你認(rèn)為小琪應(yīng)()①想辦法及時(shí)轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去②敞開自己的心扉，學(xué)會(huì)開放自己③主動(dòng)與同學(xué)交流、溝通，學(xué)會(huì)自我表達(dá)④積極與同學(xué)建立起純潔的友誼2．為了讓友誼之樹常青，下列有助于建立友誼的方法有()①面帶微笑和記住對(duì)方的名字②真誠夸贊和尋找共同之處③做一個(gè)耐心的傾聽者④保持好奇心3．呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。下列是以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持的是)C．曉紅的奶奶因病醫(yī)治無效，永遠(yuǎn)離開了曉紅。課間小蘭默默地陪著她，并勸4．黃凱同學(xué)在班級(jí)中學(xué)習(xí)成績名列前茅，可是他很少關(guān)心集體和他人，有時(shí)還偷看他人日記，同學(xué)們都和他疏遠(yuǎn)了。黃凱之所以沒有朋友，原因在于()①同學(xué)們忌妒他學(xué)習(xí)好②他不需要朋友③他缺少待人的真誠和尊重④他沒有付出自己的熱情和友愛“不責(zé)人小過，不發(fā)人陰私，不念人舊惡。”《菜根譚》這一關(guān)于人際交往的訴我們，在與朋友交往的過程中要()6.小紅一直在外地就讀小學(xué)，上初中才轉(zhuǎn)回本地學(xué)校。她一直苦于沒有朋友，整天悶悶不樂。下列哪些方法有助于她建立友誼，獲得新朋友()③尋找雙方的共同之處④真誠地夸贊對(duì)方下列名言警句中，體現(xiàn)交友智慧的有()①獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞②肯規(guī)予者必肯助予，宜傾心聽之③水至清則無魚，人至察則無友④君子之交淡若水，小人之交甘若醴8．下列說法對(duì)下圖漫畫的寓意理解正確的是()A9．小紅和小霞是好朋友，有一天她們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。但是，兩個(gè)人都放任自流，最終導(dǎo)致友誼破裂。這給我們的警示有()①呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突②呵護(hù)友誼，要講究智慧和策略③呵護(hù)友誼，要體會(huì)朋友的需要④建立友誼，要把握好彼此的界限10.出于角色需要，班委會(huì)讓小梅代替小英出演話劇主角。小英認(rèn)為是好朋友?、僬?qǐng)班長出面解釋②理解小英心情③與小英及時(shí)溝通④放棄擔(dān)任主角11．觀察下圖，你給漫畫中的女孩的建議是()12．下列同學(xué)不容易與他人建立友誼的是()A是面帶微笑心理負(fù)擔(dān)。這是因?yàn)楹亲o(hù)友誼需要()14．七年級(jí)學(xué)生小健丟失了一本書，誤以為被好朋友小愷拿走了，小愷雖然感到很委屈，但考慮到小健的情緒有些激動(dòng)，他選擇一聲不響地悄然離開。后來事情水落石出，小健感到非常不好意思。作為小愷應(yīng)()①堅(jiān)持讓小健向自己道歉②對(duì)小健的行為不予計(jì)較和追究，寬容對(duì)方③理解朋友的心情，原諒朋友的過失④不再理他，斷絕朋友關(guān)系友之間需要()①用心去關(guān)懷對(duì)方②尊重對(duì)方③替朋友作決定④體會(huì)朋友的需要，必要時(shí)給予幫助后仍不放棄，通過“三顧茅廬”。兩人生死之交關(guān)系的建立過程說明()17．右面漫畫啟示我們對(duì)待友誼應(yīng)做到()A解，交往有度。(1)漫畫反映了交友中的什么問題？(2)建立友誼需要怎樣做？就成為形影不離的好朋友。然而，一個(gè)過分的玩笑導(dǎo)致兩個(gè)人的友情出現(xiàn)了“危(1)請(qǐng)你為她們倆想個(gè)辦法“和好如初”。(2)我們應(yīng)該怎樣呵護(hù)友誼？子涵說：“當(dāng)我遇到希望交往的人的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)與他交流，記下他的名字，由。講“哥們兒義氣”6人調(diào)查結(jié)論】我來支招】AB20、(1)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤；坦誠交流；學(xué)會(huì)寬容對(duì)方；學(xué)會(huì)換位思考等。 流；21、(1)子涵的交友經(jīng)驗(yàn)是開放自己，主動(dòng)交流，記住對(duì)方的名字，尋找共同(2)幫助朋友做決定的做法是錯(cuò)誤的。在