2019-2020學年河南師大附中九年級（下）月考語文試卷

試題數(shù)：15,總分：120

1.（單選題，2分）下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（）

A.興辦/年建奔騰/嫦娥奔月防微杜申/西風東淅

B.修然/花季竽度/埼莫如深窮途木路/厲兵秫馬

C.奢摩/摩爛把槍/力能衽鼎呼天檢地/塾先一步

D.犀入/后弱俾夏/憂心忡忡言簡意賅/驚濤簟浪

2.（單選題，2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.句讀興奮干細胞飛來橫禍一觸既發(fā)

B.雪茄妥帖■關(guān)節(jié)驀然回首寧死不屈

C黃黃訣別勾股弦始終不逾寓情于景

D.靜謐部署喝倒彩蓬草生輝峰擁而上

3.（單選題，2分）下列句子中沒有語病的一項是（）

A.故宮博物院文創(chuàng)品牌的開發(fā)和創(chuàng)立，成功獲得炸裂的口碑和良好的經(jīng)濟效益，其示范作用是

巨大的。

B.實際上，1月30日世界衛(wèi)生組織已經(jīng)宣布了冠狀病毒為“公共衛(wèi)生緊急狀態(tài)”，但包括美國、

英國和一些歐美國家在內(nèi)的眾多國家并沒有理會世衛(wèi)組織的建議。

C.相比在風燭殘年中維持體弱多病的生命，人們更希望老年時期的生活質(zhì)量得到改進，實現(xiàn)老

而不衰。

D.古代男子的加冠禮由父親主持，并由指定的貴賓為行加冠禮的青年加冠三次，分別代表賦予

被加冠人治人、為國效力、參加祭祀這三項權(quán)力。

4.（單選題，2分）把下列句子連成一段話，排序正確的一項是（）

①是區(qū)別天才和普通人的界限

②也可能是后天激發(fā)出來的

③一個人內(nèi)在的追求自我完善的動力，可能是與生俱來的

?這種如饑似渴的動力最終能否出現(xiàn)

A.④①③②

B.④②①③

C.③②④①

D.③②①④

5.（填空題，8分）古詩文默寫。

（1）不畏浮云遮望眼，_。（王安石《登飛來峰》）

（2）孟子在《富貴不能淫》中提到，真正的大丈夫在面對富貴、貧賤和武力的威脅時應做到:

。"（孟子《富貴不能淫》）

（3）古往今來，戰(zhàn)爭對于老百姓來說都是一場災難，會帶來無窮無盡的傷害。《木蘭詩》中

"_，一句體現(xiàn)出戰(zhàn)爭九死一生的殘酷：《雁門太守行》中一"一句，渲染出將士們

血染疆場的慘烈。

6.（問答題，4分）名著閱讀。

《西游記》和《水滸傳》中都有主人公男扮女裝智擒對手的情節(jié)。請從兩部名著中各舉一例，

簡要概括具體情節(jié)。

7.（問答題，0分）反抗命運中的不公，是文學作品永恒的主題。請從下面兩個選項中任選一

項，結(jié)合作品的具體內(nèi)容簡要分析。

《簡?愛》（簡?愛遭遇到虐待和欺瞞時，是怎樣反抗的）

阿廖沙《童年》（阿廖沙是怎樣反抗外祖父的霸權(quán)的）

8.（問答題，3分）綜合性學習活動。

閱讀下面三則材料，按要求寫出探究結(jié)果。

①此次新冠肺炎疫情對經(jīng)濟運行和發(fā)展會產(chǎn)生較大影響，當前全球經(jīng)濟和中國經(jīng)濟總體

上都處于下行期，經(jīng)濟增長更多需要靠服務業(yè)和消費拉動，而消費當中服務業(yè)比重又逐步提高,

在此次疫情當中，恰恰是交通運輸、旅游、線下零售、文化娛樂等服務消費業(yè)遭受到了最大的

沖擊。

②國務院發(fā)展研究中心原副主任、經(jīng)濟學家劉世錦認為，"疫情過后，有些領(lǐng)域可能出現(xiàn)

恢復性反彈。比如沒吃的飯要去吃，沒看的演出要去看，沒去成的旅游也要去，但有些需求是

補不回來的?！?/p>

（3）根據(jù)現(xiàn)有信息的模擬測算顯示，新冠肺炎疫情對中國經(jīng)濟總體的影響是可控且可對沖

的。疫情不會改變中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、升級的趨勢，考慮到逆周期調(diào)控政策將有所加強，預計

2020年中國實際經(jīng)濟增速仍可能接近6%o

新冠肺炎疫情對中國經(jīng)濟的影響有多大？根據(jù)以上三則材料的內(nèi)容，用簡練的語言寫出一條探

究結(jié)果。

9.（問答題，5分）班級宣傳委員打算挑選一幅抗擊疫情的宣傳畫展示在后黑板上，現(xiàn)有甲乙

兩幅備選的宣傳畫，請你推薦一幅，并結(jié)合畫面內(nèi)容說明推薦理由。

武漢加浦

中國加油

甲乙

10.（問答題，16分）閱讀下文，完成問題。

原諒我也是第一次為人子女

①上一次和我媽吵架是在快要畢業(yè)的時候。那時我在醫(yī)院實習，每天來來往往的都是重

癥病人及他們的家屬，稍有不慎就會成為病人的出氣筒。我習慣了和顏悅色地面對每個病人，

在他們歇斯底里時思考最妥當?shù)慕鉀Q方案，同時在醫(yī)院老師們面前做最聽話的乖學生。

②那段時間，我頻繁地跟我媽吵架。有時我回到家里，身心俱疲，直挺挺躺在床上。我

媽是個老潔癖，從客廳進來隨口嘮叨了一句："怎么也不把床單拉平再躺?！蔽翼暱涕g就炸毛了，

從床上坐起來吼她:“你沒看見我剛回來，床單皺一點有什么關(guān)系，我才剛剛準備睡，又被你

吵醒了！"

③或許，人在低谷時，不親手把責任推給另一個人會活不下去，而歸罪于身邊最親近的

人就成了最便捷可行的方法。我在外越是乖巧，回家越是任性，并且自以為這一切是理所當然

可以被原諒的。

④漸漸地，媽對我說的每一個字都開始小心翼翼。她對待她的女兒，像對待一個在門口

掛著“請勿打擾”的生客。她會偷偷在我包里塞小點心，晚上和我一起討論電視劇。我想，她一

定在暗地里準備了一百種試圖讓我變得愉悅的方法，卻找不到一個奏效的。

⑤那一階段，我在醫(yī)院常常吃閉門羹。有時候會向我媽提起，自己好不容易做好了消毒，

病人瞥到我實習生的胸牌就要換人。我媽是個特別怕疼的人，后來有一次，她體檢回來很興奮

地給我看她手上的針孔："我今天去體檢，人家給我扎了四針才扎進去。"我說，怎么就傻傻讓

別人扎了四針，可以讓她換個人來。"我今天遇到一個和你差不多大的實習生，她問我能不能

讓她試一下。我看到她就想起你了。我想啊，我現(xiàn)在多給別人一點機會，以后別人可能也會給

你機會。"我當下聽得鼻頭一酸。

⑥我們?nèi)覜]有人在醫(yī)療行業(yè)，誰都不清楚這個領(lǐng)域是怎樣的環(huán)境。我媽就用這樣笨拙

無效的方法，暗自期待著世界能對她的女兒好一點-就讓媽媽痛一點吧，或許有千分之一的機

會，上天可以看見，然后回報在你身上。那是我第一次覺得，在為人子女這件事上，我是這樣

的不合格，甚至是零分。

⑦我不知道是不是有很多人和我一樣，習慣把父母當成最后的堡壘。以為自己在外慫成

一個草包，扎一身長短不一的刺，就可以轉(zhuǎn)過身來，扎在父母身上。對外人發(fā)泄情緒，可能會

因此遭到討伐。這時我找到了父母，因為那是我們發(fā)泄情緒最低成本的方法。

⑧心理學上說，人有一些內(nèi)在不可見的想法，這被稱作潛在信念。我們在潛在信念里認

為，在社會上我們要為自己的所作所為負全部責任。而父母就像海綿，只要不吸納到極限，他

們就會將一切無論好壞地照單全收。

⑨曾經(jīng)看過臺灣童星楊小黎的一個訪談，她說小時候拍哭戲，剛開始導演們都告訴她：

“你要是再不哭，媽媽就丟下你走了"。但這招越到后面越?jīng)]有用處，因為她發(fā)現(xiàn)每次都說要走

的媽媽，總是偷偷在旁邊幫她拍照。聰明的孩子從小就知道，父母說兩百遍的“你要再哭，我

就讓大灰狼把你抓走”是永遠不會實現(xiàn)的謊言。倘若真的有大灰狼到來，他們只會擋在最前面。

⑩洞察了父母的軟肋就是自己，忍不住恃寵而驕地撒潑任性；用妥協(xié)的眼光看世界，卻

用挑剔的眼光看父母，大概是天下為人子女者的通病吧。我媽總是說，很抱歉，沒能夠幫助你

什么，因為我也是第一次為人父母?？墒菋寢?，請原諒我也是生來第一次為人子女。

（1）請簡要概括文中的母親為了女兒都做了哪些事。

（2）賞析文中畫橫線的句子。

①我頃刻間就炸毛了，從床上坐起來吼她。（從詞語運用的角度）

②而父母就像海綿，只要不吸納到極限，他們就會將一切無論好壞地照單全收。（從修辭手

法角度）

（3）第⑨段寫臺灣童星楊小黎的一次訪談這一情節(jié)，有人認為應刪去，談談你的看法。

（4）結(jié)合文章第⑩段以及下面的鏈接材料，用有深意的語言談談你對父母子女關(guān)系的理解。

材料一：母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的

蔭蔽？

（冰心《荷葉與紅蓮》）

材料二：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背

影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默

默告訴你：不必追。

（龍應臺《目送》）

11.（問答題，12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

材料一鐵路通信網(wǎng)絡的調(diào)試，是鐵路建設(shè)工程的重要工作、鐵路現(xiàn)在采用的信號是GSM-R

網(wǎng)絡，是專門為滿足鐵路應用而開發(fā)的數(shù)字無線通信信號系統(tǒng)，由交換機、基站、機車綜合通

信設(shè)備和手機等設(shè)備組成，可以提供無線列控信息傳輸、應急通信和組呼通信等業(yè)務，滿足鐵

路生產(chǎn)中的通信需求、目前，由于鐵路網(wǎng)絡規(guī)劃較為籠統(tǒng)，導致在聯(lián)調(diào)聯(lián)試階段需要進行大規(guī)

模的網(wǎng)絡優(yōu)化，選擇出一個最佳線路設(shè)計，工作量巨大。現(xiàn)有的網(wǎng)絡優(yōu)化，要依靠施工現(xiàn)場真

人真機調(diào)試，比如運用低速車反復測試，再加上人工調(diào)試，效率低、時間長、開銷大、難推廣,

而“智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)，可以很好的解決這些問題。

所謂的“智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)，其實就是一種對網(wǎng)絡通訊質(zhì)量進行改善的專業(yè)技術(shù)，為了保證改

善的效果，技術(shù)人員首先需要針對目前正在處于運行狀態(tài)的無線網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)采集和分析，從

中找出對網(wǎng)絡質(zhì)量造成影響的因素，這些因素通常頗為復雜、分散，需要反復的數(shù)據(jù)采集并且

多次進行數(shù)據(jù)分析才能準確把握。但是，一旦實現(xiàn)了網(wǎng)絡通訊質(zhì)量的改善，下一步的運營工作

往往會事半功倍。

材料二京雄高鐵始發(fā)站靠近北京西站，為特大型鐵路樞紐，線路走向與京滬、京九鐵路存

在交叉并線區(qū)段，無線網(wǎng)絡規(guī)劃復雜，頻率資源極其緊張，一旦信號串線，將給高鐵運營造成

極大的安全隱患，信號調(diào)試至關(guān)重要。

依托京雄高鐵，通信信號工程展開了高精度智能網(wǎng)絡優(yōu)化技術(shù)。項目聯(lián)合國鐵集團、北京

交通大學、華為公司和中國鐵建等高校企業(yè)，組成京雄智能網(wǎng)優(yōu)團隊，首次基于BIM+G1S的

GSM-R射線跟蹤技術(shù)，將京雄高鐵沿線的地理信息與無線電波信號，以數(shù)據(jù)形式建立B1M模

型，形成京雄智能網(wǎng)優(yōu)課題「基于大智云的鐵路移動通信高精度智能網(wǎng)絡優(yōu)化技術(shù)研究“，這

個課題就是利用地理信息系統(tǒng)（GIS）和建筑信息技術(shù)（BIM）,建立準確的鐵路場景三維模

型，輸入高性能平臺進行射線跟蹤仿真，將無形的電波傳播等效為形象的射線，實現(xiàn)無線信號

和傳播場景的可視化疊加與三維呈現(xiàn)。

材料三在“智能網(wǎng)優(yōu)”課題研究中，北京交通大學完成了基于高性能計算平臺和云計算架構(gòu),

研發(fā)了兼具“準確性、高效性”的高性能射線跟蹤仿真算法，實現(xiàn)高精度的鐵路場景無線覆蓋預

測。課題首次在鐵路通信領(lǐng)域進行信號仿真，即根據(jù)射線跟蹤仿真的無線覆蓋大數(shù)據(jù)，利用人

工智能算法對天線高度、天線下傾角與水平方位角、發(fā)射功率等無線空口參數(shù)進行自動優(yōu)化?！?/p>

專家認為，這個信號仿真達到了“準確高效、一鍵完成?！?/p>

利用基于BIM+GIS的GSM-R射線跟蹤技術(shù)，京雄智能網(wǎng)優(yōu)團隊結(jié)合地形和基站特性，對

設(shè)計進行充分優(yōu)化，給出合理安裝角度和發(fā)射功率，通過實測數(shù)據(jù)，驗證了智能網(wǎng)優(yōu)預測模型

的良好準確性，為聯(lián)調(diào)聯(lián)試工作打下了堅實基礎(chǔ)。聯(lián)調(diào)聯(lián)試開始后，面對著調(diào)試范圍廣、地點

多、周期短、隧道內(nèi)無信號等諸多困難，經(jīng)過嚴格培訓的專業(yè)技術(shù)人員僅僅利用5天時間，

就先后通過GSM-R全基站、奇數(shù)站、偶數(shù)站三個場景下所有指標，完成了京雄城際項目GSM-

R聯(lián)調(diào)工作。

（1）關(guān)于“智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)在鐵路通信網(wǎng)絡調(diào)試中的優(yōu)勢，下列說法不符合文意的一項是一

A."智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)的使用可以減少調(diào)試工作的費用花銷。

B.“智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)可以替代原有的現(xiàn)場真人真機調(diào)試、人工調(diào)試，節(jié)省人力成本。

C.“智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)可以克服施工工期短、地形復雜等不利因素。

D.“智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)便于推廣，普通工人就可以輕松掌握，熟練運用。

（2）結(jié)合上面三則材料的內(nèi)容，為“智能網(wǎng)優(yōu)”下定義。

（3）“智能網(wǎng)優(yōu)"技術(shù)在鐵路通信網(wǎng)絡調(diào)試中是如何運用的？請結(jié)合材料內(nèi)容具體分析。

12.（問答題，10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

（-）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四

時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍,實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有

能與其奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

（-）仆①去月②謝病，還覓薛蘿③。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日；幽

岫④含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素⑤重⑥幽居，遂葺

宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，于斯已辦⑦。仁智之樂，豈徒語哉！

（選自吳均《與顧章書》）

注：①仆：自己的簡稱。②去月：上月。③薜蘿：一種山中生長的藤本植物，后以此代指

隱士的服飾。④幽岫：出深的山穴。⑤素：向來，一向。⑥重：重視，這里是向往的意思。

⑦辦：具備。

（1）下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項是—

A.入：高峰△云△則無法家拂士

B.翠：號青林翠竹深溪蓄舉

C.時：四時俱備山間之四時

D.與：未復有能與奇者念無時為樂者

（2）把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

夕日欲頹，沉鱗競躍。

（3）語段（一）是怎樣用動靜結(jié)合的手法寫出山林的特點的？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容具體分析。

（4）語段（一）和語段（二）都是作者寫給朋友的書信，它們所表達的情感有何相同之處?

13.（問答題，4分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

黃鶴樓

崔潁

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

(1)"晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫面？

(2)李白用"眼前有景道不得，崔潁題詩在上頭"來評價該詩，請從兩個角度分析這首詩在寫

景方面的精妙之處。

14.(問答題，50分)沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。春天，是季節(jié)，也是

心情。春天來了，看山河奔流，看山川錦繡；春天來了，孤獨者打開塵封的心窗；春天來了，

悲觀者揚起前行的風帆；春天來了，神州大地山河無恙，人間皆安……

請以“春天來了”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限，600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

15.(問答題，0分)讀下面材料，然后作文。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

--林則徐

我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的

人....這就是中國的脊梁。

-魯迅

我們不可能全部都做英雄，總得有人坐在路邊，當英雄經(jīng)過時為他們鼓掌。

-威爾?羅吉斯

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限，600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

2019-2020學年河南師大附中九年級（下）月考語文試卷

參考答案與試題解析

試題數(shù)：15,總分：120

1.（單選題，2分）下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（）

A.興辦/興建奔騰/嫦娥舂月防微杜率/西風東漸

B.修然/花萼等度/諱莫如深窮途本路/厲兵秫馬

C.奢野/摩爛拉槍/力能扛鼎呼天塾地/檢先一步

D.號入/號弱伊夏/憂心怏忡言簡意賅/驚濤簟浪

【正確答案】：D

【解析】：本題考查重點字的讀音。這道題涉及到多音字的不同讀音、形近字的讀音區(qū)分，考

生平時在語文學習中要注意字詞的積累，答題時也要仔細辨析。

【解答】：A.一組讀音相同，"興辦"和"興建”的“興”都讀作“xing"，"奔騰"的"奔"讀作"b@n"，"嫦

娥奔月"的"奔"讀作"b4n","防微杜漸"的"漸"讀作"澗n","西風東漸"的"漸"讀作"j匕n"。

B.兩組讀音相同，"愕然"的"愕”讀作花萼"的"萼"也讀作a"，"緯度"的"緯"讀作"w過"，"諱

莫如深"的"諱"讀作"hui","窮途末路"的"末"讀作"m6","厲兵秣馬"的"秣"也讀作"m。"。

C.一組讀音相同，“奢靡”的"靡"讀作"m『，"糜爛"的"糜"也讀作"m3“扛槍”的“扛“讀作“kGg”，

"力能扛鼎"的"扛"讀作"gang"，"呼天搶地"的"搶"讀作"q百ng"，"搶先一步"的"搶"讀作"q詣ng\

D.每組讀音都不相同。"屬入"的"屬"讀作"ch^n"，"孱弱"的"孱"讀作"ch臺n",“仲夏"的“仲"讀作

"zh6ng"，“憂心忡忡"的"忡"讀作"chOng"，“言簡意賅"的"賅"讀作"gdi"，“驚濤駭浪"的“駭"讀作

"h%"。

故選:Do

【點評】：本題考查基礎(chǔ)字音的區(qū)分，考了多音字不同讀音的區(qū)分，形近字讀音的區(qū)分，學生

平時學習過程中也要掌握多音字不同讀音的用法，也要注意形近字的辨析，答題時認真審題，

仔細作答。

2.（單選題，2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.句讀興奮干細胞飛來橫禍一觸既發(fā)

B.雪茄妥帖股關(guān)節(jié)驀然回首寧死不屈

C.黃茜訣別勾股弦始終不逾寓情于景

D.靜謐部署喝倒彩蓬草生輝峰擁而上

【正確答案】：B

【解析】：本題考查錯別字的辨析能力。錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點,

仔細辨析各項中漢字，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合字詞意思辨析判斷。

【解答】：A.有誤，"一觸既發(fā)"應為“一觸即發(fā)”；

B.正確；

C.有誤，“始終不逾”應為"始終不渝”；

D.有誤，“峰擁而上"應為"蜂擁而上"。

故選：Bo

【點評】：漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字

中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學習中對字音與字形的辨

析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

3.（單選題，2分）下列句子中沒有語病的一項是（）

A.故宮博物院文創(chuàng)品牌的開發(fā)和創(chuàng)立，成功獲得炸裂的口碑和良好的經(jīng)濟效益，其示范作用是

巨大的。

B.實際上，1月30日世界衛(wèi)生組織已經(jīng)宣布了冠狀病毒為"公共衛(wèi)生緊急狀態(tài)”，但包括美國、

英國和一些歐美國家在內(nèi)的眾多國家并沒有理會世衛(wèi)組織的建議。

C.相比在風燭殘年中維持體弱多病的生命，人們更希望老年時期的生活質(zhì)量得到改進，實現(xiàn)老

而不衰。

D.古代男子的加冠禮由父親主持，并由指定的貴賓為行加冠禮的青年加冠三次，分別代表賦予

被加冠人治人、為國效力、參加祭祀這三項權(quán)力。

【正確答案】：D

【解析】：本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混

亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮

句子，看搭配是否得當，找出病因。

【解答】：A.有語病，語序不當，“開發(fā)"和“創(chuàng)立"應該互換位置；

B.有語病，分類不當，“美國、英國和一些歐美國家”這個短語的幾個概念存在包含與被包含的

關(guān)系，不能形成并列；

C.有語病，搭配不當，“人們更希望老年時期的生活質(zhì)量得到改進“一句中的“改進”使用不當，

造成動賓搭配不當。

D.無語病。

故選：Do

【點評】：了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。平時要注意正確表述，避免病句

的發(fā)生；還要與同學多交流，尤其是在作文互評中，要按照以上病因來衡量句子，避免病句的

出現(xiàn)。這樣長期堅持下去，語感會逐漸增強，對病句的辨析和修改能力也會提高。

4.（單選題，2分）把下列句子連成一段話，排序正確的一項是（）

①是區(qū)別天才和普通人的界限

②也可能是后天激發(fā)出來的

③一個人內(nèi)在的追求自我完善的動力，可能是與生俱來的

?這種如饑似渴的動力最終能否出現(xiàn)

A.④①③②

B.④②①③

C.③②④①

D.③②①④

【正確答案】：C

【解析】：本題考查學生的句子排序能力.解答此類題，要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培

養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推

敲.句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有

因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】：首句是③，先闡述一個人內(nèi)在的追求自我完善的動力的第一個來源。然后是②，

“也可能”闡述這種動力的第二個來源。接著是④，緊接上句說明這種動力存在能否出現(xiàn)的問

題。最后是①，緊承前句說明動力激發(fā)與否帶來的影響。

故選:Co

【點評】：解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各

句之間的關(guān)系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、

銜接語。

5.（填空題，8分）古詩文默寫。

（1）不畏浮云遮望眼，_。（王安石《登飛來峰》）

（2）孟子在《富貴不能淫》中提到，真正的大丈夫在面對富貴、貧賤和武力的威脅時應做到:

?！保献印陡毁F不能淫》）

（3）古往今來，戰(zhàn)爭對于老百姓來說都是一場災難，會帶來無窮無盡的傷害。《木蘭詩》中

一句體現(xiàn)出戰(zhàn)爭九死一生的殘酷：《雁門太守行》中一句，渲染出將士們

血染疆場的慘烈。

【正確答案】：［1］自緣身在最高層;［2］富貴不能淫;［3］貧賤不能移;［4］威武不能屈；［5］將軍百

戰(zhàn)死;［6］壯士十年歸；［7］角聲滿天秋色里;［8］塞上燕脂凝夜紫

【解析】：本題考查詩文名句默寫。根據(jù)提示語句寫出相應的句子，要注意不能出現(xiàn)錯字。

【解答】：（1）自緣身在最高層

（2）富貴不能淫貧賤不能移威武不能屈（重點字：淫）

（3）將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（重點字：脂）

【點評】：詩文積累需要學生在平時讀課文時，重點要加強背誦和記憶，并注意重點字詞在具

體語境中的讀音與書寫。

6.（問答題，4分）名著閱讀。

《西游記》和《水滸傳》中都有主人公男扮女裝智擒對手的情節(jié)。請從兩部名著中各舉一例，

簡要概括具體情節(jié)。

【正確答案】：

【解析】：本題考查學生對課本推薦名著的掌握程度。結(jié)合積累作答。

【解答】：本題考查名著故事情節(jié)的掌握。根據(jù)題目提示，要寫出有主人公男扮女裝智擒對手

的情節(jié)。如：《西游記》中的孫悟空在高家莊假扮高家女兒智擒豬八戒。

答案：

示例一：《西游記》中的孫悟空在高家莊假扮高家女兒智擒豬八戒。

示例二：《水滸傳》中的魯智深在桃花山化妝成劉太公的女兒，大敗來逼親的周通。

【點評】：解答此類題時，要求學生在平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的

把握，并能用簡潔的語言進行表述。

7.（問答題，0分）反抗命運中的不公，是文學作品永恒的主題。請從下面兩個選項中任選一

項，結(jié)合作品的具體內(nèi)容簡要分析。

《簡?愛》（簡?愛遭遇到虐待和欺瞞時，是怎樣反抗的）

阿廖沙《童年》（阿廖沙是怎樣反抗外祖父的霸權(quán)的）

【正確答案】：

【解析】：本題涉及《簡?愛》和《童年》兩部名著?！逗?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特

的代表作，也是英國文學史上的一部傳世之作。作者在書中成功地塑造了一個對愛情、生活、

社會都采取獨立自主、積極進取態(tài)度，敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。小說以

其真切感人的情節(jié)和細膩傳神的筆法，深受廣大讀者喜愛?！锻辍肥翘K聯(lián)作家馬克西姆?高

爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳

名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活

狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的

熱望與堅強。

【解答】：本題考查對名著情節(jié)的理解與把握。簡?愛是一個性格堅強，樸實，剛?cè)岵?，?/p>

立自主，積極進取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，

嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強的人格和美好的理想。她有頑強的生命力，從不向命運低頭。

比如，當面對舅母的虐待時，堅決對抗；面對羅切斯特先生的隱瞞，絕不妥協(xié)。阿廖沙是一個

具有堅定的，不屈不撓的意志和頑強的精神的孩子。阿廖沙的外祖父是一個兇惡殘暴、沒有親

情、惟利是圖、寡情薄義的小市民，面對他的欺壓，阿廖沙堅決反抗。列出具體情節(jié)即可。

答案：

示例一：簡愛面對舅母的虐待，堅決地與之對抗，哪怕被送進孤兒院也在所不惜；在追求愛情

的道路上，面對羅切斯特先生的隱瞞，她絕不妥協(xié)，憤然出走，即使流浪乞討，也要維護自己

的尊嚴。

示例二：阿廖沙大膽反抗外祖父不合理的禁令，與房客“好事情”來往，并建立了深厚的友誼；

外祖父與外婆分家過日子，試圖對外婆和阿廖沙進行經(jīng)濟封鎖，阿廖沙不愿屈服，與幾個小朋

友去河邊偷木板賣錢；外祖父毒打外祖母，阿廖沙撕了外祖父的圣像，以示反抗。

【點評】：閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、

涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。

這樣做題時才能信手拈來，得心應手。

8.（問答題，3分）綜合性學習活動。

閱讀下面三則材料，按要求寫出探究結(jié)果。

①此次新冠肺炎疫情對經(jīng)濟運行和發(fā)展會產(chǎn)生較大影響，當前全球經(jīng)濟和中國經(jīng)濟總體

上都處于下行期，經(jīng)濟增長更多需要靠服務業(yè)和消費拉動，而消費當中服務業(yè)比重又逐步提高,

在此次疫情當中，恰恰是交通運輸、旅游、線下零售、文化娛樂等服務消費業(yè)遭受到了最大的

沖擊。

②國務院發(fā)展研究中心原副主任、經(jīng)濟學家劉世錦認為，"疫情過后，有些領(lǐng)域可能出現(xiàn)

恢復性反彈。比如沒吃的飯要去吃，沒看的演出要去看，沒去成的旅游也要去，但有些需求是

補不回來的?！?/p>

③根據(jù)現(xiàn)有信息的模擬測算顯示，新冠肺炎疫情對中國經(jīng)濟總體的影響是可控且可對沖

的。疫情不會改變中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、升級的趨勢，考慮到逆周期調(diào)控政策將有所加強，預計

2020年中國實際經(jīng)濟增速仍可能接近6%。

新冠肺炎疫情對中國經(jīng)濟的影響有多大？根據(jù)以上三則材料的內(nèi)容，用簡練的語言寫出一條探

究結(jié)果。

【正確答案】：

【解析】：本題考查材料的閱讀與探究。解答時，先了解每則材料的主要內(nèi)容，然后進行總結(jié)

概括。注意總結(jié)概括的中心是“新冠肺炎疫情對中國經(jīng)濟的影響有多大"。材料一，主要表述新

冠肺炎疫情對經(jīng)濟運行和發(fā)展會產(chǎn)生較大影響；材料二，引用語言，指出疫情造成的影響有些

是可以補回來的；材料三，指出新冠肺炎疫情不會改變中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、升級的趨勢。據(jù)此可總

結(jié)概括為：新冠肺炎疫情雖然會對經(jīng)濟活動造成負面影響，但其影響是暫時的，不會對中國經(jīng)

濟產(chǎn)生長期影響，不會改變中國經(jīng)濟持續(xù)良性發(fā)展的基本趨勢。

【解答】：答案：

新冠肺炎疫情雖然會對經(jīng)濟活動造成負面影響，但其影響是暫時的，不會對中國經(jīng)濟產(chǎn)生長期

影響，不會改變中國經(jīng)濟持續(xù)良性發(fā)展的基本趨勢。

【點評】：多則材料內(nèi)容的探究。

①要概括出每則材料的大意，分條闡述；

②分析材料之間的邏輯關(guān)系，找準中心話題，找出各材料之間的邏輯關(guān)系，同中求異，異中

求同；

③圍繞話題，提出自己的觀點、結(jié)論或解決問題的措施、辦法。

9.（問答題，5分）班級宣傳委員打算挑選一幅抗擊疫情的宣傳畫展示在后黑板上，現(xiàn)有甲乙

兩幅備選的宣傳畫，請你推薦一幅，并結(jié)合畫面內(nèi)容說明推薦理由。

武漢加浦

中國加油

甲

【正確答案】：

【解析】：本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

【解答】：甲圖，畫面的最上方是用手構(gòu)成的心型圖案，內(nèi)含一個鑲嵌有十字型圖案的心形圖

案，在圖案的中間部分有醒目的大字"武漢加油，中國加油”，圖畫的四周還有小字，"讓我們

一起努力，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭"、“抗擊新型肺炎，從你我做起”，再次明確點明了宣傳

畫的主題，讓圖畫的抗疫情主題尤為鮮明，能夠?qū)蠋熀屯瑢W們起到很好的鼓舞作用，因此我

推薦甲圖。

乙圖，圖畫中有一個一邊穿便裝、一邊穿醫(yī)護服的人的形象，人物左右兩邊都有提示語，表明

抗擊疫情的醫(yī)療工作者也是有血有肉的普通人，但是他們不畏艱險，冒著危險抗擊疫情，成為

了大家的英雄。

答案：

示例1：我推薦甲圖。甲圖的構(gòu)圖簡潔明了，主題鮮明。畫面的最上方是用手構(gòu)成的心型圖案,

內(nèi)含一個鑲嵌有十字型圖案的心形圖案，有力彰顯了同心協(xié)力抗擊疫情的主題；在圖案的中間

部分有醒目的大字"武漢加油，中國加油"，口號簡單明了，但很有鼓動性；圖畫的四周還有小

字，“讓我們一起努力，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭"、”抗擊新型肺炎，從你我做起”，再次明確

點明了宣傳畫的主題，能夠?qū)蠋熀屯瑢W們起到很好的鼓舞作用，因此我推薦甲圖。

示例2：我推薦乙圖。乙圖構(gòu)思巧妙，情感樸實、動人。圖畫中有一個一邊穿便裝、一邊穿醫(yī)

護服的人的形象，結(jié)合圖畫中"他是父母的孩子，也是大家的英雄”的提示語，巧妙地傳達出這

樣一種意思：抗擊疫情的醫(yī)療工作者也是有血有肉的普通人，但是他們不畏艱險，冒著危險抗

擊疫情，成為了大家的英雄。表達出對奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)療工作人員深深的敬意。畫面中蘊含的

情感很樸素，但很能打動人，所以我推薦乙圖。

【點評】：圖文轉(zhuǎn)換題目是一種綜合性強、技巧性強的新題型，要求考生根據(jù)圖形或表格中的

有關(guān)內(nèi)容，展開分析、理解、辨別或挖掘某些隱含信息，對材料進行綜合性評價或者推斷，最

后用恰當?shù)恼Z言表達出來。這種題型實際上是對學生的信息篩選能力、信息分析能力、歸納概

括能力、邏輯推斷能力等的綜合考查。難度較大。

10.（問答題，16分）閱讀下文，完成問題。

原諒我也是第一次為人子女

①上一次和我媽吵架是在快要畢業(yè)的時候。那時我在醫(yī)院實習，每天來來往往的都是重

癥病人及他們的家屬，稍有不慎就會成為病人的出氣筒。我習慣了和顏悅色地面對每個病人，

在他們歇斯底里時思考最妥當?shù)慕鉀Q方案，同時在醫(yī)院老師們面前做最聽話的乖學生。

②那段時間，我頻繁地跟我媽吵架。有時我回到家里，身心俱疲，直挺挺躺在床上。我

媽是個老潔癖，從客廳進來隨口嘮叨了一句：“怎么也不把床單拉平再躺?！蔽翼暱涕g就炸毛了，

從床上坐起來吼她:“你沒看見我剛回來，床單皺一點有什么關(guān)系，我才剛剛準備睡，又被你

吵醒了！”

③或許，人在低谷時，不親手把責任推給另一個人會活不下去，而歸罪于身邊最親近的

人就成了最便捷可行的方法。我在外越是乖巧，回家越是任性，并且自以為這一切是理所當然

可以被原諒的。

④漸漸地，媽對我說的每一個字都開始小心翼翼。她對待她的女兒，像對待一個在門口

掛著“請勿打擾”的生客。她會偷偷在我包里塞小點心，晚上和我一起討論電視劇。我想，她一

定在暗地里準備了一百種試圖讓我變得愉悅的方法，卻找不到一個奏效的。

⑤那一階段，我在醫(yī)院常常吃閉門羹。有時候會向我媽提起，自己好不容易做好了消毒，

病人瞥到我實習生的胸牌就要換人。我媽是個特別怕疼的人，后來有一次，她體檢回來很興奮

地給我看她手上的針孔：“我今天去體檢，人家給我扎了四針才扎進去。"我說，怎么就傻傻讓

別人扎了四針，可以讓她換個人來。"我今天遇到一個和你差不多大的實習生，她問我能不能

讓她試一下。我看到她就想起你了。我想啊，我現(xiàn)在多給別人一點機會，以后別人可能也會給

你機會。"我當下聽得鼻頭一酸。

⑥我們?nèi)覜]有人在醫(yī)療行業(yè)，誰都不清楚這個領(lǐng)域是怎樣的環(huán)境。我媽就用這樣笨拙

無效的方法，暗自期待著世界能對她的女兒好一點-就讓媽媽痛一點吧，或許有千分之一的機

會，上天可以看見，然后回報在你身上。那是我第一次覺得，在為人子女這件事上，我是這樣

的不合格，甚至是零分。

⑦我不知道是不是有很多人和我一樣，習慣把父母當成最后的堡壘。以為自己在外慫成

一個草包，扎一身長短不一的刺，就可以轉(zhuǎn)過身來，扎在父母身上。對外人發(fā)泄情緒，可能會

因此遭到討伐。這時我找到了父母，因為那是我們發(fā)泄情緒最低成本的方法。

⑥心理學上說，人有一些內(nèi)在不可見的想法，這被稱作潛在信念。我們在潛在信念里認

為，在社會上我們要為自己的所作所為負全部責任。而父母就像海綿，只要不吸納到極限，他

們就會將一切無論好壞地照單全收。

⑨曾經(jīng)看過臺灣童星楊小黎的一個訪談，她說小時候拍哭戲，剛開始導演們都告訴她：

“你要是再不哭，媽媽就丟下你走了"。但這招越到后面越?jīng)]有用處，因為她發(fā)現(xiàn)每次都說要走

的媽媽，總是偷偷在旁邊幫她拍照。聰明的孩子從小就知道，父母說兩百遍的"你要再哭，我

就讓大灰狼把你抓走”是永遠不會實現(xiàn)的謊言。倘若真的有大灰狼到來，他們只會擋在最前面。

⑩洞察了父母的軟肋就是自己，忍不住恃寵而驕地撒潑任性；用妥協(xié)的眼光看世界，卻

用挑剔的眼光看父母，大概是天下為人子女者的通病吧。我媽總是說，很抱歉，沒能夠幫助你

什么，因為我也是第一次為人父母?？墒菋寢專堅徫乙彩巧鷣淼谝淮螢槿俗优?。

（1）請簡要概括文中的母親為了女兒都做了哪些事。

（2）賞析文中畫橫線的句子。

①我頃刻間就炸毛了，從床上坐起來吼她。（從詞語運用的角度）

②而父母就像海綿，只要不吸納到極限，他們就會將一切無論好壞地照單全收。（從修辭手

法角度）

（3）第⑨段寫臺灣童星楊小黎的一次訪談這一情節(jié)，有人認為應刪去，談談你的看法。

（4）結(jié)合文章第⑩段以及下面的鏈接材料，用有深意的語言談談你對父母子女關(guān)系的理解。

材料一：母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的

蔭蔽？

（冰心《荷葉與紅蓮》）

材料二：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背

影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默

默告訴你：不必追。

（龍應臺《目送》）

【正確答案】：

【解析】：文章講述了"我”在醫(yī)院實習期間由于壓力大，因媽媽的隨口嘮叨而經(jīng)常與她吵架，

漸漸地媽媽小心翼翼地對待“我"，試圖讓"我"變得愉悅。媽媽體檢時忍痛讓一個實習生扎了自

己四針而不責怪她，為的只是期待世界能對“我"好一點?！拔摇庇纱梭w會到母愛的無私忘我，作

為子女的自己卻一味地撒潑任性、挑剔父母，表達了對母親的愧疚、感激之情。

【解答】：（1）本題考查學生對文章內(nèi)容的概括能力。此題先找到相關(guān)事件，再以簡潔語言

進行概括。由"漸漸地，我媽對我說的每一個字都開始小心翼翼”可概括為：小心翼地對“我”說

每一個字；由“她會偷偷在我包里塞小點心，晚上和我一起討論電視劇”可概括為：愉偷在“我”

包里塞小點心；和“我”一起討論電視劇。由第⑥⑦段內(nèi)容可概括為：為了讓世界待她的女

兒好一點兒，在體檢時讓實習生在她手上扎了四針。

（2）本題考查學生對語句的賞析能力。①句要求從詞語運用角度著手，“炸毛""吼"是富有表

現(xiàn)力的詞語，"炸毛”是方言，發(fā)脾氣、發(fā)怒的意思，形象地表現(xiàn)了“我"脾氣之大。"吼"是動作

描寫，寫出“我”的蠻橫無理。②句將“父母"比作“海綿"，運用比喻的修辭，生動形象地寫出了

母愛的無私和寬容，表達了作者對母愛的贊美之情。

（3）本題考查學生對文章內(nèi)容的理解分析能力?！币驗樗l(fā)現(xiàn)每次都說要走的媽媽，總是偷偷

在旁邊幫她拍照""父母說兩百遍的‘你要再哭，我就讓大灰狼把你抓走’是永遠不會實現(xiàn)的謊言。

倘若真的有大灰狼到來，他們只會擋在最前面”，這些內(nèi)容贊美了父母對子女之愛的偉大、無

私，這是子女任性、無顧忌地向父母發(fā)泄情緒的原因之一，既增加了感人至深的力量，又引出

文章最后一段的內(nèi)容。楊小黎的經(jīng)歷與“我”的經(jīng)歷有異曲同工之處，豐富了文章內(nèi)容。不能刪

去?？蓳?jù)此回答。

（4）本題考查學生閱讀鏈接材料的能力。解答此題，要認真閱讀文章第⑩段和鏈接材料，

因為這些內(nèi)容闡述了作者、冰心和龍應臺對父母子女關(guān)系的不同看法。然后結(jié)合自己對這些內(nèi)

容的理解談談對父母子女關(guān)系的看法即可。

答案：

（1）①母親小心翼翼地斟酌對“我”說的每一個字；②母親偷偷在“我"包里塞小點心；③母

親和我一起討論電視??；④母親為了讓世界善待她的女兒，在體檢時讓實習生在她手上扎了

四針。

（2）①"炸毛"生動形象地寫出“我"脾氣極大，吼”準確傳神地寫出"我"的蠻橫無理。

②這句話運用比喻的修辭，生動形象地寫出了母愛的無私和寬容，表達了作者對母愛的贊美

之情。

（3）不能刪去，臺灣童星楊小黎的故事生動地寫出孩子從小就洞察父母全心全意，毫無保留

地愛著自己，正因如此，為人子女才才敢任性撒潑，毫無顧忌；這個故事點明了父母的偉大和

子女的任性；這個故事是下文“我”剖析子女情緒發(fā)泄在父母身上的原因的有力證據(jù)，因此不能

刪去。

（4）示例：世界上最偉大的莫過于父母對子女的愛，無怨無悔，無休無止。只有親情，才是

最堅固，最踏實的情感，也只有親人才不問理由。

【點評】：賞析句子要依據(jù)句子本身的特點去分析，可以從三個方面著手分析。首先要看句子

是否使用修辭手法，如果使用了修辭手法就要依據(jù)各個修辭手法的作用進行具體的分析；第二

如果沒有使用修辭方法，就要看看是否使用了特殊的表現(xiàn)手法，比如對比，象征等，有就依據(jù)

各個表現(xiàn)手法的作用進行分析；第三如果都沒有，我們就要從句子里面有特色的詞語去分析，

比如一系列動詞的使用，一系列四字短語的使用等方面去分析，這三點是最常見的，要能夠掌

握住。

1L（問答題，12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

材料一鐵路通信網(wǎng)絡的調(diào)試，是鐵路建設(shè)工程的重要工作、鐵路現(xiàn)在采用的信號是GSM-R

網(wǎng)絡，是專門為滿足鐵路應用而開發(fā)的數(shù)字無線通信信號系統(tǒng)，由交換機、基站、機車綜合通

信設(shè)備和手機等設(shè)備組成，可以提供無線列控信息傳輸、應急通信和組呼通信等業(yè)務，滿足鐵

路生產(chǎn)中的通信需求、目前，由于鐵路網(wǎng)絡規(guī)劃較為籠統(tǒng)，導致在聯(lián)調(diào)聯(lián)試階段需要進行大規(guī)

模的網(wǎng)絡優(yōu)化，選擇出一個最佳線路設(shè)計，工作量巨大?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡優(yōu)化，要依靠施工現(xiàn)場真

人真機調(diào)試，比如運用低速車反復測試，再加上人工調(diào)試，效率低、時間長、開銷大、難推廣,

而"智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)，可以很好的解決這些問題。

所謂的“智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)，其實就是一種對網(wǎng)絡通訊質(zhì)量進行改善的專業(yè)技術(shù)，為了保證改

善的效果，技術(shù)人員首先需要針對目前正在處于運行狀態(tài)的無線網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)采集和分析，從

中找出對網(wǎng)絡質(zhì)量造成影響的因素，這些因素通常頗為復雜、分散，需要反復的數(shù)據(jù)采集并且

多次進行數(shù)據(jù)分析才能準確把握。但是，一旦實現(xiàn)了網(wǎng)絡通訊質(zhì)量的改善，下一步的運營工作

往往會事半功倍。

材料二京雄高鐵始發(fā)站靠近北京西站，為特大型鐵路樞紐，線路走向與京滬、京九鐵路存

在交叉并線區(qū)段，無線網(wǎng)絡規(guī)劃復雜，頻率資源極其緊張，一旦信號串線，將給高鐵運營造成

極大的安全隱患，信號調(diào)試至關(guān)重要。

依托京雄高鐵，通信信號工程展開了高精度智能網(wǎng)絡優(yōu)化技術(shù)。項目聯(lián)合國鐵集團、北京

交通大學、華為公司和中國鐵建等高校企業(yè)，組成京雄智能網(wǎng)優(yōu)團隊，首次基于BIM+GIS的

GSM-R射線跟蹤技術(shù)，將京雄高鐵沿線的地理信息與無線電波信號，以數(shù)據(jù)形式建立B1M模

型，形成京雄智能網(wǎng)優(yōu)課題」基于大智云的鐵路移動通信高精度智能網(wǎng)絡優(yōu)化技術(shù)研究"，這

個課題就是利用地理信息系統(tǒng)（GIS）和建筑信息技術(shù)（BIM）,建立準確的鐵路場景三維模

型，輸入高性能平臺進行射線跟蹤仿真，將無形的電波傳播等效為形象的射線，實現(xiàn)無線信號

和傳播場景的可視化疊加與三維呈現(xiàn)。

材料三在“智能網(wǎng)優(yōu)”課題研究中，北京交通大學完成了基于高性能計算平臺和云計算架構(gòu),

研發(fā)了兼具“準確性、高效性”的高性能射線跟蹤仿真算法，實現(xiàn)高精度的鐵路場景無線覆蓋預

測。課題首次在鐵路通信領(lǐng)域進行信號仿真，即根據(jù)射線跟蹤仿真的無線覆蓋大數(shù)據(jù)，利用人

工智能算法對天線高度、天線下傾角與水平方位角、發(fā)射功率等無線空口參數(shù)進行自動優(yōu)化?！?/p>

專家認為，這個信號仿真達到了"準確高效、一鍵完成?！?/p>

利用基于BIM+GIS的GSM-R射線跟蹤技術(shù)，京雄智能網(wǎng)優(yōu)團隊結(jié)合地形和基站特性，對

設(shè)計進行充分優(yōu)化，給出合理安裝角度和發(fā)射功率，通過實測數(shù)據(jù)，驗證了智能網(wǎng)優(yōu)預測模型

的良好準確性，為聯(lián)調(diào)聯(lián)試工作打下了堅實基礎(chǔ)。聯(lián)調(diào)聯(lián)試開始后，面對著調(diào)試范圍廣、地點

多、周期短、隧道內(nèi)無信號等諸多困難，經(jīng)過嚴格培訓的專業(yè)技術(shù)人員僅僅利用5天時間，

就先后通過GSM-R全基站、奇數(shù)站、偶數(shù)站三個場景下所有指標，完成了京雄城際項目GSM-

R聯(lián)調(diào)工作。

（1）關(guān)于“智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)在鐵路通信網(wǎng)絡調(diào)試中的優(yōu)勢，下列說法不符合文意的一項是一

A."智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)的使用可以減少調(diào)試工作的費用花銷。

B."智能網(wǎng)優(yōu)"技術(shù)可以替代原有的現(xiàn)場真人真機調(diào)試、人工調(diào)試，節(jié)省人力成本。

C.“智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)可以克服施工工期短、地形復雜等不利因素。

D.“智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)便于推廣，普通工人就可以輕松掌握，熟練運用。

（2）結(jié)合上面三則材料的內(nèi)容，為“智能網(wǎng)優(yōu)”下定義。

（3）“智能網(wǎng)優(yōu)"技術(shù)在鐵路通信網(wǎng)絡調(diào)試中是如何運用的？請結(jié)合材料內(nèi)容具體分析。

【正確答案】：D

【解析】：本題為材料閱讀。第一題考查理解文章內(nèi)容篩選信息。第二題考查材料信息的提取

與概括能力。第三題考查材料內(nèi)容的理解與總結(jié)能力。

【解答】：（1）解答此題注意從材料中找到與選項相對應的內(nèi)容，進行仔細地比對。

ABC.正確；

D.有誤，從材料二和材料三中可以看出，"智能網(wǎng)優(yōu)”技術(shù)雖然便于推廣，但是仍然需要極為專

業(yè)的專家型技術(shù)人員進行操作，而普通工人是很難操作的，因此此項說法不符合文意。

故選:Do

（2）解題時要注意從材料中篩選出“智能網(wǎng)優(yōu)”的本質(zhì)特點，然后用"智能網(wǎng)優(yōu)是......”的語句表

述。根據(jù)“所謂的‘智能網(wǎng)優(yōu)'技術(shù)，其實就是一種對網(wǎng)絡通訊質(zhì)量進行改善的專業(yè)技術(shù)，為了保

證改善的效果，技術(shù)人員首先需要針對目前正在處于運行狀態(tài)的無線網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)采集和分析”

可知，"智能網(wǎng)優(yōu)”是一種技術(shù)，是一種對網(wǎng)絡通訊質(zhì)量進行改善的專業(yè)技術(shù)，需要針對目前正

在處于運行狀態(tài)的無線網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)采集和分析。由此作答即可。

（3）結(jié)合“這個課題就是利用地理信息系統(tǒng)（GIS）和建筑信息技術(shù)（BIM）,建立準確的鐵

路場景三維模型，輸入高性能平臺進行射線跟蹤仿真，將無形的電波傳播等效為形象的射線，

實現(xiàn)無線信號和傳播場景的可視化疊加與三維呈現(xiàn)“"利用人工智能算法對天線高度、天線下傾

角與水平方位角、發(fā)射功率等無線空口參數(shù)進行自動優(yōu)化”等句子，概括作答即可。

答案：

（1）D

（2）“智能網(wǎng)優(yōu)"就是針對目前正在處于運行狀態(tài)的無線網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)采集和分析，從中找出

對網(wǎng)絡質(zhì)量造成影響的因素，并采用相關(guān)的科技手段對網(wǎng)絡通訊質(zhì)量進行改善的一種技術(shù)。

（3）①運用地理信息系統(tǒng)（G1S）和建筑信息技術(shù)（BIM）,建立準確的鐵路場景三維模型;

②輸入高性能平臺進行射線跟蹤仿真，將無形的電波傳播等效為形象的射線，實現(xiàn)無線信號

和傳播場景的可視化疊加與三維呈現(xiàn)；③利用人工智能算法對天線高度、天線下傾角與水平

方位角、發(fā)射功率等無線空口參數(shù)對鐵路通訊網(wǎng)絡進行自動優(yōu)化。

【點評】：材料閱讀題給出一組材料，考查學生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的

能力，旨在培養(yǎng)學生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系

社會實際，用簡潔、流暢的語句來表達自己的見解。

12.（問答題，10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

（-）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四

時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍,實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有

能與其奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

（二）仆①去月②謝病，還覓薛蘿③。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日；幽

岫④含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素⑤重⑥幽居，遂葺

宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，于斯已辦⑦。仁智之樂，豈徒語哉！

（選自吳均《與顧章書》）

注：①仆：自己的簡稱。②去月：上月。③薜蘿：一種山中生長的藤本植物，后以此代指

隱士的服飾。④幽岫：出深的山穴。⑤素：向來，一向。⑥重：重視，這里是向往的意思。

⑦辦：具備。

（1）下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項是—

A.入：高峰△云△則無法家拂士

B.翠：號青林孽竹深溪蓄舉

C.時：四四俱備山間之四,

D.與：未復有能與奇者念無與為樂者

（2）把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

夕日欲頹，沉鱗競躍。

（3）語段（一）是怎樣用動靜結(jié)合的手法寫出山林的特點的？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容具體分析。

（4）語段（一）和語段（二）都是作者寫給朋友的書信，它們所表達的情感有何相同之處？

【正確答案】：C

【解析】：參考譯文：

（-）

山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的

溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨

的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的

魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠

欣賞這種奇麗的景色了。

（二）

我上個月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。很多峭壁與云

霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽；幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水；蟬

鳴鶴叫，水聲清越，猿猴啼叫，和諧動聽的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長有音韻之美。我既然向來

推崇隱居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隱居生活的必需品，這里都已具

備。這種地方被仁人智士所喜愛，豈是虛言啊。

【解答】：（1）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含

義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。

A.不同，進入/在國內(nèi)；

B.不同，翠綠的/翠綠的潭水；

C.相同，季節(jié)；

D.不同，欣賞/和。

故選：C.

（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意

譯相結(jié)合。句中重點詞語有：頹，墜落；沉鱗，潛游在水中的魚；競躍，競相跳躍；句意為：

夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。

（3）本題考查寫法分析。梳理語段內(nèi)容，抓住相關(guān)語句來分析即可。第一段文字中，“高峰入

云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備”寫山峰、溪流、巖壁、林竹的靜

態(tài)，"曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”寫猿啼鳥鳴、魚兒競躍的動態(tài)，靜態(tài)描寫和

動態(tài)描寫相結(jié)合，生動形象地描繪出山林極富生命力和幽深靜謐的特點，使景物描寫，更具魅

力。

（4）本題考查文章主旨的理解。梳理語段內(nèi)容，抓住關(guān)鍵語句進行分析。

根據(jù)“山川之美，古來共談""實是欲界之仙都”等語句可知，通過對自然山水之美的形象描繪，

表達了作者娛情山水的思想；