企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第1篇企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第1篇一.背景調(diào)查

近段時(shí)間，大學(xué)生兼職日益火爆。在各個(gè)院系中膨脹度高漲，到底這種現(xiàn)象好不好，在老師和學(xué)生眼里又有什么不同。

二.采訪時(shí)間

三.采訪地點(diǎn)傳媒學(xué)院

四.采訪人物采訪對(duì)象：老師(學(xué)生處負(fù)責(zé)老師、有實(shí)踐指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師、“海歸”

學(xué)生(我系學(xué)生)

五.采訪方式

面對(duì)面直接采訪部分老師或?qū)W生

六.采訪目的及意義

通過(guò)采訪與調(diào)查了解老師與學(xué)生關(guān)于兼職問(wèn)題的態(tài)度與看法，比較中外大學(xué)生對(duì)兼職問(wèn)題認(rèn)識(shí)的不同之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而幫助同學(xué)樹立正確的兼職觀，同時(shí)引起更多人對(duì)提高大學(xué)生實(shí)踐能力問(wèn)題的重視，為提高學(xué)生實(shí)踐能力做出我們應(yīng)有的努力。

七.采訪前期工作：

1.利用通訊手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后，將采訪提綱發(fā)給采訪對(duì)象。同時(shí)將采訪時(shí)間。地點(diǎn)。時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。

2.采訪前準(zhǔn)備必須的證件，器材等相關(guān)物品。照相機(jī)，采訪本，錄音筆，介紹信，攝影機(jī)等

3.與學(xué)校廣播社合作，提供印象，廣播等設(shè)備。

4.利用校園網(wǎng)等，收集被采訪者資料及相關(guān)信息和注意事項(xiàng)。

5.通過(guò)聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對(duì)其相關(guān)人員進(jìn)行遠(yuǎn)程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時(shí)所需。

6.同時(shí)進(jìn)行前期宣傳工作，如張貼海報(bào)，廣播宣傳，展板展覽等。

7.進(jìn)行背景調(diào)查:

全系學(xué)生的兼職情況

了解、熟悉學(xué)生處分管學(xué)生兼職工作的教師

我系兼職收獲顯著的學(xué)生情況

學(xué)生兼職的主要職業(yè)

八.采訪方案

根據(jù)新聞線索的分析及采訪情況的了解，初步擬定具體方案：

1.采訪突破口：

以視頻短片，照片，文字簡(jiǎn)介切入。與采訪對(duì)象見面

2.問(wèn)題提綱

(采訪問(wèn)題如下順序進(jìn)行，可即興添加其他問(wèn)題)

學(xué)生老師：

提出第一個(gè)問(wèn)題:

對(duì)于一些大學(xué)生在讀期間從事兼職工作有何看法?學(xué)習(xí)與實(shí)踐是什么關(guān)系，大學(xué)生應(yīng)以什么為主，如何協(xié)調(diào)?

對(duì)大學(xué)生普遍存在的實(shí)踐能力差的問(wèn)題，學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)能否達(dá)到提高實(shí)踐能力的目的?您認(rèn)為學(xué)校還能通過(guò)何種方式提高學(xué)生的實(shí)踐能力?建立輕松和諧的采訪氛圍:

以老師曾經(jīng)經(jīng)歷，您覺得過(guò)去的學(xué)生和現(xiàn)在的學(xué)生在兼職上有何不同?等等。外籍或“海歸”教師：

你在外國(guó)上學(xué)時(shí)是否做過(guò)兼職?是什么樣的工作?薪水如何?你為什么要做兼職?目的是什么?你的同學(xué)怎么看這個(gè)問(wèn)題?

來(lái)中國(guó)一段時(shí)間后，有沒有發(fā)現(xiàn)中國(guó)的大學(xué)生在兼職問(wèn)題上與你們有什么不同?在國(guó)外學(xué)校一般會(huì)用什么方法提高學(xué)生的實(shí)踐能力?國(guó)外學(xué)生就業(yè)存在因?qū)嵺`能力低而被拒之門外的現(xiàn)象?

兼職帶給你最大的收獲是什么?

學(xué)生：

1、兼職原由，為什么會(huì)選擇在學(xué)校讀書時(shí)期兼職?

2、兼職目的，你是懷著怎樣的目的去做兼職的?從中準(zhǔn)備學(xué)習(xí)什么?3、兼職方式，你是做那種兼職的?如：家教、促銷、發(fā)傳單等。4、兼職來(lái)源，你是通過(guò)哪種聚到獲取兼職信息的?5、兼職酬勞，你工作一個(gè)禮拜或是一個(gè)周末的的酬勞是多少?有沒有什么感想?6、兼職人員，你的同事中還有別的學(xué)校的大學(xué)生嗎?兼職人員大多是大學(xué)生嗎?7、資金使用，你的兼職工資你是怎么安排的?準(zhǔn)備投資在什么地方?8、兼職維權(quán)意識(shí)，當(dāng)你的工資被拖欠或扣押，你應(yīng)該怎么辦?

3.采訪總結(jié)：通過(guò)調(diào)查，大部分同學(xué)們希望在校期間能從事兼職工作，而且家長(zhǎng)也同意自己的子女兼職并給予鼓勵(lì)支持。同時(shí)在兼職的過(guò)程中有些同學(xué)難免會(huì)遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，不能從容的應(yīng)付，甚至在遭遇詐騙，如：預(yù)交定金不還，辦理會(huì)員卡沒找到適合自己的工作，或者工作之后得不到認(rèn)可而沒有工資等狀況。但也有些同學(xué)，具有一定的特長(zhǎng)和處事能力，善于交際，能力突出，表現(xiàn)優(yōu)秀，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，大部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí)，既可鍛煉自己方面的能力，也可得到相應(yīng)的報(bào)酬，為以后的就業(yè)落實(shí)基礎(chǔ)。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)兼職的同學(xué)中，40%的同學(xué)將賺回的錢用于存儲(chǔ)，25%的用于買資料，25%的一半用于買資料，一半用于存儲(chǔ)，另10%的同學(xué)則會(huì)購(gòu)買自己想要的東西或大吃一頓。兼職中的學(xué)生大部分在搞促銷，70%的學(xué)生說(shuō)促銷能更快、更好的鍛煉自己的口才和應(yīng)變能力;很少同學(xué)有得到家教的機(jī)會(huì)，由于天氣太悶熱，所以發(fā)傳單等跑腿的活兒也很少光顧。調(diào)查中問(wèn)及他們是否有維護(hù)自己的權(quán)益，大部分都不懂怎么樣維護(hù)自己的權(quán)益，從中可以看出大學(xué)生們對(duì)于怎么樣維護(hù)自己的合法權(quán)益還很茫然，需要加強(qiáng)教育。

本次調(diào)查收獲甚大，不僅僅讓我們了解到兼職帶來(lái)的歡樂與苦累，更讓我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí)，只有不斷完善自我，才能更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。另一方面，兼職應(yīng)該得當(dāng)，不應(yīng)當(dāng)做永恒的工作，因?yàn)閷W(xué)生的唯一目標(biāo)是學(xué)生，在校時(shí)應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，過(guò)量的兼職往往會(huì)使學(xué)習(xí)、工作都陷入困難中，所以當(dāng)代大學(xué)生兼職問(wèn)題是一個(gè)熱門的話題。

建議：

1、應(yīng)該在身體健康、體力條件良好的情況下，根據(jù)自身的興趣愛好合理選擇，不能一找到工作或因?yàn)檎伊撕芫貌抛驳揭环菁媛毦婉R上接受做的,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，一些從實(shí)際出發(fā)為好!

2、當(dāng)去應(yīng)聘兼職時(shí)最好結(jié)伴而行，可以互相照應(yīng)，互相幫助。注意人身安全增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，確保生命和財(cái)產(chǎn)安全。

3、兼職時(shí)要敬業(yè)，學(xué)會(huì)合作，注意正確處理領(lǐng)導(dǎo)，同事之間的關(guān)系。

4、遇到勞務(wù)糾結(jié)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，維護(hù)自己的權(quán)益，提高防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，必要時(shí)要敢于投訴舉報(bào)。

5、最好簽訂勞務(wù)協(xié)議。

6、希望學(xué)校以及就業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生兼職進(jìn)行規(guī)范性的管理以及提供有效的兼職就業(yè)指導(dǎo)。

4.采訪后期工作：

整理收集的資料，整理采訪的問(wèn)答記錄，組織整理完畢后，形成書面訪談報(bào)告

九.可行性分析

1.采訪需要提前一星期預(yù)約，否則接收采訪可能性不高2.錄音問(wèn)題

3.如被采訪者積極性不高，會(huì)導(dǎo)致采訪者受挫，應(yīng)采取補(bǔ)救措施，綜合往上和權(quán)威媒體報(bào)道，以作補(bǔ)救。

4.對(duì)于問(wèn)題應(yīng)提法得當(dāng)，是等取舍，提高采訪成功率。

十.注意事項(xiàng)及備注

1.對(duì)所提問(wèn)題若在采訪前有明確打發(fā)，可在采訪中略去，或記性添加其他問(wèn)題。

2.注意提問(wèn)的措辭方式。

3.本次采訪應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，如遇到特殊情況，可適當(dāng)做修改。策劃人：時(shí)間：

關(guān)于學(xué)生兼職的調(diào)查問(wèn)卷

各位同學(xué)你們好!這是一份關(guān)于大學(xué)生兼職的調(diào)查問(wèn)卷。其內(nèi)容沒有任何涉及到你個(gè)人隱私問(wèn)題，希望你能如實(shí)的填寫這份問(wèn)卷。謝謝你的合作!一、選擇題

1、性別

A、男B、女2、你是否做過(guò)兼職?()A、有B、沒有3、你做兼職的時(shí)間一般為()

A、周六B、周日C周六日D、上課時(shí)間E、其他------------------4、你參加過(guò)的兼職工作是什么?(可多選)()

A、銷售導(dǎo)購(gòu)B、派傳單C、飲食性服務(wù)員D、禮儀E、點(diǎn)時(shí)工F、代理G、其他--------------------5、你兼職過(guò)的地區(qū)是(可多選)()

A、蘭山區(qū)B、河?xùn)|區(qū)C、羅莊區(qū)D、縣區(qū)E其他---------------6、你兼職的日薪為()

A、50元以下B、50元—80元C、80元以上7、你是通過(guò)什么渠道找到兼職的?(可多選)()

A、網(wǎng)上查詢B、學(xué)校推薦C、自己實(shí)地找訪D、師兄師姐介紹E、同學(xué)朋友介紹F、老師家人介紹G、中介公司E、其他-----------------8、你所做兼職是否與你的專業(yè)相關(guān)?

A、完全相關(guān)B、很相關(guān)C、一般相關(guān)D、相關(guān)度很小E、無(wú)相關(guān)

9、你選擇兼職最初的目的是什么?(可多選)()

A、賺錢B、鍛煉自己的能力C、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D、出于興趣愛好E、廣交朋友F、籌集資金實(shí)現(xiàn)自己的愿望(如：旅游、創(chuàng)業(yè)等)G、其他-------------------

10、你的家長(zhǎng)是否同意你做兼職?

A、同意并予以鼓勵(lì)B、基本同意，主要是出于安全方面的顧慮C、無(wú)所謂D、基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主E、完全不同意

二、簡(jiǎn)答題

1、你對(duì)學(xué)生周末兼職有什么看法?

2、你覺得在大學(xué)生兼職過(guò)程中應(yīng)該注意哪些方面?

二、調(diào)查的內(nèi)容分析

(一)、引言

大學(xué)高校課余時(shí)間活躍，許多學(xué)生利用課余周末時(shí)間去兼職的現(xiàn)象尤為普遍，還有些同學(xué)在暑假參加一些社會(huì)實(shí)踐，所以兼職在高校學(xué)校已成為一股熱潮流。因此許多大學(xué)高校也鼓勵(lì)學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)、深入社會(huì)。一方面：可以把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，提高理論知識(shí)的運(yùn)用能力;另一方面可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的就業(yè)大有幫助。所以本人選擇校園中最潮流的熱點(diǎn)問(wèn)題展開調(diào)查，旨在了解大學(xué)生的兼職狀況，探索提高大學(xué)生的社會(huì)交際能力的途徑，希望學(xué)校能為學(xué)生提供正確的兼職管理和指導(dǎo)。

(二)、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

1、男女學(xué)生參加兼職狀況的統(tǒng)計(jì)

問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

你得到的信息?

由上表得出：在抽樣的調(diào)查中，有95%的學(xué)生都參加周末兼職，男生參加周末兼職的比例比女生多，可見學(xué)生都很樂意利用課余時(shí)間去接觸社會(huì)，參加一些社會(huì)實(shí)踐。還有些女同學(xué)認(rèn)為參加兼職會(huì)影響學(xué)業(yè)。因此希望各位同學(xué)能正視這個(gè)問(wèn)題，合理的分配利用時(shí)間，把時(shí)間用到最有價(jià)值的事情上。

2、根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷得出同學(xué)們兼職的時(shí)間狀況如下表所示：

備注：在調(diào)查問(wèn)卷的20位同學(xué)中，有1位同學(xué)沒有參加兼職。結(jié)論：從調(diào)查的數(shù)據(jù)表明，85%的學(xué)生是利用周六日的時(shí)間參加兼職的，還有10%的同學(xué)利用其他節(jié)假日做兼職，極少部分同學(xué)是利用星期六時(shí)間做兼職。

3、兼職日薪分析表

備注：以上工作日薪是一般是按照工作6—8小時(shí)來(lái)計(jì)算的。

可見，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì)、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、為鍛煉能力、拓寬社交能力、充實(shí)自己的課余生活等，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減少家庭壓力。總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確。但是，需要引起注意的是要找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試有一定知識(shí)含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)是兼職的過(guò)程和目的。

5、兼職與專業(yè)的相關(guān)度調(diào)查

在調(diào)查同學(xué)們兼職工作與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系的數(shù)據(jù)表明，60%的學(xué)生選擇的兼職與所學(xué)的專業(yè)的相關(guān)度很小，15%的學(xué)生認(rèn)為兼職的工作內(nèi)容與專業(yè)一般性相關(guān),5%的同學(xué)兼職與自己的專業(yè)完全相關(guān)，10%的同學(xué)的兼職工作是與專業(yè)完全不相關(guān)的，10%的同學(xué)兼職與專業(yè)很相關(guān)。

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第2篇以“自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問(wèn)題拓展中心，形成一個(gè)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。

問(wèn)題如下：

1.您是什么時(shí)候從事這方面工作的？

2.您對(duì)現(xiàn)在的工作滿意嗎？

3.您的工作是做些什么呢？

4.您認(rèn)為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？

5.據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？

6.您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？

7.在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？

8.您覺得這份工作給您帶來(lái)了什么影響？

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第3篇為了做好普通話推廣工作，我們學(xué)校制定了周密的方案，開展推廣普通話系列活動(dòng)。各班級(jí)召開“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)；老師、同學(xué)們都舉行了國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽；在班級(jí)內(nèi)組織漢字聽寫大賽，規(guī)范學(xué)生書寫；鼓勵(lì)學(xué)生上、下學(xué)的路上，觀察各處廣告用語(yǔ)，糾正不規(guī)范用字；組織孩子開展“小手拉大手，同講普通話”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)。

同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。謝謝大家！篇4：電視臺(tái)采訪講話(任元妹)采訪講話

思路決定成敗。近年來(lái)，我鄉(xiāng)突出項(xiàng)目

帶動(dòng)，著力黨的建設(shè)、招商引資、特色農(nóng)業(yè)、跑項(xiàng)爭(zhēng)資和民生工程，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定，轉(zhuǎn)變干部效能作風(fēng)，有力推動(dòng)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)突破式發(fā)展。2011年度，我鄉(xiāng)獲得撫州市先進(jìn)基層黨組織、新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、人口和計(jì)劃生育工作先進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），以及黎川縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收入三年翻番獎(jiǎng)、招商引資工作第一名等殊榮。

首先，經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。引進(jìn)了七星炭材、

方科炭業(yè)、杰洋鋁材等14家有型、有根、有稅企業(yè)；做大了桔、鴨、魚等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育了烤煙、紫薯、芳樟等特色產(chǎn)業(yè)。建好了抗旱應(yīng)急水源工程，除險(xiǎn)加固了一批水庫(kù)、坡壩和排灌站。其次，民生大改善。建

成永興自然村新村點(diǎn)、鄉(xiāng)綜合文化活動(dòng)中心、7條組際公路，以及4條組際路基。推行“清潔工程”，創(chuàng)建“3+5”垃圾管理模式。另外，教師周轉(zhuǎn)房、朱坊至竹際水泥路、洪門和漁潭新村點(diǎn)等項(xiàng)目在建。再次，社會(huì)大和諧。排調(diào)了一大批社會(huì)矛盾，保持了“三防”和安全生產(chǎn)零事故，嘗試了和諧平安保險(xiǎn)、重大決策社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和農(nóng)民充分就業(yè)工程。最后，黨建大提升。推動(dòng)了基層黨組織全面晉位升級(jí)，有效整治了當(dāng)前影響發(fā)展環(huán)境的干部效能作風(fēng)存在的突出問(wèn)題。

回顧過(guò)去，展望未來(lái)。今后，我鄉(xiāng)沿著

既定思路，圍繞縣委、縣政府的決策部署，以蘇區(qū)振興發(fā)展為主線，抓中心、促發(fā)展，保平安、促和諧，重民生、解民憂，打基礎(chǔ)、夯基層，努力建設(shè)幸福新中田。一抓跑項(xiàng)爭(zhēng)資。圍繞農(nóng)村土坯房改造、安全飲用水、道

路改造升級(jí)等民生問(wèn)題，挖空心思包項(xiàng)目，腳底生風(fēng)跑項(xiàng)目，眼疾手快建項(xiàng)目。二抓擇商選資。以情暖商，以商招商，招大引強(qiáng)，增強(qiáng)發(fā)展后勁。發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，鞏固傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)民增收。三抓社會(huì)穩(wěn)定。積極構(gòu)建社會(huì)管理綜合治理十大框架和十大機(jī)制，最大限度地激發(fā)社會(huì)活力、最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，努力營(yíng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。四抓黨的建設(shè)。深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推進(jìn)基礎(chǔ)組織建設(shè)年、“五民一建”、村情報(bào)告會(huì)、一村聯(lián)一企等系列活動(dòng)，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織和紀(jì)律保障。篇5：采訪講話內(nèi)容

尊敬的事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)、恒信德龍全體同仁們：

大家好！

首先我謹(jǐn)代表恒信德龍恩施區(qū)域（即廣汽本田4s店、北京現(xiàn)代4s店、一汽大眾4s店），對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁一直以來(lái)對(duì)恩施區(qū)域的大力支持表示衷心的感謝。恩施恒信德龍汽車公司廣本恒龍店、北京現(xiàn)代恒星店開業(yè)兩年多以來(lái)，在事業(yè)部的大力支持下，共計(jì)銷售整車2700多臺(tái)，營(yíng)業(yè)額達(dá)5億多元，利稅達(dá)3千多萬(wàn)元，稅收達(dá)1千多萬(wàn)元。公司2010年再次投入近兩千萬(wàn)元，于金桂大道建設(shè)一汽大眾恒信眾聯(lián)店，并將于本月開業(yè)運(yùn)營(yíng)。新展廳可容納十八臺(tái)展車，售后日接待維修量可達(dá)100多臺(tái)，是目前恩施州建設(shè)規(guī)模最大的一家標(biāo)準(zhǔn)4s店。我們一貫堅(jiān)持恒信德龍核心價(jià)值觀“速度、成本、人才”，兩年多來(lái)，公司全體員工不斷開拓創(chuàng)新，努力提升專業(yè)知識(shí)和服務(wù)水平，贏得了各級(jí)政府和廣大客戶的一致好評(píng)。在未來(lái)的幾年里，我們會(huì)再接再厲，為集團(tuán)公司完成恩施地區(qū)10家品牌店的發(fā)展布局而奮斗，為恩施州汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出我們最大的貢獻(xiàn)。作為恩施恒龍店總經(jīng)理，面對(duì)惡劣的市場(chǎng)環(huán)境，我們沒有氣餒，我們不斷地分析市場(chǎng)，找出突破的方向。在這個(gè)汽車格局不斷變化的時(shí)代，我們和廠家緊密地配合，把銷售方向瞄準(zhǔn)了四級(jí)市場(chǎng)。隨著恩施兩路的開通，恩施州整體的經(jīng)濟(jì)水平不斷地提高，恩施的縣級(jí)居民的汽車需求量逐漸增高，我們做到快人一步，搶先到各個(gè)縣級(jí)城市開始宣傳，搶占市場(chǎng)，并初步取得了一些成果。在售后工作上，我們一直致力于提高維修質(zhì)量和服務(wù)水平，確保維修毛利率的增長(zhǎng)和csi成績(jī)的提高。我們合理地調(diào)整備件和工時(shí)的價(jià)格，充分降低各個(gè)環(huán)節(jié)的成本，并積極和廠家溝通，充分利用廠家的商務(wù)政策，使得我們售后工作取得了累累碩果。

行的費(fèi)用都與武漢比肩。希望在新的一年里事業(yè)部能考慮恩施地區(qū)的特點(diǎn)，調(diào)整對(duì)恩施地區(qū)的管理方式，加大對(duì)恩施地區(qū)的支持?？偟膩?lái)說(shuō)，2010年是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，恒信德龍恩施地區(qū)全體員工都不斷地努力和拼搏著。

文韜武略鑄軍魂——之訪余溧彬老師有感2012年9月20日晚，校團(tuán)委宣傳部對(duì)余溧彬老師進(jìn)行了關(guān)于新生軍訓(xùn)相關(guān)工作的采訪。又是一年金桂飄香時(shí)，我們?nèi)缙谟瓉?lái)了大一的新生。在這秋高氣爽的季節(jié)里迎接我院新生的第一課堂就是軍訓(xùn)，也將是廣大新生難忘和自豪的一段經(jīng)歷。學(xué)生們?nèi)缁鹑巛避娪?xùn)的同時(shí)，我們的老師也沒有閑著，他們也是時(shí)刻關(guān)心著新生們的生活。

新的起點(diǎn)新的開始，余老師向我們指出了大一新生現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是軍訓(xùn)。在余老師主要負(fù)責(zé)的學(xué)生出操出勤、寢室衛(wèi)生、教室、學(xué)生日常情況等方面，為我們做了詳細(xì)的講解。

當(dāng)我們談到新生的表現(xiàn)時(shí)，余老師對(duì)新生的表現(xiàn)非?？隙?。雖然開始才沒幾天，但是由于這幾天天氣變化比較大，很多學(xué)生都出現(xiàn)了不同程度的感冒，但是都能堅(jiān)持繼續(xù)訓(xùn)練。學(xué)生們的精神和執(zhí)著是十分寶貴的。雖然他們剛從高考的壓力中解脫出來(lái)，但是我相信他們一定能夠在最短的時(shí)間里，適應(yīng)這一個(gè)新的環(huán)境。

軍訓(xùn)確實(shí)不怎么輕松，但是真金不怕火煉，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能見彩虹。軍訓(xùn)可以幫助大一新生鍛煉他們的人生意志品質(zhì)，感悟人生。正所謂，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，通過(guò)軍訓(xùn)可以給他們打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。在將來(lái)的人生道路中不會(huì)被挫折打到，比別人更堅(jiān)韌。余老師最后為我們的學(xué)生提出的建議是，學(xué)好各方面的知識(shí)，要做一個(gè)全方面發(fā)展的全能人才！

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第4篇對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我并不想詮釋一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活帶給我有多少翻天覆地的變化，我覺得它帶給我的收獲是心態(tài)的蛻變，是一個(gè)從茫然到理性，幼稚到成熟，虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化的過(guò)程。坦白地說(shuō)，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，當(dāng)我被介紹給各個(gè)部門的時(shí)候，我是很害怕的。因?yàn)槲抑牢液退麄儾皇窃谝粭l起跑線上，我迷茫的是我該做些什么，每天準(zhǔn)備些什么。當(dāng)我看到帶有隔檔的辦公室里常見的那種安靜時(shí)，我懷疑我該怎么繼續(xù)來(lái)這之前的那一腔熱血。但是此刻我把實(shí)習(xí)理解為一種心理的適應(yīng)過(guò)程。我必須適應(yīng)，因?yàn)槲倚枰獛е@份經(jīng)歷和感受在兩年后踏上這個(gè)舞臺(tái)。

我接觸了電臺(tái)的很多、，還有dj主持人，在和他們交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我收獲很多。以前雖然知道自己有很多的不足和缺點(diǎn)，但是那是感性的，而且經(jīng)常被自己的一句“我還是個(gè)學(xué)生”填充了這個(gè)“凹洞”。而現(xiàn)在我開始重新認(rèn)識(shí)自己，開始學(xué)會(huì)思考。雖然是實(shí)習(xí)，但是我能感受到一種壓力。我希冀成為這里的一個(gè)女主人，但是我要付出的遠(yuǎn)沒有以前想的那么簡(jiǎn)單。我開始把我的理想具體化，現(xiàn)實(shí)化。我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我覺得這是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西。

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第5篇授人玫瑰，手留余香。姚富渝同學(xué)，這個(gè)剛滿二十歲的年輕小伙，懷抱著對(duì)社會(huì)的一片熱枕，在年輕的歲月里，毅然決然的投身于應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，這一選擇就是一段又一段崢嶸的記憶。

無(wú)數(shù)次參加莞城心理志愿者活動(dòng)，為幼兒園的小朋友帶去歡樂，為養(yǎng)老院的老人送去溫暖，為路上的行人習(xí)來(lái)暖暖的春風(fēng)。

這就是他，一個(gè)在心理專業(yè)不被理解的時(shí)候仍然無(wú)悔于自己選擇的青年人。在今年新春到來(lái)之際,我們有幸采訪到了姚富渝同學(xué)。

記者(以下簡(jiǎn)稱記)：首先，我十分感謝姚富渝同學(xué)可以在喜迎新春之際，仍然抽出時(shí)間，來(lái)接受我們的采訪。據(jù)我們了解，心理學(xué)專業(yè)在國(guó)內(nèi)還很年輕，我們很好奇，是什么原因?qū)е履x擇學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)呢?

姚富渝同學(xué)(以下簡(jiǎn)稱姚)：我從小就想要幫到很多人，我覺得能夠把自己回報(bào)給社會(huì)是一件幸福的事情。而且，現(xiàn)代社會(huì)壓力很大，由于工作繁忙的緣故，老年人被迫住進(jìn)了養(yǎng)老院，小朋友也只得每天呆在托兒所里，終日工作的中年人還有青年人，生活的壓力使得他們有很多的心理問(wèn)題，揭開困惑，幫助各個(gè)階層的人使得我更加開心，活在幸福當(dāng)中，給我?guī)?lái)滿足感。

記:您經(jīng)過(guò)努力考上了理想的專業(yè)，在這一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，您認(rèn)為心理學(xué)和你最開始設(shè)想的有什么偏差?

姚：我在參加專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之前，對(duì)于心理學(xué)更多的是覺得自己仍然是很迷茫，覺得心理學(xué)的操作基本上是全憑經(jīng)驗(yàn)的，以胡子長(zhǎng)短論英雄，接觸的案例多了，自然就會(huì)熟絡(luò)的多，因此一度覺得心理壓力很大，覺得責(zé)任重大。但在一年多之后，才逐漸覺得，我以前的想法是不對(duì)的，起碼是不準(zhǔn)確的，心理學(xué)是建立在成熟而健全的科學(xué)體系上的，它講求著科學(xué)的一般規(guī)律性和客觀嚴(yán)謹(jǐn)性。心理學(xué)甚至有很長(zhǎng)的歷史，可以追溯到古希臘早期思想哲學(xué)，有一部分還沿用至今。后面還出現(xiàn)了許多富有科學(xué)性的心理學(xué)思想，如馮特的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，強(qiáng)調(diào)了心理學(xué)的科學(xué)性，引發(fā)了心理學(xué)的革命，還有格式塔心理學(xué)、行為主義心理學(xué)等。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)都豐富了我的眼界，開拓了我的視野，讓我更加堅(jiān)定了要在這條道路上走下去的信心。

記:聽了您講了這么多有關(guān)心理學(xué)的具體內(nèi)容，我也覺得很有興趣，我很想問(wèn)您的是，您對(duì)以后的心理學(xué)人生是如何規(guī)劃的?

姚：我覺得心理學(xué)是是我感興趣的學(xué)科，我想要在今后的幾年里趁年輕靜下心來(lái)做與心理學(xué)有關(guān)的事情，這也意味著我人生的完滿。首先要做的就是準(zhǔn)備參加心理學(xué)專業(yè)的研究生考試的相關(guān)工作，穩(wěn)打穩(wěn)扎幾年，以便更多的了解這個(gè)學(xué)科，

其次我還要通過(guò)國(guó)家心理咨詢師的等級(jí)考試。我想要成為一名出色的心理咨詢師，實(shí)現(xiàn)我最開始的人生理想，有愛，也有快樂。

采訪結(jié)束了，但姚富渝同學(xué)那堅(jiān)定的信念和對(duì)理想的執(zhí)著還深深的印刻在我的腦海當(dāng)中，回想起他在采訪過(guò)程中時(shí)而執(zhí)著的聲音，不需要更多的話語(yǔ)，我想我已理解了他對(duì)夢(mèng)想的詮釋，愿姚富渝同學(xué)可以在新的一年里，人生的道路越走越寬，成為他夢(mèng)想中的想要成為的人。

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第6篇關(guān)于人物采訪自我介紹注意事項(xiàng)摘抄

人物專訪，是記者請(qǐng)新聞人物就專門性的問(wèn)題進(jìn)行解答的一種方式，是記者帶著目的對(duì)有關(guān)人士進(jìn)行專門的采訪。是以記者同人物的談話為主取得直接材料并穿插背景材料而成的一種特殊通訊。它比一般報(bào)道要詳細(xì)而生動(dòng)。專訪中少不了采訪對(duì)象、記者兩個(gè)因素。專訪的特點(diǎn)在一個(gè)“?！弊郑攸c(diǎn)是一個(gè)訪。人物專訪既強(qiáng)調(diào)新聞性、政治性又要強(qiáng)調(diào)其可讀性。相對(duì)于其它新聞形式，人物專訪可讀性具有親和力。因此，為受眾所喜聞樂見。

人物專訪難寫在于人們對(duì)其要求和關(guān)注程度高。人物專訪難寫在于如何不流于平淡、所寫人物有鮮明特點(diǎn)。如果讀者看完后能記住這個(gè)人物，并與其他人物區(qū)分開來(lái)，這就可以說(shuō)是一篇成功的人物專訪。而鮮明的人物、典型的事例，生動(dòng)的細(xì)節(jié)都取決于采訪的成功與否。記者與被采訪者的交談溝通是最重要的一個(gè)途徑。采得好采得細(xì)，對(duì)人物就有較為深刻的了解和認(rèn)識(shí)，就能夠把握人物的性格特征，從而發(fā)現(xiàn)人物的閃光點(diǎn)和與眾不同之處，才能更加準(zhǔn)確地提煉主題，讓讀者想看、愛看，覺得可信、可親、可學(xué)。采訪失敗，就是再精心運(yùn)作，也寫不好。采訪的好壞，記者提問(wèn)的技巧尤為重要，問(wèn)題提得好、提得準(zhǔn)有助于打開采訪對(duì)象的話匣子。

筆者認(rèn)為目前記者在提問(wèn)中容易出現(xiàn)以下幾點(diǎn)不足：一是提問(wèn)過(guò)大過(guò)空，讓被采訪者不知如何回答。一些記者采訪還是喜歡“你有什么感想”等“老三問(wèn)”套話。二是記者口頭表達(dá)能力差，提問(wèn)不能簡(jiǎn)明扼要。問(wèn)話讓采訪對(duì)象不得要領(lǐng)，一些記者輕問(wèn)重寫，提問(wèn)辭不達(dá)意，他們往往筆頭功夫過(guò)硬，嘴上功夫不行，在認(rèn)識(shí)上還有偏見：認(rèn)為注重口才是講花架子，不務(wù)實(shí)。筆者經(jīng)常能看到一些記者提問(wèn)，說(shuō)了好多話繞不到主題上，如問(wèn)一個(gè)農(nóng)民企業(yè)家，下一步的打算，是否有意于資助農(nóng)村教育。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不僅把被采訪者說(shuō)糊涂了，連記者自己也不明白說(shuō)了什么。三是記者的采訪態(tài)度不端正，也有學(xué)識(shí)有限。有的記者提問(wèn)時(shí)信口開河，對(duì)對(duì)方回答不理解，使對(duì)方在心理上產(chǎn)生反感，從而與記者拉開了心理距離。這些都在無(wú)形中影響了采訪對(duì)象的談話情趣。

被采訪對(duì)象容易出現(xiàn)下面幾種情況：一、主觀上是配合采訪的，但卻由于緊張或激動(dòng)總是開不了口。來(lái)自基層的農(nóng)牧民、工人容易出現(xiàn)這種現(xiàn)象。二、消極應(yīng)付采訪。雖然開了口，卻總是偏離主題，或有意識(shí)地回避記者某些敏感問(wèn)題。三是采訪對(duì)象牽引著記者跑，被采訪者信馬由韁，一瀉千里地講下去，記者不能控制局面，采訪費(fèi)了不少時(shí)間，看似記了一大堆，要用的卻不多，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。

針對(duì)以上一些不足和問(wèn)題，筆者依據(jù)自己膚淺的經(jīng)驗(yàn)，提出以下幾點(diǎn)建議，供同行探討。

一、事先圍繞主題設(shè)計(jì)一些重要問(wèn)題。在采訪過(guò)程中，記者要確立主題，圍繞主題事先精心設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題。一些問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，但關(guān)鍵的問(wèn)題一定要做準(zhǔn)備。記者在采訪前主題明確既可保證采訪有的放矢，也能減少時(shí)間浪費(fèi)。記者必須要有幾個(gè)直奔主題的問(wèn)題，事先要有充分的估計(jì)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。有些口才不太好的記者，用這種方法，效果更好。一是可以做到心中有底，臨陣不會(huì)慌亂。二是也可以事先練習(xí)問(wèn)話。幾個(gè)問(wèn)題其實(shí)也就是采訪的大綱和思路。有助于記者控制局面，把采訪者引到主題上來(lái)。筆者在采訪一個(gè)商界女強(qiáng)人時(shí)，這個(gè)女企業(yè)家見多識(shí)廣，表現(xiàn)欲望很強(qiáng)，話很多卻總跑題。筆者事先設(shè)計(jì)的幾個(gè)問(wèn)題就用上了，一跑題，就用一個(gè)問(wèn)題把她問(wèn)回來(lái)。

二、用內(nèi)行話提問(wèn)。行家伸伸手，就知有沒有。記者張嘴一問(wèn)，被采訪者就能聽出來(lái)，你對(duì)他的事情了解不了解，你對(duì)他的工作認(rèn)識(shí)程度有多高。記者問(wèn)外行話，很難獲得被采訪者的認(rèn)同，也就無(wú)從深談，記者也就難以探尋到被采訪者的內(nèi)心世界。記者要與采訪對(duì)象交朋友，觸及他最敏感的神經(jīng)，探索其心靈。最容易找的共同語(yǔ)言就是采訪對(duì)象的行業(yè)話題。這對(duì)于采訪性格內(nèi)向、靦腆、有膽怯心理、不易開口的采訪對(duì)象有效果。記者可以提問(wèn)一些他所熟悉的話題來(lái)引導(dǎo)他開口，最簡(jiǎn)單就是和農(nóng)民談他的莊稼施了什么肥;和牧民談產(chǎn)了幾只冬羔;和司機(jī)談車的型號(hào)性能。當(dāng)然千萬(wàn)不能不懂裝懂，冒充內(nèi)行。如記者采訪下崗再就業(yè)典型，采訪對(duì)象是做針織品的。筆者以前曾長(zhǎng)期采訪紡織行業(yè)，對(duì)針織較為了解，采訪時(shí)順口說(shuō)出氨綸、細(xì)螺紋針、圓形織機(jī)等專業(yè)用詞，讓采訪對(duì)象很驚喜。她認(rèn)為對(duì)她的行業(yè)很看重，無(wú)形中縮小了心理距離。這次的采訪用了8個(gè)小時(shí)，采訪對(duì)象把想說(shuō)的不想說(shuō)的都說(shuō)了出來(lái)，情況掌握得細(xì)、全，通訊寫出來(lái)就真、有感染力。

三、提問(wèn)輕松話題，安定采訪對(duì)象情緒。對(duì)一些由于激動(dòng)或緊張不能很快進(jìn)入狀態(tài)的采訪對(duì)象，為了讓他們情緒安定下來(lái)，記者可以先談與主題無(wú)關(guān)而又輕松的話題。通過(guò)輕松話題讓對(duì)方放松情緒，盡快縮短兩人之間的心理距離。一盆花、一段經(jīng)歷，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的看法，或?qū)Ψ降呐d趣愛好都可以成為提問(wèn)的話題。筆者在采訪中常采用這種方法。有次采訪一位英勇犧牲的警察妻子，警嫂心情總平靜不下來(lái)，筆者就問(wèn)有關(guān)他們女兒的事情，從年齡問(wèn)到女兒對(duì)父親的死如何說(shuō)的、如何想的。然后就引到了采訪的主線上來(lái)。在采訪殘疾音樂家方放(國(guó)際大獎(jiǎng)獲得者)時(shí)，他因?yàn)榉锤胁稍L，加之緊張，采訪無(wú)法進(jìn)行。筆者就問(wèn)古典吉它與民謠吉它的不同等他所熟悉的問(wèn)題，使他放松。

四、對(duì)回避采訪的，以提問(wèn)對(duì)方感興趣的問(wèn)題，誘導(dǎo)其配合采訪。用老話說(shuō)，采訪也是功夫在詩(shī)外。豐富的知識(shí)的確有助于采訪。筆者在采訪一個(gè)銳意改革的全國(guó)先進(jìn)法院院長(zhǎng)時(shí)，院長(zhǎng)怕宣傳自己影響不好，筆者事先了解被采訪者古文造詣很深，對(duì)法家思想和軍事很有研究，就問(wèn)他對(duì)韓非子、荀子、商鞅和《呂氏春秋》的評(píng)價(jià)，通過(guò)對(duì)商鞅“輕罪重判重罪不將至也”的看法，自然而然他就談到了他進(jìn)行的改革。采訪進(jìn)行下去了，并改變了采訪對(duì)象的態(tài)度。原只限半個(gè)小時(shí)的采訪時(shí)間，不知不覺延長(zhǎng)到五個(gè)小時(shí)。

五、在提問(wèn)時(shí)兼顧雙方，問(wèn)受眾想知道的問(wèn)題。記者在采訪人物之前總要認(rèn)真思考。要站在讀者的角度想，想讀者想知道這個(gè)人物的什么，會(huì)對(duì)他的哪些感興趣。只有心中想著讀者，讀者才會(huì)喜歡看你寫的文章。同樣，也要站在采訪對(duì)象角度考慮：他想要告訴讀者些什么，他有什么好的經(jīng)驗(yàn)和閃光的東西對(duì)讀者有啟迪。只有兩方面都想到了，記者提的問(wèn)題才會(huì)讓雙方都感興趣。還要注意保護(hù)采訪對(duì)象的隱私，不要問(wèn)粗俗、獵奇與主題無(wú)關(guān)的問(wèn)題。

六、記者提問(wèn)態(tài)度要真誠(chéng)、客觀、不帶個(gè)人傾向。不要提有提示作用的問(wèn)題，以免誘導(dǎo)或限制對(duì)方的回答。提問(wèn)多用探討式、商量式而不要用生硬的、審判的口氣。提問(wèn)方式根據(jù)不同對(duì)象采用正問(wèn)、反問(wèn)、引導(dǎo)、激將等。記者與采訪對(duì)象打交道要時(shí)刻記著貧賤不欺、富貴不媚，提問(wèn)語(yǔ)氣要平和，話語(yǔ)要真誠(chéng)，不能有訓(xùn)斥、嘲笑的成分。

七、提問(wèn)要開門見山，提問(wèn)語(yǔ)要簡(jiǎn)明扼要，易聽易懂。提問(wèn)語(yǔ)要用開放式的，多用怎么樣、什么、如何等字眼，給對(duì)方以廣闊的回答空間。不要像法官審判一樣問(wèn)：“是，還是不是?！碧釂?wèn)語(yǔ)要注意具體，可把大問(wèn)題分成幾個(gè)小問(wèn)題。比如問(wèn)一個(gè)農(nóng)民：“你知道怎樣維護(hù)消費(fèi)者利益嗎?”就可以分成：“你周圍的人買過(guò)假冒偽劣的東西嗎?”“買了怎么辦的?到哪去找?找誰(shuí)?”

八、提問(wèn)語(yǔ)要注意“五不用”：不用長(zhǎng)句、不用倒裝句、不用否定語(yǔ)氣提問(wèn)、不用有歧義的話提問(wèn)，在提問(wèn)時(shí)不要生造詞語(yǔ)、任意改用專用名詞。學(xué)會(huì)多用口語(yǔ)，長(zhǎng)句分成短句來(lái)問(wèn)。

九、適當(dāng)使用些激將法。充分發(fā)揮激將的作用。用有分量的尖銳提問(wèn)使一些回避主題的采訪者不得不直面回答。成功的采訪，所提問(wèn)題不能人云亦云，也不要提一般性的問(wèn)題，有意突出其尖銳的一面。有分量問(wèn)題是記者水平的一個(gè)體現(xiàn)。名記者法拉奇就是以提問(wèn)尖銳近乎挑釁而聞名的。筆者在采訪一致力于改變的某單位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，提出：“你用這種強(qiáng)制性的手段來(lái)推行改革，群眾會(huì)告你專制強(qiáng)權(quán)，也許以后會(huì)影響你的政治前途，你有可能會(huì)成為犧牲品，你對(duì)此怎么看?”這個(gè)問(wèn)題一下就引起了該領(lǐng)導(dǎo)的重視和興趣。采訪完后，他說(shuō)：“本來(lái)想應(yīng)付一下，念念材料就完了，可你的問(wèn)題不得不讓我說(shuō)話了?！倍诓稍L一位有爭(zhēng)議的企業(yè)家時(shí)，筆者直言不諱地問(wèn)：“人們對(duì)你的評(píng)價(jià)是毀譽(yù)參半，你對(duì)此怎么看，你對(duì)自己如何評(píng)價(jià)?！边@個(gè)問(wèn)題打開了采訪對(duì)象的話匣子，也撕開了他的防護(hù)衣。后來(lái)采訪對(duì)象說(shuō)：“你是第一個(gè)涉及到這一問(wèn)題的，我一下就覺得你對(duì)我很了解，而且是公正平等地對(duì)待我?！?/p>

寫一篇有血有肉、鮮活的人物專訪是采寫者的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，做好提問(wèn)是關(guān)鍵。問(wèn)題問(wèn)好了，第一步就走好了，離目標(biāo)也就近了。

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第7篇1、溝通是管理的濃縮——沃爾瑪公司總裁薩姆.沃爾頓

2、管理者的最基本能力：有效溝通——英國(guó)管理學(xué)家L.威爾德

3、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽——美國(guó)女企業(yè)家瑪麗.凱

4、企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來(lái)還是溝通——日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助管理就是決策

5、管理就是決策——美國(guó)著名管理學(xué)家赫伯特.西蒙

6、世界上每100家破產(chǎn)倒閉的大企業(yè)中，85%是因?yàn)槠髽I(yè)管理者的決策不慎造成的——世界著名的咨詢公司——美國(guó)蘭德公司

7、正確的決策來(lái)自眾人的智慧——美國(guó)社會(huì)學(xué)家T.戴伊

8、一個(gè)成功的決策，等于90%的信息加上10%的直覺——美國(guó)企業(yè)家.沃爾森

9、猶豫不決固然可以免去一些做錯(cuò)事的可能，但也失去了成功的機(jī)會(huì)——美籍華裔企業(yè)家王安博士

10、在沒出現(xiàn)不同意見之前，不做出任何決策——美國(guó)通用汽車公司總裁艾爾弗雷德.斯隆

11、人才是利潤(rùn)最高的商品，能夠經(jīng)營(yíng)好人才的企業(yè)才是最終的大贏家——聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志

12、質(zhì)量是維護(hù)顧客忠誠(chéng)的最好保證——通用電器公司總裁杰克.韋爾奇

13、20世紀(jì)是生產(chǎn)率的世紀(jì)，21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)——美國(guó)著名質(zhì)量管理學(xué)家約瑟夫.朱蘭博士

14、對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量來(lái)說(shuō)，不是100分就是0分——日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助

15、全世界沒一個(gè)質(zhì)量差、光靠?jī)r(jià)格便宜的產(chǎn)品能夠長(zhǎng)久地存活下來(lái)——華碩總經(jīng)理徐世明

16、質(zhì)量等于利潤(rùn)——管理思想家湯姆.彼得斯

17、將良品率預(yù)定為85%，那么便表示容許15%的錯(cuò)誤存在——質(zhì)量管理大師菲利普.克勞斯

18、產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，不是檢驗(yàn)出來(lái)的——美國(guó)質(zhì)量管理大師威廉.戴明博士企業(yè)的成功靠團(tuán)隊(duì)，而不是靠個(gè)人

19、企業(yè)的成功靠團(tuán)隊(duì)，而不是靠個(gè)人——管理大師羅伯特.凱利

20、合作是一切團(tuán)隊(duì)繁榮的根本——美國(guó)自由黨領(lǐng)袖大衛(wèi).史提爾

21、最好的CEO是構(gòu)建他們的團(tuán)隊(duì)來(lái)達(dá)成夢(mèng)想，即便是邁克爾.喬丹也需要隊(duì)友來(lái)一起打比賽——通用電話電子公司董事長(zhǎng)查爾斯。李

22、大成功靠團(tuán)隊(duì)，小成功靠個(gè)人——世界首富比爾.蓋茨創(chuàng)新是做大公司惟一之路

23、不創(chuàng)新，就滅亡——福特公司創(chuàng)始人亨利.福特

24、可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)的惟一優(yōu)勢(shì)來(lái)自于超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新能力——著名管理顧問(wèn)詹姆斯.莫爾斯

25、創(chuàng)新是做大公司的惟一之路——管理大師杰弗里

26、顧客是重要的創(chuàng)新來(lái)源——管理學(xué)家湯姆.彼得斯

27、創(chuàng)新是惟一的出路，淘汰自己，否則競(jìng)爭(zhēng)將淘汰我們——英特爾公司總裁安迪.格羅夫

28、創(chuàng)造性模仿不是人云亦云，而是超越和再創(chuàng)造——哈佛大學(xué)教授西奧多.萊維特

29、創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種資源——管理大師彼得.杜拉克

30、管理就是溝通、溝通再溝通——通用電器公司總裁杰克.韋爾奇

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第8篇大一新生因離家不適應(yīng)入學(xué)六天后跳樓身亡、在校大學(xué)生膽大妄為，從交警崗?fù)ね底孕熊嚒⒋髮W(xué)生與女友分手自殺、研究生氣球書寫求婚宣言騰空而起。

經(jīng)過(guò)大眾傳媒的策劃與報(bào)道，展現(xiàn)在公眾視野中的是這樣的大學(xué)生:性觀念過(guò)度開放和放縱、暴力兇殺、冷漠世故、品質(zhì)低下大學(xué)生的形象正在被消解。這些造成了對(duì)大學(xué)生形象的損害，導(dǎo)致了大學(xué)生形象的妖魔化。

其主要有以下表現(xiàn)手法:

1、在新聞?lì)}材上，選擇報(bào)道內(nèi)容，突出負(fù)面色彩。

2、在新聞采訪報(bào)道上，缺乏精確調(diào)查，主觀推斷。

妖魔化的原因分析:

1、信源分析--大學(xué)生群體客觀存在很多問(wèn)題。

2、控制分析--政府對(duì)社會(huì)新聞監(jiān)控薄弱，媒體為競(jìng)爭(zhēng)選擇負(fù)面新聞。

3、傳播技巧分析--媒體正面新聞表現(xiàn)手法落后。

4、受眾分析--受眾對(duì)獵奇新聞充滿期待，同時(shí)又用傳統(tǒng)觀念評(píng)判是非。

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第9篇1、是當(dāng)天上的頭條或者是紅字標(biāo)題的。

2、政治新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、社會(huì)新聞的比例穩(wěn)定且都是要聞。

3、對(duì)受眾群關(guān)心的房產(chǎn)、股市等動(dòng)態(tài)報(bào)道不少。

4、和交通有關(guān)的一些新聞（我們是交通頻道）。

如此“小”的事情卻蘊(yùn)涵著大道理：找新聞要從受眾的角度去找，才能贏得的受眾。于是我開始順著老師的思路去找新聞。漸漸的，我找出來(lái)的新聞和老師的是“大同小異”。最后，老師放心地將這個(gè)方案全部交給我去做。每天我有空就找，這大大提高了我對(duì)新聞的敏感性和素養(yǎng)。而且在這個(gè)找與篩選的過(guò)程中，我的知識(shí)面得到了很大的擴(kuò)充，真是受益匪淺。所以我覺得不管什么事情，勿以事小而不為，它總有它“為”的原因。

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第10篇其實(shí)這是晨曦老師（我的播音老師孫曉明）的一句話，它給我的印象非常的深，對(duì)我的幫助也很大！那是我第一次上直播節(jié)目（是晨曦老師主持的《汽車cd》欄目）。在整個(gè)節(jié)目的制作過(guò)程中，我有好幾次因?yàn)檫^(guò)于緊張而卡住，幸虧晨曦老師及時(shí)補(bǔ)救才沒有影響直播。在下節(jié)目后，晨曦老師給了我很多建議。其實(shí)很多人和我一樣，在嘗試第一次的時(shí)候總是擔(dān)心會(huì)把事情搞砸，缺乏自信因而退縮。晨曦老師告訴我，要做一個(gè)把自己放在底線上的人。最低底線無(wú)非是把事情搞砸了，那又怎么樣呢。

通過(guò)這個(gè)來(lái)給自己信心和勇氣，但是準(zhǔn)備的時(shí)候要認(rèn)真充分。這些話在給我第二次上節(jié)目的時(shí)候帶來(lái)很大幫助。我需要這種“最低底線”帶給我一種淡定。我個(gè)人還覺得這句話不僅在社會(huì)實(shí)踐中適用，它也適用于我們的學(xué)校生活。從廣義上講，大學(xué)的四年是一個(gè)積累沉淀的過(guò)程，相當(dāng)于進(jìn)入社會(huì)前的準(zhǔn)備工作，需要充分。從狹義上講，我們具體面臨的每一場(chǎng)考試就是一個(gè)操作的過(guò)程，不能太緊張，要有底線意識(shí)，而這一切是以充分的準(zhǔn)備為基礎(chǔ)的。這是我在實(shí)習(xí)播音主持中的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第11篇人物采訪提綱

一、采訪對(duì)象

的四川省高考狀元郭怡辰

二、采訪目的

深入了解一個(gè)狀元的成功原因，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活

三、采訪時(shí)間和地點(diǎn)

206月26

采訪方式

個(gè)別訪問(wèn)，一對(duì)一采訪

四、采訪問(wèn)題

1.這次作為四川省的高考狀元，自己有沒有什么感想和大家分享一下？

2.平時(shí)在生活中你自己覺得自己應(yīng)該是哪一種類型？?jī)?nèi)向，外向還是？

3.高中三年或是自己平時(shí)的學(xué)習(xí)大體是怎么規(guī)劃的？能不能分享一下？比如一天的`學(xué)習(xí)計(jì)劃或是學(xué)期的計(jì)劃？

4.學(xué)習(xí)上有沒有自己覺得比較好的習(xí)慣和好的復(fù)習(xí)資料跟大家分享一下？

5.成都7中嘉祥和成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三都在使用奇速英語(yǔ)，可以分享下對(duì)于這個(gè)資料的看法和使用心得，以及建議

6.平時(shí)生活中有沒有其他的業(yè)余愛好？怎么處理課余愛好和學(xué)習(xí)之間的沖突？

7.有沒有自己特別喜歡或是崇敬的人或者是書？對(duì)自己影響最大的是哪一個(gè)？

8.對(duì)于各科的學(xué)習(xí)自己平時(shí)是怎么規(guī)劃的？尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有沒有自己的一些獨(dú)特的體會(huì)和感想？

9.對(duì)于即將到來(lái)的大學(xué)生活，自己是怎么看待的？有沒有一些自己的想法？

10.對(duì)于過(guò)去不久的高中生活，自己有沒有一些想說(shuō)的，對(duì)于父母老師同學(xué)？有沒有想對(duì)自己說(shuō)的？或者是對(duì)于其他的學(xué)弟學(xué)妹的一些建議或是感受？

11.準(zhǔn)備考取哪所大學(xué)和專業(yè)，在選擇學(xué)校和專業(yè)方面有沒有自己的一些看法和感想？

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第12篇中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)擁有眾多的社團(tuán)和組織，它們各具特色，在大學(xué)生活中起到了豐富學(xué)生課余生活、給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我和挑戰(zhàn)、提高自我的平臺(tái)的重要作用。同時(shí)，不同的社團(tuán)、組織又具有不同的部門文化，是豐富的大學(xué)生活中的一道靚麗風(fēng)景，它們?cè)谏l(fā)出無(wú)窮藝術(shù)魅力的同時(shí)還提高了同學(xué)們的能力，開闊了同學(xué)們的眼界，豐富了同學(xué)們的思想。魔術(shù)愛好者協(xié)會(huì)就是其中一個(gè)，它成立于201X年，秉承著“以不可思議的現(xiàn)象去娛樂你的觀眾”的理念，給全校師生帶去無(wú)數(shù)的歡樂?；顒?dòng)目的：

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第13篇12月12日，我和另外一個(gè)小記者――賀維嘉臨時(shí)接到通知，在唐老師和湖南都市頻道記者的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了沈慧嬋姐姐家。聽說(shuō)她現(xiàn)在23歲了，還患了先天性的小兒麻痹癥，可是她還是用笑容面對(duì)每一天，所以我們想看一看她是怎么做到的。

到了她們家的房前，我看到了她家的房子：大約只有3、4米高，房頂是用瓦片鋪成的，雖然外觀簡(jiǎn)陋，但是房子里面還是整整齊齊的。一進(jìn)門，我便站在了沈慧嬋姐姐的面前，她面帶微笑看著我，我便問(wèn)：“姐姐，你過(guò)這樣的生活你覺得幸福嗎？”姐姐回答道：“我覺得我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)非常慈祥的母親，還有非常友好的同學(xué)，我能和她們一起做手工，一起鍛煉、畫畫、曬太陽(yáng)，所以我覺得很幸福?！?/p>

不久，沈慧嬋姐姐的母親回來(lái)了，都市頻道的記者對(duì)她的母親說(shuō)：“阿姨，你能跟她洗一下頭發(fā)嗎？”阿姨說(shuō)：“可以?！闭f(shuō)完，阿姨便去接水，把沈慧嬋姐姐扶到水邊，輕輕幫她洗頭，生怕姐姐感到不舒服，洗完后，阿姨又幫姐姐吹頭發(fā)。另一個(gè)小記者賀維嘉問(wèn)：“阿姨，您這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地照顧姐姐，您覺得厭倦、辛苦嗎？”阿姨熱淚盈眶地說(shuō)到：“厭倦時(shí)肯定有的，但是她畢竟是我的親生女兒啊，我不照顧她誰(shuí)來(lái)照顧她呀?！?/p>

唐老師去幫沈慧嬋姐姐拿助走器，沈慧嬋姐姐把她細(xì)心地打開，輕輕站起來(lái)，一步一步艱難地走著，走出門后，沈慧嬋姐姐吃力地上著樓梯，我和賀維嘉連忙扶著她，記者看到了她的助走器，問(wèn)：“你這個(gè)助走器是被磨穿了嗎？”這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)助走器有兩個(gè)腳已經(jīng)被磨穿了，還有兩個(gè)腳蓋子也掉了。記者讓姐姐的母親把她穿過(guò)的鞋子拿來(lái)看一看，這時(shí)我們竟然發(fā)現(xiàn)她的鞋子底也被磨穿了。

我們還去了沈慧嬋姐姐的學(xué)校，看到了姐姐學(xué)習(xí)的地方，也看到了許多和姐姐一樣身殘志堅(jiān)的同學(xué)。

雖然姐姐身體殘疾，但是她卻不想平常我們一樣?jì)蓺?，而是?jiān)強(qiáng)地用笑容來(lái)面對(duì)生活，我希望我以后能像姐姐學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈、樂觀開朗，也希望有更多地好心人來(lái)幫助她們，讓她們也能過(guò)上幸福的生活。

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第14篇一、采訪背景：

在現(xiàn)代中、大都市中，民眾早已改傳統(tǒng)的獨(dú)立個(gè)人樓房變?yōu)槎嘁陨唐贩啃^(qū)為單位，由物業(yè)公司為統(tǒng)一管理的普遍的居住方式，而真是處于這種居住方式的初級(jí)階段，相關(guān)政策，和正規(guī)管理理念并未能真正成為居民的一般維權(quán)常識(shí)，所以在這種情況下，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)部分物業(yè)公司大肆侵犯居民利益，例如，最為嚴(yán)重且屢見不鮮的就是違規(guī)占地出租居民公共用地，這一類“占”居民便宜的現(xiàn)象，不僅直接給小區(qū)居民帶來(lái)交通出行，休閑娛樂等生活障礙，同時(shí)，使得產(chǎn)生社會(huì)效仿效益，從而導(dǎo)致“侵權(quán)”的擴(kuò)大化，最終將直接惡化為社會(huì)普遍問(wèn)題，使得神圣不可侵犯的法律法規(guī)受到不可估量的挑釁。

居住小區(qū)，是當(dāng)前我國(guó)在舊城改造和新區(qū)建設(shè)過(guò)程中，由一幢幢樓群組成的新的住宅區(qū)。1994年_令第33號(hào)《城市新建住宅小區(qū)管理辦法》中，把住宅小區(qū)以概念的形式作出如下規(guī)定：“新建住宅小區(qū)，是指達(dá)到一定規(guī)模，基礎(chǔ)設(shè)施配套比較齊全的新建住宅小區(qū)(含住宅小區(qū)、住宅組團(tuán)，以下簡(jiǎn)稱住宅小區(qū))?！????

目前我國(guó)針對(duì)物業(yè)小區(qū)管理出臺(tái)了多則保護(hù)條例，如《城市綠化條例》、《物業(yè)管理?xiàng)l例》等(見附頁(yè)p1)，隨著社會(huì)不斷的法制化，人民的維權(quán)意識(shí)也日漸加強(qiáng)，所以，我報(bào)社為應(yīng)對(duì)廣大市民的意愿，進(jìn)行一次主題為“誰(shuí)把我家地盤給出租了?”的新聞采訪活動(dòng)，主要通過(guò)對(duì)占地出租現(xiàn)象最為嚴(yán)重的某小區(qū)進(jìn)行調(diào)查訪查，進(jìn)而跟蹤報(bào)道，利用傳媒力量不僅可以向社會(huì)普及相關(guān)法律法規(guī)常識(shí)，而且同時(shí)做到“施壓”于物業(yè)管理層面，利于鞭策其能在日后完善不足之處。

現(xiàn)以某省會(huì)城市的某物業(yè)小區(qū)為采訪對(duì)象：其具體問(wèn)題如下：

“某物業(yè)公司把道路的三分之一、業(yè)主休閑地、甚至綠地進(jìn)行車位出租，租金由物業(yè)公司占有。出租車位使得小區(qū)內(nèi)的道路行走不便、環(huán)境混亂。業(yè)主權(quán)益受到嚴(yán)重侵害”。

二、采訪目的、意義和目標(biāo)：

這次采訪目的在于將現(xiàn)階段存在于生活小區(qū)中的最為常見的、也是對(duì)居民影響較深的公共用地的使用權(quán)得不到保障的社會(huì)問(wèn)題提出來(lái)，意義上讓這些讓人詬病的暗處公示于世，從而做到提出問(wèn)題，促使“解鈴人”能在問(wèn)題的苗頭上大力壓制，使得我國(guó)物業(yè)小區(qū)管理能茁壯成長(zhǎng)。而民生問(wèn)題的解決不能急于求成的，而是一小步一小步地走向完善的，所以這次采訪的目標(biāo)則以將占地問(wèn)題深度披露，成熟地分析問(wèn)題的存在原因，使得問(wèn)題能在各大群眾、管理層面上都能得到相對(duì)高度的重視，并同時(shí)初步要求相關(guān)部門就具體問(wèn)題給予最合乎法律法規(guī)的處理，這樣才有利于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)。

三、資源需要：

現(xiàn)有資源：人力資源包括5個(gè)組員，指導(dǎo)老師一名，物力資源方面有手機(jī)相機(jī)一部，錄音機(jī)一部，筆記本和鋼筆各數(shù)件。

需要資源：數(shù)碼相機(jī)一部，交通工具一架，錄像機(jī)一部。

四、采訪開展：(時(shí)間從20__年09月10日起)

(一)、采訪整個(gè)大致流程可分為三個(gè)階段：

1.多媒體調(diào)查階段(前期)：針對(duì)物業(yè)違規(guī)占地問(wèn)題;

首先，在網(wǎng)上新聞網(wǎng)站進(jìn)行問(wèn)卷投票，投票方案的受眾側(cè)重于居民群體。問(wèn)題如下：).你對(duì)你所在的小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)滿意嗎?①十分滿意②勉強(qiáng)滿意③十分不滿).你所在小區(qū)是否存在物業(yè)違規(guī)占地現(xiàn)象嗎?①有②沒有③不清楚).如果你所在小區(qū)存在違規(guī)現(xiàn)象，你懂得如何維權(quán)嗎?①懂得②完全不懂得

③懂得一點(diǎn)點(diǎn)，但不懂得如何實(shí)際操作

其次，開設(shè)網(wǎng)上論壇，廣泛征集網(wǎng)民意見，讓網(wǎng)民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑有“冤”可申，這樣能大大地?cái)U(kuò)大我們調(diào)查的活動(dòng)范圍，使得我們的結(jié)論更具普遍性和科學(xué)性。

再次，聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娕_(tái)，邀求作一次題為“我有話對(duì)小區(qū)物業(yè)管理說(shuō)”的電話節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)有關(guān)部門代表，物業(yè)管理代表，知名律師代表即時(shí)式對(duì)來(lái)電聽眾作問(wèn)題解答。最后，在當(dāng)?shù)?，某些有擁有一大部分住戶的小區(qū)大門，或群眾出入要道上設(shè)有定點(diǎn)式崗位，接受群眾意見反映，并設(shè)置有針對(duì)性的“建設(shè)和諧小區(qū)”海報(bào)宣傳，同時(shí)設(shè)有專人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行法律法規(guī)問(wèn)題咨詢解答等。事后，再將節(jié)目中具有代表性的問(wèn)題和解答部分以書面形式，通過(guò)報(bào)紙媒體載體刊登出去，目的使得能在人民群眾中獲得共識(shí)和關(guān)注。

前期流程時(shí)間表()

2.采訪調(diào)查階段(中期)：(時(shí)間20__—20__)

針對(duì)物業(yè)違規(guī)占地問(wèn)題，對(duì)主要的三方人士進(jìn)行“面對(duì)面”式采訪(即本小區(qū)居民，物業(yè)管理代表，相關(guān)行政部門)，同時(shí)進(jìn)行部分“紅”點(diǎn)抓拍，錄像。

A對(duì)某小區(qū)的居民進(jìn)行抽樣調(diào)查，針對(duì)這一群體，作出以下方案：

首先，是傳統(tǒng)問(wèn)答形式采訪，抽樣一百戶居民問(wèn)答。這次調(diào)查目的是得出更為真實(shí)的采訪新聞材料，問(wèn)題是圍繞“物業(yè)管理違規(guī)占地”的看法。問(wèn)題大綱如下：

1.)你對(duì)你所在的小區(qū)物業(yè)服務(wù)滿意嗎?

2.)你覺得你小區(qū)管理里面哪個(gè)方面應(yīng)該改進(jìn)嗎?

3.)你是否有向物業(yè)反映過(guò)這些問(wèn)題嗎?最后得到是怎樣的答復(fù)?

4.)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，例如如果小區(qū)物業(yè)在沒有經(jīng)過(guò)業(yè)主的同意，私自出租公用地位，你會(huì)到什么部門反映情況嗎?

5.)在反映問(wèn)題的過(guò)程中你是否有遇到什么阻礙?有沒有來(lái)自物業(yè)的壓力?

6.)如果問(wèn)題總是得不到合理的解決，你會(huì)選擇提出要求換物業(yè)管理公司嗎?

其次，在問(wèn)答采訪結(jié)束之后，我方將免費(fèi)贈(zèng)與對(duì)方一小本《物業(yè)管理?xiàng)l例(摘要)》的普法知識(shí)小冊(cè)子。

最后，留下我報(bào)社的聯(lián)系方式和信箱地址，歡迎其隨時(shí)來(lái)電來(lái)信反映問(wèn)題。并提供相關(guān)行政部門的聯(lián)系號(hào)碼，便于以后能更好反映問(wèn)題。

B對(duì)物業(yè)管理公司的管理層、執(zhí)行層進(jìn)行采訪。

首先是對(duì)管理層的采訪，電話聯(lián)系其公司高層，采用電話采訪。問(wèn)題大致如下：

1.在此小區(qū)進(jìn)行物業(yè)管理有多長(zhǎng)時(shí)間了?

2.在期間有接受過(guò)什么居民反映的問(wèn)題嗎?

3.一般居民反映的問(wèn)題是由哪個(gè)部門來(lái)解決的?一般要多長(zhǎng)時(shí)間問(wèn)題就能得到解

決?2.根據(jù)所在小區(qū)，有居民反映小區(qū)管理存在在未經(jīng)業(yè)主們的同意情況下，私自將業(yè)主的公共地位進(jìn)行出租，租金由物業(yè)公司占有，問(wèn)題是否屬實(shí)?3.這個(gè)問(wèn)題是由公司哪個(gè)部門處理的呢?

4.請(qǐng)問(wèn)這樣做，是否得到行政部門的批準(zhǔn)了嗎?

5.請(qǐng)問(wèn)可否知道出租車位使得小區(qū)內(nèi)的道路行走不便、環(huán)境混亂，這樣是侵犯了業(yè)主的權(quán)益?為什么到現(xiàn)在問(wèn)題還沒得到解決呢?

其次，如果在電話采訪環(huán)節(jié)得到的信息含混不清，或不滿意采訪的結(jié)果，我們將直接找到問(wèn)題處理部門進(jìn)行這個(gè)“蹲點(diǎn)”的環(huán)節(jié)，采取面對(duì)面的采訪，問(wèn)題如下：

1.小區(qū)內(nèi)那些占地出租的行為是否有得到有關(guān)行政部門的批準(zhǔn)?

2.出租地位得來(lái)的租金最終用在哪里?

3.是否有接到居民的反對(duì)?

4.貴公司將采取怎樣的行動(dòng)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題?

5.要落實(shí)處理預(yù)計(jì)要多長(zhǎng)時(shí)間?

再次，就是對(duì)執(zhí)行部門進(jìn)行采訪，主要是物業(yè)環(huán)保部門人員，保安處人員。

1.這些出租車位租費(fèi)是怎樣計(jì)算的呢?

2.出租的對(duì)象是不是只對(duì)小區(qū)內(nèi)的業(yè)主開放的呢?

3.對(duì)出租的車位服務(wù)是不是也同樣給予業(yè)主一樣的服務(wù)?還是說(shuō)只提供車位，其他保管服務(wù)并不提供?責(zé)任自負(fù)的?

4.這樣出租車位的事已經(jīng)多久了?

5.到現(xiàn)在為止，大概有多少車位已經(jīng)出租了，

6.出租的車位是不是直接由公司決定，收錢?你們能不能在其中有所收益,例如補(bǔ)貼獎(jiǎng)金之類?

7.有沒有居民向你們反映過(guò)關(guān)于這樣出租車位會(huì)影響到他們的出行交通呢?

8.反映之后，上層有沒有進(jìn)行過(guò)問(wèn)題的處理?

9.你們覺得這樣做是否合理呢?

最后，進(jìn)行采訪總結(jié)。根據(jù)采訪得來(lái)的資料，編排，整理。事后，在網(wǎng)站、報(bào)刊上對(duì)調(diào)查采訪結(jié)果公布出來(lái)，并“借光”于其他媒體在過(guò)去調(diào)查出的數(shù)據(jù)、事例、網(wǎng)民說(shuō)反映問(wèn)題、來(lái)信和來(lái)電的問(wèn)題總結(jié)數(shù)據(jù)來(lái)深入、客觀分析問(wèn)題。

C對(duì)物業(yè)管理的主管部門——房管部門、當(dāng)?shù)匚飿I(yè)管理協(xié)會(huì)及消協(xié)、工商部門進(jìn)行面對(duì)面采訪。(各部門職責(zé)見附頁(yè)P(yáng)2)

房管部門，問(wèn)題如下：

1.是否知道現(xiàn)在有不少小區(qū)存在物業(yè)占地出租車位的現(xiàn)象嗎?

2.房管部門作為政府管理房地產(chǎn)業(yè)的行政主管部門，面對(duì)這樣屢禁不止的侵權(quán)現(xiàn)象，有什么看法?

3.是否有對(duì)這樣違規(guī)的物業(yè)公司進(jìn)行過(guò)處理?一般的處理方法是什么?

4.貴局是否有定期對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)物業(yè)管理單位的資質(zhì)進(jìn)行審查和管理?

5.一般小區(qū)居民反映這方面問(wèn)題的人多嗎?有多少?已經(jīng)落實(shí)處理的又有多少案例?

消費(fèi)者協(xié)會(huì)，問(wèn)題如下：

近期是否有過(guò)向消費(fèi)者(針對(duì)物業(yè)小區(qū)的居民)提供消費(fèi)信息和咨詢服務(wù)嗎?服務(wù)的方式一般是怎樣的途徑?

現(xiàn)在有部分小區(qū)居民向本臺(tái)反映小區(qū)存在著物業(yè)管理占地出租的現(xiàn)象，請(qǐng)問(wèn)在這之前是否接到過(guò)這樣的問(wèn)題，貴局是否就有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的問(wèn)題，向有關(guān)行政部門反映、查詢，提出建議?

在受理消費(fèi)者的投訴之后，是否有對(duì)投訴事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查，最后雙方能得到調(diào)解嗎?

若果問(wèn)題經(jīng)過(guò)調(diào)查屬實(shí)之后，貴協(xié)會(huì)是怎樣就損害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為，開展支持受損害的消費(fèi)者提起訴訟的活動(dòng)?

最后，要求這些部門提供有關(guān)當(dāng)?shù)匚飿I(yè)管理投訴的數(shù)據(jù)、當(dāng)?shù)赜心男┪飿I(yè)管理公司利用公共用地的是已經(jīng)通過(guò)部門審批的數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)資料。

整個(gè)采訪活動(dòng)結(jié)束之后，對(duì)采訪過(guò)程，采訪得到的信息進(jìn)行刊登，網(wǎng)上新聞廣播等。

前期具體任務(wù)資源安排表

3、深入跟蹤報(bào)道階段(后期)：

這階段又可分為報(bào)道階段、反饋階段、升華階段三個(gè)小階段。

A報(bào)道階段，分別通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，電視，廣播，報(bào)刊專題的途徑進(jìn)行深入報(bào)道，反映問(wèn)題。

工作分配表

B反饋階段：則主要是開通電話，郵箱，信件，定期對(duì)相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查再在媒體上報(bào)道出來(lái)的方式向社會(huì)展示問(wèn)題處理的進(jìn)展情況。C升華階段：則是通過(guò)在某一整治成績(jī)突出的小區(qū)進(jìn)行主題為“攜手共建和諧小區(qū)”的活動(dòng)。<<

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第15篇今天，我們中國(guó)大運(yùn)小記者做了一次活動(dòng)――去園博園進(jìn)行模擬采訪。

早上，我早早的起床，為這一活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

中午，我已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。

1：30的時(shí)候，我懷著興奮而又激動(dòng)的心情出發(fā)了。到了我們的學(xué)校門口，其他人也幾乎都到齊了，我們就朝著園博園前進(jìn)了。

在車上，我們有說(shuō)有笑。有的在討論待會(huì)怎么進(jìn)行采訪，有的在跟另外一個(gè)人練習(xí)怎么采訪。只有我是坐在窗邊想自己待會(huì)怎么去采訪。

下車了，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑的和花朵一樣甜美，有大一點(diǎn)的學(xué)生，也有小一點(diǎn)的學(xué)生。一眼望去，一片紅色的海洋。

又到了才藝展示的時(shí)間了，同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手。有的唱歌，有的跳舞，還有的展示武術(shù)，甚至還有人上來(lái)表演俯臥撐。其中，最令我佩服的人就是洪文雪了。她多才多藝，尤其到跳舞最好。當(dāng)時(shí)，她就跳了兩個(gè)舞蹈，就贏得了觀眾的聲聲喝彩。

終于到了模擬采訪的時(shí)間了，想必大家已經(jīng)迫不及待了吧？我也是。老師讓我們分成幾個(gè)小組，自己組隊(duì)?？墒且粋€(gè)人都不愿意找我，我只好自己去找叔叔阿姨采訪。

我們采訪的內(nèi)容是關(guān)于端午節(jié)的，每個(gè)人只用挑三個(gè)問(wèn)題就可以了。我挑的是以下三個(gè)問(wèn)題：

您知道端午節(jié)的傳說(shuō)與由來(lái)嗎？

您小時(shí)候是怎樣過(guò)端午節(jié)的？

您覺得現(xiàn)在過(guò)端午節(jié)和小時(shí)候過(guò)有什么不同？

剛開始，我覺得采訪陌生人是一件很困難的事?？墒强吹狡渌瑢W(xué)都勇往直前，我也不想那么多了，去找一個(gè)人來(lái)采訪。

我找到了一位老爺爺，看起來(lái)和藹可親的樣子，我就決定采訪他了。

當(dāng)我問(wèn)他：“可以占用您的一點(diǎn)時(shí)間嗎？”他爽快的答應(yīng)了。當(dāng)我問(wèn)他第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，他笑著說(shuō)：“不知道?！焙呛?，不知道沒關(guān)系啊，我慢慢的講給他聽，直到他聽懂為止。

問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，他仿佛回想起了童年，很開心，說(shuō)他小時(shí)候都自己包粽子吃。

問(wèn)第三個(gè)的時(shí)候，他說(shuō)：“唉，現(xiàn)在社會(huì)好，都不用做了，買粽子吃?！?/p>

告別了老爺爺之后，我又找了一位阿姨。

問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，阿姨又出現(xiàn)了與老爺爺相同的情況。

問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她笑著說(shuō)：“我們小時(shí)候啊，最喜歡過(guò)端午節(jié)了，有好多好吃的，也很開心。”

問(wèn)第三個(gè)的時(shí)候，阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在吃的不一樣啊，以前都吃饅頭和麻花，現(xiàn)在才吃粽子。不過(guò)，小時(shí)候也過(guò)得很開心啊?！?/p>

時(shí)間漸漸消失，到了回家的時(shí)間了。

通過(guò)這次采訪，我知道了：我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要虛度光陰。

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第16篇今天，我接到一個(gè)重要的采訪任務(wù)――去采訪一位當(dāng)?shù)赜忻拇蟠壬萍?。這位大慈善家的善舉真是不勝枚舉：捐資建學(xué)校、老人院，又搞什么基金的。聽說(shuō)最近，他又在為無(wú)家可歸的露宿者建樓房，真不愧是大善人。

接到這任務(wù)，我既興奮又緊張：興奮的是能在新任職期間接到如此重要的任務(wù)，緊張的是我在擔(dān)心大慈善家會(huì)不會(huì)對(duì)我這無(wú)名小卒不屑一顧。

我懷著忐忑的心情敲開了大慈善家的門。誰(shuí)料，迎接我的是一張笑容燦爛的臉和一副親切和藹的態(tài)度。我的.心中不禁一贊：果然是名不虛傳的大善人。采訪順利開始了，又很成功地完成了。

我一路興奮的踏上歸途。走著走著，卻發(fā)現(xiàn)剛才的采訪記錄還留在大慈善家的家里了。我馬上折回。

我正準(zhǔn)備敲門。這時(shí)門后傳來(lái)扯著嗓門大喊的聲音：“你給我看著辦！”

我細(xì)聽，是大慈善家的聲音。咦？怎么大善人像天氣那樣忽然360度大改變？我一臉疑惑。

“你給我用最少的錢把那幢樓給改起來(lái)！”

“您這不是叫我偷工減料嗎？這樣似乎不大好吧……”這時(shí)，屋內(nèi)傳來(lái)另一男子的聲音。

“什么偷工減料？我出那么一大筆錢蓋幢房子給那些窮鬼住，算是仁至義盡了。少幾塊磚又不會(huì)死人。你快點(diǎn)干，我的名譽(yù)可全靠它了！”

天啊,那“大慈善家”竟是這樣的人，我終于看清了。他用良心去換取他所愛慕的名譽(yù)；他用眾人的性命去爭(zhēng)取他所傾于的虛榮。

我恍然大悟。我頭也不會(huì)地走了。那份采訪記錄，我沒有取回。我不要用自己的虛偽贏得老編幾句贊許的話或是升職加薪，我不要利用他人達(dá)到自己的目的。

那份采訪稿我寫了，并很快印成了鉛字，在大街小巷流傳著。我看著那些讀者讀到這則采訪時(shí)愕然的神情，我知道了自己真正掌握了取與舍的平衡。

不過(guò)，可憐的我又得在街上流連，重新找一份工作……

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第17篇問(wèn)：1、您當(dāng)時(shí)選取了本科畢業(yè)就業(yè)的路線，能否請(qǐng)您談?wù)勄舐毜母惺埽?/p>

答：我覺得，求職就像一場(chǎng)賭博，在得到工作之前，你是無(wú)法真正了解單位，即

使了解，也只是宣傳的，紙面上的，根本不全面不深刻。如果你真想進(jìn)一個(gè)單位工作，應(yīng)聘時(shí)，你的理由只有一個(gè)，我真的想進(jìn)這個(gè)單位，別的華麗的詞藻，此刻他們都覺得好假。當(dāng)時(shí)他選取這個(gè)崗位沒有別的，就是因?yàn)檫@個(gè)單位要新成立修鐵路的部門，會(huì)有更好的機(jī)會(huì)。

問(wèn)：2、您對(duì)土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)有什么看法？

答：此刻國(guó)家城市建設(shè)和公路建設(shè)不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。找工作并非難事，但是土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)，近年來(lái)行業(yè)薪酬水平呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向，導(dǎo)致很多人從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理

問(wèn)：3、土木有很多方向，您在選取專業(yè)方向和就業(yè)方向上有什么推薦？

答：關(guān)于專業(yè)方向，我們學(xué)校的土木工程專業(yè)不會(huì)限制你的就業(yè)方向，只要是學(xué)土木工程，如果你在學(xué)校學(xué)習(xí)方向是房建，應(yīng)聘時(shí)能夠說(shuō)自我是巖土。工作時(shí)沒有差別，因?yàn)樵谶@方面該學(xué)的我們學(xué)校都學(xué)過(guò)了。

對(duì)于應(yīng)聘工作時(shí)選取工作種類，如果是從事現(xiàn)場(chǎng)施工，主要是招收男生，而且比較容易找到工作。除施工以外的崗位，還是有競(jìng)爭(zhēng)壓力的，我們班當(dāng)初只有三個(gè)同學(xué)從事施工工作。

就業(yè)時(shí)，如果不想太漂泊，必須要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取保研、考研。找工作時(shí)能夠進(jìn)設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)公司等不在外工作的單位；如果不想漂泊，學(xué)習(xí)又一般，找工作的時(shí)候，盡量找好一點(diǎn)的單位，但是，這時(shí)工作比較難找；此刻多數(shù)人對(duì)漂泊是無(wú)所謂的，如果真正想干這一行的話，多接觸這方面的事情，有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)盡量抓住。但是，畢業(yè)設(shè)計(jì)不推薦邊實(shí)習(xí)邊做。學(xué)習(xí)一般的，又想快點(diǎn)賺錢的，能夠思考出國(guó)，到去非洲、阿拉伯、越南等不太發(fā)達(dá)的地區(qū)工作。

問(wèn)：4、您對(duì)即將參加工作的畢業(yè)生有什么推薦？

答：第一次參加工作，一般都有企業(yè)入職培訓(xùn)，對(duì)生產(chǎn)安全、企業(yè)文化進(jìn)行了解。實(shí)際工作中，也有專門培訓(xùn)。剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)工作單位不很了解，很多時(shí)候不明白從哪里下手，但這需要慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。剛進(jìn)單位時(shí)，每個(gè)人都是十分不安，但干下來(lái)都覺得沒什么。

問(wèn)：5、干土木行業(yè)學(xué)校知識(shí)很重要嗎？

答：提到學(xué)校知識(shí)重要性，我的認(rèn)識(shí)是搞工地施工的，需要更多的是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。但也不能忽略書本知識(shí)，總會(huì)要用到的，雖然可能不太多，但卻總有用。學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你的選取也就少，學(xué)習(xí)成績(jī)給你的不是以后能工作多好，升遷多快，給你的是，你的機(jī)會(huì)選取更多。在工地現(xiàn)場(chǎng)，我們學(xué)校雖然不是最好的，但也是很好的了，其他多為大專生。

問(wèn)：6、您對(duì)我們這些在校大學(xué)生有什么推薦呢？

答：在學(xué)業(yè)上，我想你們能夠把自我的專業(yè)知識(shí)學(xué)好，一個(gè)不做好自我本職工作的人是不可能會(huì)成功的，所以你大學(xué)四年里最重要的工作就是學(xué)習(xí)好你的專業(yè)知識(shí)；要開放，大膽并且不怕吃苦的，還要用心培養(yǎng)自我的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的潛力。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒有獨(dú)立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。還有十分重要的一點(diǎn)就是學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)是以后無(wú)論一個(gè)人從事哪份職業(yè)都就應(yīng)做好的交際工作。應(yīng)對(duì)當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)全球化，想從事商業(yè)活動(dòng)賺大錢，與國(guó)外的需求者打交道是必須要做好的一關(guān)。要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第18篇采訪企業(yè)調(diào)查報(bào)告

為了了解文秘專業(yè)學(xué)生今后的就業(yè)前景以及了解感受秘書的工作環(huán)境，工作內(nèi)容，應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和他們?cè)诠ぷ髦械捏w會(huì)，學(xué)校舉辦了一次走訪企業(yè)的活動(dòng)。該活動(dòng)要求學(xué)生走訪一家珠海市的企業(yè)，了解該企業(yè)的基本情況，與秘書或企業(yè)主管交談，以及了解企業(yè)對(duì)文秘人員的需求狀況和文秘人員的工作情況，以便有針對(duì)性地培養(yǎng)適合社會(huì)需要的高素質(zhì)文秘人才，以及增加學(xué)生對(duì)秘書這一工作崗位的認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)現(xiàn)有的不足，完善自身的專業(yè)知識(shí)，為日后的就業(yè)做準(zhǔn)備。以下為我們進(jìn)行企業(yè)采訪的過(guò)程和結(jié)果。

在今年的4月23日，我們以宿舍為單位向珠海市xx電工服務(wù)有限公司進(jìn)行采訪。xx公司為一家電工公司，主要承擔(dān)電工技術(shù)工程方面的工作。該公司員工總?cè)藬?shù)為23人，文員為1人。該文員主要工作任務(wù)是整理工作團(tuán)隊(duì)的日常工作安排，接待客戶，整理公司賬目等。

我們了解到該公司對(duì)文秘人員的需求雖少，但是素質(zhì)要高，必須具備多方面的能力以及要有一定知識(shí)基礎(chǔ)，而且溝通能力要強(qiáng)，而這些都是我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方面。在此次采訪活動(dòng)中，我們順利采訪了該企業(yè)的文秘人員，了解到了該企業(yè)的基本情況，在過(guò)程中都表現(xiàn)的非常有禮貌，而且該公司的員工也非常的親切，以及非常配合我們的.采訪。

而美中不足的是，該公司的老板在外地出差，所以我們并不能我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的賀卡送出。雖然帶有遺憾，但是我們還是非常順利的完成了任務(wù)。

在采訪的過(guò)程中，我們了解到了該公司的發(fā)展決心以及文秘人員的素質(zhì)狀況，也了解文秘專業(yè)學(xué)生的發(fā)展前景。而且此次活動(dòng)啟示著我們必須要增加我們的常識(shí)及知識(shí)基礎(chǔ)，拓寬我們的知識(shí)面，以及增強(qiáng)各方面的能力，要不斷的發(fā)展和充實(shí)自己，以達(dá)到我們自身設(shè)定的目標(biāo)!

調(diào)查采訪人員：xxx

20xx年xx月xx日

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第19篇這是我參加采訪活動(dòng)時(shí)給自己總結(jié)出來(lái)的要求。

在我選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，我就聽別人說(shuō)過(guò)，這個(gè)職業(yè)需要很廣的交際圈。這次參加實(shí)習(xí)以后我真正體會(huì)這一點(diǎn)?！叭瞬皇欤l(shuí)會(huì)主動(dòng)給你提供素材??？！”是啊，朋友圈廣，哪里有事哪里就會(huì)主動(dòng)打電話找你，這樣就不用擔(dān)心丟失了大事件。然而要有這樣一個(gè)成功的朋友圈需要自信、開朗、真摯為基礎(chǔ)。我在采訪的時(shí)候經(jīng)常會(huì)臉紅，這是一種不自信的表現(xiàn)，這樣容易讓采訪對(duì)象產(chǎn)生緊張，影響采訪效果。所以接下來(lái)我需要加強(qiáng)這方面的鍛煉。

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第20篇一、采訪主題：

關(guān)于甲型H1N1流感的蔓延與防控情況以及未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)該種流感的發(fā)展趨勢(shì)。

二、選題意義：

就目前我國(guó)甲型H1N1流感已經(jīng)感染數(shù)萬(wàn)人的事實(shí)，國(guó)家對(duì)

此防控力度的大小，以及感染人數(shù)還在上升的情況，有必要對(duì)我

國(guó)_相關(guān)人員進(jìn)行采訪，公示社會(huì)國(guó)家對(duì)于此次由輸入型轉(zhuǎn)變?yōu)楦腥拘土鞲械姆揽貞B(tài)度及未來(lái)趨勢(shì)。

三、采訪對(duì)象及范圍：

我國(guó)_部長(zhǎng)______及其_相關(guān)人員。

四、采訪方式：

1、采用預(yù)約座談方式采訪。

2、電子郵件或電話方式采訪。

五、采訪時(shí)間及地點(diǎn)：

20__年10月28日14時(shí)于香格里拉大酒店。

六、采訪前期工作：

1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人或其秘書。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。

2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、介紹信等。

3、利用互聯(lián)網(wǎng)資源收集被采訪者個(gè)人資料以及我國(guó)甲型H1N1流感的目前趨勢(shì)。

4、通過(guò)聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對(duì)其相關(guān)人員進(jìn)行遠(yuǎn)程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時(shí)所需。

七、具體方案：

根據(jù)新聞線索的分析及采訪情況的了解，初步擬定一下具體方

1、采訪突破口：

a.流感輸入中國(guó)到完全消除的可能時(shí)間。

b.國(guó)家在流感預(yù)防控制方面說(shuō)投入的人力、物理、財(cái)力

多少。

2、提問(wèn)綱領(lǐng)：采訪提問(wèn)按如下順序進(jìn)行，可即興添加少量問(wèn)題。1>按問(wèn)題類型分類：

①引導(dǎo)性問(wèn)題(用于開場(chǎng)轉(zhuǎn)話題)：

____________________?__________________?____

________________?___________________________?

答案：________________________________。

②過(guò)渡性問(wèn)題(緩和氣氛)：

_________________?__________________?________

______________?_____________________________?

答案：_________________________________。

③尖銳性問(wèn)題(實(shí)質(zhì))：

____________________?____________________?___

_________________?_________________________?

答案：__________________________________。

④開放式問(wèn)題(用于開始、中期，時(shí)對(duì)方充分發(fā)揮)：

____________________?____________________?

____________________?___________________?

答案：_________________________________。

⑤閉合式問(wèn)題(明確，具體，用于結(jié)束)：

_______________________?____________________?

_______________________?____________________?

答案：____________________________________。

2>按時(shí)間分類：

①開場(chǎng)時(shí)：(開場(chǎng)白……自己寫，我大腦銹了，不

會(huì)寫o(∩_∩)o)______________________。

(問(wèn)題)________________?______________?

②采訪中途：(問(wèn)題)_______________________?

__________________________?

③采訪末期：(問(wèn)題)_______________________?

__________________________?

(結(jié)束語(yǔ)……自己寫，我大腦銹了不會(huì)寫o(∩_∩)o)______________________。

3>采訪后期：

整理收集到的資料。整理訪談的問(wèn)答記錄。組織

整理完成書面訪談報(bào)告。并傳給被采訪者(_____部

長(zhǎng))進(jìn)行確認(rèn)核對(duì)。修改無(wú)誤后，即可成文。發(fā)表。

八、可行性分析：

1.鑒于本次采訪或?qū)⑸婕皣?guó)家的一些措施，故采訪時(shí)提問(wèn)需得當(dāng)，否則采訪或可能失敗。

2.若提問(wèn)有關(guān)_決策之事，或?qū)⒉稍L失敗，需謹(jǐn)慎提問(wèn)。

3.采訪需提前一星期預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。

4.補(bǔ)救說(shuō)明:若因當(dāng)事人不積極配合而造成的采訪受挫，

本人將采取歸納法，即綜合多家有權(quán)威媒體的報(bào)道，以作補(bǔ)救。

5.對(duì)于問(wèn)題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。

九、注意事項(xiàng)及備注：

1.對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過(guò)?？杉磁d追問(wèn)問(wèn)題。

2.須注意提問(wèn)方式。

3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第21篇11月21日，我們晨報(bào)小記者有幸受棲霞山風(fēng)景區(qū)的邀請(qǐng)，作為特邀小記者采訪棲霞山紅楓節(jié)十周年活動(dòng)。

早上10：00在晨報(bào)老師的帶領(lǐng)下，我先是采訪了那里工作人員李叔叔。我們問(wèn)了棲霞的歷史、本屆紅楓節(jié)舉辦情況等許多問(wèn)題，他都一一作了解答。他說(shuō)，棲霞山有著1500多年的歷史，尤其是深秋的棲霞，楓林如火，漫山紅遍，宛如一幅美麗的畫卷。從20xx年―20xx年，南京棲霞山紅楓藝術(shù)節(jié)已經(jīng)走過(guò)10個(gè)年頭。歷經(jīng)了十個(gè)春秋，棲霞山紅楓藝術(shù)節(jié)已成為一項(xiàng)遠(yuǎn)近聞名的秋游品牌。今年十周年慶典有著一系列精彩紛呈的活動(dòng)，有歷史展示，老照片征集，創(chuàng)意景點(diǎn)名征集，還邀請(qǐng)廣大市民參與有獎(jiǎng)搜尋古人真跡等。當(dāng)然還有我們小記者可以參加的“我與棲霞山”有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚悺＠钍迨逑Ｍ吹轿覀兊淖髌纺塬@獎(jiǎng)。他最后說(shuō)，現(xiàn)在正是棲霞山上楓葉最美的時(shí)候，祝大家在棲霞山做采訪的同時(shí)，也玩得開心。我?guī)е钍迨宓淖Ｔ?，與我的同班同學(xué)一起向園區(qū)走去。

今天的游客真多啊，售票處的隊(duì)伍就沒見縮短過(guò)。我們通過(guò)邊門一起進(jìn)了園區(qū)內(nèi)，很快就采訪到了幾位游客。首先是一名外地游客，我問(wèn)了那位阿姨幾個(gè)問(wèn)題：您覺得棲霞山美不美？她的回答道：棲霞山很美，但今天有霧，能見度低，沒能體會(huì)到滿山紅葉的意境。我們又采訪了一個(gè)老奶奶：“請(qǐng)問(wèn)今天的棲霞山的楓葉怎么樣？”她看了看四周說(shuō)：“這里是不錯(cuò)，不過(guò)山上的`楓葉沒有以前多了！”我接著又問(wèn)：“主要是什么原因?qū)е录t楓少了的呢？”她指著一名正在采摘紅楓的游客說(shuō)：“每天游客量非常大，像他們這種行為的不在少數(shù)啊！”我們?nèi)藳Q定再去采訪一位工作人員叔叔，并向他提了個(gè)建議――對(duì)抓住采楓葉的人給予獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)減少亂采楓葉的行為。那位工作人員笑呵呵地摸著我拉的頭說(shuō)：“謝謝你們對(duì)棲霞山的愛護(hù)和關(guān)心。如果大家都能像你們這樣來(lái)愛護(hù)這個(gè)美麗的棲霞山就好了！”采訪結(jié)束后，我三個(gè)同學(xué)一起還爬了一會(huì)兒山。

我感覺棲霞山的楓葉紅得與眾不同，但我又想，這么美的楓葉，這么美的棲霞山，需要我們大家一起來(lái)共同維護(hù)才行啊！我真心呼吁大家一同來(lái)關(guān)愛我們的大自然。只有這樣才能讓我們年年有此景，天天有此境！

一個(gè)上午就這樣不知不覺中溜掉了，我們還有點(diǎn)意猶未盡呢！

企業(yè)采訪稿的范文一問(wèn)一答第22篇除“冠名”部分的項(xiàng)膋ao裳≡褳猓?拗?矯嬙??行磯嚳絞焦┥碳也慰跡?治?萬(wàn)元至5萬(wàn)元不等的層次，給予不同數(shù)額的回報(bào)。大賽執(zhí)委會(huì)將本著“企業(yè)利益發(fā)布會(huì)背景板、發(fā)布會(huì)桌面擺放、紀(jì)錄片中展現(xiàn)、復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)采訪的背景、決賽現(xiàn)場(chǎng)擺放等等多種形式，不一而足、書不盡言。簡(jiǎn)單列出以下條款，僅供參考：

1.成為“特別鳴謝”單位、“傾力贊助”單位。2.由多家媒體播出企業(yè)在賽會(huì)的消息及軟性宣傳。3.賽事所有宣傳頁(yè)、紀(jì)念本、畫冊(cè)等印刷品中印制廣告。4.活動(dòng)入場(chǎng)券、宣傳冊(cè)、場(chǎng)地招貼中印制企業(yè)資訊。5.賽事外路牌媒體廣告招貼中印制企業(yè)廣