冬天的記憶冬天的記憶（一）曾經(jīng)，早就殘留成了過去的風(fēng)景，再也回不去了，因?yàn)橥?，早就把它歸送到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了……這個(gè)世界，早已不是那年湛藍(lán)的天空，微笑隱匿了悲傷，眼淚被埋沒了。風(fēng)，吹過，不再那么透徹、清晰，想忘記的事為什么總是揮之不去，想記起的事又為何變得模糊不清。記憶，破碎成一塊一塊的，散落了一地，倏然間，記起某些碎片，卻總無法將它復(fù)原成一幅完整的畫。記憶，是一個(gè)被構(gòu)造的世界，我們總被“曾經(jīng)”羈絆了步伐，于是，在這個(gè)迷惘的世界里徘徊不定，迷失了原來的方向。卻依然可以用微笑，尋回我們最初的信仰。時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，滯留下我們唯美的不可一世的記憶。青春，是道明媚的傷，走過稟冽歲月，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是上帝帶來的魔咒，我們?cè)噲D解開它，因?yàn)槲覀兿嘈拧嬲挠颜x～說好的幸福，勾勾手指的約定，永遠(yuǎn)不放開的……等待，如果失去了意義，至少我還有殘留下的記憶。它們，即使都無法完整，但都是我心中的唯美，你們，即使不在身邊，但都是我生命中的天使。那個(gè)雪天，被眼淚凍結(jié)的冬天，我們勾勾手的約定……那個(gè)冬天，一瞬間的跡遇，注定了永恒，我們說好的……冬天的記憶（二）冬天腳步輕輕踏過大地，寒冷呼喊著在風(fēng)中傳送冬天的記憶。雪花不厭其煩的一次一次趕來，用優(yōu)美的舞姿展示著冬天的記憶。冬天用冰一樣冷峻、晶瑩，、剔透，詮釋著自己美麗記憶。冬天用雪一樣潔白、冷艷、純潔，演繹自己純真的記憶。冬天的記憶在天空凝結(jié)成濃濃的霧，在原野集成厚厚的雪，在湖面結(jié)成薄薄的冰，在樹林化成素素的霧凇，在窗玻璃上開成淡淡的花，在大山的身上織成幅幅靜美的畫，在人們的心中蕩起幽幽的夢(mèng)，在我的記憶里泛起朵朵浪花。每每冬天，寒冷的記憶讓我銘心。溫暖的小屋成了我的天堂，小火爐在輕哼一首溫暖的歌，合著我輕快的情歌，在屋中如水般流淌，瑩兒會(huì)悄然進(jìn)來，楊著她那比玫瑰還紅艷的臉，給我一個(gè)含情脈脈的笑。我忙幫她抖落身上的雪花，用雙手去暖她的手和臉頰?，搩红o靜站著，默默地用她那柔情似水的眼睛注視著我。時(shí)間仿佛凝固了，只有火爐里的火，為我們傳遞的溫情，彌漫在周圍，我們用愛溫暖各自的心。漸漸瑩兒恢復(fù)了她小鳥一樣歡快的樣子，一笑一顰之間都透著少女清純的天真。我癡迷地望著這一切，深深地沉浸濃濃的愛憐里。有時(shí)我們會(huì)跑上厚厚的雪野，在冬天的記憶里，留下深深地腳印。讓歡笑在寒風(fēng)里瘋跑成溫暖的記憶，讓雪花飄舞來作證兩顆滾燙心已經(jīng)緊緊相依?，搩赫f，她會(huì)站成一樹的臘梅，靜靜地為我開放。我說，我會(huì)變成雪花，永遠(yuǎn)把你相伴。于是，潔白雪地上，便開放著用愛情澆灌出的梅花，梅花的鮮艷在雪的映襯下，愈加美艷絕倫，我的心也像長(zhǎng)了翅膀，早已飛到愛的春天，想去擁抱三月的愛情。溫暖、松軟、厚實(shí)的雪地上，愛情的火焰就像這梅花一樣，在我們心中燃燒起來。冬天用迷人美景抒寫它美麗的記憶，我們用甜美愛情演奏著冬日的戀曲。這悠揚(yáng)的戀曲伴著雪花的輕輕舞蹈，輕柔的舞姿在大地上飄飄灑灑，留厚厚的愛鋪滿大地。讓那曲永恒的愛，一直飄蕩在冬天的記憶里。冬天的記憶，猶如雪中開放的梅花，在我的記憶深處綻放。它溫暖著我，溫馨著我。在每個(gè)美麗的冬日，讓回憶如一首甜甜的歌，蕩漾在小屋中，流淌在我心間。六年級(jí):唐源峰冬天的記憶（三）聽一首感傷的歌，想一位往時(shí)的朋友……輕輕低吟著旋律，輕輕撥動(dòng)的心的漣漪，任由思念慢慢地散開，散開。――題記風(fēng)過了，帶走在記憶中僅剩的一枚落葉。這個(gè)秋天，走得了無痕跡。正如我們，再見在淚水凍結(jié)的冬天。誰也沒想到，曾經(jīng)自己嘴中的“讓時(shí)間過得快點(diǎn)”，卻在這里得到了實(shí)現(xiàn)，可能誰也不希望，但是，離別是注定的了，誰也無法挽留誰，正如秋天過了就是冬天一般。突然覺得自己有太多太多的話要說，還是選擇寫下吧。也許，自己要說的話，就是別人想說又不敢對(duì)我說的話。四年的光陰了，就這樣絲毫經(jīng)不起歲月的等待，過去了。太多的心情，交織沉淀成了一陣陣呼嘯而過的風(fēng)，在這個(gè)顯得悲涼的冬天里，悄悄地吹著。每一個(gè)故事的結(jié)尾，總是淡淡的，讓人忍不住去懷疑這一切是不是沒有發(fā)生過，像這地上的雪一般，白得讓人看不見秋天留下的一絲記憶，如果是這樣的話，那么，我就選擇，做冬天到來最后一片落下的葉子。起碼，在被雪覆蓋之前，會(huì)有一個(gè)，一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，在這走過，看見了我，但埋入雪才是我的使命，只有走到深處，這一段情感才得以詩化。森說他要離開這個(gè)城市了，到另外一片同樣很藍(lán)的天空下，繼續(xù)他人生的飛翔。而那一天，我只是輕輕地說了聲：好。在不舍的淚聲中，我們告別了森，但愿他有一個(gè)新的開始。森的離開，讓我總覺得失去了什么，從前喜歡拍我肩膀的哪個(gè)背影，再也看不到，是否已淹沒在了時(shí)間的年輪里？?jī)H剩的一點(diǎn)真實(shí)，已找不回作日的熟悉……拾起零零星星的記憶，拼湊在冬天的歲末。這個(gè)冬天，已是個(gè)該結(jié)束的季節(jié)。――冬天近了，春天，也不會(huì)遠(yuǎn)。在這里，我想念，我的朋友。后記：寫這篇文章的時(shí)候，耳邊聽著陽一的《空房間》：“空的房間／你已經(jīng)不再出現(xiàn)／只冬天的記憶（四）1。風(fēng)雪難阻回家路2008年是一個(gè)特殊的一年，不僅僅是因?yàn)?008年是奧運(yùn)年，而是因?yàn)槲覈y方地區(qū)遭受了五十年難遇的特大凍災(zāi)。千里冰封，萬里雪飄。特別是在春節(jié)臨近的時(shí)候，在外打工的人們都盼望著早日回家與家人團(tuán)聚。而因?yàn)楸╋L(fēng)雪的原因，導(dǎo)致了電力中斷，交通不便，天氣惡劣。因?yàn)殡娏χ袛?，使火車無法開通，導(dǎo)致了旅客在火車站滯留，在廣州站有高達(dá)80多萬人無法回家，而在車站滯留的人越多，造成人員的傷亡，出動(dòng)了子弟兵維付秩序，人工搶險(xiǎn)修電網(wǎng)，三名電力工人因公殉職。在京珠高速公路上，滯留了4萬多臺(tái)汽車，8萬多人，特別是一輛開往廣州的汽車上載著幾十名兒童和老人，因風(fēng)雪滯留，在寒冷和饑餓中度過了8天8夜，經(jīng)過記者和政府的幫助才得以脫困，回到親人的身邊?？释丶业娜藗儼涯抗廪D(zhuǎn)到‘‘天空中的銀鷹”可因?yàn)樘鞖馓珢毫?，機(jī)場(chǎng)未營(yíng)業(yè)。人們無法看到“銀鷹”的翅膀。此時(shí)的人們都有一個(gè)共同的堅(jiān)定的信念-------回家，希望風(fēng)停，雪住，冰化，見到久違的陽光，與親人早日?qǐng)F(tuán)聚。看著無助的人們，黨中央和子弟兵為人們疏通出一條條回家路讓在身在異鄉(xiāng)的人們感受到家的溫暖。風(fēng)雪阻斷了回家路，卻阻不斷同舟共濟(jì)的愛心路。這真是風(fēng)雪難阻回家路！2。風(fēng)雪無情，人間有愛2008年這個(gè)奧運(yùn)年的春節(jié)前期，我國南方地區(qū)出現(xiàn)了五十年難遇的特大凍災(zāi)，千里冰封，萬里雪飄。許多的城市，地區(qū)已經(jīng)成了一座冰凍之城，但是在黨中央和各地人民的幫助下，異國總統(tǒng)的關(guān)懷下，身在異鄉(xiāng)的人們感受到家的溫暖。持續(xù)十幾天的寒冷氣候和暴風(fēng)雪似乎被人們團(tuán)結(jié)友愛“一方有難，八方支援”的精神所感動(dòng)，漸漸融化，天空中出現(xiàn)久違的陽光。大雪是無情的，在臨近春節(jié)前期時(shí)，持續(xù)幾天的大雪沒有絲毫‘倦意’還下個(gè)不停。電力中斷。運(yùn)輸光明的高壓電，電網(wǎng)被凍成冰棒，凝結(jié)起40—50厘米的冰棒，火車因沒有電力引導(dǎo)而無法運(yùn)行。人們回家的路又少了一條，在災(zāi)情嚴(yán)重的地區(qū)大面積斷水?dāng)嚯姡藗冊(cè)陴囸I和寒冷中度過了幾個(gè)日夜。冬天的記憶（五）一聲寒風(fēng)呼嘯，一粒冰雹掉落，這就意味著冬天來了?！班枥锱纠病⑧枥锱纠?！”下雪啦！看著雪花徐徐下落，我的心中樂開了花。雪花像一個(gè)個(gè)溫柔的小姑娘，在空中俏皮的翻跟頭。雪花又像一片片清爽藥，打在臉上涼涼的。第二天，我戴上手套，圍上圍巾，興沖沖地跑出家門，抓了一把雪，開始團(tuán)雪球。不一會(huì)兒，一個(gè)雪球就誕生啦！我使出全身力氣，向爸爸扔去。不料，用勁過猛，雪球朝雪地里沖去。爸爸哈哈大笑：“看招！”可不，一個(gè)胖嘟嘟的雪球撞在我身上。一場(chǎng)惡戰(zhàn)開始了！我每打到爸爸一次，爸爸就連續(xù)打我兩次。至于結(jié)果嘛，可想而知。冬天的記憶是那么美妙，又是那么難忘。我祝愿今年的冬天仍是那么美妙。冬天的記憶（六）冬天腳步輕輕踏過大地，寒冷呼喊著在風(fēng)中傳送冬天的記憶。冬天用雪一樣潔白、冷艷、純潔，演繹自己純真的記憶。冬天的記憶在天空凝結(jié)成濃濃的霧，在原野集成厚厚的雪，在湖面結(jié)成薄薄的冰，在樹林化成素素的霧凇，在窗玻璃上開成淡淡的花，在大山的身上織成幅幅靜美的畫，在人們的心中蕩起幽幽的夢(mèng)，在我的記憶里泛起朵朵浪花。每每冬天，寒冷的記憶讓我銘心。有時(shí)我們會(huì)跑上厚厚的鞋子，在冬天的記憶里，留下深深地腳印，讓歡笑在寒風(fēng)里瘋跑成溫暖的記憶，于是，潔白雪地上，便開放著用歡樂澆灌出的梅花，梅花的鮮艷在雪的映襯下，愈加美艷絕倫，我的心也像長(zhǎng)了翅膀，早已飛到溫暖的春天，想去擁抱三月的明麗。冬天用迷人美景抒寫它美麗的記憶，我們用努力演奏著冬日的激情。冬天的記憶，猶如雪中開放的梅花，在我的記憶深處綻放。它溫暖著我，溫馨著我。在每個(gè)美麗的冬日，讓回憶如一首甜甜的歌，蕩漾在小屋中，流淌在我心間。冬天的記憶（七）從天氣預(yù)報(bào)中得知，星期日有雨雪，我很興奮，晚上總也睡不著，恨不得明天立馬就到。好不容易挨到第二天，天剛放亮，我拉開窗簾，卻沒有出現(xiàn)想象著的那一片潔白，我有些失望。做在床上，回想著以往下雪時(shí)的事情。小學(xué)時(shí)，一下雪，我總是起的很早，胡亂吃幾口飯，一抹嘴，抓起手套。又穿上襖，飛奔到學(xué)校，開始捏雪球。不一會(huì)兒，大家就都來了，于是就找個(gè)地方，放好雪球，朝周圍看看，拿起一個(gè)，瞄準(zhǔn)，使勁一扔，那雪球就像長(zhǎng)了翅膀似的準(zhǔn)準(zhǔn)的打在腦袋上。剛開始時(shí)還分伙，一伙東，一伙西。打到最后索性見人就扔。等到打了上課鈴，大家才意猶未盡的回了教室。下午，我們一般都堆雪人，我們以班為單位，男生做雪人的身子，女生做雪人的頭，但是我們男生技術(shù)不好，剛開始做的慢，后來漸漸地快了，但是最后的結(jié)果還是女生做的大，男生做的小，因此，雪人頭大，身子小。、上了初中，天天都早來，下了雪來的更早，但是我們卻沒有那么時(shí)間去打雪仗了。季節(jié)也是有記憶的，那么當(dāng)我們盡情歡樂時(shí)，它又記住了什么？也許是我們的笑聲，也許是我們的笑容。冬天的記憶（八）人們把春天比作鮮花，夏天比作熱情奔放的姑娘，秋天比作美麗迷人的圖畫!然而大家卻忽視了冬天!其實(shí)冬天還有別樣的記憶!在一年四季里哪能缺少冬天呢?是的，春天百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來。但是如果沒有了冬天的參與，總讓人覺得缺少了些什么。哦，原來冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟!夏天火辣辣的太陽照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開眼;只見有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣。可是我們總覺得少了些什么。哦，原來是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟!秋天落葉紛飛，給人們以豐收的喜悅帶來了無比的快樂?？墒俏覀兛傆X得少了些什么。哦，原來在冬天，我們看到了雪花在冬日里融化的樣子……當(dāng)我們開始品味冬天，才發(fā)現(xiàn)冬天還有別樣的記憶!冬天的記憶（九）不知為什么，我的冬天記憶，總是與分離有關(guān)。我的好朋友，在這個(gè)冬天沒有陪著我，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)回老家了……我倆認(rèn)識(shí)是因?yàn)橥赖年P(guān)系，當(dāng)初我們不是一個(gè)班級(jí)，但因?yàn)槲业耐澜榻B我們認(rèn)識(shí)，之后，我們成為好朋友。當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，她就成為我的小老師，每天下課后都會(huì)指導(dǎo)我的作業(yè)，慢慢的我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的提高了。而她的歷史成績(jī)不好，她說不喜歡歷史上的事情，總是背不下來。而我對(duì)歷史很感興趣，我就把那些歷史事件，一件一件的當(dāng)作故事講給她聽，