注意交通安全活動目標(biāo)：

通過活動，使同學(xué)認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。

活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

2、排練小品等節(jié)目。

3、活動用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。

4、同學(xué)收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

活動過程：

（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題

同學(xué)1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

同學(xué)2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

同學(xué)3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

主持人2：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）

（二）、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么？

同學(xué)：我們坐的隊形像十字路口。

主持人2：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機(jī)，三個騎車的以及五個行人。（同學(xué)到位）參加游戲活動的同學(xué)聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？

（同學(xué)開始活動，車輛和行人任意穿梭。）

2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？

同學(xué)1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”

主持人2：你的建議挺不錯！

同學(xué)2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

主持人2：我想也是。

同學(xué)3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

3、主持人1：是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？

同學(xué)1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。

同學(xué)2：我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。

主持人1：對??！要是有人指揮就好了！

4、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演?？墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標(biāo)志嗎?

同學(xué)1：是紅綠燈。

主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們怎么做？

同學(xué)2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

主持人2：綠燈呢？黃燈呢？

同學(xué)3：綠燈亮了，人們就可以走了。

同學(xué)4：黃燈亮了,人們要等一等。

主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？

（同學(xué)們演一演。）

（三）和交通標(biāo)志交朋友

主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。

請大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小組的同學(xué)說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

（四）擦亮眼睛辨是非。

主持人2：這些同學(xué)真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。

看看哪些行為有交通安全意識？

哪些行為沒有交通安全意識？

（全體同學(xué)分為小組，進(jìn)行搶答。）

1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。

3、同學(xué)表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行；……

主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先同學(xué)都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

六、輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，今天的班活動很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。

七、呼號

八、退旗、奏樂、敬禮

九、活動結(jié)束

祝你平安

---四1

班主題班會

輔導(dǎo)員：鄭在英

活動目的:

1、

引導(dǎo)同學(xué)了解有關(guān)交通方面安全基本知識。

2、

引導(dǎo)同學(xué)做安全知識的小小宣傳員。

3、

培養(yǎng)同學(xué)動手動腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、

培養(yǎng)同學(xué)從容應(yīng)變，解決實際問題的能力。

活動地點：四1教室

參加人員：四1全體同學(xué)

活動準(zhǔn)備:

1、

組織同學(xué)去收集交通法規(guī)的有關(guān)的材料

2、組織同學(xué)分組交流所收集的有關(guān)交通法規(guī)的材料

3、同學(xué)通過各種途徑去收集有關(guān)交通標(biāo)志

活動內(nèi)容:

1、聽歌曲《祝你平安

》

2、

每個人都希望平安。然而，在生活中我們經(jīng)常會聽到、看到或遇到一些危險的事情，說說自己經(jīng)歷過、看到過或聽說過哪些危險的事情？

3、各組同學(xué)匯報調(diào)查結(jié)果：

調(diào)查的內(nèi)容很多，涉及面很廣。結(jié)果表明涉及最多的是道路交通安全問題。

4、分析交通安全中的不安全因素有哪些？

（1）行人的因素（用投影看日常生活中的違章圖片）。（2）司機(jī)的因素：分析〈新夜行跡〉中司機(jī)的錯誤認(rèn)識，應(yīng)遵守〈中華人民共和國道路交通法〉的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)安全防范意識，減少交通事故的發(fā)生。

（3）檢查交通工具的狀況、性能等。

5、想一想自己遇到危險怎樣解決？看到別人遇到危險時怎樣幫助？

6、在日常生活中自己怎樣做？外出時怎樣減少交通事故的發(fā)生？

7、歸納總結(jié)：

步行外出時要注意行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不要橫穿。

8、同學(xué)

看《祝你平安》新詞，利用原有的曲子試唱新詞，使同學(xué)在愉快的活動中增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，解決實際問題，培養(yǎng)自護(hù)自救的能力。

《祝你平安》新詞

你的車子

檢查好了嗎?

交通法規(guī)

記在心上了嗎？

生活的路

總有一些危險事。

請你一定要警惕

注意安全過得好。

祝你平安

哦

祝你平安

讓那快樂圍繞在你身邊。

路口的指示燈

你看清楚了嗎？

安全帶、滅火器你都帶上了嗎？

人生自古總有許多突發(fā)事

請你多做些防范

快樂多于煩惱。

祝你平安

哦

祝你平安

讓那快樂圍繞在你身邊。

你永遠(yuǎn)都幸福

是我最大的心愿。

做安全平安的小主人

一（4）主題隊活動方案

輔導(dǎo)員：張莉

一、活動目的：

使同學(xué)了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則；

2、收集交通事故案例；

三、活動過程：

（一）導(dǎo)入：

小朋友們，你們好！一（4）班“做安全平安的小主人”主題班會現(xiàn)在開始。我們愛學(xué)習(xí)，我們愛勞動，我們是充滿生機(jī)的新一代，是祖國的未來。我們在父母的精心呵護(hù)下一天天長大，在老師的悉心哺育下快樂成長。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來；看到一些慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——

1、小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？

B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A：借給我踢踢吧，只踢一會兒。

B：現(xiàn)在？

A：對呀，怎么樣，舍不得嗎?

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：那好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）

A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）

B：我的球……都怪你！

A：沒關(guān)系，我去撿回來。

B：那么多車，來來往往，太危險了……

A：怕什么，你等著。（向公路沖去，恰好一輛車路過……）

師問：小朋友們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

2、同學(xué)介紹案例：

小結(jié)：是??！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身殘廢，真可惜！其實，在我們身邊，時常會發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故，介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例。

小朋友們，交通安全我們可得時時注意，要做安全平安的小主人。（出示課題）

（二）猜謎語：

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，

行人踏在它身上，交通安全有保障。

謎底（人行橫道）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，

紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

謎底（紅綠燈）

3、知識競賽：辨認(rèn)交通安全標(biāo)志。

4、學(xué)習(xí)知識：聽聽交警叔叔是怎么說的。

a、行走時怎樣注意交通安全？（錄音）

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；幾個小伙伴一起外出時，不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。

在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓車輛，不與車輛爭道。

在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。建議一年級小學(xué)生外出都頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓。

5、游戲：安全過馬路。

通過表演，教會同學(xué)們掌握過馬路的正確方法。

6、學(xué)習(xí)兒歌：

紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r要注意；走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑；過馬路，左右看，

要走人行橫道線，交通規(guī)則要記牢，要牢記！

（三）結(jié)束程序：

師：小朋友們，我們今天舉行的“做安全平安的主人”主題班會，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的小弟弟、小妹妹們宣傳，人人爭做做安全平安的主人。

“關(guān)愛生命，安全出行”

三（5）主題班活動方案

輔導(dǎo)員：周紅

一、活動目的

1、通過一些小故事，和一些交通安全小常識，加深同學(xué)們對交通規(guī)則的理解，認(rèn)識到遵守交通法規(guī)的重要性。

2、使同學(xué)了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備

1、錄像《籃球里的女孩》。

2、交通事故案例的圖片。

3、聘請交警叔叔參加活動。

三、活動過程

（一）活動儀式

1、班長宣布：三（5）班“關(guān)愛生命，安全出行”主題班活動現(xiàn)在開始。

2、各小組整隊，報告人數(shù)。

3、全體同學(xué)起立，出隊旗，敬隊禮。

4、合唱隊歌（全體同學(xué)請坐）。

5、請出主持人。

（二）班活動過程

1、導(dǎo)語引入

主持甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光照耀下，在老師的精心培育下茁壯成長。為了保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全，《中華人民共和國道路交通安全法》已正式實施，它規(guī)定了道路交通參與者必須遵守的規(guī)則，它托起了我們生命的太陽。

主持乙：交通規(guī)則與我們每個人息息相關(guān)。下面給大家猜兩條有趣的謎語：

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，

行人踏在它身上，交通安全有保障。

謎底（人行橫道）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，

紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

謎底（紅綠燈）

主持甲：親愛的同學(xué)們！當(dāng)你獨自一個人騎車上街時；當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時；當(dāng)你橫穿馬路時，當(dāng)你在翻躍欄桿時；你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么？

主持乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不在注意后果不堪設(shè)想。

2、血的教訓(xùn)

主持甲：川流不息的車輛，熙熙攘攘的人群，象人體中的血液一樣，在繁華的都市里流動著，因此交通安全便成了與千家萬戶生活密切相關(guān)的大事。

主持乙：交通安全對于我們來說太重要了，生命只有一次，只要稍不在意后果就不堪設(shè)想。不知你是否聽過這樣一些故事……（課件出示圖片）

事例一：

（大屏幕出示演員劉丹的玉照，配樂介紹）畫外音：這是電視劇《還珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹。有一次，劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被從車內(nèi)甩了出去當(dāng)場死亡。多么令人心碎的消息啊！她還那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間、她倒在那冰冷的車輪下，永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了那本該是花樣的年華……

事例二：

（大屏幕出示洛桑生前照片，同上）畫外音：看，年僅27歲、才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速太快，一頭撞進(jìn)停在路中正在修理的大卡車之中，因洛桑傷勢過重，迅即身亡！一位前途無量的青年笑星就這樣隕落了……

事例三：

（大屏幕出示牛振化生前照片，同上）畫外音：在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車，撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機(jī)駕駛的河北省“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當(dāng)場死于車內(nèi)，小客車嚴(yán)重?fù)p壞。一位深受人們喜愛的相聲演員過早地離去了……

事例四：

（大屏幕出示主持人張濤的生前照片，同上）畫外音：這是同學(xué)們特別喜歡的江蘇電視臺《非常周末》的節(jié)目主持人張濤哥哥。2003年的某一天，張濤哥哥駕著自己的一輛綠色“polo”車，跟幾個朋友出去玩，車子行使到寧連高速安徽段的時候，發(fā)生了車禍，車內(nèi)四名人員全部遇難。這是車禍之后的“polo”，已經(jīng)是面目全非了。多么令人心寒啊……

主持甲：多么令人心碎，一朵朵鮮花還沒開放就過早的凋凌了，一位位前途無量的名星過早地隕落了，這不該引起我們深刻的反思嗎？

主持乙：是啊！隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，交通事故處明顯上升趁勢。車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學(xué)生，隨時危脅著我們寶貴的生命。

3、身邊的安全

主持甲：“關(guān)愛生命，安全出行”不光是對成年人而言，對我們小學(xué)生也敲響了警鐘?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學(xué)生，隨時威脅著我們寶貴的生命。請看錄像《籃球里的女孩》

（播放錄像）

主持乙：《籃球里的女孩》看完了，這一幕幕鏡頭令人心碎，這一個個鮮紅的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心。錄像可以重放，生命不能倒流！但在我們的身邊就有一些同學(xué)交通安全意識淡薄，因此就會發(fā)生一些我們實在不愿看到的一幕。

主持甲：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？各小組展開討論，討論以后我們應(yīng)該怎樣行走和乘車呢？

（以小組為單位開展討論）

主持甲：請大家匯報討論結(jié)果。（指名同學(xué)自由說）

主持乙：同學(xué)們，我們今天舉行的“關(guān)愛生命，安全出行”主題班活動，大家增長了不少交通安全知識。讓我們再來回憶一下，怎樣才能做到“關(guān)愛生命，安全出行”。（打開課件，通過大屏幕出示行路的要求）

4、交警學(xué)校

主持甲：維護(hù)交通秩序，離不開交通警察。下面有請交警隊的交警叔叔給我們講講交通安全知識。（交警叔叔出場）

（1）請交警叔叔介紹《道路交通安全法》對行人的要求

（2）學(xué)習(xí)知識

①路上行走要做到，三要三不要：

交通法規(guī)要學(xué)懂、要記牢、要遵守；

走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。

②汽車上有兩只大眼睛，是照明用的；

還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。

黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。

（3）表演交通指揮手勢，并說明意思。

（4）交通常識競賽。

主持乙：謝謝交警叔叔。（掌聲歡送）下面就來考考大家，我們先來玩一個小游戲，好不好？

主持甲：每個小組都要回答我給出的2道問題，然后還有三道搶答題。哪個小組答得多，就是我們今天的“交通安全小組”，行嗎？（同學(xué)們回答）

問答題：

A、當(dāng)你過一條沒人行橫道的馬路時，你應(yīng)該先向左看還是先向右看？

B、當(dāng)你成為一場交通事故的目擊者時，你應(yīng)該以最快的速度去干什么？

搶答題：

A、你打120、122的目的是什么？

B．打報警電話時，怎樣用最簡單的話把案發(fā)現(xiàn)場情描述清楚呢？

C、當(dāng)你獨自走在上學(xué)路上時，你應(yīng)當(dāng)注意什么？

主持甲：我們的比賽到此就結(jié)束了，看看哪個小組獲勝了？頒發(fā)“交通安全”獎?wù)隆?/p>

主持乙：其實同學(xué)們今天的表現(xiàn)都不錯，分析得挺有道理。通過這些小問題，看來同學(xué)們還是有一定分析能力。那么從今天起，讓我們行動起來。從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民！相信同學(xué)們一定會做得更好！下面有請班輔導(dǎo)員。

5、輔導(dǎo)員講話：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光照耀下，在老師的精心培育下茁壯成長?！吨腥A人民共和國道路交通安全法》規(guī)定了道路交通參與者必須遵守的規(guī)則，它托起了我們生命的太陽同學(xué)們，我們今天舉行的“關(guān)愛生命，安全出行”主題班活動，大家增長了不少交通安全知識。我相信通過這次活動，同學(xué)們一定牢記了血的教訓(xùn)；而且增強(qiáng)了我們今后自覺遵守交通法規(guī)的意識。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請同學(xué)們把“關(guān)愛生命，安全出行”這八個字牢記心中！

（三）結(jié)束儀式。

1、呼號。

2、退隊旗。（敬隊禮）

3、宣布主題班活動到此結(jié)束！

活動效果：本次活動通過血的教訓(xùn)、身邊的安全、交警學(xué)校三大板塊對同學(xué)進(jìn)行了交通安全的教育。同學(xué)們目睹了血淋淋的車禍現(xiàn)場，心靈上受到了巨大的震撼，從內(nèi)心深處知道遵守交通規(guī)則的重要性。在播放錄像時，由于主人公是和同學(xué)們年齡相仿的小女孩，看到那觸目驚心的一幕，很多同學(xué)都流下了傷心的淚水。同學(xué)們知道不僅在車水馬龍的馬路上有危險，要是不遵守秩序，校園里、球場上、樓梯口都時時存在著危險。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的安全知識的教育就顯得水到渠成、事半功倍了。通過活動，同學(xué)們不僅加深了對交通規(guī)則的認(rèn)識，而且還提高了遵守交通法規(guī)的自覺性，把生命安全牢記在心。

“安全伴我行”

四（2）主題班會活動方案

輔導(dǎo)員：張青

一、活動目的

1、通過活動，讓同學(xué)了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。

2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

二、活動準(zhǔn)備

1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能。

2、組織同學(xué)排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

三、活動過程

主持人：

同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

（一）“自護(hù)”能力表演和知識競賽：

1、舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。

（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”

（二）知識問答

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

（三）主持人：

同學(xué)們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

小品表演：劇2

C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進(jìn)來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡(luò)腮胡子嗎？

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎？

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

師問：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

（三）結(jié)束語

時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

心系安全

三（1）主題班會活動方案

輔導(dǎo)員：殷曉芳

一、活動目的：

通過本次主題班會，使同學(xué)們認(rèn)識到安全是什么？為什么我們要安全（安全有什么重要性？如果我們的身邊沒有安全，將會如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻心中裝著安全，與安全同行，培養(yǎng)同學(xué)從小樹立安全意識。

二、活動準(zhǔn)備：

確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。

三、活動步驟：

（一）隊列儀式

1、各小組整隊，匯報給聯(lián)合班班長

2、班長匯報給班輔導(dǎo)員并講話

3、出旗、敬禮

4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》

（二）活動過程

女：安全是一個古老的傳說，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

男：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。

女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

女：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。請看小品《小交通員》。

男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？

男：同學(xué)們。我們一定要珍視安全啊，下面請聽《交通安全拍手歌》

大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。

交通安全最重要，關(guān)系小命莫小瞧。學(xué)規(guī)則，守規(guī)則，時時處處做得好。

步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。橫過馬路左右看，還要走在人行道。

見紅燈，不要跑，綠燈亮起可過了。在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。

冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。

同學(xué)們，要知曉，出了事故不得了。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時時記清別忘掉。

男：同學(xué)們其實我們還應(yīng)該了解很多的交通安全標(biāo)志，我們現(xiàn)在來個搶答，看誰了解的最多。（出示小黑板，全校參與）

男：同學(xué)們，校園安全其實也是很重要的，下面故事里的主人公，你覺得他做的對嗎？請看小品《翻窗》。

女：瞧，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。請聽歌曲《假如幸福的話》（全體同學(xué)齊唱并做動作）

一同學(xué)：（上臺）大家快停一停……

輔導(dǎo)員：夏同學(xué)，怎么了？

一同學(xué)：這開心的日子，不放點鞭炮怎么能熱鬧呢？

輔導(dǎo)員：就在此時，此地嗎？

一同學(xué)：是??！

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們同意嗎？

全體同學(xué)：不同意。

輔導(dǎo)員：為什么？

全體同學(xué)：太危險了。

輔導(dǎo)員：請你還是聽聽我們的同學(xué)們是怎么說的吧。

女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

（人物：E、F）

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

輔導(dǎo)員：夏同學(xué)你現(xiàn)在還放嗎？

一同學(xué)：不放了。

女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

男：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。

合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。

最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。

（三）儀式

1、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，生命對我們來說只有一次，是沒有重復(fù)的機(jī)會的，我們不能因為一時的疏忽而導(dǎo)致終身的遺憾。因此，我希望我們每一個同學(xué)能從小做起，從身邊的小事做起。從小樹立安全意識，規(guī)范自己的行為。我想，如果我們的心中能時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂將屬于你，而安全也一定將屬于你。

2、呼號

3、退旗、敬禮、奏樂

4、活動結(jié)束

安全自護(hù)系著你我他

二（1）主題班會活動方案

輔導(dǎo)員：高志萍

一、活動目標(biāo)

1、讓同學(xué)初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。

2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展同學(xué)對“自護(hù)”知識的理解和運用，培養(yǎng)同學(xué)各方面的能力。

3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)同學(xué)自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動準(zhǔn)備

1、收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)”知識和急救技術(shù)。

2、排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?1世紀(jì)的中國娃》和小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》。

3、磁帶、錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎?wù)氯舾擅?、紅十字會標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動過程

（一）簡介本次活動的意義：

為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?！被顒?，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護(hù)”活動主題班會。

（二）“自護(hù)”能力表演和知識競賽：

1、舞蹈（我們?nèi)ソ加危?/p>

事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

2、知識問答和即興表演

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小組員安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

3、小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

4、知識問答

（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

5、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》

事故：一群快樂的小組員在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結(jié)束語

時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

珍惜生命

安全第一

三（2）主題班會活動方案

輔導(dǎo)員：劉桂鳳

活動目標(biāo)：

通過這次活動，能讓同學(xué)注意安全，珍惜生命。提高安全意識。

活動準(zhǔn)備

活動形式

隊會形式

活動過程

一、班長以隊會儀式組織開展活動。

二、由主持人組織活動過程。

三、主持人上場組織活動。

主持人：我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢，如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結(jié)核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴(yán)重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會和家庭帶來的巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個禮拜的星期一定為“中小學(xué)安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。（個人自由說）

女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不能讓我們強(qiáng)調(diào)安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時應(yīng)該怎么做呢？（個人自由說）

女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結(jié)為以下幾條：

1、不準(zhǔn)隨便下河游泳

2、不能隨便去摸電

3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓

4、不罵人，不打架，不毆斗

5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出

6、遵守交通規(guī)則

主持人：我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，因此讓我們牢牢記?。赫湎踩谝?。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

四、班長宣布“珍惜生命

安全第一”主題隊會結(jié)束，全體起立，呼號：珍惜生命安全第一

退旗

安全是幸福的保障

五（1）主題班會活動方案

輔導(dǎo)員：徐文萍

活動目標(biāo)：

通過本次活動，讓同學(xué)了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

活動過程：

1、隊會儀式。

2、主持人(導(dǎo)入)：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：送我一支歌好嗎?我愉快地答應(yīng)了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個她背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿十三歲……

（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，生跟唱，營造氛圍。歌