)系溝通的教育信息交流系統(tǒng),它主要是借助于的移動通信網(wǎng),手機短信息技術(shù)等,實現(xiàn)了家長與老師的溝通暢通無阻,讓老師/家長在任何時間,任何地點,任何事情都可能過手機/短信/計算機等進行即時互動溝通,達到最佳協(xié)同效果,并且做到互不打擾.

我們有理由相信,隨著教育信息交流系統(tǒng)在新世紀的問世,必將使我們的教育水平邁上一個新的臺階.我們將全心全意協(xié)助學校和家長,應用我們所掌握的教育科技和真誠細致的服務,為我們的國家造就更多有用的人才.

這只我們的意見征求函,是否愿意采用該系統(tǒng)為教育服務,完全根據(jù)您的自愿.

敬請答復,謝謝!

單位:

請簽名:

下級寫給上級的報告范文第9篇1．例行報告（日報、周報、旬報、月報、季報、年報等）。例行報告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進展，反映新情況，新問題，寫出新意。

2．綜合報告；全面匯報本機關(guān)工作情況，可以和總結(jié)工作、計劃安排結(jié)合起來。要有分析，有綜合，有新意，有重點。

3．專題報告：指向上級反映本機關(guān)的某項工作、某個問題，某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。呈報、呈轉(zhuǎn)要分清寫明。（如：薪酬調(diào)查報告）

報告的格式和寫法：

標題，包括事由和公文名稱。

上款，收文機關(guān)或主管領(lǐng)導人。

正文，結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看，報情況的，應有情況、說明、結(jié)論三部分，其中情況不能省略；報意見的，應有依據(jù)、說明、設想三部分，其中以建設想不能省去。從形式上看，復雜一點的要分開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。

結(jié)尾，可展望、預測，亦可省略，但結(jié)語不能省。

打報告要注意做到：

情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。注意結(jié)語：

呈轉(zhuǎn)報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地參照執(zhí)行?！弊詈髮懨靼l(fā)文機關(guān)，日期。

目前寫報告容易出錯的地方有兩處：

1.結(jié)尾處有“特此報告”一類結(jié)語，由于詞語既無實際意義，也無結(jié)構(gòu)作用，應當去除。如果寫成“以上報告當否，請指示”，就更錯誤，因為如上述，報告是無須上級回復處理的文種，所以，即使協(xié)商這句話也是白搭，上級不會答復你。

報告范例】

××市人民政府關(guān)于治理××河水質(zhì)污染問題的報告

××省人民政府：

省政府轉(zhuǎn)來××××××委員會提出的關(guān)于××河水質(zhì)污染狀況的報告，經(jīng)市政府調(diào)查研究，對報告中提出的有關(guān)問題及解決方案報告如下：

一、解決××河水質(zhì)污染問題的關(guān)鍵是盡快建成污水處理廠?，F(xiàn)在××河的污染主要是××區(qū)排放的污水所致?！羺^(qū)的排放量為25萬噸，污水比較集中，因污水處理廠未能及時建立，致使污水直接排入××河，造成了××河的污染。

為解決××河的污染，市政府已抓緊×區(qū)污水處理廠建設，爭取在19××年建成?！羺^(qū)污水處理廠原設計概算為8316萬元，按現(xiàn)行價格估算約為1100萬元，已于19××年×月開工，建成了8項附屬設施，計完成投資200萬元。市政府今年安排的300萬元投資已全部落實，×區(qū)城環(huán)局正在組織實施。

根據(jù)××河河道以南人口密集區(qū)的地下水污染和環(huán)境問題，在污水處理廠未建成之前，利用現(xiàn)有污水管道，把污水引到某區(qū)污水處理廠以西，污水直接排入污水處理廠的出口，這就避開了污染區(qū)。

二、電熱廠的粉煤灰也是污染源之一。對于電熱廠儲灰廠的選址，必須考慮到對地下水和環(huán)境的污染。選址已責成×區(qū)電熱廠抓緊做工作，爭取盡快報市政府有關(guān)部門審批。對南儲灰廠滲漏對地下水的污染，主要采取截流集中排放的措施，以減少對地下水的污染。

××市人民政府

二×××年×月×日

1．內(nèi)容的匯報性：一切報告都是下級向上級機關(guān)或業(yè)務主管部門匯報工作，讓上級機關(guān)掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導，所以，匯報性是“報告”的一個大特點。

2．語言的陳述性：因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經(jīng)驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領(lǐng)導有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。

3.行文的單向性：報告是下級機關(guān)向上級機關(guān)行文,是為上級機關(guān)進行宏觀領(lǐng)導提供依據(jù),一般不需要受文機關(guān)的批復,屬于單向行文。

4.成文的事后性：多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后,向上級機關(guān)作出匯報,是事后或事中行文。

5.雙向的溝通性：報告雖不需批復,卻是下級機關(guān)以此取得上級機關(guān)的支持指導的橋梁;同時上級機關(guān)也能通過報告獲得信息,了解下情,報告成為上級機關(guān)決策指導和協(xié)調(diào)工作的依據(jù)。

下級寫給上級的報告范文第10篇（一）考核結(jié)果劃分

1、A——優(yōu)秀，工作成績優(yōu)異，有創(chuàng)新成果。

2、B——良好，工作成果達到企業(yè)要求且成績突出。

3、C——好，工作成果達到企業(yè)要求且部分工作表現(xiàn)突出。

4、D——合格，工作成績達到企業(yè)要求。

5、E——較差，工作成績不能達到企業(yè)要求。

（二）考核結(jié)果應用

1、薪資調(diào)整。

2、員工培訓。

3、崗位調(diào)整。

4、人事變動。

5、其他相關(guān)人事政策。

單位名稱：

項目負責人：

計劃完成日期：年

申請延長期限：20xx年x月x日

20xx年x月x日

致上級部門：

我單位于xxxx年9月通過評審，成為首批**項目的學校。一直堅持“以示范校建設為中心，一手抓教學管理與課程改革，一手抓師資隊伍建設”的基本思路，推動全面發(fā)展?，F(xiàn)擁有機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用、模具制造技術(shù)、機電設備安裝與維修，電工電子技術(shù)等多個骨干專業(yè)，在職教職員工300人，在校學生5000余人，辦學規(guī)模和綜合實力得到了提高。

學校目前擁有2個校區(qū)，占地面積，教學用房七八十年代的房屋，就地擴充和加蓋教學用房的空間極為有限，已不能滿足學校的發(fā)展及辦學規(guī)模的擴大，因此學校大力投入新校區(qū)的建設，是學校發(fā)展的必然選擇。經(jīng)過多方努力，現(xiàn)學校新校區(qū)建設已動工開建，各項工作均有計劃有部署的陸續(xù)實施。附件1，新校區(qū)建設計劃及建設情況報告。

對照學校申報項目內(nèi)容，在學生宿舍、教學大樓和實訓場地建設方面，由于現(xiàn)有場地條件限制，及新校區(qū)的投建，未照計劃在原校區(qū)投入建設。

基于上述情況，特向上級部門申請延期驗收我校**項目，根據(jù)新校區(qū)建設計劃申請延期至xxxx年。望予以批準。

20xx年x月x日

下級寫給上級的報告范文第11篇1．注意報告與請示的區(qū)別。

其區(qū)別主要表現(xiàn)在6個方面：

（1）行文時間不同。請示須在事前行文；而報告在事前、事后及事中皆可行文。

（2）行文的目的、作用不同。請示旨在請求上級批準、指示、支持和幫助，需要上級批復，重在呈請。報告旨在向上級匯報工作、反映情況、提出建議、答復上級詢問，不需要上級答復，重在呈報。

（3）主送機關(guān)數(shù)量可以不同。請示只寫一個主送機關(guān)。在遇到災情、疫情等緊急情況需要多級領(lǐng)導機關(guān)盡快知道時，報告可寫多個主送機關(guān)。

（4）寫法不同。報告的內(nèi)容較雜，容量可大可小，側(cè)重于概括陳述情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，形式多樣，表述靈活，體現(xiàn)報告性。請示則內(nèi)容單一，一文一事，側(cè)重于講明原因，陳述理由，表述事項、要求體現(xiàn)請求性，篇幅較小。

（5）結(jié)尾用語不同。報告的結(jié)束語一般寫“特此報告”、“以上報告，請審閱”，或者省略結(jié)束慣用語。請示的不能省略結(jié)束慣用語，一定要寫“以上請示，請批復”一類慣用語。

（6）受文機關(guān)處理方式不同。請示屬辦件，收文機關(guān)必須及時批復。報告多數(shù)是閱件，除需批轉(zhuǎn)建議報告外，上級機關(guān)對其余各類報告不必行文。

1．報告和請示最大的相同之處是均屬上行文。

2．請示只送給直接的上級機關(guān)，不越級請示。

3．不能一文多事。

4．不得抄送下級機關(guān)。

5．語言得體。不能使用指示性語言。

⒍不濫用請示。凡在自己職權(quán)范圍內(nèi)經(jīng)過努力能夠處理和解決的問題和困難，都應盡力自行解決，不能動輒請示，矛盾上交。

行政公文寫作過程一般分為三個階段:準備、寫作、審核修改。

一、準備階段

（一）明確發(fā)文的目的和主題

寫文章講究“立意”，要“意在筆先”。

明確發(fā)文的目的和主題，就是弄清楚這個發(fā)文想采取什么方式、對誰，講什么問題，具體要達到什么目的。

主要包括:

1、使用什么文種。

如果是上行文，是寫一個報告？請示？還是意見？如果是寫報告，是寫一個專題報告？還是綜合報告？還是一個答復報告？如果寫一個請示，

是寫一個請求批準的請示？還是一個請求指示的請示？想要上級解決問題，應根據(jù)問題的性質(zhì)、特點，具體確定是用請示還是意見？如果是下行文，

是針對下級機關(guān)的請示、意見被動式行文？還是發(fā)現(xiàn)普遍存在問題主動發(fā)文？如果是針對下級的請示寫批復，是寫一個指示性批復？還是寫一個批準性批復？

2、弄清公文發(fā)送的對象和范圍。

是向上級領(lǐng)導機關(guān)匯報呢？還是向下級機關(guān)和所屬單位介紹推廣工作經(jīng)驗？是給領(lǐng)導干部和機關(guān)人員閱讀呢？還是向全體干部和人民群眾傳達？

3、公文的主要內(nèi)容寫什么。

如果是報告，需清楚主要匯報什么工作？反映什么情況？答復什么問題？如果是請示、意見，需清楚上級領(lǐng)導機關(guān)審批什么問題？指示什么問題？

解決什么問題？如果是通知、批復類下行文，應清楚:主要抓什么問題？指導思想是什么？解決問題的具體措施、意見是什么？

4、發(fā)文對受文對象有什么具體要求。

是要求對方機關(guān)了解？要求對方答復？要求收文機關(guān)貫徹執(zhí)行？或是參照執(zhí)行、研究參考、還是征求意見？

（二）調(diào)查研究，收集材料

調(diào)查研究，收集材料是一個充分醞釀的過程，能過全面掌握大量材料，了解問題的各個方面，然后經(jīng)過分析思考和篩選，就會產(chǎn)生認識上的飛躍，從感性認識升到理性認識。

調(diào)查研究過程就是基本概念形成的過程，判斷的形成過程和推理過程就是思維構(gòu)思過程。

公文要寫得符合情況，符合客觀事物的基本規(guī)律，必須經(jīng)過調(diào)查研究過程。

調(diào)查研究、收集材料的途經(jīng)有間接和直接兩種。

擬寫本部門年度工作報告，就調(diào)查收集:

1、國家的有關(guān)方針政策；

2、上級一年來的有關(guān)精神、要求和布置的任務；

3、本部門去年工作報告和本年度工作計劃；

4、上級機關(guān)下達的工作計劃；

5、本部門一年來制發(fā)的主要公文；下級機關(guān)單位報送的工作報告、統(tǒng)計報表，有關(guān)重要會議文件，本機關(guān)大事記等；

6、請本部門各方面同志開座談會，了解各方面的工作情況和工作體會，召集有關(guān)人員醞釀討論總結(jié)提綱。

在全面調(diào)查和收集材料的基礎(chǔ)上，分析研究主要做了哪幾項工作，取得的主要成績及其原因；發(fā)生過什么問題，

是怎樣解決的；工作中存在的主要問題及原因；工作中的主要經(jīng)驗和教訓。

在分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)主題需要，選取那些最能反映問題和事物本質(zhì)的典型材料。

二、撰寫階段

（一）擬制提綱、安排結(jié)構(gòu)

篇幅不長的公文，大致安排一下結(jié)構(gòu)，先寫什么、后寫什么，篇幅較長的、比較重要的公文，往往需要擬出較詳細的提綱。

包括整篇共分幾個部分，每部分又分幾個問題，各個大小問題的題目和要點以及使用什么具體材料說明等。

擬寫重要的領(lǐng)導、指導性公文，常還需要召開一定的會議集體討論研究和修改，使更臻完善。

（二）公文結(jié)構(gòu)安排的基本原則

1、應自然結(jié)構(gòu)，順理成章。

如一個部門工作總是由各處(室)、各方面的工作構(gòu)成總體工作，總體工作中總有主要工作和次要工作，各個階段總有其中心工作。

這就是工作的內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律，就應該遵循這些規(guī)律去安排結(jié)構(gòu)，而不應打亂它。

2、結(jié)構(gòu)要完整、和諧。

一是各局部要齊備，可有詳有略，而不能無故殘缺。

二是總述與分述要互相對應。

（三）落筆起草，擬寫正文

1、觀點鮮明、用材得當。

要用觀點統(tǒng)帥材料，用材料為觀點服務。

觀點必須有實際材料加以說明，運用材料必須緊密結(jié)合觀點。

決不能事先主觀臆定一個觀點，然后再去尋找能說明觀點的材料，找不到就人為地拼湊、編造，或移花接木、渲染撥高，這種違背實事求是根本原則的做法貽害無窮。

2、文字簡練、交代清楚。

寫公文不僅要注意簡潔通順，正確使用標點符號，還要注意是否交待清楚了:時間、地點、問題、情況、原因、處理意見、對方要求等等，都要交代清楚。

三、審核修改階段

反復檢查、認真修改。

好文章是反復修改出來的，寫公文更是如此。

要逐字逐句修改斟酌，連一個標點也不要放過；要舍得刪去可有可無的語句和段落；改正沒有說清楚的'地方，使觀點更鮮明；推敲詞句，調(diào)整結(jié)構(gòu)，使表達更加準確得當。

親愛的XXXX：

我錯了，原諒我吧，我知道，我的行為已經(jīng)嚴重地傷害了你多情的心，讓你的心靈受到了重創(chuàng)，我不知道應該怎么去彌補我的過失，我不知道怎么才可以挽回我的錯誤，重新?lián)Q來你燦爛的笑容?只要你不再生氣，我可以付出我的一切?；谖曳傅腻e誤，我請求你給予我最嚴厲的處罰!

我以黨的名義起誓，我真的知道錯了，你要是實在不信，可以讓張屠夫來把我的心挖出來，看看是不是鮮紅鮮紅的～～我發(fā)誓我的心只為你跳動，如果為了別人活蹦亂跳叫我喝酒就跟人打架，抽煙就跟人吵嘴，打架就碰上越戰(zhàn)回來的大兵，吵嘴就碰上崔永元。

我懊悔的心無法用語言來表達，只好寫了這份檢查給你，希望你能原諒我。我知道你是一個寬宏大量的人，你的這種美德是我當初決定和你一起牽手的重要因素之一，我相信你能原諒我的，是嗎?你是我一生的依靠和所有，今后，我一定好好珍惜你給我的這份關(guān)愛和濃濃的情意，將我們的愛情進行到底!

翻開曾經(jīng)的情書，翻開那寫歷史翻開所有日記，翻開~~

一切亂飛，過去的記憶，一時間全部的浮沉于腦海.

他當時是那么的在乎我，愛我，他不想失去我的，然而，我不是他的了，是我不懂珍惜，是我的錯.后來的他，開始不會愛，在一切的悲喜爭吵后，他慢慢年學會了愛人，他也很在乎我，很疼我，愛我，還好，我還沒失去他.其實長久以來，也習慣有他的寵愛，無法想象曾經(jīng)的那個他還能容忍我現(xiàn)在的臭脾氣，可他卻能行，呵呵開始明白，有個這樣的人愛我，是我的福氣，他的寬容，他的愛，我該好好的珍惜，就讓他寵著我的壞脾氣吧!還記得那份初中時候的朦朧感情，純凈的沒有任何的瑕疵，一直來當他是寶貝，結(jié)果就在我遠遠觀望時候，被當事人給毀在空氣中，無情的男人讓我心痛，確切的說是，我恨他!也從那刻起，對所有男的`有戒心，我的世界觀開始了改變，我討厭那些男的，一切全拜他所賜，是福是禍，都得謝謝他，因為我在事中長大，反正得到和失去是不可以去太過計較的，失去的那份純潔的美麗就失去吧!

他當時是那么的在乎我，愛我，他不想失去我的，然而，我不是他的了，是我不懂珍惜，是我的錯.后來的他，開始不會愛，在一切的悲喜爭吵后，他慢慢年學會了愛人，他也很在乎我，很疼我，愛我，還好，我還沒失去他.其實長久以來，也習慣有他的寵愛，無法想象曾經(jīng)的那個他還能容忍我現(xiàn)在的臭脾氣，可他卻能行，呵呵.開始明白，有個這樣的人愛我，是我的福氣，他的寬容，他的愛，我該好好的珍惜，就讓他寵著我的壞脾氣吧!還記得那份初中時候的朦朧感情，純凈的沒有任何的瑕疵，一直來當他是寶貝，結(jié)果就在我遠遠觀望時候，被當事人給毀在空氣中，無情的男人讓我心痛，確切的說是，我恨他!也從那刻起，對所有男的有戒心，我的世界觀開始了改變，我討厭那些男的，一切全拜他所賜，是福是禍，都得謝謝他，因為我在事中長大，反正得到和失去是不可以去太過計較的，失去的那份純潔的美麗就失去吧!

親愛的XXXX：

我錯了，原諒我吧，我知道，我的行為已經(jīng)嚴重地傷害了你多情的心，讓你的心靈受到了重創(chuàng)，我不知道應該怎么去彌補我的過失，我不知道怎么才可以挽回我的錯誤，重新?lián)Q來你燦爛的笑容?只要你不再生氣，我可以付出我的一切?；谖曳傅腻e誤，我請求你給予我最嚴厲的處罰!

我以黨的名義起誓，我真的知道錯了，你要是實在不信，可以讓張屠夫來把我的心挖出來，看看是不是鮮紅鮮紅的～～我發(fā)誓我的心只為你跳動，如果為了別人活蹦亂跳叫我喝酒就跟人打架，抽煙就跟人吵嘴，打架就碰上越戰(zhàn)回來的大兵，吵嘴就碰上崔永元。

我懊悔的心無法用語言來表達，只好寫了這份檢查給你，希望你能原諒我。我知道你是一個寬宏大量的人，你的這種美德是我當初決定和你一起牽手的重要因素之一，我相信你能原諒我的，是嗎?你是我一生的依靠和所有，今后，我一定好好珍惜你給我的這份關(guān)愛和濃濃的情意，將我們的愛情進行到底!

翻開曾經(jīng)的情書，翻開那寫歷史翻開所有日記，翻開~~

一切亂飛，過去的記憶，一時間全部的浮沉于腦海.

他當時是那么的在乎我，愛我，他不想失去我的，然而，我不是他的了，是我不懂珍惜，是我的錯.后來的他，開始不會愛，在一切的悲喜爭吵后，他慢慢年學會了愛人，他也很在乎我，很疼我，愛我，還好，我還沒失去他.其實長久以來，也習慣有他的寵愛，無法想象曾經(jīng)的那個他還能容忍我現(xiàn)在的臭脾氣，可他卻能行，呵呵開始明白，有個這樣的人愛我，是我的福氣，他的寬容，他的愛，我該好好的珍惜，就讓他寵著我的壞脾氣吧!還記得那份初中時候的朦朧感情，純凈的沒有任何的瑕疵，一直來當他是寶貝，結(jié)果就在我遠遠觀望時候，被當事人給毀在空氣中，無情的男人讓我心痛，確切的說是，我恨他!也從那刻起，對所有男的有戒心，我的世界觀開始了改變，我討厭那些男的，一切全拜他所賜，是福是禍，都得謝謝他，因為我在事中長大，反正得到和失去是不可以去太過計較的，失去的那份純潔的美麗就失去吧!

他當時是那么的在乎我，愛我，他不想失去我的，然而，我不是他的了，是我不懂珍惜，是我的錯.后來的他，開始不會愛，在一切的悲喜爭吵后，他慢慢年學會了愛人，他也很在乎我，很疼我，愛我，還好，我還沒失去他.其實長久以來，也習慣有他的寵愛，無法想象曾經(jīng)的那個他還能容忍我現(xiàn)在的臭脾氣，可他卻能行，呵呵.開始明白，有個這樣的人愛我，是我的福氣，他的寬容，他的愛，我該好好的珍惜，就讓他寵著我的壞脾氣吧!還記得那份初中時候的朦朧感情，純凈的沒有任何的瑕疵，一直來當他是寶貝，結(jié)果就在我遠遠觀望時候，被當事人給毀在空氣中，無情的男人讓我心痛，確切的說是，我恨他!也從那刻起，對所有男的有戒心，我的世界觀開始了改變，我討厭那些男的，一切全拜他所賜，是福是禍，都得謝謝他，因為我在事中長大，反正得到和失去是不可以去太過計較的，失去的那份純潔的美麗就失去吧!

1、內(nèi)容的匯報性：一切報告都是下級向上級機關(guān)或業(yè)務主管部門匯報工作，讓上級機關(guān)掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導，所以，匯報性是“報告”的一個大特點。

2、語言的陳述性：因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經(jīng)驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領(lǐng)導有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。

3、行文的單向性：報告是下級機關(guān)向上級機關(guān)行文，是為上級機關(guān)進行宏觀領(lǐng)導提供依據(jù)，一般不需要受文機關(guān)的批復，屬于單向行文。

4、成文的事后性：多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后，向上級機關(guān)作出匯報，是事后或事中行文。

5、雙向的溝通性：報告雖不需批復，卻是下級機關(guān)以此取得上級機關(guān)的支持指導的橋梁；同時上級機關(guān)也能通過報告獲得信息，了解下情，報告成為上級機關(guān)決策指導和協(xié)調(diào)工作的依據(jù)。

下級寫給上級的報告范文第12篇向上級匯報時

遵守時間，匯報工作時要遵守時間，不提早，也不推遲。

注意禮貌。先敲門經(jīng)允許后才進門匯報。匯報時要注意儀表、姿態(tài)，做到文雅大方、彬彬有禮。

語言精煉。匯報時口音清晰，聲音適當，語言精煉，條理清楚。

匯報結(jié)束后應等到上級示意后才可告辭。告辭時要整理好自己的物品和用過的茶具、座椅。當上級送別時，要主動說“謝謝”或“請留步”。

聽取下級匯報時，也應遵行以下禮儀：

守時，

如果已約定時間，應準時等候，如有可能可稍提前一點時間，并作好記載要點的準備以及其他準備。

及時招呼匯報者進門入座。不可居高臨下，盛氣凌人。

善于傾聽。當下級匯報時，可與之目光交流，配之以點頭等表示自己認真傾聽的

體態(tài)動作。對匯報中不甚清楚的問題及時提出來，要求匯報者重復、解釋，也可以適當提問，但要注意所提的問題不至于打消對方匯報的興致。

不要隨意批評、拍板，要先思而后言。聽取匯報時不要頻繁看表或打呵欠、做其他事情等不禮貌的行為。

要求下級結(jié)束匯報時可以通過合適的體態(tài)語或用委婉的語氣告訴對方，不能粗暴打斷。

當下級告辭時，應站起來相送。如果聯(lián)系不多的下級來匯報時，還應送至門口，并親切道別。

下級寫給上級的報告范文第13篇這第一個“一”，就是“一號工程”

作為“一號工程”的重要組成部分，這一年來，我們堅持統(tǒng)籌、建設、運行、服務“四管齊下”，穩(wěn)步實施智慧××項目建設。

在統(tǒng)籌方面，牽頭承擔了×信息化建設的制度設計、宏觀布局、項目指導、任務落實等有關(guān)工作，一是加快推進“一中心四平臺”詳細規(guī)劃落地，形成了“一中心四平臺”建設方案并通過了專家評審，起草了《關(guān)于推進我老秘網(wǎng)市智慧××建設運行實施方案》，目前已由市政府下發(fā)。

二是按照省××網(wǎng)、××系統(tǒng)的運行要求，按時、保質(zhì)地完成了行政××信息、行政××信息的實時上傳工作，實現(xiàn)××處理系統(tǒng)與省××網(wǎng)統(tǒng)一支付平臺的實時對接。

三是做好××系統(tǒng)視頻建設工作。

多次與××、××、××等部門對接，開展城區(qū)現(xiàn)有視頻接入，已接入××、××、××區(qū)視頻××路。

在建設方面，完成了××平臺×期及××平臺項目建設。

在運行方面，經(jīng)過××次升級，××平臺效用初顯，目前“貼心××”APP已擁有×大類××項應用。

下級寫給上級的報告范文第14篇請示適用于向上級機關(guān)請求指示、批準。請示是常用的上行文。

具體而言，請示的適用范圍主要有如下幾個方面：

1．屬超出本機關(guān)的工作職權(quán)范圍須經(jīng)請示批準才能辦理的；

2．對國家的有關(guān)方針政策或上級機關(guān)的有關(guān)規(guī)定、決定等不甚了解或有不同理解，需請上級機關(guān)解釋或重新審定的；

3．工作中出現(xiàn)了新情況、新問題，必須處理卻又無章可循，無法可依，有待上級機關(guān)批示的；

4．遇到本機關(guān)職權(quán)范圍內(nèi)很難克服或無力克服的困難，需請上級機關(guān)支持、幫助的。

5．屬涉及全局性或普遍性的而本機關(guān)無法獨立解決的工作困難和問題，必須請示上級機關(guān)以求得到上級機關(guān)的協(xié)調(diào)和幫助。

下級寫給上級的報告范文第15篇請示一般由標題、主送機關(guān)、正文、落款四部分組成。

1、標題。請示的標題一般由發(fā)文單位、事由、文種三部分組成。發(fā)文機關(guān)是“誰”請示，事由是“請示什么”，文種是“請示”。例如，《XX學校關(guān)于急需體育教師的請示》。有時請示的標題也可省略發(fā)文機關(guān)，只由事由和文種兩部分，落款要注明發(fā)文機關(guān)。

2、主送機關(guān)。即受文機關(guān)，用全稱或規(guī)范化簡稱(下同)。例如“船營區(qū)教育局”、“區(qū)教育局”。關(guān)于工作方面的書面請示，一般情況要主送給有關(guān)部門或者組織，由有關(guān)部門或組織呈送給有關(guān)領(lǐng)導，不宜主送給領(lǐng)導個人。特殊情況除外。

3、正文。撰寫請示正文一般要掌握三個要領(lǐng)。一是正文開頭開門見山，簡明扼要陳述情況，闡述請示的理由和依據(jù)，要把為什么要請示寫清楚，從而引起審批機關(guān)的重視。二是提出意見、要求，這是請示的目的。意見和要求要寫得明確、具體，便于領(lǐng)導機關(guān)認真考慮、審議。三是結(jié)尾要根據(jù)請示的目的寫上“請指示”、“請批示”、“請審核”等字樣。

4、落款。注明發(fā)文機關(guān)名稱和發(fā)文時間。發(fā)文機關(guān)名稱要使用全稱或規(guī)范化簡稱。

下級寫給上級的報告范文第16篇尊敬的xxx：

仰首是春、俯首成秋，又一個新的開始到來了。我們深知在發(fā)展的道路上離不開您的關(guān)心與支持，我們?nèi)〉玫某煽冎杏心年P(guān)懷與照顧，故特邀請您參加我公司的職工大會，對我們的工作給予批評和指導。我公司將于20xx年1月10日上午9:00在航務局4樓會議室舉行職工大會。

特邀您屆時撥冗蒞臨為盼！

云南省xxx監(jiān)理咨詢有