上海市市轄區(qū)（本年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

fúzhuāngróngmáohuòzhěyǎnzòuguīzé

chìbǎngjiāowàichíjiǔyìběnzhèngjīng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.詩(shī)句我會(huì)填。

（1）中華詩(shī)詞魅力無(wú)窮。當(dāng)老年人哀嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的時(shí)候，我們可以用《浣溪沙》中的“__________？__________”來(lái)勸慰；“__________，__________”李賀借詠嘆馬的命運(yùn)遭際，寄寓自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)；“__________，__________”于謙借歌頌石灰的堅(jiān)貞無(wú)畏，吟詠?zhàn)约旱母邼嵵鞠?；“__________，__________”鄭板橋借贊美竹的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，言說(shuō)自己的不屈風(fēng)骨。父母陪我們長(zhǎng)大，我陪父母變老，選擇陪伴來(lái)表達(dá)我們的愛，不要等到“____________________”。

（2）一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中__________，此不為__________？”（《兩小兒辯日》）2）.根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)句

離別是古代詩(shī)詞永恒的話題：離別之情是傷感的，如王維《送元二使安西》中的“_______，________。”；離別之情是對(duì)友人的美好祝愿，如王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》中的“_______，________”；離別之情又是深厚的，如，李白在《贈(zèng)汪倫》中的“_______，________”。3）.我會(huì)給加點(diǎn)的字寫反義詞。

（1）這是學(xué)術(shù)報(bào)告廳的出口，那邊是(

)口。

（2）我們洗手時(shí)要開水龍頭，洗完手要記得(

)哦。

（3）小白兔彎著腰在山坡上割草，一會(huì)兒，它(

)起腰來(lái)休息休息。

（4）下雨了，小螞蟻有點(diǎn)生氣；雨停了，它就(

)起來(lái)。4）.讀句子，看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）親愛的同學(xué)，我們即將離別，請(qǐng)不要páihuái(

)，不要jīnghuáng(

)，雖然六年的小學(xué)時(shí)光已消逝，不可wǎnhuí(

)。

（2）shūjí(

)是我們的“朋友”，zhuānxīnzhìzhì(

)的閱讀會(huì)讓我們獲得知識(shí)，走向未知的lǐngyù(

)。大自然也是我們的“朋友”，仔細(xì)觀察，我們就能從sīkōngjiànguàn(

)的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù(

)，有所發(fā)現(xiàn)。

（3）5月30日，神州十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射，中華兒女一片fèiténg(

)5）.選擇帶點(diǎn)詞的正確理解，只填序號(hào)。

（1）A、使沉醉B、辨認(rèn)不清C、失去知覺D、對(duì)某一事項(xiàng)過(guò)于喜愛

①小弟弟迷路了，站在那里一個(gè)勁地哭。(

)

②迷戀打游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)。(

)

③路邊睡著一個(gè)昏迷不醒的酒鬼。(

)

④今晚的月色真的迷人。(

)

（2）A、考慮B、拜訪C、前來(lái)買東西的D、看

①顧客盈門(

)②三顧茅廬(

)

③奮不顧身(

)④左顧右盼(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面加點(diǎn)字詞的意思不正確的一項(xiàng)是（）A．停車坐愛楓林晚（因?yàn)椋〣．水光瀲滟晴方好（方向）C．湖光秋月兩相和（和諧）D．這更增添了水泥道的美。（增加）2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．潛水qián氣氛f(shuō)èn傾盆大雨qīng哄笑hōngB．豌豆wān按照àn鵝卵石lǎn包扎zāC．鏡框kuàng即使jì笨拙zhuō露怯lùD．花圃pǔ青苔tái骨髓suǐ寧愿nìng3）.詞語(yǔ)搭配正確的是（）

一（）閃電一（）青蛙A．道個(gè)B．條個(gè)C．條只D．道只4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫。

天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。

____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.拼音、漢字手拉手。（連一連）

fánxīpùchìqièróng

曝繁怯膝赤茸2）.我會(huì)讀一讀，連一連。

白日依山盡近水遠(yuǎn)山皆有情

飛流直下三千尺黃河入海流

有山皆圖畫天連水尾水連天

清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)無(wú)水不文章

霧鎖山頭山鎖霧疑是銀河落九天6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子連成一段通順的話。

()他想:這是誰(shuí)扔的呢?真不講衛(wèi)生。

()忽然，他看見地上有團(tuán)白白的東西。

()下課了，王良到操場(chǎng)上玩。

()于是，他連忙把廢紙拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。2）.按照自己平時(shí)閱讀文章的方法和步驟，把下列句子按順序排列起來(lái)(在括號(hào)里寫上序號(hào))。

(

)分段，想想每段大意。

(

)概括主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)寫作方法。

(

)通讀全文，粗知內(nèi)容。

(

)查字典或聯(lián)系上下文學(xué)習(xí)生字新詞。

(

)寫讀書筆記。

(

)逐段閱讀，深入理解文章的意思。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《將相和》根據(jù)《史記》改編，其中“完璧歸趙”“負(fù)荊請(qǐng)罪”都是成語(yǔ)。(

)

2．“足智多謀-詭計(jì)多端-運(yùn)籌帷幄”都是表示很有計(jì)謀，但感情色彩不同。(

)

3．古人云：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！彼裕⊥醯母改缸屗^(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的生活是理所當(dāng)然的。(

)

4．《父愛之舟》以夢(mèng)境開始，引入對(duì)往事的回憶，以從夢(mèng)中醒來(lái)，淚濕枕邊結(jié)束，首尾呼應(yīng)，表達(dá)對(duì)父親深深的懷念之情。(

)

5．《圓明園的毀滅》花費(fèi)了大量的筆墨來(lái)描繪它昔日的輝煌，再寫它的毀滅，更加激起讀者的無(wú)比憤慨，以及對(duì)侵略者的仇恨。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的古詩(shī)詞，完成練習(xí)。青玉案①·元夕[宋]辛棄疾

東風(fēng)夜放花千樹②，更吹落，星如雨③。寶馬雕車④香滿路。鳳簫⑤聲動(dòng)，玉壺⑥光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞⑦。蛾兒雪柳黃金縷⑧，笑語(yǔ)盈盈⑨暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊⑩處?！咀⑨尅竣偾嘤癜?詞牌名。②花千樹:花燈之多如千樹開花。③星如雨:指焰火紛紛，亂落如雨。④寶馬雕車:豪華的馬車。⑤鳳簫:指笙、簫等樂(lè)器演奏。⑥玉壺:比喻明月。⑦魚龍舞:指舞動(dòng)魚形、龍形的彩燈。⑧蛾兒、雪柳、黃金縷:皆古代婦女元宵節(jié)時(shí)頭上佩戴的各種裝飾品。指盛裝的婦女。⑨盈盈:聲音輕盈悅耳。⑩闌珊:零落稀疏的樣子。1．《青玉案·元夕》中“元夕”指的是傳統(tǒng)節(jié)日中的____，此夜稱元夕或元夜?！扒嘤癜浮笔窃~的________。

2．描寫元宵夜的燈光，以花喻燈，表明燈的燦爛多姿的詞句是（）。A．東風(fēng)夜放花千樹。B．更吹落，星如雨。C．寶馬雕車香滿路。D．鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。3．結(jié)合注釋，試著描述下面詞句描寫的熱鬧的場(chǎng)面。

鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。

____________________________________

4．詞的上闋以生花妙筆渲染佳節(jié)之夜歡騰熱鬧的景象，其中寫到的傳統(tǒng)習(xí)俗有:___、___、___等。

5．下面對(duì)這首詞的理解與賞析中，不正確的一項(xiàng)是（）。A．“更吹落，星如雨”描寫了漫天的繁星，一明一滅，好像雨一樣落下來(lái)，比喻新穎奇特，而又貼切自然。B．“寶馬雕車香滿路”描寫達(dá)官顯貴也攜帶家眷出門觀燈。跟下句的“魚龍舞”構(gòu)成萬(wàn)民同歡的景象。C．詞的上闋極力渲染元夜繁華熱鬧的場(chǎng)面，為下闋人物的出現(xiàn)布置好背景。D．“蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去”，這兩句詞寫的是元宵觀燈的女人，她們穿著美麗的衣服，戴著漂亮的首飾，歡天喜地朝前奔去，所過(guò)之處，陣陣暗香隨風(fēng)飄來(lái)。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖畫，圖畫上都有誰(shuí)？他們?cè)谀膬海吭谧鍪裁?？?huì)說(shuō)什么？把看到的、想到的寫下來(lái)。注意把句子寫通順哦！（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解?；⑶蟀佾F而食之，得狐，狐曰：“子無(wú)敢食我也。天帝使我長(zhǎng)百獸；今子食我，是逆①天帝命也。子以我為不信②，吾為子先行；子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。[注：①逆:違抗②不信：不誠(chéng)實(shí)，不可靠。]1．解釋字的意思。

（1）“天帝使我長(zhǎng)百獸”中的“長(zhǎng)”：

（2）“子以我為不信，吾為子先行”中的“以”：

（3）“虎以為然，故遂與之行”中的“然”：

（4）“獸見之皆走”中的“走”：

2．翻譯句子。

（1）子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎！

________________________

（2）虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

__________________________

3．解釋下列句子中加點(diǎn)詞“之”的不同含義。

（1）觀百獸之見我而敢不走乎：

（2）故遂與之行：

（3）其不善者而改之：

（4）送孟浩然之廣陵：

（5）學(xué)而時(shí)習(xí)之：

（6）見藐小之物必細(xì)察其紋理：

4．從這則寓言可概括出的成語(yǔ)是__________________。

5．你是如何評(píng)價(jià)文中的這只狐貍的？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀趙州橋（節(jié)選）這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1．這一段是圍繞哪句話寫的？用“”畫出來(lái)。

2．給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

（1）回首遙望()A．第一B．頭C．頭領(lǐng)

（2）雙龍戲珠()A．戲劇，也指雜技B．開玩笑，嘲弄C．玩耍；游戲

3．這一段主要描寫了哪幾種不同形態(tài)的龍？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出來(lái)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)，把序號(hào)填在橫線上。

A．紙老虎B．哈巴狗C．小蜜蜂D．領(lǐng)頭羊

我們班的同學(xué)性格各異，特點(diǎn)鮮明。王昊各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，是班里的______；郭飛愛勞動(dòng)，同學(xué)們都夸他是勤勞的______；李強(qiáng)平時(shí)看起來(lái)很兇，其實(shí)只是______……2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）妹妹正在專注地吹肥皂泡（pàopāo），小狗在她的腳邊撒了一泡（pàopāo）尿，她都沒(méi)察覺。

（2）戰(zhàn)士們迅速在這片山岡（gānggǎng）上隱蔽（bìpì）了起來(lái)。

（3）這位大嬸（shénshěn）撞（zhuàngchuàng）倒了別人不道歉，脾（píbí）氣很壞。

（4）春天到了，孩子們脫（tuōshuō）掉棉襖（ǎonǎo）來(lái)到田野上放風(fēng)箏（zhēngzēng）。你看那嫩（nènnèi）綠的小草探（tànshēn）出頭，四下張望，偷偷為孩子們加油助威。

（5）元宵（xiāoxiào）節(jié)晚上，人們紛紛走上街去賞（shǎngsǎng）花燈，燈籠各式各樣，有的還點(diǎn)綴著小飾（sìshì）品（pǐnpǐng），非常漂（piāopiào）亮。13、