以讓為主題的范文第一篇以讓為主題的范文第一篇社會上的每一個人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個人來說都是務(wù)必要完成責任的。

有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一向有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他透過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原先，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。一問才明白，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令這位名人十分感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，能夠說這種負責精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習慣。

責任心是一種十分重要的素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所務(wù)必的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不明白是什么那我還去完成責任，何來責任一說。我把頭又一次拋向了期望能夠找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的。但是……我突然明白了什么，是責任嗎？是我的責任嗎？我想就應(yīng)不是，而是大家的責任，所有事物的責任，所有東西的責任，這不僅僅僅僅僅是我的責任也是未來的責任，那就是――存在。一個人存在的價值，一樣事物存在的好處，大概只有在你懂得了你存在于這個世界的價值與好處你才擁有你最由衷的責任，你才會從心里去完成屬于你和大家的責任，以至于擁有責任。

做人務(wù)必要有責任感。我們在那里生活和學習，不僅僅僅僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家、對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的人。最后，送大家一句話：花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物，都有自己的責任。我們每個人，都就應(yīng)承擔自己的責任，做一個有責任感的人。

以讓為主題的范文第二篇讓在生活中有很多種，比方說有一次我有一次主動向一位老奶奶讓座。是因為有一位好的爸爸在后面一直幫助著我。

有一天，我剛和約好的朋友玩好回家時，就聞到了一股芬芳撲鼻的香味，我順著香味走過去，才發(fā)現(xiàn)是我家傳來的。我迫不及待的跑到家里，看到老爸正在做飯，還是我最喜歡的鹵面！爸爸看到我來之后就連忙說：“來來來，馬上就要吃飯了?！?/p>

終于，我期待已久的鹵面好了。功夫不負有心人，我拿到了表面有三個鹵蛋的面，爸爸那碗表面上沒有鹵蛋。就只樣我就像一個常勝將軍一樣吃起了鹵蛋，可爸爸格外異常，等我吃完之后才開始吃。爸爸翻開之后居然發(fā)現(xiàn)了四個鹵蛋！

過了兩天，爸爸似乎要和我說些什么，又做了兩碗面，和上次情形一樣，一個沒有鹵蛋和一個有鹵蛋的。我吸取上次教訓，我選了一個沒有鹵蛋，我等著爸爸吃完之后，我才開始吃，我翻了一遍又一遍，什么？居然沒有鹵蛋？唉！又被爸爸騙了！

第三天爸爸又做了兩碗鹵面，一個有鹵蛋一個沒有鹵蛋的，這是，我想：“咦？爸爸怎么又做了兩碗面？又讓我選嗎？我該怎么選呢？”于是，我的大腦飛一般的思索著，終于，我選擇了沒有鹵蛋的那一碗。我正吃的時候，我無意發(fā)現(xiàn)了三個鹵蛋，真是又驚又喜?。?/p>

直到后來我才知道是爸爸為了讓我理解“讓”字啊！

以讓為主題的范文第三篇夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了般毫無知覺，舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對老師說：“對不起，我實在吹不動了?！?/p>

老師似乎有一點兒不屑：“這就累了？太嬌氣了吧？一點苦都受不了。我們小時侯，早上五點鐘就得起來了，還要踏過稀爛的泥巴路，冬天更要頂著冰冷的寒風，皮膚皸裂了也沒有喊過苦、喊過累，只要能上學就感到十分高興。而你現(xiàn)在，痛一點、苦一點就叫喳喳的，以后還怎么做出一番事業(yè)？”

雪越下越大，寒風夾雜著雪花叩打著門窗，滴答滴答響，透過窗戶，我看見挺立的柏樹也低下了他們高貴的頭，只有梅樹依舊昂首挺胸，迎接著那噬人的風雪……

我抿了抿嘴唇，站起來，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽開……”老師輕而有力地吐出一個字：“好！”

第二天，我推開窗戶，外面一片白茫茫的，正可謂“山舞銀蛇，原馳蠟象”，那桃樹的樹枝已經(jīng)被大雪壓垮，柏樹也折了……這時，我忽然看見了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當百花都失去了顏色的時候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴寒，不怕風暴，才能“傲首怒放花萬朵，高歌迎春來”！

梅，你讓我長大了。

以讓為主題的范文第四篇“唉呀！”只見兩輛自行車交錯著，周圍來了一大群圍觀的人。原來是馬路上兩輛自行車相撞了。

那個小伙子緊皺著眉頭說：“看不見路呀？你瞧，我的膝蓋都撞傷了，要是骨折了怎么辦??？”另一個中年男子聽了他的話更加生氣了，大聲說：“這路這么窄，怎么怪我呀？就是你騎得太快，自己故意撞的?！毙』镒勇犃诉@話瞪起了眼，踮起了腳尖，氣急敗壞地說：“嘿！你撞我你還有理了？”他說著就要揪中年男子的衣領(lǐng)?！霸趺粗肯氪蚣?？”說著中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀的人可著急了，有的說：“別打了，別打了?！庇械拇蠼校骸耙鋈嗣耍　薄翱靵砣搜?！”小伙子聽著周圍的人說，很不耐煩地說：“我們倆的事，關(guān)你們什么事。再說我連你們一塊打！”這是兩個人已打了起來，他們抱成了一個團兒，剛滾了幾下，突然有人高喊：“別打了，我要報警了！”他倆一聽迅速站起來，年輕人說：“我跟你沒完！”“等著瞧吧！”兩人不停地互相罵著，推著自己的自行車向各自的方向走去。

有些人心胸狹窄，一點小事都會十分在意，成心和人過意不去。但也有些文明、懂禮貌的人。同樣是小事情他們卻很謙讓。

在一個胡同里，一位大媽正騎著自行車買菜回家，忽然一個年輕人沒注意，與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽，親切地說：“大媽，您沒事吧？用不用到醫(yī)院看看？”正在氣頭兒上的大媽剛要說年輕人，卻被他的話感動了，反而問：“小伙子，你的傷沒事吧？”“沒事，沒事”小伙子說。這樣兩個人相互攙扶著回了家。

其實，只要我們每個人都文明、禮讓，我們的社會會更加和諧，我們的心情會更加快樂，生活會更加美好！

以讓為主題的范文第五篇早晨，天氣晴朗，我騎車走在上學的路上。馬路上，已經(jīng)車水馬龍。多數(shù)車輛小心翼翼、井然有序地行駛著，偶爾有那么幾輛“飛車”疾馳而過，留給路人些許驚嘆。樹上棲息的鳥兒，也好像習慣了人們的生活節(jié)奏，和著剎車聲、鳴笛聲啼叫了起來。

十字路口變綠燈了，車輛們流動起來，想一條長龍。我也緊蹬了幾下，向左拐方向。

這時，對面的一輛車向右拐。拐過來后，我和那輛車并行在同一條路上。因為有這輛車的阻擋，我不能拐到路右邊的。安全地帶，只好行駛在馬路中間的兩條黃線上。我沿兩條黃線慢慢騎行，想讓那輛車先行，再伺機右拐。

咦，這輛車怎么還不走？我回頭望了望右側(cè)面這輛緩緩移動的“甲殼蟲”，示意他先走?？赡禽v車還是跟在我后面。我索性停下車子，車主正友好地看著我。我想：要不我先拐吧！這樣停著也不是辦法。不行！在馬路上要謙讓，萬一車向前走，我也橫穿馬路，這不就撞到一塊兒了？不行！

“唉，前面的小朋友，趕快拐吧！你看我后面都排長龍了！”車主搖開窗玻璃，微笑著說。“叔叔先走吧！”我也很友好?！拔蚁茸?，后面的車也跟著走，你會等好長時間的！這樣你就遲到了。你先走！”說完，叔叔向我招了招手。“沒關(guān)系，您先走，別耽誤了后邊的車！”“好吧，小朋友，再見！”說完，叔叔開車走了。“長龍”快速地從我眼前閃過。

我行駛在路右邊了，心情非常舒暢。風吹著我的臉，好像在夸我；小鳥兒唧唧叫，好像在為我歌唱；白云緩緩移動，好像在為我舞蹈；陽光照在舞蹈身上，好像為我戴上了大紅花……“謙讓也是一種美?！蔽也唤肫鹆肆袑幍拿?。

看了這個故事，你是否也變美了呢？

以讓為主題的范文第六篇讓，是一種美德，它可以讓生活更美好！

冬日下午的公交車往往人最多，我和媽媽上公交車時，車上已經(jīng)很擠了，人們都想坐眼前的一班車，能快點到達目的地，又上來了幾人，我和媽媽只能站在一個角落里。

不一會兒上來了一位老人。他看起來已經(jīng)六七十歲了，他滄桑的臉上布滿皺紋，走起路來顫顫巍巍?？绍嚴锏娜颂嗔?，他只好扶著扶手站在那里。公交車剛開動，那位老人就因為慣性而向后歪了一下，還好旁邊的一個中年男人扶住了他。我望了望坐在座位上的人們，有的正興致勃勃地玩手機、看視頻，有的在說閑話，還有的更過分，就當作沒看見，扭頭看窗外的景色，誰也沒有主動讓座。

“老爺爺，您來后面坐吧！”一個坐在最后一排的小伙子，站起來給老人擺手，站著的人都不由自主讓出了一條通道，站在老人旁邊的一位叔叔扶著老人朝公交車后面慢慢移動……公交車靜靜地開著，車里一片寂靜。

讓座，多么容易的一個動作，可做起來又是多么的“難”。就是這個普通的動作，可以反映出一個人的品德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這是中華之美德，需要我們共同去傳承。

在生活中，我們要學會“讓”，看似我們失去了一些，但實際我們收獲了許多，這些都是無價之寶，如友誼、快樂、親情、愛心、和諧……讓我們學會“讓”吧，它可以讓生活更美好！

以讓為主題的范文第七篇未來的你會感激如今這般善良的自己。如今的付出會刻在靈魂里，做過的好事，走過的路，都會藏在你的氣質(zhì)里。

——題記

在這個可愛的世間，人們最不能缺失的，便是至高無上的美德。而其中尤為重要的，便是“讓”。

“讓”，如此簡單的一個字，包含著無數(shù)人心中善良的表達。就像日落前那一抹晚霞，為紅橙的天，增加了耀眼的光。

我見過公交車上的小朋友為老人讓座的一抹洋洋得意的笑容；見過馬路上群車為救急的救護車讓道的無聲的幫助；也見過數(shù)人排隊卻讓殘疾人士先行的情不自禁的相讓；還聽過古往今來人盡皆知的“孔融讓梨”的故事。

其實“讓”這一字，說簡單不簡單，它需要你讓出你的利益，去幫助別人。這需要心胸的寬廣，心懷的博大。但說難，也十分簡單。它只需要你簡簡單單的一個小舉動，便可給別人一個極大的便利，并且可讓你我都心情愉悅。因為嘗到了所謂“幫助別人，快樂自己”的喜悅。為彼此的生活，都增添了光芒。

有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。就如魯迅所言，一份小小的“讓”，也可為生活添色，為黑暗添光。

做個懂得“讓”的人，何不為溫暖別人，溫暖自己。謙讓的暖，漫過世間的河，打開久閉的心扉，我就能在時光斑駁深處聆聽到花開的聲音。

愿，你我都能做個溫暖且靈魂帶著香氣的人。

以讓為主題的范文第八篇如果沒有書，就沒有古埃及、古巴比倫和古印度文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類也就失去精神支柱，沒有了靈魂；如果沒有書，我的心靈將無法休息。是書，讓我的心靈在書中憩息。

中考臨近雖讓我有些措手不及，但書的存在讓我心中翻騰的大海平靜了下來。書是我的朋友，當我遇難時，它給我?guī)椭?；當我失去信心時，它給我以鼓舞；當我失意時，它給我快樂。書給了我無窮的知識。

古語說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟?！痹跁Ｖ绣塾?，汲取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦；既陶冶了情操，又充實了身心。

在閱讀中，散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優(yōu)美，小說帶我進入了情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩則培養(yǎng)了我對人生、對事物思考的能力。

“書是人類最好的朋友?！贝_實如此。心情煩悶是它會令你喜笑顏；迷惘困惑時，它作為你指引人生的方向：驕傲自滿時，它又會警勸你“謙受益，滿招損?！碑斈慊倚膯蕷鈺r，書會教你“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，讓你擁有重新奮斗的勇氣；當你與朋友惜別時，書會教你“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的曠達胸懷。與書為伴真是受益無窮、快樂無限??！

我很感謝它，是它讓我走出深淵，是它讓我明白：孤獨并不意味著凄涼，是它讓我對于學習的煩悶有了新的認識，是它讓我的心靈得以憩息。

以讓為主題的范文第九篇“讓”是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史上“讓”的佳話數(shù)不勝數(shù)。但是，我們在主張“讓”的同時，還必須清醒地認識到：“讓”也在一定程度上造就了中華民族內(nèi)斂軟弱的性格。因此，讓步，必須把握好度。

“融四歲，能讓梨”，讓出了文明，讓出了親情；韓信受跨下之辱，讓出了風度，讓出了明智；晉文公“退避三舍”，讓出了誠信，讓出了氣概……這些“讓”都體現(xiàn)了人的魄力和遠見，成就了個人或國家，讓得有理，讓得高尚。

對于這些無傷大雅而又利人利己利國利民的事，我們主張讓步；反之，放棄原則和正義，讓百姓權(quán)益受損，使國家聲譽蒙羞，這種讓，是可恥可恨的，是萬萬使不得的。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。為什么？因為這關(guān)系到一個人的尊嚴的問題，所以寧死不讓。解放前，大部分_員在反動派嚴刑逼供下咬緊牙關(guān)，不肯向反動派作出絲毫退讓，因為這關(guān)系到黨的安危，關(guān)系到革命的成敗，當然不能讓。2004年人權(quán)大會上，美國仗勢欺人，無端指責我國，我國外交部毫不退讓，發(fā)表《2004年美國人權(quán)記錄》以反擊美國的污蔑，這關(guān)系到中華民族在世界民族之林的名譽，關(guān)系到中國在國際上的聲譽和地位，當然也不能讓！

對于生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全不需錙銖必較。該讓就讓，這樣不但不會使我們有所損失，反而會擴大我們的胸襟，何樂而不為？但是，對于那些違背原則和道義的事情，我們千萬不能讓！

總之，讓步，一定要把握好度。

以讓為主題的范文第十篇在我生活中最讓我感動的人那就是我的媽媽了。

記得那是一個星期天的上午，寒風凜冽地刮著，天空中不時地飄著雪花，雖然下得不大，但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的大劍橋?qū)W英語，放學了，我跟小伙伴們在暖和的教室里玩游戲等待著媽媽來接我。當時我只顧著玩根本沒考慮外面的天氣，半個小時過去了，終于等來了媽媽。

媽媽牽著我的手下了樓梯，剛到樓梯門口一陣寒風撲面而來，這時我才想起把棉衣落在教室里了?，F(xiàn)在回去拿是不可能的了，因為老師們都下班了。沒辦法只好忍著吧，誰怨讓自己忘了呢？我坐在冰冷的自行車后座上一邊打著寒戰(zhàn)，一邊在小聲地埋怨這該死的天氣，此時也無心欣賞雪中美景了。

媽媽看見我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便關(guān)切地問我：“小雪，你的羽絨服呢？”我低著頭，不敢正眼看媽媽，支支吾吾地說：“我把衣服落學校了。”“你怎么不早說?！薄拔遗履闵鷼?。”媽媽雖然有點生氣，但沒有再說什么。只見媽媽把自己的棉衣脫下來披在我身上，還用力裹了裹生怕寒風吹進我的身體?；剡^頭去凳上自行車頂著寒風向家騎去。

此時我眼淚不爭氣地從眼中流了下來。

這時，雪停了，太陽公公露出了它的大半個腦袋，可風還沒有停止的意思。媽媽對我的愛猶如那縷縷陽光溫暖著我的心，真是有媽的孩子像塊寶。

這件事讓我終身難忘，它永遠記在我的心中。

以讓為主題的范文第十一篇我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸博學多才，勤奮好學，孝敬老人，工作認真……

爸爸博學多才。在我寫作業(yè)時，遇到難題不知怎樣解答，爸爸總會很有耐心地給我講解，一字一句，直到我懂了為止。不管是語文還是數(shù)學，爸爸的講解總會讓我理解的很透徹，很明白。爸爸還給我講了《上下五千年》、《水滸傳》等歷史名著，讓我對祖國的悠久歷史有了深厚的了解。每次，我們?nèi)ヂ糜?，爸爸總能把景點的來龍去脈講給我聽，讓我增長了不少知識。

爸爸勤奮好學。雖然每天工作很忙，但一回家就坐在那里看書，一坐三四個小時的，我偷偷地拿來爸爸的書，看上面有一行一行、工工整整、仔仔細細的筆記，有時我叫爸爸吃飯，爸爸一聲不吭，還在屋里看書，廢寢忘食。爸爸看了這么多書，也在報紙上發(fā)表了不少作品，去年他還寫了兩部小說呢。

爸爸孝敬老人。他經(jīng)常回去看望我的爺爺奶奶和八十多歲的老姥娘，每次都給他們買一大堆吃的。每當他們身體哪不舒服，我能看出爸爸心急如焚的樣子。

爸爸是一個非常認真的人。在單位，每接到任務(wù)，就一絲不茍，認認真真地干，從不馬虎。爸爸對待他寫的東西，非常嚴格，一字一句、一個標點都不能差。寫完了總是認真修改很多遍，直到滿意了為止。

爸爸在領(lǐng)導心目中是一位好員工，在媽媽心目中是一位好丈夫，在我心目中是一位好爸爸。你們說，有這么多優(yōu)點的人是不是一位值得敬佩的人呢？

以讓為主題的范文第十二篇有時候，“讓”可能僅僅是往后退一步，但有時候，“讓”卻可以折射出人性的光輝。

讓，可以拉近人與人之間的距離，消除人與人之間的隔閡，使社會變得更加和諧。在生活中我們隨處可見的禮讓正是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，而且我相信“禮讓”這根接力棒會一直傳遞下去。比如公交車上的讓一讓，道路上行人車輛之間的讓一讓，親人或朋友之間起爭執(zhí)時的讓一讓……禮讓不分年齡，不分地位。禮讓有時是情份，有時是本份，在這兩者交融之中，生活才會向善、向上、向美。

讓，是一種寬宏大量的心胸?？v觀三國，諸多豪杰英雄，豁達大度。就以諸葛亮為例來說吧：他以寬廣的心胸包容了天下。而與他恰恰相反的“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，墻櫓灰飛煙滅”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，臨死前，他還發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但他當時如果懂得忍讓，并與諸葛亮等人共同伐魏，那么，不僅他的命運就此改變，三國的歷史也可能被重新書寫。

讓，還是一種智慧的象征。有一天，大文豪歌德在公園的小路上散步，迎面而來的是一位批評家。這位傲慢的批評家看見了歌德，先發(fā)話了：“我是從來不給傻子讓路的。”此時，歌德卻轉(zhuǎn)身站到了一邊，微微欠身，說：“而我卻恰恰相反。”歌德的行為讓我知道了：以退為進，似退實進。

孔融讓梨，讓出了親情；晉文公退避三舍，讓出了氣概；韓信受胯下之辱，讓出了風度……

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。學會禮讓，你將受益一生！

以讓為主題的范文第十三篇他熱愛學習，有理想有目標，團結(jié)友愛，樂于助人，關(guān)心同學，謙虛謹慎，咬定目標就不放棄。這樣的人讓我欽佩。

他咬定目標永不放棄。有一次體育課，老師要選長跑運動員。我們來到了操場，在一切準備就緒后，大家站在起跑線上。隨著老師的一聲令下，大家還沒反應(yīng)過來，他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺一陣風從我身邊吹過。隨后大家跑了起來。他跑得飛快，腿和腳在相互配合著，他腳邊飛沙走石。在我們?nèi)χ?。大家都堅持不住了。只剩幾位同學遙遙領(lǐng)先。我在這時，用盡我吃奶的勁追上了他，然后忍不住問他:“你這么跑不累嗎?這么多同學都停下來了，我們休息吧!”他說:“我的目標是終點，我要堅持下去?！北M管很累，他還是說的那么鏘鏘有力，我不禁對他起了敬佩之心。

他熱愛學習。記得有一次下課，不少同學出去玩了。他還留在教室里。見他在解一道數(shù)學難題，出于好奇，我湊了過去。見那道是老師講過的題目，對他說:“這不是老師講過的題目嗎?”他說:“你看仔細，這和老師以前講過的題目有什么不同呢?”我仔細一看，原來是我看錯了。我解了一會兒就放棄了?？伤€在解。我看他解了一頁又一頁的草稿紙還沒解出來。我大聲說:“別解了!”他竟沒聽見。過了一會兒，他解出來了，他用最詳細的過程給我講一遍，我恍然大悟。連聲稱贊道:“牛!牛!不愧為全級第一!”他說:“不許你這么說!”我向她道了歉。

這樣的人我欽佩。

以讓為主題的范文第十四篇任何一件事情，如果總是去做，日復一日，反反復復，慢慢的，久而久之，就養(yǎng)成了習慣。習慣一旦養(yǎng)成以后，就很難改變，這是事實。

這里說的是大象，在泰國，大象是很有效的運輸工具，每只大象都力大無窮。載運幾噸的原木或者是拖拉很重的貨物，對大象而言，實在是輕而易舉的事情。可是往往發(fā)現(xiàn)很有趣的現(xiàn)象，大象休息時，主人通常用一根細細的麻繩綁住大象的腳，而繩子的另一端寄在一截小木椿上。以大象的蠻力把繩子扯斷或者拔起小木椿可以說是易如翻掌，但奇怪的是，大象一旦套上腳環(huán)，就會乖乖地繞著木椿，在繩子所能及的范圍內(nèi)活動，從來就不曾逃脫。這到底是什么原因呢？原來大象小的時候，主人就用麻繩系在他的腳上，那時候它力氣小，肉皮也很薄，用力拉扯之后，往往弄的皮破血流，痛苦不堪，幾次以后，小象看到勞而無功又傷痕累累，于是就再也不會為了掙脫腳環(huán)而自討苦吃。所以，盡管長大以后，力氣很大，皮也厚了，可是一旦套上腳環(huán)以后想起昔日血淋淋的教訓，就自然斷了掙脫的念頭而柔順地接受主人的擺布。

這就是習慣造成的結(jié)果。一個習慣在養(yǎng)成以后真的很難改變的。作為我們，就要努力去養(yǎng)成好的習慣，丟棄壞的習慣。尤其是在對待我們的孩子時，千萬記得要他養(yǎng)成獨立自主的好習慣，不要任意的嬌慣他，不要讓他養(yǎng)成對父母依賴的習慣。孩子如果對大人過分依賴，成了習慣，長大后在社會上會不適應(yīng)，而我們作為父母的，也不可能老是跟著他們，這樣就毀了孩子。

有一個獵人，在打獵時撿到幾只小獅子，就把它們帶回家精心地喂養(yǎng)。這幾只小獅子慢慢的長大了，它們無憂無慮，有吃有喝，自在幸福，當然了，它們沒有自由，是被關(guān)在籠子里的。主人設(shè)計的籠子也是溫暖而舒適的。沒想到，一不小心，有一只小獅子跑出去了，獵人到處尋找也沒有找到。而其它幾只，仍舊受到保護。一天，獵人出去打獵再也沒有回來，習慣了被喂養(yǎng)的小獅子最后被活活餓死了。而當年那只跑出去的獅子，它已經(jīng)變成了一只野獅子了。它獨自在野外時，餓了自己找食吃；渴了自己找水喝；有了傷，自己學會了用舌頭舔傷口；遇到敵人時，它知道怎樣保護自己。正是這種獨立的，不依靠別人的習慣，使它在大自然的環(huán)境中活了下來。

這就是獨立習慣和依賴習慣的對比。一個孩子從呱呱落地到長大成人，成家立業(yè)，是一個從依賴到獨立的習慣。如果一個孩子過分依賴父母，養(yǎng)成了習慣，這對于他遲早要到來的獨立是極為有害的。因此，作為父母，為了孩子的未來，我們必須要從小就培養(yǎng)孩子獨立自主的好習慣。讓孩子從小就養(yǎng)成好習慣，是我們做父母的首要任務(wù)，也是孩子真正成長為大人所必備的素質(zhì)。

依賴別人的習慣，有時候會毀了自己。

這是一個科學家在研究人類潛在生命力的實驗。他在實驗室里，用小白鼠做實驗。每天一大早，他就把小白鼠抓出來，放在一個透明的玻璃水池里，然后，科學家在一旁觀察小白鼠在水里掙扎的情況。當然，科學家沒有忘記計算時間。這樣的實驗進行了一個星期，每天的數(shù)據(jù)顯示，小白鼠的掙扎時間在增加著。有一天早上，科學家又繼續(xù)他的實驗。他將小白鼠丟進水里以后，電話響了?？茖W家轉(zhuǎn)身去接電話，電話是科學家的女朋友打來的，情話綿綿，那位科學家早忘了水池里的小白鼠。當他記起時，小白鼠已經(jīng)浮在水面上了。小白鼠的死，是因為那個電話嗎？當然不是。那是為什么呢？原來，每次科學家把它丟入水池后，不久就會把它撈上來，連續(xù)幾天以后，小白鼠便告訴自己，何必這么辛苦掙扎呢，總會有一只手把自己撈出來的。就是因為這樣，它不去發(fā)揮其潛能掙扎生存，最終被淹死了。

這就是依賴習慣造成的。有別人幫忙，是好事，可是最終的靠自己啊。所以作為父母的我們，要明白我們不可能永遠和孩子在一起，我們幫不了他們一輩子。最終，路是孩子自己走的，我們給予他們最好的幫助，就是要讓他們養(yǎng)成獨立自主，自力更生的好習慣。讓孩子自己去左右他們的命運和前程。這就是我們父母要做的。

以讓為主題的范文第十五篇夜，靜悄悄的，萬物都沉浸在酣夢中。柔和的月光投過窗戶，靜靜地瀉在床單上。啊，多么恬靜的夜晚，伴著窗外樹葉沙沙的響聲，我的思緒飄到了今天的課堂上——究竟“讓”是什么呢？

父母的讓

還記得上個周五回到了家，媽媽準備了一桌豐盛的菜。飯桌上，我與弟弟看著盤子中僅剩的兩只雞翅，陷入了兩難。弟弟的眼神似乎也在告訴我：“好想吃呀！但是最后兩只雞翅是不是該留給爸爸媽媽呢？”我們兩個心中的小惡魔與小天使斗爭了起來。這時爸爸發(fā)話了：“最后兩只雞翅，讓你們兩個吃吧，爸爸媽媽不喜歡吃?！彼^的讓，就是生活中父母點點滴滴的愛吧。

陌生人的讓

那是個陰雨連綿的日子，因忘記設(shè)鬧鐘而導致晚起的我，正趕去跳舞的路上。到了公交站，發(fā)現(xiàn)糟糕的天氣并不影響等公交車的人數(shù)。我急得像熱鍋上的螞蟻。車！車終于來了！我朝著希望的大門跑去。“呀！”我被無情地被擠出來，這時車門邊只剩我與另一位中年婦女，司機對著我倆說：“還上不上？要上就只能再上來一個?！蔽乙呀?jīng)做好遲到的準備，中年婦女先說話了：“小姑娘上吧，我看你是要去學什么，很著急的樣子?！蔽业懒酥x，坐在車上，看著雨滴打在窗上留下的道道雨痕，心里莫名的溫暖。陌生人的讓，就是即使外面下著狂風暴雨，可你心里依舊暖洋洋的吧。

讓，體現(xiàn)在生活的點點滴滴；讓，是生活最優(yōu)美的旋律；讓，繪出了生命最燦爛的色彩；讓，為你的人生書寫了一份最完美的答卷。

讓，使生活美好又溫柔！

以讓為主題的范文第十六篇讓是一種文明的體現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！叭谒臍q，能讓梨”，他讓出了情親。晉文公的“退避三舍”讓出了誠信。而四年級上學期，一次同學的讓，讓我獲得了真誠的友誼。

那是四年級上學期開學的前一天，我們到校交暑假作業(yè)，學校來了新課本，老師讓我們幾個班干給全班同學發(fā)新課本。我發(fā)語文書、王明明發(fā)數(shù)學書、劉思宇發(fā)英語書······不到半個小時，所有的課本、練習冊、本子都發(fā)到了同學們的手中。我也滿頭大汗地坐回自己的座位上，用濕巾擦了擦手，迫不及待地翻看我的一堆新課本。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學書與別的書不一樣，我拿起來看了看，書被塑料繩勒得有深深的凹痕，我皺起了眉頭，心里很不高興。看看我同桌的數(shù)學書也和我的一樣。我心想：王明明真不夠意思，雖然平時我倆是學習的對手，誰也不服誰，也不能把這樣的書發(fā)給我，這不是報復嗎？我同桌也不服氣，悄悄跟我說：“王明明給自己發(fā)的一定是好書，我找他去換！”我與同桌的神情和舉動沒有逃脫老師銳利的眼睛，老師問：“袁祺，李若陽，你們倆什么事？”我撅著嘴，小聲嘟囔著：“老師，王明明發(fā)給我的數(shù)學書是壞的。”老師走過來看了看書，回頭說：“王明明，你站起來，把你的數(shù)學書給大家看一看！”王明明的臉漲得通紅，慢吞吞地站起來，把數(shù)學書舉了起來?！把?！他的書那么臟！”“啊！他的書都破皮兒了！”……同學們議論紛紛。我吃驚地看著那本破損的書，臉“刷”地一下紅了起來，這時，一股敬佩之心油然而生。班主任說：“這是咱們班最破的一本數(shù)學書，是運書工人不小心弄壞的，王明明把它留給了自己，你們說他的行為美不美呢？”“美！”全班同學異口同聲地回答，我也激動得帶頭鼓起掌來。

下課了，我找到王明明，主動向他道了歉，王明明笑著說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友?！睆拇?，我對他的偏見沒有了，我們成了學習上的好搭檔，課間活動的好伙伴。

是那一次同學的“讓”，讓我了解了同學的美好品格，獲得了真誠的友誼?！白尅痹谖覀兊纳钪须S處可見，如果每個人都把“讓”當成自己的行為準則，那么我們的生活該是多么和諧而美好??！

以讓為主題的范文第十七篇提到“夢想”，我不禁想起了那個普通而又平凡的媽媽，那個患有腦癱的孩子，面對困境，偉大的媽媽永不言棄。她堅信：有夢想就有可能。不知想盡了多少辦法，不知經(jīng)歷了多少艱辛，也不知流了多少汗，多少淚。終于，“蒼天不負苦心人”，腦癱的孩子不僅能說話了，還能做一些自己力所能及的事情，更能彈出一首首動聽的樂曲。

世上無難事，只要肯登攀。相比這個腦癱的孩子，我是幸運的，是幸福的。但我何嘗珍惜過？我不是常嫌媽媽做的飯菜不可口嗎？嫌自己的衣服不夠漂亮嗎？一旦遇到困難，就想放棄嗎？記得那一次，一道數(shù)學題難倒了我，我剛想放棄，想起來那個偉大的媽媽，想起她為夢想而奮斗的精神，我又鼓起了信心。經(jīng)過一番努力，我解開了那道數(shù)學題。就是這件事讓我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。如今，我有了自己的夢想，我的夢想是成為一名偉大的偵探。我希望我能像福爾摩斯一樣，成為一名神探，破獲一樁樁疑難案件，為人民做一些實事，好事。但是我知道，要成為一名杰出的偵探，不僅要有聰明的頭腦，更要有豐富的知識。所以從現(xiàn)在開始，為了夢想，我要努力奮斗，頑強拼搏。我相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡哪且惶煲欢〞絹恚∽寜麸w翔吧！

初一:羅誠摯

以讓為主題的范文第十八篇讓，奏出了生命最優(yōu)美的旋律；讓，繪出了生命最燦爛的色彩；讓，演出了生命最精彩的勃發(fā)。

我曾讀過一篇報道：一對耳背眼花的'夫妻誤闖紅燈，眼看一場悲劇就要發(fā)生，就在那一剎那，所有的汽車像得到指令似的都停了下來。兩位驚慌失措的老人連連后退，這時，一位司機小伙說：“老爺爺，老奶奶，你們過去吧，沒事的。”這時兩位驚魂未定的老人帶著愧疚走過人行道，馬路上又恢復先前川流不息的狀態(tài)。就在那瞬間，讓，讓出了一份安全，讓出了人間濃濃真情。

古人有“以退為進”的策略，如今有因“讓”而生存的辦法。在雪山峽谷中生存著最堅毅的青松，它們用生存講述著生命的真諦。當大雪紛揚時，青松就會謙遜的低下身子，讓雪滑過，再挺起腰桿，讓人們知道：“退讓不是懦弱，而是為了更好的生存，

太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地無語，卻展示出廣博；讓無語，卻作出人生最好的選擇。

牢記“讓”為你的人生添上一道亮麗的風景線，為你的人生添上最富有趣味的一章，為你的人生書寫一份最完美的答卷。

朋友們，海角天涯，用你的“讓”去創(chuàng)造一份最完美的“退一步海闊天空”。

以讓為主題的范文第十九篇“讓”是活躍在人們口頭上的一個常見詞。家庭中，小孩相爭，長輩會勸他們“讓一讓”；大街上，為了順利的出行，行人高呼“讓一讓”；藺相如以大局為重，避讓廉頗，傳為美談；晉文公以信義為先，退避三舍，成為佳話……

有一次，我剛在華西中學學完游泳，慢慢的走向了公交站。車來了，我找到了一個座位坐下，然后四處張望了一下，發(fā)現(xiàn)老人小孩都坐在座位上。我望著窗外的大樹，看著小鳥在空中自由的飛翔。此時，正當中午，可道上不知何時有了許許多多的汽車，把路給堵住了。司機們開著自家的車，都想快點通過這個十字路口。可是道路只有那么寬，綠燈只有一分鐘，司機們不停的按著喇叭，催促著前面的車輛。我所乘坐的公交車，被右轉(zhuǎn)的車輛死死的堵在了公交站內(nèi)。我多么希望有哪輛車能讓一讓道，而不是一個勁的超車，向前面擠，或者交警叔叔騎著他那摩托車趕來指揮交通??！可是，我等了大半天沒有等到哪輛車讓路，也沒有等到交警叔叔，反而等來了更多的小汽車。

終于，交警趕來了，他先請直行的車輛過街，然后讓左轉(zhuǎn)的車輛讓一下，接著讓左轉(zhuǎn)車輛左轉(zhuǎn)，我乘坐的公交車繞過了彎，道路又暢通無阻了！沒有再遇到堵車，只遇到了兩次紅燈，一回到家，一看表都是一點十五了，我們在路上堵了40來分鐘！如果那個時候，有哪位司機讓了一下道，可能就不會堵那么長時間，大家都節(jié)約了時間。有時候，在路上讓一讓道，大家都能節(jié)約時間，一個勁兒的超車往前面擠，反而會更加慢的，大家都節(jié)約不了時間。在一些時候，禮讓一下，你不會吃虧，反而會有一定的好處。

“讓”不只是一句空談，更需要付諸實踐。讓我們行動起來吧，從身邊做起，從小事做起：公交車上讓一讓座，道路上行人和車輛讓一讓，朋友之間起爭執(zhí)時讓一讓……讓一讓，讓一切不美好煙消云散！

以讓為主題的范文第二十篇小時候，奶奶教會我做人要懂得禮讓，長大后，母親告訴我做人要懂得謙讓，現(xiàn)在父親告訴我做人要學會退讓。

一桌飯席出現(xiàn)在我的視野，立馬搶了最里面的座位，我認為里面最中間的那個位置是最有存在感的。這時，奶奶走了過來了，對我說：“你要學會禮讓，這是長輩坐的地方?！蔽乙宦犖冶悔s走了，立馬就不服了，大喊著：“長輩怎么了？我還是晚輩呢！”父親聽見后立馬上來就是一個耳光，六歲的我被一巴掌打蒙了，乖乖地坐到了最靠邊的位置。后來，每遇飯席，想著我奶奶的告誡“要學會禮讓”。我都靠邊坐，知道這樣做就不挨打。慢慢地我學會了禮讓，懂得了做人的禮節(jié)。

長大后，我雖待人彬彬有禮，卻總也因為一點小事而發(fā)火。一天，我經(jīng)過高年級辦公樓，恍然聽見他們在背一句：“海納百川，有容乃大”。心中默念著這首詩，覺得有趣便回家問了母親。母親一本正經(jīng)的告訴我：“這是一種禮，叫謙讓包容。大海心胸寬大，懂得謙讓，所以才能“納百川”，你很有禮貌，但太“易燃”了，要學會控制了自己的情緒，退一步海闊天空”。雖然我不是都能聽懂，但明白謙讓是一種美德，我要做到謙讓。

再慢慢地，學會了禮讓和謙讓的我成為了他人口中的“別人家孩子”，但父親卻笑了笑告訴我：“這還不夠，再給你講一種讓，就是忍住，這是一則新聞，你看一下”。我接過手機，瀏覽過一遍，大致是這樣，一個婦女在街頭走著，被一個老太太撞了，她便破口大罵，老太太二話不說用刀抹了婦女的脖子，父親告訴我，老太太就是一種“垃圾人”，如果你遇到這種人，要學會忍讓，做一名君子。”

在以后的人生路上，我謹記著奶奶、母親和父親告誡，向著“君子”的方向走去，讓是一種美德，是一種精神，是一種境界。

以讓為主題的范文第二十一篇感動就像一塊甜甜的糖，融化了心中的苦，在一場大病中，我被母愛感動了。

感動自己，感動別人。在一件平凡的小事中，它觸動了我的心。我就記得一個令自己記憶猶新的瞬間。

有一次半夜，我的體溫突然上升到40度，病魔把我從夢里揪出來，與我掙扎著，我難受地在床上直打滾兒。后來，阿姨打電話給我媽媽，媽媽火速奔到我這里來，一到我身旁，就用小毛毯裹著我，原本冷得直哆嗦的我一下子被母愛溫暖了。從阿姨家到醫(yī)院，小毛毯從沒從我身邊離開過，我只是迷迷糊糊地躺在媽媽懷抱里，睡眼惺忪，雙腳和雙手都軟嗒嗒的，連站的力氣都沒有。

來到一個醫(yī)診室前，只見這小屋里爆滿了，因為，這正是防止“豬流感”時期。媽媽輕聲地對我說：“坐在那兒，里面有許多病毒，等到了我再叫你過來?！蔽覒?yīng)的力氣都沒有，坐在了那邊。過了一會兒，媽媽叫我了，我才有氣無力地走了過去，只見醫(yī)生開了一張單，就示意我們?nèi)炱俊?/p>

我和媽媽來到“掛瓶處”，開始常規(guī)接受注射。我不知不覺地睡著了。等醒來時，只見那掛鉤前有著4大瓶，2瓶已經(jīng)空了。“嘟—”手表叫了一下，??！已經(jīng)凌晨一點了?！靶蚜?，餓不餓……”媽媽說著，我望了望四周，再看看自己，身上還裹著毛毯，上面被媽媽的手挽著，手一直垂在那里，原來媽媽一夜沒睡。我的心像打散了的五味瓶，不知是什么滋味，鼻子也酸酸的。我強忍著不讓眼淚流出來。

感動就像一張小毛毯，隨時在我們四周。只要你細細品位它，才能夠知道它的深淺。

以讓為主題的范文第二十二篇堅持是一座燈塔，指引你前行；堅持是一些珍品，使你發(fā)家致富；堅持是一種力量，可使你從危險中“復活”。

還記得那一刻嗎？五月二十日下午兩點二十分，那一刻山崩地裂，天地作響。作為四川人民，他們無法改變一刻的到來，但他們卻可以改變命運。

無論是老，少，病，殘都在這一刻倒在了廢墟中，這一場突如其來的悲劇并沒壓垮所有人的心，廢墟上救援人員堅持著尋找，呼喊，不放棄任何一絲希望。太陽也在為他們高喊加油。

更值得尊敬的是廢墟下那被困人員，在大塊水泥地下，他們用微弱的呼吸支撐著生命繼續(xù)撐下去。渴了，他們極力將口水集于一處；痛了，他們相互勉勵著，一句句加油在廢墟下輕微的傳遞著，雖輕，但愛不少，它就像一條堅硬的鐵鏈將受難者緊緊拴在一起。為了親人，為了家庭，為了他們愛的人，他們閃爍出萬丈光芒，讓死神怯而止步。

時間像流水，但因堅持，他們成功了，那一刻，廢墟外齊聲高喊著：“一，二，三，起！”；那一刻，他們躺在擔架上，在眾人欣慰的目光下，迎來了被困的第一束光束。堅持就是勝利，因為堅持，他們在不幸中改變了命運；因為堅持，將這次地震死亡降到了最低點。

騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，動在不舍。鍥而不舍，金石不鏤。鍥而舍之，朽木不折。堅持是對夢想的執(zhí)著，堅持是人生的馬拉松，堅持是一種偉大的信念，是一種無法遷移的毅力。

以讓為主題的范文第二十三篇忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。人生在世，就免不了與人交往，與人交往就免不了磕磕絆絆。

“融三歲，能讓梨，弟于長，宜先知?！敝t讓是一種禮儀，也是一種美德。孔融祖父六十大壽的時候，他才四歲。當時來了很多客人，有一盤梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了，于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己應(yīng)得的一份，唯獨給他自己的那一個是最小的，父親問他：“別人都分到大的梨，你自己卻分個最小的，為什么呢？”孔融從容的說：“樹有高低之分、人有長幼之分、尊敬老人孝敬長輩，是做人的道理！”孔融小小年紀就如此謙讓，不得不讓我們佩服，一個四歲的孩子竟有如此高的境界。

“讓”一個多么平凡的字眼，它只不過是我國浩瀚文字中的一個，但一個小小的“讓”字，卻蘊含著豐富的含義：“讓”是關(guān)愛家人一種表現(xiàn)；“讓”是社會文明的體現(xiàn)；“讓”是體現(xiàn)一個人待人接物的素養(yǎng)；“讓”是寬宏大量的胸襟；“讓”是聰明慧智的取舍。只要我們遇事謙讓、退讓、忍讓、生活中就會少了一些煩惱，從而會多許多快樂。作為新世紀的青少年，肩負著建設(shè)祖國的重擔，讓我們領(lǐng)略“讓”的含義，“讓”出自己的人格，“讓”出自己的魅力。

以讓為主題的范文第二十四篇讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛。在現(xiàn)實生活中，這類“讓”的現(xiàn)象實在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出深厚的友誼；在社會上，可以讓出和諧的天地。

中華民族有著五千年的光輝歷史，擁有悠久的文化傳統(tǒng)與濃厚的道德積淀。一貫主張的以德服人”警世格言之中，閃耀著謙讓美德的光華。儒家曾將“讓”與“溫”“良”“恭”“儉”相并列，作為傳世經(jīng)典一直延續(xù)至今。一個小小年紀的孔融就知道讓梨與弟弟，一只小小的梨也能透視出一個人謙讓的美麗。

當今時代，是一個充滿了競爭的時代。如何在競爭大潮中脫穎而出？是每一個競爭需要考慮的問題。有時候或許以退為進，保持讓的風度，卻是使對手折服的最佳方式。

那是一次公開性競選，美國某一個州的州長的角逐已經(jīng)進入了白熱化階段?，F(xiàn)在只有兩個人的競爭。當其中一位候選人在臺上發(fā)表激情的演講時，另一位競爭者卻靜靜地坐在后排的一個角落里微笑著為他鼓掌。而當他演講時，只是緩緩地走下階梯登上演講臺。依然保持那份微笑，鄭重地說了一句：我為我們的國家有如此杰出的政治家感到驕傲。謝謝。臺下沉默了幾十秒后便爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。最終，他以高票贏了這次選舉。人們原以為他有許多慷慨激昂的演講詞，可他只講了幾句話，但這幾句話卻字字敲在聽眾的心上，連他的對手也輸?shù)眯姆诜?/p>

強者相爭，勝的只有一方，這種戰(zhàn)爭不免有些殘忍。可如果像這位“以讓為進”的候選人一樣，換個角度去思考每一次競爭，為自己的對手而喝彩，不是一種獲取勝利的藝術(shù)嗎？如果不是尋找對手的不足，苛求對手的言行，而是帶著欣賞的眼光去審視對方，帶著贊賞的口吻云肯定對方，帶著認同的態(tài)度寬容對手；那么，反而會使自己的形象高大起來，會使的自身的競爭力強大起來。

狹路相逢，兩者較量，敗的只有一方。這種戰(zhàn)爭對于敗者更為殘忍，可是必要時讓出一點空間來給予對手，避免毫無價值地苦拼到最后，輸?shù)闷烈恍?，敗得“體面”一些。這種智者所為，不也是一種境界嗎？不也是一種大勝嗎？

以讓為主題的范文第二十五篇從古至今，源遠流長，把心放寬，把夢放遠，比什么都快樂。

我們已在“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”中，學到怎樣從容，何不從“千江有水，千江月，萬里無云萬里天”中學會從容呢！

冬去春來，開春的季節(jié)，冰雪消融，萬物復蘇，日月經(jīng)天，江河行地，和煦的紅光，日日東升西落，明明皓月，夜夜以其穩(wěn)定的形狀固定于蒼穹之一隅，詩人與眾人的不同，在于他們懷揣謙讓，懷揣寬容，似馬奔騰，桀驁的鬃毛流淌風華，它執(zhí)意要在滿目的荒蕪中，將沸騰的血液濺灑，達達的馬蹄聲要踩出肆意綻放的嬌嬈。

古人云：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”當婀娜多姿的花撐開花瓣，片片清香撲入鼻中，這是人們只顧賞花論瓣，卻將支起花蓬節(jié)節(jié)藕扔在角落，它毫無怨言，將如小傘撐起的惆悵拋到腦后，并努力汲取精華，供花朵生長，藕知道，總有一天人們會發(fā)現(xiàn)它，并采出它呆在黑暗中，托起公認的純潔、光榮，并不是誰都能像藕一樣埋沒自己，襯出別人，其實，在蓮藕托起蓮花的那一刻，也顯出了它自己非同一般的美麗。

在甜甜的季節(jié)里，端起一杯苦咖啡，出入口中，綿綿入口，走進廣闊的田野，已有農(nóng)戶開始播種，他們?nèi)鱿碌氖侨缈嗫Х劝憧酀暮顾斋@的卻是如春季般甜美的蜜糖，青山直插云霄，微風四起，天際泛出淡淡的魚肚白，云朵隨風飄移，天的心胸廣闊無垠，所以它容納飄風的白云，容納了璀璨的宇宙，正因為天空容納了一切美好，才會顯出迥然不同的光彩。

讓，讓出的彩霞比平時更絢爛，其實在你原諒別人，寬容別人時，你就已經(jīng)展示出了自己的美麗。

以讓為主題的范文第二十六篇新華字典里有那么多的漢字，“讓”最讓我印象深刻?！白尅蓖Y讓，有謙讓、避讓之意。而這一個小小的漢字，卻包含了中華禮儀的其中一個。

“讓”是最溫暖的。記得那一次，爸爸媽媽帶我去爬山看日出。一大清早，媽媽一下子把我拉起來，帶著我爬山?？慈粘龅娜撕芏?，走得快的人也很多。我緊緊地抓住媽媽的大手，但是我依然被擠得東倒西歪，媽媽趕緊把我抱到一旁，可是我還想往前走。媽媽抓住我，把我扯進她的懷里，說：“等一下，先讓走得快的人走！”我不滿地嘟囔道：“讓什么??？再晚一點就看不到日出啦！”站在一旁的爸忽然間聲音變得嚴肅起來，兩道眉毛擠在了一起，說道：“你讓別人，別人才會讓你。謙讓，是中華美德之一?！蔽宜贫嵌攸c點頭，看著走得快的人一個個從身邊經(jīng)過，才繼續(xù)往山頂上走去。

到了山頂，天氣忽然間變冷，大風把樹枝吹得“沙啦啦”地響著，夾著一點寒氣，朝著我的臉吹過來，寒風鉆進了我的衣服、褲子，我打了個寒顫，蹲在地上直搓雙手取暖。我們一家人都沒有帶厚衣，媽媽只好抱著我，讓我暫時暖和一下。突然，一件略帶溫暖的皮大衣，披到了我身上，我抬頭一看，一個大哥哥邊揮舞著雙臂，邊對著我說：“溫暖讓給你，我活動一下筋骨?！眿寢尰貞?yīng)般地對大哥哥笑，爸爸連忙給大哥哥道謝。

當太陽普照大地，大家齊聲歡呼。這溫暖的陽光，正如“讓”，在我心里慢慢散開，包裹了我的身體。

以讓為主題的范文第二十七篇還記得去年夏天，我和你相遇的情景嗎？那次我受了委屈，朋友將你介紹給了我，告訴我當我不開心時，可以找你，還說你會帶給我無限快樂。懷著好奇，我與你交往了。后來，我才發(fā)現(xiàn)朋友的話果然不錯，你確實帶給了我不少快樂。白天上學我都一直想著你，你害我不淺呢，你都知道嗎？——讓我心醉的音樂！

現(xiàn)在，中考完了，我終于能每天和你在一起了。我們經(jīng)歷了多少風雨，終于在一起了。那次，你差點離開我，你還記得嗎？我想你肯定不會忘。

快中考了（其實還有100天），我放學回家，找遍了房間的每個角落，都不見你。我去問媽媽，媽媽對我說：“小強，快中考了，媽媽先替你保管她，等你中考完了，我就讓你們在一起?！睙o論我說什么，做什么，媽媽都不肯將你還給我。沒有你的陪伴，我總覺得似乎少了些什么。漫長的100天終于過去了，我又見到你了，可把我想壞了，你知道嗎？——讓我心醉的音樂！

過去的點滴深深烙在了我的腦海中。過去當我傷心難過時，我找你訴說，你安慰我；當我成功高興時，我與你分享，你表揚我；當我遇挫彷徨時，我請你幫忙，你鼓勵我；當我……總之，在任何時候，任何地點，你都會幫助我，給我信心，給我勇氣！我要大聲地對你說：“我要永遠和你在一起！永不分離！”你聽到了嗎？——讓我心醉的音樂！

是你讓我心醉，讓我開心流淚，不想入睡，不想喝水，只要你陪；縱然愛到心碎，我也不會后退，真心去追，癡心去給，都是因為，那場夢里的約會！

以讓為主題的范文第二十八篇有人說，謙讓是一種傳統(tǒng)美德；有人說，謙讓會使每個人生活在幸福中；也有人說，謙讓會讓黑白世界變得絢麗，而我覺得謙讓會讓心里變得溫暖如春！

寒假的一天，媽媽過生日，我的叔叔和姑姑，還有堂哥堂姐和表弟表妹都不約而同地來到我家。正在做作業(yè)的我，突然聽媽媽傳來急促的聲音：“快去蒸米飯?！蔽乙脖粙寢尰艔埖墓?jié)奏感染了，慌忙地拿起鍋，隨便打了幾杯米，便煮上了飯。

到了吃飯時，我揭開鍋一看，發(fā)現(xiàn)米蒸少了?！斑@可怎樣辦??？”我急的像熱鍋上的螞蟻。這時媽媽走了過來說：“再蒸米飯也來不及了，那就把今天早上的剩飯，熱一熱吧?！蔽艺諎寢尩奶嶙h做了。飯很快就熱好了，一個鍋里是糯糯的新鮮白米飯，另一鍋里是稍稍發(fā)黃的剩米飯，我們終于能動餐了。飯桌上，大家給媽媽唱生日歌，切蛋糕，熱鬧極了！

飯后，我?guī)蛬寢屖帐白雷?，在準備把兩個蒸米飯的鍋蓋上蓋子時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，鍋里剩下的，是今日煮的熱乎乎的白米飯，而另一鍋里的剩米飯卻被吃的精光，我的的心為之觸動，這大概就是謙讓吧！窗外寒風風呼呼作響，心里卻是暖暖的。

多一點謙讓、多一點理解，我們的家庭就多一份和諧、多一份幸福。

還記得有一次周末放假，媽媽來學校接我回家，在回家的路上，路邊站著一個阿姨剛想過馬路，媽媽毫不猶豫地停下了車，那位阿姨也停下了，等了10秒，見媽媽也沒發(fā)動車，這才向馬路對面走去，過去后朝我們笑了笑。剛開始我很疑惑，仔細一想我才算是明白，阿姨等一下，是想讓媽媽先走，媽媽停下來，是讓阿姨先走，這就是謙讓，現(xiàn)在回想起阿姨甜甜的微笑，仍舊覺得心里暖暖的。

多一點謙讓、多一點理解，我們的社會就會多一份友愛、多一份祥和。

多一份謙讓，天空中就會多一份陽光，少一份黑暗；多一份謙讓，生活中就會多一份歡樂，少一份悲傷；多一分謙讓，人與人之間不再有隔閡，人與人之間就會充滿愛與溫暖！

以讓為主題的范文第二十九篇讓是一種美好的東西。讓，是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的磨擦；讓，是人們心中的化雪劑，融化人們心頭的堅冰，讓，是一杯清爽的飲料，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得和諧。屈指一算，我已度過了十二個春秋，我也從一個黃毛丫頭變成了一個畢業(yè)生。而這一切，都離不開媽媽的關(guān)懷。而我和媽媽之間，最多的，就是讓。每一次，媽媽都把最好的東西給我，讓我過上好的生活。

曾記否？5月6日，我放學回家，看到卓上赫然放著一個小小的奶油蛋糕。我想：這肯定是媽媽買給我的，遲早也要吃，正好是現(xiàn)在肝子餓，吃了它吧，我從拿出水果刀，把這小小的蛋糕分成了幾份，拿了一份津津有味地吃了起來。吃著吃著，媽媽回來了，她看到這個情景，先是愣了一下，看看我嘴邊的奶油，再看看盒子里少得可憐的蛋糕，明白了一切。她只是笑了笑，拍拍我的肩膀，說：“你喜歡就吃多點吧?！蔽矣职涯菈K少得可憐的蛋糕“掃”走了，我就心滿意足地做作業(yè)去了，晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)著，怎么也睡不著，腦子里總想著媽媽的笑，我想來想去，猛然想到：今天是媽媽的生日！這個蛋糕可是她的生日蛋糕！我卻當是零食那樣三兩下把它吃完了！想到這里，我鼻子一酸，不爭吃的眼淚流了下來。

我忽然聽到媽媽在說些什么，我馬上停止了哭泣，豎起耳朵聽著。媽媽說，那蛋糕是朋友送的，是她第一個生日禮物和第一個生日蛋糕。本想晚飯后美美地吃一了，卻不料被我捷足先登，把它吃了。媽媽還笑了幾聲，那笑本是好的，而現(xiàn)在卻像一支支利箭，刺穿了我的心。我不敢哭出聲來，只得躲在被窩里默默地哭泣。我一直在哭，直到哭累了才睡覺……

第二天醒來，眼淚已經(jīng)干了，可我的心卻是酸的。心想：我把媽媽的生日蛋糕吃了，她不但沒有責我，還義無反顧地把剩下的一塊蛋糕讓給了我。日常生活中，媽媽何曾不是這樣讓我？我愛吃的她不吃，買東西都讓我，我想買的她都讓我買……

原來，世界上讓別人讓得最多的就是母親。這一個小小的讓，蘊含著偉大的母愛，讓家庭處處洋溢著親情。

以讓為主題的范文第三十篇“讓”是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史上“讓”的佳話不在少數(shù)；但“讓”也造就了中華民族內(nèi)斂的性格，以至于對外交往時顯得有些軟弱。因此，對于“讓”這個問題我們有重新思考的必要。

韓信從市井屠夫胯下鉆過，對屠夫咄咄逼人的氣勢作出了退讓，他讓出了風度，讓出了明智；“融四歲，能讓梨”，他讓出了文明，讓出了親情；晉文公“退避三舍”，讓出了誠信，讓出了氣概……歷史上“讓”的事件不勝枚舉，但這些“讓”都體現(xiàn)了人的魄力，遠見，這些都是些該讓的事情，該讓就讓！

對于一些可以體現(xiàn)個人良好品質(zhì)的事或一些無傷大雅的事，我們能讓則讓；但是，如果遇到一些原則性問題或舉足輕重的事，我們必須當仁不讓。

《紅巖》中大部分_員在反動派嚴刑逼供下咬緊牙關(guān)，不肯向反動派作出絲毫退讓，因為這關(guān)系到黨的安危，關(guān)系到革命的成敗，當然不能讓；長征時期王明“左傾”思想泛濫，_雖無實權(quán)但據(jù)理力爭，不斷批評這種錯誤路線，即使最高軍事指揮三人團對他發(fā)出威脅，也不讓，因為這關(guān)系到紅軍十萬士兵的安危，關(guān)系到中國的命運，當然不能讓；2004年人權(quán)大會上，美國仗勢欺人，無端指責我國，我國外交部毫不退讓，發(fā)表《2004年美國人權(quán)記錄》以反擊美國的污蔑，這關(guān)系到中華民族在世界民族之林的名譽，關(guān)系到中國在國際上的聲譽和地位，當然也不能讓！這些都是事關(guān)國家、民族的大事，我們是不能讓的。一旦讓，后果不堪設(shè)想。

對于生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒有必要錙銖計較，該讓就讓了吧，這樣不但不會使我們有所損失，反而會擴大我的胸襟，何樂而不為？但是，對于一些事關(guān)重要的大事，對于一些影響全局的事情，我們千萬不能讓！

總之，該讓就讓，不該讓就不讓！

以讓為主題的范文第三十一篇5月12日，一場突如其來的級大地震襲擊了四川汶川。這在中國很少見的大地震令我十分驚奇。

5月15日，我們的班主任李老師動員同學們向四川災(zāi)區(qū)人民捐款。“不管捐多少，只要獻出一份愛心，表示出自己的心意就可以了，不在于錢的多少。”李老師還特另囑咐道?！安辉谟阱X的多少！”我的心里就是這么想的?！爸灰I出一份愛心就可以了。”

回到家，我向爸爸媽媽訴說了捐款的事情，爸爸媽媽極為支持我捐款，給了我10元錢，準備明天捐款。

第二天早晨，終于開始捐款了。我小心地從文具盒里拿出10元錢，生怕把這獻愛心的錢給弄壞。雙手把錢緊緊地握在手里，幻想起災(zāi)區(qū)人民重建家園的情形，其中也有我的一份功勞，哪怕只是幾億分之一，因為我已經(jīng)盡了自己的一份力?！?——10號交錢！”我終于聽到這句等待已久的一句話。我飛快地跑向講臺去交錢?！岸】∥?，10元錢！”聽著這聲音，我心里不但美滋滋的，還感到十分自豪，為災(zāi)區(qū)捐款，我捐了10元錢。事后，我的心里久久不能平靜。

一方有難，八方支援，萬眾一心，眾志成城。給災(zāi)區(qū)的人們留一份愛，給他們的親人留一份愛，再給所有死去的親人心中留一份愛，也再給那些失去父母的孤兒留一份愛，請讓這愛停留許久許久……

以讓為主題的范文第三十二篇中國有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

星期日，我和媽媽要去商場買東西。我們在站臺上等了好一會，公交車總算來啦！我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車真多，只剩下3個座位，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空位。正當我望著窗外的美景時，車又到站了。這次沒有人上車，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車?？墒擒嚿弦呀?jīng)沒有空座位了。

我猶豫不決，到底是讓還是不讓呢？如果讓的話，我就要一直站著了，但如果不讓的話，老奶奶就要一直站著了。正當我思考的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的?！毙∶妹玫哪樕细∑鹆艘唤z笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學生實在感到很羞愧。

我明白了一個道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！

以讓為主題的范文第三十三篇“是你讓我心醉，讓我開心流淚……”小時候，每當我聽到這首歌曲，我就會感到奇怪，是什么東西可以讓人心醉，開心又流淚呢？——題記

小學時

在上小學時，我認為童話書是最讓人感到心醉的東西。當我看到《白雪公主》里面那個狠毒的王后想要陷害、謀殺白雪公主時，我的心里就有陣陣酸楚，拳頭握得緊緊的，好似我就是受害人一樣，搞得媽媽一看到我看童話書，就頭皮發(fā)麻地看著我，像看神精病一樣；當我看到白雪公主被毒死時，我就淚流滿面，好像我也被毒死了；當看到王子救了公主后美滿幸福的生活，而那個惡毒的王后穿著燙腳的跳舞鞋，一輩子都要跳舞時，我高興地哈哈大笑，好似吃了開心果。

當我看到海的女兒時，我?guī)缀蹩梢哉f是邊看邊哭，雖然那時候還小，不懂得什么是愛情，但當我看到美人魚在地上跳舞，就好似在刀尖上跳一樣痛時，我也忍不住要碰一下腳，想知道自己是不是海的女兒……。

中學時

隨著年齡的增長，父母、老師的要求日益增多，連看什么書都要有限制，于是，我只有忍痛割愛，為了將來自己美好的前程，揮手向童年的七彩夢及童話書做了最后的了斷——“byebye了，我親愛的童話書?！庇谑?，我可愛的老同黨“童話書”一本一本地被迫從我書架上離開，而世界名著《簡愛》、《巴黎圣母院》、《水滸傳》、《三國演義》、《湯姆大伯的小屋》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》等等也在我的書架上“閃亮登場”了。

看到這么多的書，及這么難聽書名，心里不免有點發(fā)憷?？墒?，當我每次看不到一半時，立刻就瘋狂的地愛上了這些書，仿佛吸毒人員離不開_一樣離不開書了。讀《簡愛》時，中間雖然有時撲朔迷離，但結(jié)局很好，雖然男主人失明了，但他卻擁有了一個智慧、可愛的妻子，我的心里不禁涌出了一些感動。在心里也默默地為他們祝福，希望他們越過越好；在看《巴黎圣母院時》我不禁為這個副教主的好色之徒而憤憤不平，為書中的女主人公而惋惜，為那個所謂的中衛(wèi)隊長而感到可恥，為書中那個敲鐘的男一號主人公而感到圣潔。結(jié)局的悲慘是我所沒料到的，同時，多愁善感的我淚水如洪水一般涌了出來。

這就是書籍——能讓我開心，能讓我悲傷，能讓我沉醉其中的書籍。

以讓為主題的范文第三十四篇“請讓一下?！?/p>

正在食堂排隊打飯的我耳邊出現(xiàn)了這個聲音，身體不由自主地向后退了一步，她走了過去，但這悅耳的聲音在腦海中卻遲遲沒有散去。

和“讓”這個字意思差不多的詞有很多，你聽到的可能會有“起開”“走開”甚至“滾開”，但都沒有“讓”這個字使人聽得貼切。“讓”是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史上“讓”的佳話不在少數(shù)。但“讓”也造就了中華民族內(nèi)斂的性格，以至于對外交往時似乎顯得有些軟弱。

讓是一種美好的東西。讓，是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的磨擦；讓，是人們心中的小太陽，融化人們心頭的堅冰；讓，是一杯清爽的飲料，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得和諧。

我國自古就有孔融讓梨的佳話，故事大概是：孫融的爸爸手中有三個梨，一個是大的，一個是小的，還有一個是不大不小的，要孔融挑選一個。大家都預料孔融會挑最大的，出乎意料的是年僅5歲的孔融竟然挑了最小的。爸爸問他原因，他說：“我把最大的讓給爺爺、奶奶吃，把不大不小的讓給弟弟、妹妹吃?！蹦暧椎目兹谧尷嬖醋杂谒麑胰说年P(guān)愛?！@就是關(guān)愛家人的“讓”。

在一輛公共汽車上，乘客們互相談?wù)摚姓f有笑。忽然，公共汽車停下了，上車的是一位抱著孩子的中年婦女。接著，公共汽車上的`乘客不約而同地站了起來，做出請坐的手勢。也算是一道靚麗的風景線，弄得中年婦女不知道坐哪，只得就近坐個位置，說聲“謝謝”。其他的人又“唰”的一聲坐下，有的嘴里還嘟噥著，好像在為沒有“讓”到座而感到失望?！白屪彪m然是一件小事，便透露出一種文明。——這就是社會成員間的文明的“讓”。

以前我看過個短文，說德國詩人歌德正在公園里散步，在走到一條只容得下一個人過的小道上時，遇到了一個批評家。這時，批判家慢條斯理地說“我從不給蠢貨讓路！”歌德稍加思索便回答，“我卻正好相反?！闭f著微笑著退到一旁。聰明的你說說看，哪一位更值得尊敬呢？

在學校中，學生要禮讓老師；在公司中，員工要禮讓老板；但在家庭中，父母卻常常讓著我們，有好吃的好喝的總是第一時間給我們。這能叫禮讓嗎？當然不是，這是人間最寶貴的親情。那我們是不是也該做一些力所能及的事情，讓父母感覺到幸福呢？比如做家務(wù)，比如好好學習。

“讓”，是一種關(guān)愛；“讓”，是一種文明；“讓”，是一種無私；“讓”，是一種奉獻。土壤為了花朵的芬芳，讓出了自己養(yǎng)分；大樹為了人們的涼爽，讓出了自己的一片綠蔭；公螳螂為了繁衍后代，讓出了自己的寶貴生命；黃鸝為了人們的愉快，讓出了自己的甜美的歌聲?！@些就是生物間唱響的“讓”的贊歌。

親愛的同學們，我們呢？

以讓為主題的范文第三十五篇在生活中有酸甜苦辣說到“讓”這個字讓我久久沉寂在回憶中，“讓座”“讓東西”“讓路”。在星期六的早晨，我和媽媽趕車去天池公園，趕上車時我看到有兩個空位，我連忙跑過去占位，到了下一個站時一位年邁的老奶奶拖著沉重的行李上了車，媽媽看見車上的人們都不給老奶奶讓座，這時我連忙把老奶奶扶到座位上，老奶奶再三阻止我說沒關(guān)系，我過兩個站就到了，你坐吧，我站著就行，可是老奶奶說不過我，還是把老奶奶扶到座位上休息，老奶奶夸我小小年紀就能給人“讓座”很懂事，媽媽也夸我很棒，經(jīng)過讓座這件事情，我懂得能讓這個字很重要，老奶奶下了車微笑著望著我走了。

有時我也把自己心疼喜歡的東西都讓給妹妹，比如星期一媽媽買了10個蘋果，里面有一個最大的，妹妹跟我爭，這時我想著妹妹還小，不懂事，我應(yīng)該讓著妹妹，讓他吃最大的，這時我便一松手讓給了他，我便拿了個小的，“讓”非常重要“讓座”，“讓東西”這些包含了不一樣的理由，但是都是心甘情愿的讓著別人。有一天我在放學的路上走著，興許是天意吧，我的眼睛向下看到了一群螞蟻，正搬運著食物，因此變成了最溫暖的一瞬間，我禮貌的給他們讓路，懷著敬意他們像是帶著濕潤的心情對著我微笑的離開，“讓座”“讓東西”“讓路”，這些事件都是一個讓來表示。

所以生活中“讓”是非常重要的。

以讓為主題的范文第三十六篇“尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，若遇到老、弱、病、殘請及時讓座?！泵看挝易卉嚩紩牭竭@句話，這不，我又聽到了。

今天下午我又要去坐公交車了。哇，這趟公交車真是一點也不擠誒！運氣真好，居然還有一個空座。我趕緊過去坐下，生怕被別人坐著了。啊，有座位真好?。〔幌衿綍r，得站著，還要站很久。

過了幾個站后，車上的人越來越多，似乎快要把這輛公交車擠爆了。突然，有一位身體很虛弱的老爺爺擠到了我的身邊，手里還提著一大包的東西。這時我在想：到底要不要給他讓座呢？我好不容易才有個座位，如果我讓給他了，我就得站著……嗯……如果讓了，我就得站著過十五個站……算了吧，不讓了。

突然，公交車上又響起了那熟悉的聲音：“尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，若遇到老、弱、病、殘請及時讓座。”聽到這句話，我又想：算了，我還是讓吧……不行，我不能讓……但是給老人讓座是中華民族的美德啊，如果我不讓座就等于壞了我們的美德……我到底讓還是不讓……對了，為什么別人不讓，又不是非得我讓啊。唉，反正一會兒就有人下了，下了就有座位了。

公交車駛過了四五個站，居然沒有一個人下！算了，還是讓老爺爺坐吧，我的內(nèi)心不能再這樣自私下去了。累就累一點吧。

“老爺爺，來，你坐我這兒，我讓你?！蔽覝睾偷卣f道。老爺爺說：“沒事，你坐吧。”“不，您坐，我還有一會兒就下了。”說完我便扶著老爺爺坐下。

“尊老愛幼”是我們應(yīng)該做的，坐公交車時若遇到老年人，或抱著小孩的人，一定要給他們讓座，因為這是我們中華民族的美德。

以讓為主題的范文第三十七篇我仍記得清楚，那是三月陽春，離我生日不足一個星期。

三月的微風使人難免有倦意，老師卻在體育課上精力十足的宣布今天跑10圈。頓時，全班嘩然。我的腳在前幾天扭傷，而你也在今天與他們游戲時‘扭傷’了。我們對視了一眼，你卻雙手擺出勝利的手勢，對我說：“不礙事，老師沒有規(guī)定時間，大不了跑一節(jié)課。”又有什么辦法呢？我無奈點點頭，隨老師的哨聲起跑。

班上跑的最快的人已經(jīng)剩下最后一圈了，你和我卻才跑了三圈。旁人無法體會我的腳有多痛，只在一旁催促。

漸漸的，幾乎所有人都跑完了。他們都看笑話似的看著我們，目光一個比一個尖銳，即使我不明白為什么。你跑到一旁，把水拋給我說：“喝水啊，還剩七圈了。很快的?！蔽铱粗泐~頭上的汗，笑著說：“你不喝嗎？”你搖頭笑了，還加快了速度：“快一點啊，下課還跑不完就死定了！”

我咬咬牙，一步一步加速。三月的風也不再溫柔了，逐漸狠厲了起來，吹在臉上生疼。其實事后一想，竟盡是因我們跑快了的緣故。

你微微一笑：“其實再跑快一些，麻木了就不疼了?！蔽尹c頭，加速再加速。你也絲毫不甘示弱，跑得比我還快。

溫江的標志就是柳樹，所以學校中也有許多柳樹。柳絮飄飛，柳條一下一下打在臉上，倒也怪舒服的。終于跑到了終點，我們坐下喘氣，彼此相視而笑。

那一刻，你的笑莫名教會了我好多。是堅強，是不放棄，是使我在軍訓時腳傷復發(fā)也不告假的——成長。

后來。你說，你的腳，其實并沒有扭傷。

以讓為主題的范文第三十八篇生活中有很多讓，今天我在朱老師這里學習了幾個關(guān)于讓的故事，讓我能更深刻地理解了讓的含義。讓我們一起來學習讓吧。

首先，我讀懂了謙讓?？鬃邮莻€大學問家，有一次坐車路過了一個泥城，這個泥城是幾個小朋友砌的。他們想讓小朋友讓路，可是其中的一個叫項橐的小朋友就是不讓。項橐說：從來只聽說過只有車讓城的，沒有聽說過城讓車的，我為什么要您的車呢。大感驚異的之后孔子連著問了他幾個問題，他都對答如流，孔子覺得項橐非常厲害，。于是他就繞路而行了。在這個事情上，我覺得孔子很謙虛，正因為他懂得謙讓，才讓大家更尊敬他。

接著，我讀懂了退讓。漢代有兩個臣子名叫公孫弘和汲黯。汲黯在漢武帝面前說公孫弘生活節(jié)儉是沽名釣譽。漢武帝找到公孫弘，問：你生活節(jié)儉是真的嗎？公孫弘說：是真的。漢武帝又問：汲黯說你生活節(jié)儉是沽名釣譽，是真的嗎？公孫弘說：是真的。公孫弘的真誠和真實感動了漢武帝，此后漢武帝更加信任公孫弘了。由此可見，以退為進，退讓可以可以讓你贏得勝利。

最后，我讀懂了禮讓。在魏瑪公園里有這么一個故事。歌德和一個人狹路相逢，那個人不讓路，說我從來不給蠢貨讓路。歌德卻給他讓了路，并說：我正好相反。歌德在這件事上是一種禮讓行為，他很巧妙并和諧地解決了問題，也為自己贏得了尊嚴。

生活中的讓無處不在。如果你學會了讓，你的生活會更加精彩更加美好和諧。

以讓為主題的范文第三十九篇公共汽車突然“咔嚓”一聲停住了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖搖搖晃晃地走了上來?？雌饋硭吡撕芏嗟穆罚紳M皺紋的額頭上都是汗水。她向車里望了望，似乎在尋找座位，但車子里早已經(jīng)是人山人海，水泄不通。要不是從起點站上車，我恐怕也和很多人一樣擠成“竹竿”了。我想站起來把自己的“寶座”讓給老奶奶，但是一想，我還得乘好多的路才到站，我的腳開始發(fā)軟。

當我正在猶豫不決的時候，忽然，前面?zhèn)鱽砹艘宦暻宕嗟耐?。我順著聲音望去，是一個頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩，和我差不多年紀吧。只聽她對老奶奶說：“奶奶，您到這里來坐吧！”老奶奶連聲道歉，直夸小女孩懂事?？吹接腥私o老奶奶讓座，我的心中有一絲慚愧，但更多的是舒了一口氣。

汽車緩緩地向前使著，我的目光總是不由自主地瞥向邊上的“蝴蝶結(jié)”。她在人群中晃來晃去，不知道過了多久，車上的人越來越少?！昂Y(jié)”似乎到站了，她快步下了車……車子啟動的時候，我無意中向窗外望了望，卻看到“蝴蝶結(jié)”蹲在地上，不停地吐著。啊，原來她暈車！頓時，我的心里像倒翻了五味瓶，為那個女孩子而感動，也為自己的行為感到羞愧。

我低下頭，望著胸前的紅領(lǐng)巾，暗暗對自己說：我也要向她一樣，心中時刻為他人著想！

以讓為主題的范文第四十篇說到“讓”這個字，我情不自禁地就會想到禮讓。

禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個人身心溫暖；它能讓這個社會不再冷酷無情；它能讓黑暗的角落重現(xiàn)光明！

在生活中處處有禮讓：公交車上少年為老人讓座，電梯上人們自覺站成一排給孕婦讓路，小區(qū)樓道里給年邁的老人讓道，這些普普通通的`身邊小事無不體現(xiàn)著禮讓，它是人的素養(yǎng)和修為的集中體現(xiàn)。

禮讓是一個人應(yīng)有的美德，而程門立雪就是最有代表性的一個。楊時向程頤學習，程頤睡著了。楊時一直等著，雪一尺多高。他對學問長者的禮讓與尊敬，是我們學習的榜樣。

巴爾扎克曾說過：“禮讓是身體的良心?！钡拇_，下面這個故事足以證明他的觀點。一位皇帝獎賞給臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急論之面紅耳赤，宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當你禮讓之時，你會突然發(fā)現(xiàn)，大家的目光，會有一絲敬佩之情。別人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果沒有了禮讓，社會會怎么樣？一塌糊涂！高速堵車，人們會發(fā)生爭執(zhí)；吃飯時說錯了話，會大吵一架；賓館沒有床位，會各地投訴。

在現(xiàn)今社會中，禮讓不僅是一種品格，更是一種責任，它應(yīng)該成為生活中重要守則。我們需要這種人。但有的人沒有這種意識，使不少國人在外國的道德圈中抬不起頭。盡管如此，我們可以看到絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種道德發(fā)揚光大。禮讓的道德風范已經(jīng)蔚然成風！

在美好的社會中，我們要懂的禮讓，把這種精神發(fā)揚光大，才會擁有更和諧、幸福的生活！

以讓為主題的范文第四十一篇說到“讓“這個字總能夠讓我想到許多，謙讓，禮讓，避讓……人們之間學會”讓“才會變得寬容大量；社會才能夠和平安定；交通之間讓一讓就會有秩序的多，警察叔叔就會少些麻煩；國家之間禮讓就會變得繁榮昌盛，和睦共處。我在此想說一個我聽到的關(guān)于“讓”的一個事。

這個事是我一朋友所講給我的，接下來就是她所給我描述的：周五的一個烈日炎炎的下午，我放學后就在車站那里等車，想著回家換個衣服來補習班上課，等了一會，一個通往我家的公交車過來了哈哈，上的時候還有很多的空座，我隨便找了一個座位坐下了，過了不久，人們陸陸續(xù)續(xù)都上了車，車上的空座位也少了許多。這時我在窗邊看著風景，這時有兩個老奶奶吵吵鬧鬧的就上來了，她們看到?jīng)]座位了，有一個老奶奶走到我旁邊，很安靜，我也沒察覺到，過了一會兒我才注意到她，她看著我，不說話，我也沒理會到什么。

后來啊，她和她身邊另一個老奶奶說起了話，說：“現(xiàn)在的學生一點兒素質(zhì)也沒有，這么大的年紀了，也沒人給讓個座。“她和我對視一下，不想理會