裝訂線班級(jí)裝訂線班級(jí)座位號(hào)姓名八年級(jí)語(yǔ)文試卷滿分：150分時(shí)間：120分鐘積累運(yùn)用（30分）閱讀下面的文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次填在文后方格內(nèi)。（4分）千年歷史的泱泱大國(guó)，千年文化底蘊(yùn)的深厚積淀，千年民族夢(mèng)想的yīn切期望，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日夜的不懈努力與付出，奧林匹克色彩終于有了中國(guó)紅，中華民族的偉大téng飛不再是夢(mèng)想，五環(huán)旗飄揚(yáng)在北京上空。下面一段話中劃線的句子有語(yǔ)病或錯(cuò)別字，情找出來(lái)并改正。（4分）目前，地球的綠色之肺——（1）森林正在日益委縮。（2）近200念以來(lái)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉，而另一方面，（3）二氧化碳的排放量在劇烈增加。此消彼長(zhǎng)，使得地球生態(tài)環(huán)境惡化。這導(dǎo)致全球氣候變暖，（4）對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響，甚至威脅人類(lèi)的生存。（1）（2）（3）（4）3、根據(jù)語(yǔ)境，把括號(hào)中備選的詞語(yǔ)填在相應(yīng)的橫線上。（3分）看都江堰的水，看的是強(qiáng)悍奔騰的水如何層層疊疊化為生命的涓涓細(xì)流。飛奔如獸的江水，經(jīng)過(guò)都江堰，立刻將仰天長(zhǎng)嘯變?yōu)?，將浪濤如山變?yōu)?，將兇猛如火變?yōu)椤＃ㄈ崆槿f(wàn)縷喃喃細(xì)吟珍珠四溢）根據(jù)課文默寫(xiě)。（6分）（1）耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極盡的，極洪大的又是極細(xì)切的，像，，，。不知什么時(shí)候又睡著了。（2）擲地云：“，?！币驊Q絕良久。（3）金沙，大渡。（4），尚思。（5）山河破碎風(fēng)飄絮，，，零丁洋里嘆零丁。5、為下列店鋪選擇合適的店名。（4分）eq\o\ac(○,1)飯店eq\o\ac(○,2)書(shū)店eq\o\ac(○,3)服裝店eq\o\ac(○,4)理發(fā)店A、一剪美B、百味居C、靚麗一身D、知不足齋6、口語(yǔ)交際。（3分）下面是兩位同學(xué)在專(zhuān)題討論會(huì)上就“讀書(shū)的最高層次”問(wèn)題所作的發(fā)言，請(qǐng)對(duì)兩位同學(xué)的發(fā)言作一簡(jiǎn)要評(píng)論并闡明你的觀點(diǎn)。甲：我認(rèn)為讀書(shū)的最高層次應(yīng)該像采寶石的勞工，不斷淘汰礦渣，只取那純凈的寶石。乙：我覺(jué)得讀書(shū)的最高層次應(yīng)該像蜜蜂，不斷的采擷花的芳香和花的美麗，并把花香花蜜釀成更高檔次的蜜。讀《春望》完成7——9題。國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。7、本詩(shī)互承嚴(yán)謹(jǐn)，找出兩組相互照應(yīng)的詞語(yǔ)。（2）8、本詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)了怎樣的景致，表達(dá)了作者怎樣的感情？（2）9、最能體現(xiàn)作者憂國(guó)憂民之情的形象寫(xiě)照的詩(shī)句是哪句？（2）二、閱讀（一）（22分）一盞油燈eq\o\ac(○,1)生日這一天，我又點(diǎn)燃了這一盞燈，一盞極普通的又極不普通的小油燈。eq\o\ac(○,2)一個(gè)洗得透明的墨水瓶，瓶蓋上加放著一塊乾隆年間的長(zhǎng)線，一根雞腸線從錢(qián)眼中穿過(guò)，在通往錢(qián)眼處的腸線上包了一塊用空的牙膏皮，粗細(xì)與線眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，燈就可以點(diǎn)燃了。eq\o\ac(○,3)隨著搖曳的燈光，我的思緒又回到了令人魂?duì)繅?mèng)繞的往事知中。eq\o\ac(○,4)30年前，5歲的我隨當(dāng)老師的母親住在山區(qū)的一個(gè)小學(xué)里。這里山清水秀，但很貧瘠，沒(méi)有電燈，家家戶戶都用自制的羊油燈。晚自習(xí)的時(shí)候，學(xué)生們便點(diǎn)燃一盞盞不大不小的優(yōu)等，暗淡的光環(huán)輝映出一雙雙求知的眼睛，幾十盞匯集在一起，宛如一片星星。eq\o\ac(○,5)尚不諳世事，我便開(kāi)始學(xué)著做油燈，但總也做不好，還弄得滿手油墨污垢。鐘情和好奇取勢(shì)我悄悄拿了臨窗口坐著的那位小姐姐的油燈，倒掉瓶里幾近枯竭的油，用一塊塑料布包好，藏在貼身的背心里。eq\o\ac(○,6)夜深了，媽媽批改完作業(yè)，在昏暗的油燈下做油燈。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆墙o三兒做的嗎？媽媽說(shuō)：“你還小，我是給班里的女生巧巧做的，她的油燈不知被哪個(gè)淘氣鬼拿去了，哭得很傷心?！眅q\o\ac(○,7)我的心咯噔一下，手不由自主的捏住了那盞不屬于我的油燈。eq\o\ac(○,8)當(dāng)媽媽看見(jiàn)我用滲著汗水的小手摸出那盞油燈時(shí)，一向慈祥的臉上顯露出一絲令我陌生的表情，右手也隨著高高舉起。但媽媽的手并沒(méi)有落下來(lái)，她可能已從我滑落的淚珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。eq\o\ac(○,9)清晨，媽媽叫醒我，送給我這盞屬于我的的小油燈，并囑咐我后來(lái)才明白的幾句話。媽媽說(shuō)：“有了燈，就沒(méi)有了黑暗，沒(méi)有了恐懼；有了燈，就不會(huì)走錯(cuò)道兒，干錯(cuò)事兒?！眅q\o\ac(○,10)17歲那年，我投筆從戎到塞外，臨行前我?guī)еH人的囑托，油燈伴我上路，伴我遠(yuǎn)行。在那風(fēng)沙肆虐的北疆，油燈與我相廝守，為我驅(qū)散寒冷，消除寂寞，打發(fā)無(wú)聊。eq\o\ac(○,11)在提干不久，我有奉命到硝煙彌漫的老山前線。貓耳洞里的油燈驟然亮起，毒蛇、蝎子、山螞蟥便倉(cāng)皇逃離。油燈為我驅(qū)走死亡的陰影，伴我凱旋。那個(gè)時(shí)候，我才真正感覺(jué)到油燈已經(jīng)溶入了我的生命。eq\o\ac(○,12)我曾涉足祖國(guó)的大江南北，我不曾留戀，更不曾沉迷，我丟下那盞與我朝夕相處、生死相依的小油燈。我愿用軀體做瓶，血液做油，筋骨作捻，去燃燒，直到生命的盡頭。裝訂線班級(jí)座位號(hào)姓名10、第eq\o\ac(○,1)段裝訂線班級(jí)座位號(hào)姓名11、找出文中對(duì)教室里油燈進(jìn)行描寫(xiě)的一句話，寫(xiě)在下面，分析作用。（4）12、當(dāng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)那盞油燈不是為我做的時(shí)，“我的心咯噔一下”，你能猜出“我”的心情嗎？（4分）13、本文的敘述順序是（）（2分）A順敘B倒敘C插敘14、找出引發(fā)作者回憶的一句過(guò)渡性語(yǔ)句。（2分）15、文中說(shuō)“油燈意境溶進(jìn)了我的生命”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解？（3分）16、下列對(duì)文章的分析鑒賞，恰當(dāng)?shù)娜?xiàng)是（）（3分）A、開(kāi)頭寫(xiě)“生日”這天晚上點(diǎn)燃這盞小燈，是為了與“媽媽送的”及“油燈已溶進(jìn)我的生命”相照應(yīng)。B、本文的主旨是歌頌油燈的光明正大、英勇無(wú)畏的優(yōu)秀品質(zhì)。C、本文是一篇記敘性的散文，主要采用了夾敘夾議的表現(xiàn)手法。D、本文也可以說(shuō)是一篇托物言志的散文，小油燈成了我的象征。E、媽媽送我小油燈時(shí)囑咐我的話，是教育我要保存好這盞燈，記住這次教訓(xùn)，好好做人。F、“我不曾留戀，更不曾沉迷”，反襯了小油燈在我人生歷程中的重要作用。（二）(23分)祖國(guó)我在赤道上度過(guò)童年。兒時(shí)，常常聽(tīng)長(zhǎng)輩惦念“唐山”?！皨寢?zhuān)粕健鞘裁吹胤剑俊庇幸换?，我?wèn)母親。母親鄭重其事的找來(lái)華語(yǔ)課本——從一片楓葉似的中國(guó)地圖上，我第一次認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的容顏。母親說(shuō)：“在異國(guó)，風(fēng)是熱的，心卻凄涼！”eq\o\ac(○,1)為了尋找那葉脈的故土山川，我和母親惜別了美麗的南洋。我?guī)Ыo祖國(guó)的，僅僅是海外孤兒的一瓣心香；祖國(guó)給我的，卻是作為主人應(yīng)有的一切，包括尊嚴(yán)?；氐阶鎳?guó)，我一下子變得富有。我擁有960萬(wàn)平方公里土地的每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花……還有那無(wú)價(jià)的自由！雖然，和許多祖國(guó)同胞一樣，我心的原野，也受過(guò)刀傷火創(chuàng)。我曾悲哀，但從沒(méi)絕望；我歷盡（kǎnkě）,但從未（pánghuáng）,我熟悉異邦的繁華，但不向往……因?yàn)?，生活在祖?guó)的土地上，我的脊梁，便有著可靠的依傍；因?yàn)?，偉大中華的民族之魂，像巨星，永遠(yuǎn)在我的心頭閃亮。什么是海外赤子的最大依戀？那就是“祖國(guó)”這個(gè)光輝的字眼！為了這縷永恒的癡情，春去冬來(lái)，月月年年——我像一尾春蠶，默默地傾吐柔絲，去描繪祖國(guó)五彩繽紛的河山；我像一片綠葉，用我的青春，（qiáchéng）地布置祖國(guó)的春天，我像一只杜鵑，為（ōugē）祖國(guó)美好的未來(lái)，甘心啼血而亡……eq\o\ac(○,2)什么是我心中最大的驕傲？那便是“祖國(guó)”這個(gè)神圣的字眼！17、在文中的黃線上按拼音填寫(xiě)漢字。（4分）18、如何理解文中的畫(huà)線句子eq\o\ac(○,1)？（4分）19、仔細(xì)品讀劃線句子eq\o\ac(○,2)，回答下列問(wèn)題。（8分）eq\o\ac(○,1)、“永恒的癡情”指的是什么？eq\o\ac(○,2)、這個(gè)句子用了幾個(gè)比喻？表達(dá)了怎樣的思想感情？（3分）eq\o\ac(○,3)、哪一句比喻用了典故？請(qǐng)用句中的四個(gè)字概括典故的內(nèi)容。（3分）20、用簡(jiǎn)潔的內(nèi)容概括文章表達(dá)的情感。（3分）21、讀完此文后，你有哪些感受？（4分）（三）（15分）文言閱讀晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰,齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！?/p>

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?2、解釋家電的詞語(yǔ)。（4分）（1）其實(shí)味不同（2）縛者曷為者也（3）吏二縛一人詣王（4）齊人也，坐盜23、翻譯句子。（4分）（1）今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。24、晏嬰在這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)中巧妙的運(yùn)用了類(lèi)比的手法，其中把“淮南”比作，把“淮北”比作；把“橘“比作，把“枳”比作（4分）請(qǐng)你對(duì)晏嬰的外交語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析、評(píng)價(jià)。（3分）三、作文（55分）奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式那29個(gè)“腳印”記載了奧運(yùn)來(lái)到中國(guó)的歷程，翟志剛太空行走的“腳印”承載著中華民族的飛天夢(mèng)想。年少的你每天在上學(xué)的路上留下的“腳印”承載了你的求學(xué)的理想，情移“腳印”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，文體不限，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。附參考答案;diòn殷切xiè騰2、eq\o\ac(○,1)委改為萎eq\o\ac(○,2)、刪去大約或者左右eq\o\ac(○,3)猛烈改為迅速eq\o\ac(○,4)而且改為和3、喃喃細(xì)吟珍珠四溢柔情萬(wàn)縷4、（1）像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。（2）子敬子敬，人琴俱亡（3）水拍云崖暖，橋橫鐵索寒（4）僵臥孤村不自哀，為國(guó)戍輪臺(tái)。（5）身世浮沉雨打萍，惶恐灘頭說(shuō)惶恐5、BDCA6、觀點(diǎn)正確，言之有理即可。7、恨別-家書(shū)感時(shí)-國(guó)破8、山河依舊，物是人非，傷亂思家的感慨。9、白頭搔更短，渾欲不勝簪。10、不矛盾，說(shuō)它普通是因?yàn)樗怯媚?、銅線、牙膏這類(lèi)極常見(jiàn)的東西做成的，說(shuō)它不普通是因?yàn)樗鼇?lái)歷不凡、經(jīng)歷不凡、已經(jīng)融入到我的生命。11、“一盞盞大小不一……宛如一片星星?！睘橄挛淖鲇蜔?、拿油燈作鋪墊。12、我會(huì)很生氣、很委屈、很不理解，媽媽深夜做這么好的燈竟然不是為我，而是給一個(gè)學(xué)生。13、B14、“隨著搖曳的……往事之中?！?5、油燈體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)意境成為我的性格。16、ACE17、坎坷、彷徨、虔誠(chéng)、謳歌18、生活在