2023人教版帶答案高中歷史上第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展重點歸納_第1頁
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文檔簡介

單選題1、秦暴政表現(xiàn)(1)秦始皇大興土木,建造宮殿、陵墓;求仙訪藥,巡游、封禪,征發(fā)繁重;刑法嚴苛。接受李斯的建議,實施“________”。(2)秦二世:殘忍昏庸,實行嚴刑峻法,加重人民負擔。答案:焚書坑儒解析:根據(jù)所學知識可知,秦始皇在文化方面采取焚書坑儒的舉措。2、文化遺存代表:(1)分布特點:文化遺存數(shù)量多,且分布廣泛,奠定了________的發(fā)展基礎。(2)主要代表:距今約7000至5000年前:①黃河中游地區(qū)進入________時期,典型器物是________,以________等為主要栽培作物;②黃河下游出現(xiàn)了________;③________有河姆渡文化,居民種植________,掌握了________技術。距今約5000年:①黃河流域進入________時期,代表器物是________。②在北方________上游有________。③________下游有________。這些文化遺址都出土了精美的玉器,并且出現(xiàn)較大規(guī)模的祭壇和神廟。答案:

多元一體

仰韶文化

彩繪陶器

大汶口文化

長江下游

水稻

養(yǎng)蠶繅絲

龍山文化

黑陶

遼河

紅山文化

長江

良渚文化解析:文化遺存代表:(1)分布特點:文化遺存數(shù)量多,且分布廣泛,奠定了多元一體的發(fā)展基礎。(2)主要代表:距今約7000至5000年前:黃河中游地區(qū)進入仰韶文化時期,典型器物是彩繪陶器,以粟等為主要栽培作物;黃河下游出現(xiàn)了大汶口文化;長江下游有河姆渡文化,居民種植水稻,掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術。距今約5000年:黃河流域進入龍山文化時期,代表器物是黑陶;在北方遼河上游有紅山文化;長江下游有良渚文化。這些文化遺址都出土了精美的玉器,并且出現(xiàn)較大規(guī)模的祭壇和神廟。3、對比圖1、圖2中漢武帝時期和南北朝時期我國農(nóng)牧分界線的變化。這一農(nóng)牧分界線的變化A.緣于北方農(nóng)業(yè)耕作技術退步B.反映南北經(jīng)濟逐漸趨于平衡C.主要是由氣候變遷而引發(fā)D.說明政局變化影響經(jīng)濟格局答案:D解析:據(jù)圖片信息“對比漢武帝時期,南北朝時期農(nóng)牧分界線向中原地區(qū)內(nèi)移”并結(jié)合所學知識,南北朝時期游牧民族南下,北方戰(zhàn)亂,北民南遷,促進南方的發(fā)展,為經(jīng)濟重心南移奠定了基礎,所以,政局變化影響經(jīng)濟格局,D項正確;農(nóng)牧分界線的變化緣于游牧民族內(nèi)遷,排除A項;唐朝南北經(jīng)濟逐漸趨于平衡,排除B項;氣候變遷不是主要原因,排除C項。故選D項。4、東晉時期,瑯琊王氏當權,王導在朝中任宰相,王敦統(tǒng)重兵坐鎮(zhèn)長江中游,內(nèi)外相應、這種現(xiàn)象說明A.庶族地主勢力上升B.九品中正制已無法維持C.士族專權把持朝政D.東晉外戚宦官交替專權答案:C解析:結(jié)合所學內(nèi)容可知,王敦、王導都屬于東晉時期的士族,瑯琊王氏當權體現(xiàn)了士族專權把持朝政,C項正確;材料體現(xiàn)的是士族專權,不是庶族地主勢力上升,不能說明九品中正制已經(jīng)無法維持,排除AB項;外企宦官專權是東漢時期的特點,排除D項。故選C項。5、分封制與____相輔相成,互為表里。答案:宗法制解析:根據(jù)所學知識可知,分封制與宗法制相輔相成,互為表里。6、原始社會分為________、________、________三個階段,舊石器時代晚期的母系氏族社會氏族成員成果共有,新石器時代晚期,社會貧富分化與不平等開始出現(xiàn)。________已經(jīng)產(chǎn)生,________日益明顯。龍山文化時代史稱“萬邦”時代。有專家認為此時具備了國家的初始形態(tài)。答案:

原始人群

母系氏族社會

父系氏族社會

私有制

階級分化解析:根據(jù)所學可知,原始社會分為原始人群、母系氏族社會、父系氏族社會這三個階段。在新石器時代晚期,私有制已經(jīng)產(chǎn)生,同時也產(chǎn)生了等級分化的現(xiàn)象。7、迦樓羅是印度神話中的神鳥,能夠吞食蛇蟲。日本正倉院藏伎樂面中即有迦樓羅面具(如圖),古希臘戲劇中的“酒神”面具經(jīng)絲綢之路東傳后,逐漸演化成為此類面具,唐代百戲飾演者往往戴此類面具。這表明當時A.日本積極吸收古希臘文化B.中外戲劇文化互相借鑒C.絲綢之路中心東移至日本D.藝術已有東西合璧色彩答案:D解析:題干中面具面部高鼻體現(xiàn)胡人特征、帽子是中原形式,體現(xiàn)了東西合璧,D項正確;該面具無從體現(xiàn)是希臘文明特征,排除A項;面具體現(xiàn)了東方戲劇對西方的吸收,體現(xiàn)不了“互相”,排除B項;該面具經(jīng)由絲綢之路傳播,并不能體現(xiàn)中心東移,排除C項。故選D項。8、秦唐帝國中央集權制度(1)完成下列空格(2)從秦到唐的中央集權示意圖之,反映了怎樣的發(fā)展趨勢?(3)君權和相權始終是中國歷代王朝的一對主要面矛盾,其他朝代還有哪些削弱相權之措施?答案:(1)1.御史大夫2太尉(任意位置);3中書省4尚書?。ㄖ刃虿荒苠e)(2)相權不斷削弱,君主專制不斷加強(3)內(nèi)外朝制度,政事堂解析:(1)根據(jù)所學知識可知秦朝三公九卿,三公為太尉軍權,丞相行政權,御史大夫監(jiān)察權;隋唐三省六部:中書省門下省尚書省,中書省起草稿件,門下負責審議,尚書負責執(zhí)行。(2)根據(jù)示意圖結(jié)合所學知識分析,示意圖表示的是君權與相權之間的關系,可以從君權加強、相權削弱角度回答。(3)削弱相權的措施,可以從漢朝、宋朝等朝代回答。9、“文景之治”(1)漢初與民休息:漢初統(tǒng)治集團吸取秦朝速亡的教訓,尊奉________思想,采取“________”政策,減輕賦稅、徭役和刑罰,提倡節(jié)儉,減少財政支出。(2)文帝、景帝在位期間,經(jīng)濟得到了明顯恢復,社會穩(wěn)定,史稱“________”。答案:

黃老無為

與民休息

文景之治解析:(1)結(jié)合所學知識可知,漢初統(tǒng)治集團吸取秦朝速亡的教訓,尊奉黃老無為思想,采取“與民休息”政策,減輕賦稅、徭役和刑罰,提倡節(jié)儉,減少財政支出。(2)文帝、景帝在位期間,經(jīng)濟得到了明顯恢復,社會穩(wěn)定,史稱“文景之治”。漢朝的物質(zhì)基礎亦大大增強,是中華文明邁入帝國時代后的第一個盛世。文景之治不僅是中國歷史上經(jīng)濟文化飛速發(fā)展的一個偉大時代,同時也是為后來漢武帝征伐匈奴奠定了堅實物質(zhì)基礎的養(yǎng)精蓄銳時期。小提示:10、統(tǒng)一是中華民族的根本利益所在,是中國歷史發(fā)展的主流和必然趨勢。在兩漢之后重新實現(xiàn)全國統(tǒng)一的朝代是A.北魏B.東晉C.西晉D.前秦答案:C解析:根據(jù)所學知識可知兩漢之后重新實現(xiàn)全國統(tǒng)一的朝代是西晉,C項正確;北魏不是統(tǒng)一王朝,排除A項;東晉在西晉之后,而且偏安南方,排除B項;前秦不是統(tǒng)一王朝,排除D項。故選C項。11、主張:①萬物本原為抽象的“________”。這是中國古代樸素的唯物史觀。②包含樸素的辯證法。③政治上主張________,無為而治,甚至退回到________的時代。答案:

順其自然

小國寡民解析:根據(jù)所學可知,老子是道家的創(chuàng)始人,思想核心是“道”。政治上主張順其自然,無主而治。甚至退回到小國寡民的時代。12、下表是對唐玄宗和唐憲宗時期宰相出身的統(tǒng)計:時期宗室士族庶族待考證唐玄宗3244唐憲宗11923由表可知A.科舉制逐漸發(fā)展完善B.社會的發(fā)展需要進一步打破桎梏C.士族控制了國家政權D.君主專制權力受到世家極大制約答案:B解析:從材料中的數(shù)據(jù)可知,唐朝時期的士族地主仍然占據(jù)絕大部分比重,這說明當時的社會階層有待進一步流動,B項正確;宋朝時期的科舉制逐步走向完善,排除A項;士族控制國家政權是在魏晉時期,排除C項;唐朝時期通過三省六部制強化了君主專制,D項說法不符合史實,排除。故選B項。小提示:13、唐太宗打破地域偏見,大量拔擢關東和江南士人至中央高層,與關隴集團兼用,又能不問門第,擢用寒人微族。這說明,唐太宗時A.社會安定繁榮B.君臣關系和諧C.皇權日益加強D.政治風氣開明答案:D解析:根據(jù)材料“唐太宗打破地域偏見,大量拔擢關東和江南士人至中央高層,與關隴集團兼用,又能不問門第,擢用寒人微族”可知,材料內(nèi)容體現(xiàn)了唐太宗善于用人,不拘一格的特點,也體現(xiàn)了唐太宗時期政治風氣較為開明,D項正確;唐太宗時期社會安定,經(jīng)濟發(fā)展,但材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)當時社會安定繁榮的局面,排除A項;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了唐太宗用人的特點,沒有體現(xiàn)君臣之間的關系,無法得出君臣關系和諧的結(jié)論,排除B項;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了唐太宗用人特點及當時社會比較開明的現(xiàn)象,不能體現(xiàn)皇權的加強,排除C項。故選D項。小提示:14、據(jù)《資治通鑒·唐紀八》記載,貞觀年間,唐太宗簽署了征兵18歲以下體壯者的敕書,但由于缺乏門下省的署敕,這件事情無法執(zhí)行。這體現(xiàn)了唐朝(

)A.窮兵黷武軍事政策B.皇帝權力受到削弱C.官僚制度較為成熟D.門下省權力的膨脹答案:C解析:根據(jù)材料“唐太宗簽署了征兵18歲以下體壯者的敕書,但由于缺乏門下省的署敕,這件事情無法執(zhí)行”可知,唐朝皇帝達敕書的受到制度的約束,這是官僚制度成熟的表現(xiàn),通過一定的制約減少皇帝的決策失誤,有利于維護王朝的長治久安,C項正確;窮兵黷武指的是任意發(fā)動戰(zhàn)爭,題干只涉及征兵,未涉及戰(zhàn)爭的發(fā)動,排除A項;根據(jù)所學知識可知,唐太宗是有作為的帝王,其權力依舊是至高無上的,并且材料內(nèi)容體現(xiàn)的是門下省制約皇權,不代表皇權受到削弱,排除B項;門下省有封駁之權,這是其職責所在,不能說是其權力的膨脹,排除D項。故選C項。小提示:15、西周滅亡(1)公元________,爆發(fā)“________”,________出逃,召公、周公共同執(zhí)政,史稱“________”。(2)公元前771年,西北游牧民族________攻破鎬京,殺死________,西周滅亡。(3)公元前770年,________東遷________。答案:

前841年

國人暴動

周厲王

共和行政

犬戎

周幽王

周平王

洛邑解析:(1)根據(jù)所學,公元前841年,爆發(fā)“國人暴動”,周厲王出逃,召公、周公共同執(zhí)政,史稱“共和行政”。(2)根據(jù)所學,公元前771年,西北游牧民族犬戎攻破鎬京,殺死周幽王,西周滅亡。(3)根據(jù)所學,公元前770年,周平王東遷洛邑。填空題16、三教并行:魏晉南北朝時,_____、____、____三教并行;隋唐時期,儒學家提出儒、佛、道“三教合歸儒”,主張以_______為主,調(diào)和并吸收佛教、道教的理論。答案:

儒學解析:結(jié)合所學內(nèi)容可知,魏晉南北朝時期,儒、佛、道三教并行;隋唐時期儒學家主張復興儒學,以儒學為主。所以①是儒,②是佛,③是道,④是儒學。17、與突厥(戰(zhàn)爭→設置機構(gòu))(1)東突厥:隋末中原動亂,東突厥南侵,________初年唐朝大敗東突厥,俘獲東突厥可汗,東突厥汗國滅亡。草原各族共同尊奉唐太宗為“________”。(2)西突厥:高宗時滅亡西突厥。(3)設機構(gòu):唐朝中央政權加強對西域的管理,先后設置________和________,統(tǒng)轄天山南北。(4)結(jié)局:8世紀中葉,安置在北方的突厥反叛唐朝被________所滅。從此,突厥在中國北方退出了歷史舞臺。答案:

貞觀

天可汗

安西都護府

北庭都護府

回紇解析:略18、________高僧________在貞觀初年西行天竺取經(jīng)。伴隨佛教東傳而來的西域、印度文化,在很多方面對中國產(chǎn)生深遠的影響。答案:

唐朝

玄奘解析:略19、隋朝建立:________年,北周外戚________代周稱帝,改國號________,定都________,是為隋文帝。答案:

518

楊堅

長安解析:略20、隋唐時期,中書省、門下省和尚書省分別負責________、________和________。答案:

決策

審議

執(zhí)行解析:唐朝實行三省六部制,其中中書省負責決策,門下省負責審議,尚書省負責執(zhí)行。21、____是比較客觀、公平的考試制度答案:科舉制解析:根據(jù)所學知識可知,科舉制是比較客觀、公平的考試制度。22、________:開始吸收佛教和道教的精神,有了________。答案:

魏晉南北朝

新的發(fā)展解析:略23、________年曹丕稱帝,定都________,國號________,東漢滅亡。劉備定都________,史稱________,簡稱蜀。孫權定都建業(yè),國號________答案:

220年

洛陽

成都

蜀漢

吳解析:根據(jù)所學知識可知,220年曹丕稱帝,定都洛陽,國號魏,東漢滅亡。劉備定都成都,史稱蜀漢,簡稱蜀。孫權定都建業(yè),國號吳。得出:①220年②洛陽③魏④成都⑤蜀漢⑥吳24、郡縣制________嫡長子繼承制宗法制________實現(xiàn)中央對地方的直接統(tǒng)治分封制________鞏固周王朝的統(tǒng)治科舉制________打破貴族壟斷,提高官員素質(zhì)察舉制________以下而上的選官制度答案:

實現(xiàn)中央對地方的直接統(tǒng)治

嫡長子繼承制

鞏固周王朝的統(tǒng)治

打破貴族壟斷,提高官員素質(zhì)

以下而上的選官制度解析:根據(jù)所學知識可知,秦朝建立后推行郡縣制,中央垂直管理地方,加強中央對地方的控制,因此郡縣制實現(xiàn)中央對地方的直接統(tǒng)治;宗法制是西周時期的政治制度,核心是嫡長子繼承;分封制是西周的地方制度,推行分封制有利于擴大西周的疆域,一定程度上有利于鞏固周王朝的統(tǒng)治;根據(jù)所學知識可知,科舉制通過考試選拔人才,有利于打破世家大族對政權的壟斷,有利于提高官員的素質(zhì);察舉制是西漢時期的選官制度,是以官舉士的以下而上的選官制度,等結(jié)合所學知識分析回答。25、為結(jié)束分裂奠基:周世宗________順應當時形勢,努力清除五代的弊政,勢力逐漸增強,為后來北宋結(jié)束五代十國分裂局面奠定了基礎。答案:柴榮解析:略材料分析題26、閱讀材料,完成下列要求。材料一

漢武帝即位后,注重經(jīng)營西域。在擊敗匈奴后,西漢于公元前115年,設立酒泉、武咸兩郡,移民實邊,將屯田和防御相結(jié)合。公元前60年,鄭吉被任命為西域都護,“護車師以西北道”,統(tǒng)管天山南北各地,府治烏壘城,西域地區(qū)自此劃入中央政權的版圖。西域都護府為往來使者、商旅供應食宿,提供安全保護,并陸續(xù)清理和增辟新的道路,以確保中原與西域交通的暢通?!幾怨悺段鳚h時期的西域開發(fā)及其民族關系》材料二

李世民提出的“胡漢一家,厚德載物,漢胡合治”是唐朝治理西域戰(zhàn)略思想的集中體現(xiàn)。根據(jù)不同地區(qū)的社會實際和民族情況,唐朝在西域地區(qū)實行不同的管理制度,逐漸形成了由州縣管理、安西都護府和北庭都護府以及羈縻州府構(gòu)成的多重管理體系。在政治區(qū)劃方面堅持分而自治,推行輕稅制,以西域四鎮(zhèn)諸胡子弟與蕃將為捍衛(wèi)邊疆的主要力量,在文化方面,唐朝實行兼容并包的文化政策,以華夏文化為主導,與諸胡語言文字、文化民俗并存。大唐治理西域150余年,天山東部伊西庭三州核心地區(qū)基本安定,漢胡人民團結(jié)奮發(fā),將西州(高昌城,今屬吐魯番)建成絲綱之路樞紐、國際都市?!幾猿滔擦亍堵哉撎瞥卫砦饔虻膽?zhàn)略思想與民族政策》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括西漢經(jīng)略西域的主要措施及其意義。(2)根據(jù)材料一、二,指出與西漢相比,唐朝經(jīng)略西域的不同之處,并結(jié)合所學知識分析唐朝經(jīng)略西域取得顯著成效的原因。答案:(1)措施:設立郡級行政區(qū)劃移民屯田設立西域都護府大力發(fā)展絲路貿(mào)易。意義:密切了中原與西域地區(qū)的聯(lián)系實現(xiàn)了中央王朝對西域地區(qū)的直接管轄促進了西域地區(qū)的開發(fā)與發(fā)展增強了政治認同維護了多民族國家的統(tǒng)一。(2)不同:創(chuàng)設多重管理體系采取兼容并包的文化政策。原因:唐朝國力強盛統(tǒng)治者推行較為開明的民族政策對前朝治理政策的繼承與創(chuàng)新絲綢之路的暢通民族交融的深化。解析:(1)措施:根據(jù)“西漢于公元前115年,設立酒泉、武威兩郡,移民實邊,將屯田和防御相結(jié)合。公元前60年,鄭吉被任命為西域都護”得出設立郡級行政區(qū)劃,移民屯田,設立西域都護府,根據(jù)“西域都護府為往來使者、商旅供應食宿,提供安全保護,并陸續(xù)清理和增辟新的道路,以確保中原與西域交通的暢通”得出大力發(fā)展絲路貿(mào)易。意義綜合材料內(nèi)容和所學可知,主要是密切了中原與西域地區(qū)的聯(lián)系,實現(xiàn)了中央王朝對西域地區(qū)的直接管轄,促進了西域地區(qū)的開發(fā)與發(fā)展,增強了政治認同維護了多民族國家的統(tǒng)一。(2)不同:根據(jù)“朝在西域地區(qū)實行不同的管理制度,逐漸形成了由州縣管理、安西都護府和北庭都護府以及羈縻州府構(gòu)成的多重管理體系”得出創(chuàng)設多重管理體系,根據(jù)“唐朝實行兼容并包的文化政策,以華夏文化為主導,與諸胡語言文字、文化民俗并存”得出采取兼容并包的文化政策。唐朝經(jīng)略西域取得顯著成效的原因綜合材料內(nèi)容和所學可知,主要是由于唐朝國力強盛,統(tǒng)治者推行較為開明的民族政策,對前朝治理政策的繼承與創(chuàng)新,絲綢之路的暢通民族交融的深化。27、閱讀材料,回答問題。材料一

中國古代的文學,必溯源于詩經(jīng)三百首……是有政府收集而流行在貴族社會的……魏晉南朝的詩人,多半出身于門第新貴族中……唐代詩人之多、詩學之盛,可以說超前絕后。全唐詩九百卷,凡詩四萬八千九百余首,作者二千二百余人。以平民的作家,而歌唱著平民生活下至種種情調(diào)與境界。中國藝術中最獨特的而最重要的,厥為“書法”……(南北朝)南方擅長“帖書”,大體以行草為主,用毛筆寫在紙或絹上,更普通的是當時人往來的書信;北方則擅長“碑帖”,是把字刻在石頭上的,是一種較老的傳統(tǒng)……多用于名山勝地、佛道大寺,或名臣貴族死后的墓志銘所用?!坏教拼?,南帖北碑漸漸合流,但南方的風格,到底占了優(yōu)勢。秦漢時期的繪畫大體還以壁畫和刻石為主,應用在宮殿廟宇墳墓……一到唐代,仙、釋、人物畫逐漸轉(zhuǎn)而為山水、花鳥,壁畫和石刻漸轉(zhuǎn)為紙幅尺素,在人們?nèi)粘F鹁拥奶梦菖c書房中懸掛起來?!X穆《中國古代文化史導論》材料二

不同文明與文化相遇的時候,其中某一種處在發(fā)展較高階段的文明與文化,可能對另一文化呈現(xiàn)傾斜式的“文化出超”——何芳川主編《中外文化交流史》(1)根據(jù)材料一,概括唐朝文學藝術發(fā)展所呈現(xiàn)的特點,并結(jié)合時代背景,歸納推動唐朝文學藝術走向繁榮的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,從政治、經(jīng)濟、文化的角度列舉出唐朝時期中華“文化出超”影響日本的具體史實。答案:(1)特點:貴族化色彩逐漸淡化,向平民化發(fā)展;宗教色彩逐漸淡化,向社會生活化發(fā)展;成就高,內(nèi)容豐富,南北藝術風格融合。原因:安定統(tǒng)一,統(tǒng)治清明,經(jīng)濟發(fā)展;文化交流頻繁;科舉制的推行;印刷術的發(fā)明。(2)政治:東亞國家仿效中國體制進行制度建設和社會改革;經(jīng)濟:學習唐朝的“租庸調(diào)”制度,建立起了一套簡單的稅收辦法,農(nóng)民只需向天皇繳納田租和服從勞役即可,天皇成了全國最大的地主。思想:東亞國家都設立以儒學為教學內(nèi)容的中央言學和地方學校,私人辦學也普遍教授儒學;解析:(1)關于特點:根據(jù)材料一“以平民的作家,而歌唱著平民生活下至種種情調(diào)與境界?!钡贸鲑F族化色彩逐漸淡化,向平民化發(fā)展;根據(jù)材料一“仙、釋、人物畫逐漸轉(zhuǎn)而為山水、花鳥,壁畫和石刻漸轉(zhuǎn)為紙幅尺素,在人們?nèi)粘F鹁拥奶梦菖c書房中懸掛起來?!钡贸鲎诮躺手饾u淡化,向社會生活化發(fā)展;根據(jù)材料一“一到唐代,南帖北碑漸漸合流,但南方的風格,到底占了優(yōu)勢。”得出成就高,內(nèi)容豐富,南北藝術風格融合。關于原因:結(jié)合所學知識可從政治、經(jīng)濟、思想文化等方面分析,即安定統(tǒng)一,統(tǒng)治清明,經(jīng)濟發(fā)展;文化交流頻繁;科舉制的推行;印刷術的發(fā)明。(2)根據(jù)設問要求,從政治、經(jīng)濟、文化的角度列舉出唐朝時期中華“文化出超”影響日本的具體史實。關于政治,結(jié)合所學知識可知東亞國家仿效中國體制進行制度建設和社會改革;關于經(jīng)濟,結(jié)合所學知識可知學習唐朝的“租庸調(diào)”制度,建立起了一套簡單的稅收辦法,農(nóng)民只需向天皇繳納田租和服從勞役即可,天皇成了全國最大的地主。關于思想,結(jié)合所學知識東亞國家都設立以儒學為教學內(nèi)容的中央言學和地方學校,私人辦學也普遍教授儒學。28、唐太宗對待周邊少數(shù)民族的政策、舉措及影響。自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母。——唐太宗答案:政策:開明的民族政策;舉措:軍事打擊;設置羈縻府州,冊封,當?shù)孛褡迨最I世襲官職;設置機構(gòu)管理;和親、會盟。影響:推動周邊民族的和平交往,促進民族融合;推動統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展;有利于邊疆地區(qū)的開發(fā)和疆域拓展。解析:根據(jù)所學知識可知,唐朝的民族政策:開明的民族政策;根據(jù)所學知識可知,唐太宗對周邊民族地區(qū)采取的舉措有:軍事打擊;設置羈縻府州,冊封,當?shù)孛褡迨最I世襲官職;設置機構(gòu)管理;和親、會盟。影響:根據(jù)所學知識可知,推動周邊民族的和平交往,促進民族融合;推動統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展;有利于邊疆地區(qū)的開發(fā)和疆域拓展。29、閱讀材料,完成下列要求。材料一

《齊民要術》正文分成10卷92篇,11萬字。書中援引古籍近200種,所引《汜勝之書》、《四民月令》等現(xiàn)已失傳的漢晉重要農(nóng)書。書前有自序、雜說各一篇,其中的序廣泛摘引圣君賢相、有識之士等注重農(nóng)業(yè)的事例及由于注重農(nóng)業(yè)而取得的顯著成效。收錄1500年前中國農(nóng)藝、園藝、造林、蠶桑、畜牧、獸醫(yī)、配種、釀造、烹飪、儲備,以及治荒的方法,把農(nóng)副產(chǎn)品的加工(如釀造)以及食品加工、文具和日用品生產(chǎn)等形形色色的內(nèi)容都囊括在內(nèi)?!幾浴掇r(nóng)耕飲食文化講堂》材料二

《物種起源》從大結(jié)構(gòu)上來看,全書可分3個部分。第1部分是全書的主體及核心。在此,達爾文首先提出的是隨機變異自然選擇學說,標志著自然選擇學說的建立;第2部分,達爾文設想站在反對者的立場上給進化學說提出了質(zhì)疑,并做出針對性解釋;第3部分,達爾文用其以自然選擇為核心的進化論對生物界在地史演變、地理變遷、胚胎發(fā)育中的各種現(xiàn)象進行令人信服的解釋,使這一理論獲得了進一步支撐。在書中他提出了“物競天擇”、“適者生存”、“遺傳變異”等影響巨大的觀點,并用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創(chuàng)造的,而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中,由簡單到復雜,由低等到高等,不斷發(fā)展變化的,這種變化是自然界內(nèi)部矛盾斗爭的結(jié)果。(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析兩部著作產(chǎn)生的歷史背景。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學知識,比較兩部著作在內(nèi)容上的不同,并分析它們的歷史價值。答案:(1)背景:《齊民要術》背景:秦漢以來統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè),以農(nóng)業(yè)為本;秦漢農(nóng)業(yè)科技發(fā)展;北魏政權統(tǒng)一了北方,社會秩序穩(wěn)定,社會經(jīng)濟逐漸恢復并發(fā)展;北魏孝文帝改革,刺激了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、民族融合和社會經(jīng)濟進步?!段锓N起源》的背景:19世紀中期英國完成了工業(yè)革命,資本主義經(jīng)濟發(fā)展,資產(chǎn)階級民主政治得到完善,火車、汽船等近代交通工具發(fā)明并運用,科學研究的手段和技術進步。(2)內(nèi)容:《齊民要術》保存了漢代農(nóng)業(yè)技術的精華;系統(tǒng)總結(jié)了六世紀以前黃河中下游地區(qū)勞動人民農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用,以及治荒的方法。《物種起源》:提出了以自然選擇學說為核心的生物進化論。歷史價值:《齊民要術》是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書,為研究南北朝經(jīng)濟、政治、科學、社會生產(chǎn)和漢語發(fā)展等提供了重要的一手史料;《物種起源》發(fā)展了生物進化論,沖擊了上帝創(chuàng)世說,促進了近代自然科學的發(fā)展和思想解放運動,為中國、日本等亞洲國家的民族解放運動和社會改造提供了思想武器。解析:(1)背景:根據(jù)材料一中“廣泛摘引圣君賢相、有識之士等注重農(nóng)業(yè)的事例”可知,古代統(tǒng)治者以農(nóng)業(yè)為本,重視農(nóng)業(yè);根據(jù)“引《汜勝之書》、《四民月令》等”可知,秦漢農(nóng)業(yè)科技發(fā)展;根據(jù)“收錄1500年前中國農(nóng)藝、園藝、造林、蠶桑、畜牧、獸醫(yī)……方法”,結(jié)合所學知識,從政治、經(jīng)濟、民族和社會生活等方面分析可知,《齊民要術》創(chuàng)作的背景還包括,北魏政權統(tǒng)一了北方,社會秩序穩(wěn)定,社會經(jīng)濟從屢遭破壞的蕭條景象中逐漸恢復過來,得到發(fā)展,北魏孝文帝改革,刺激了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、民族融合和社會經(jīng)濟進步。根據(jù)所學知識,從經(jīng)濟、政治、思想等方面分析可知,1859年《物種起源》發(fā)表之前,英國已完成了工業(yè)革命,資本主義經(jīng)濟發(fā)展,資產(chǎn)階級民主政治得到完善,火車、汽船等近代交通工具發(fā)明、應用和科學研究手段、技術進步。(2)內(nèi)容:根據(jù)材料一中“書中援引古籍近200種,所引《汜勝之書》、《四民月令》等現(xiàn)已失傳的漢晉重要農(nóng)書”可知,《齊民要術》保存了漢代農(nóng)業(yè)技術的精華;根據(jù)“收錄1500年前中國農(nóng)藝、園藝、造林、蠶桑、畜牧、獸醫(yī)、配種、釀造、烹飪、儲備,以及治荒的方法,把農(nóng)副產(chǎn)品的加工(如釀造)以及食品加工、文具和日用品生產(chǎn)等形形色色的內(nèi)容都囊括在內(nèi)”,結(jié)合所學知識可知,《齊民要術》系統(tǒng)地總結(jié)了六世紀以前黃河中下游地區(qū)勞動人民農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用,以及治荒的

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