八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)共同教育鑄輝煌------八年級(jí)八班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)八班的全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼便過去了大半個(gè)年頭，這幾個(gè)月的風(fēng)和雨，這幾個(gè)月的苦和樂，你們和我們一起熬過。是堅(jiān)信？是失望？各人心里都有一桿秤。不過，作為老師，我們還是要鄭重地告訴你，我們的學(xué)生，你們的孩子，正在展示著自己精彩的青春，沿著正常的軌道，一步一步地實(shí)現(xiàn)他人生的夢(mèng)想。

也許你們來前在考慮，學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的?我們的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！下面把幾個(gè)方面的情況與家長(zhǎng)們共享：

1、期末考試成績(jī)分析。2、本學(xué)期班級(jí)情況，以及同學(xué)們?nèi)粘１憩F(xiàn)。3、學(xué)生假期安排。4、個(gè)別注意事項(xiàng)。

期末考試語文優(yōu)秀學(xué)生：

一、優(yōu)異學(xué)生成績(jī)簡(jiǎn)介：

期末考試數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生：

期末考試英語優(yōu)秀學(xué)生：

1、三好學(xué)生名單：

2、優(yōu)秀班干部：3、優(yōu)秀課代表：二、優(yōu)異學(xué)生成績(jī)簡(jiǎn)介：

三、總分前15名

的優(yōu)秀學(xué)生：姓名總分姓名總分三、總分前15名

的優(yōu)秀學(xué)生：姓名總分姓名總分四、學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的10名學(xué)生:姓名上次此次姓名上次此次學(xué)生代表發(fā)言

期末考試是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果我還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績(jī)較上次考試有進(jìn)步，小數(shù)同學(xué)有所下降。同時(shí)，從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生一些問題：。對(duì)期末考試的幾點(diǎn)說明：

期末考試是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果我還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績(jī)較上次考試有進(jìn)步，小數(shù)同學(xué)有所下降。同時(shí)，從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生一些問題：。對(duì)期末考試的幾點(diǎn)說明：

期末成績(jī)班級(jí)內(nèi)部橫向比較：語文：最高98分，最低62分?jǐn)?shù)學(xué)：最高119分，最低45分英語：最高110分，最低39分物理：最高81分，最低18分思品：最高99分，最低62分歷史：最高91分，最低47分生物：最高96分，最低48分地理：最高96分，最低57分結(jié)論：1.學(xué)科之間存在較大差異

2.學(xué)生之間存在較大差異1、

學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，自習(xí)課存在講話,看與學(xué)習(xí)無關(guān)的課外書等現(xiàn)象。有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

2、不按要求做練習(xí)、作業(yè)，沒能合理安排時(shí)間,特別是自習(xí)課和周六、日。練習(xí)中的錯(cuò)題部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。3、小部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，部分學(xué)生盲目自大，基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題，成績(jī)始終不突出.4、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力，不能充分挖掘自己的潛力。

最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。為了解決學(xué)生上述的不足，這個(gè)學(xué)期開始，我們科任教師認(rèn)真做好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。在教學(xué)過程中，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

2、管理班級(jí)理念：班級(jí)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其目的之一就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律、自育。本期我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用高層次的管理方式——班級(jí)文化管理班級(jí)，把班級(jí)制度內(nèi)化為所有師生的日常習(xí)慣，把制度化的“物”的尺度變?yōu)閹熒灾髯杂X的“心靈”尺度，共同形成價(jià)值觀、班級(jí)輿論、群體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和行為規(guī)范。繼續(xù)在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)非常和諧的學(xué)習(xí)、生活氛圍和共同奮斗的愿望，讓班級(jí)文化對(duì)全班有著強(qiáng)大的凝聚力，班級(jí)管理達(dá)到道家所崇尚的“無為而治”的最高境界。3、班級(jí)的奮斗目標(biāo)：①繼續(xù)營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。②繼續(xù)用民主文化，調(diào)控班級(jí)管理，是每個(gè)孩子都有所收獲。③督促并提醒學(xué)生在新課程改革的背景下，要全面發(fā)展，但最終目的是為了考入理想的學(xué)府。④在學(xué)習(xí)方面，力爭(zhēng)下學(xué)期考試中全年級(jí)前100名占10人，前400名20人。家長(zhǎng)代表發(fā)言與家長(zhǎng)的交流：

根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)在家庭教育中產(chǎn)生以下幾種誤區(qū)。誤區(qū)一：家長(zhǎng)擔(dān)心新課程改革不會(huì)成功，且會(huì)影響孩子的中考。誤區(qū)二：過分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初三，都想他們考上一流的重點(diǎn)高中，故全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。誤區(qū)三：過分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為初三的時(shí)間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。誤區(qū)四：過分期待。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。誤區(qū)六：對(duì)孩子過分溺愛，一貫縱容孩子不嚴(yán)格要求孩子，以致孩子學(xué)習(xí)無動(dòng)力，沒壓力，而且花錢不知道節(jié)儉（買零食現(xiàn)象嚴(yán)重），習(xí)慣于穿衣打扮（不穿校服）。并且對(duì)老師的教導(dǎo)不屑一顧，假期作業(yè)完成質(zhì)量極差，成績(jī)始終停滯不前，對(duì)成績(jī)好賴滿不在乎！針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)建議：1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求（如穿衣、頭型、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生），積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，切忌“12+2=0”。（12天在校，2天在家）2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管自己，有正確的人生目標(biāo)和方向。3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。切記家長(zhǎng)不要包辦代替，給孩子鋪好每一條路，因?yàn)槲覀兌疾豢赡芩藕蚝⒆右惠呑樱冀K要自立。4、

要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。事實(shí)上，有的學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有一句話鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。假期家長(zhǎng)要配合的事項(xiàng)1、規(guī)律生活、計(jì)劃學(xué)習(xí)。制定合理的作息時(shí)間表，一旦制定，嚴(yán)格執(zhí)行，如定點(diǎn)起床，午睡，安排鍛煉等。嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán)，忌簡(jiǎn)單粗暴。2、經(jīng)常與老師聯(lián)系，反映在家情況，了解在學(xué)校的表現(xiàn)。關(guān)注初二年這一特殊的生理與心理年齡特點(diǎn)所容易發(fā)生的現(xiàn)象如：早戀現(xiàn)象，上網(wǎng)現(xiàn)象。3、禁帶手機(jī)、mp3等，控制打電話時(shí)間。嚴(yán)禁玩網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時(shí)間。4、注意觀察子女的行為習(xí)慣（特別是反常行為），掌握孩子的交友群，遠(yuǎn)離社會(huì)人員和一些行為習(xí)慣不好的同齡人。5、有時(shí)間多陪陪孩子，用自己的言行給孩子樹立榜樣。四、個(gè)別注意事項(xiàng)1.假期安全教育（水電氣、交通、游泳、孩子一人在家）。2.遠(yuǎn)離“黃、毒、賭、黑、惡”，遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不利于青少年身心健康發(fā)展的場(chǎng)所。3.每天收聽、收看新聞，關(guān)心國(guó)家大事，看有教育意義的電視。4.鼓勵(lì)孩子參加各種全民健身活動(dòng)。5.加強(qiáng)家校聯(lián)系。由于假期時(shí)間較長(zhǎng)，任課教師和班主任不定時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)短信聯(lián)系。主要是了解孩子在家生活情況，以及作業(yè)完成情況！

建議對(duì)策4個(gè)一：每天翻一次孩子的作業(yè)每天抽背一個(gè)公式或定理，詩(shī)歌或短文、單詞或詞組。每周與班主任、任課老師通一次電話每月與孩子商定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

最后，我衷心希望班級(jí)的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好的愿望，讓我們拭目以待。

一切為了孩子

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝?。?！

備用工具&資料

最后，我衷心希望班級(jí)的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好的愿望，讓我們拭目以待。

一切為了孩子建議對(duì)策4個(gè)一：每天翻一次孩子的作業(yè)每天抽背一個(gè)公式或定理，詩(shī)歌或短文、單詞或詞組。每周與班主任、任課老師通一次電話每月與孩子商定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

也許你們來前在考慮，學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的?我們的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！下