期末水平測試卷（含答案）

中山市2022—2023學(xué)年期末水平測試卷

六年級語文下學(xué)期

時(shí)間：120分鐘滿分：100分

一、聽寫。（5分）

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二、看拼音，寫詞語。（8分）

fánɡyùpāoqìshūjíjīnɡhuánɡ

jiěshìchǐlúnjiānruìchényù

三、解釋帶點(diǎn)的字。（4分）

自愧弗如弗：_______聲淚俱下俱：_

不以為然然：_______重見天日重：_

四、按要求完成練習(xí)。（16分）

1.大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（李賀《馬詩》）（9分）

（1）如果將“月似鉤"改成“月似舟”，可以嗎？為什么？（3分）

你的看法是：______

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（2）請想象這匹馬配上“金絡(luò)腦”，“快走踏清秋”馳騁沙場的情景：___

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_________________（3分）

（3）比較“老驥伏櫪，志在千里"（意思是老馬雖然臥在馬槽下，但它仍有馳騁千里的志向）和“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”在表達(dá)志向上的不同。（3分）

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2.男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。（選自《那個(gè)星期天》）（7分）

（1）這一處描寫，表達(dá)了男孩這樣的心情：____

__________________（2分）

（2）這一結(jié)尾的好處是：__________

________（2分）

（3）借景抒情是表達(dá)情感常用的方式，請你借用“黃昏"的景色來表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅之情。（3分）

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五、按原文填空。（8分）

1._____，忠言逆耳利于行。

2.勸君更盡一杯酒，_____。

3.千磨萬擊還堅(jiān)勁，_____。

4.今夜月明人盡望，_____。

5.___，勝讀十年書。

6.誰道人生無再少？_____！休將白發(fā)唱黃雞。

7.八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像_________，_______，沒有聲音，也沒有影子。

六、閱讀短文，完成練習(xí)。（24分）

（一）關(guān)注中國青少年體質(zhì)健康（12分）

【材料一】2015年北京高中生的體檢合格率僅為一成。北京一所大學(xué)軍訓(xùn)期間，參加軍訓(xùn)的人數(shù)為3500人，累計(jì)看病人次達(dá)到6000余次，不少學(xué)生暈倒?！爸袊嗌倌牦w質(zhì)健康論壇”上有數(shù)據(jù)顯示：四分之一的城市男生是“胖墩兒"。眼睛近視比例，初中生接近60%，高中生為76%，大學(xué)生高達(dá)83%。

【材料二】影響青少年體質(zhì)健康的原因

①生活環(huán)境和飲食方式的重大改變，導(dǎo)致體力活動(dòng)明顯減少，加速了人體機(jī)能的退化，青少年體質(zhì)健康水平下降。

②隔代教育極大地影響了學(xué)生的體質(zhì)健康，爺爺奶奶溺愛孫子孫女是我國的普遍現(xiàn)象，北京有70%的兒童接受著隔代教育。

③青少年承受著巨大的考試和升學(xué)壓力，學(xué)習(xí)時(shí)間長，睡眠不足，減少了體育鍛煉時(shí)間。

【材料三】①《健康行為調(diào)查》顯示，有近一半的中小學(xué)生沒有達(dá)到國家規(guī)定的睡眠時(shí)間：小學(xué)生9小時(shí)以上，初中生9小時(shí)，高中生8小時(shí)。

②《基本情況調(diào)查》顯示，超過60%的中小學(xué)生在校時(shí)間超過國家規(guī)定，超過70%的中小學(xué)生寫作業(yè)的時(shí)間也不同程度地超過國家規(guī)定。

1.簡要概括以上三則材料的主要內(nèi)容。（3分）

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2.材料三中“有近一半的中小學(xué)生沒有達(dá)到國家規(guī)定的睡眠時(shí)間”，句子中的“近"可以去掉嗎？請說明理由。（3分）

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3.一方面，中國青少年的體質(zhì)健康狀況堪憂；另一方面，有些學(xué)校為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，選擇基于“無強(qiáng)度、無對抗、無沖撞，不出汗、不臟衣、不喘氣、不摔跤、不擦皮、不受傷、不長跑”的“三無七不"原則設(shè)置溫柔體育教學(xué)課程。對此，你有什么感想？有什么建議？（6分）

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（二）向前行的小龍蝦（12分）

[意大利]詹尼·羅達(dá)利中

一只小龍蝦想：“我家族里的成員為什么全都向后退著走？我真的想開始向前走，像青蛙一樣。如果不成功，我就不要尾巴?！彼_始在家鄉(xiāng)小溪的鵝卵石之間偷偷地練習(xí)，頭幾天的練習(xí)把他給累壞了。他四處碰撞，蝦殼撞腫了，腳也被自己踩疼了。不過，情況一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來了，這就像你可以學(xué)會(huì)任何東西，只要你真的想學(xué)。等他信心十足時(shí)，他跑去對家人說：“你們看看我。"然后，他向前行走了一小段路。

“兒子啊，”他的母親哭了起來，“你是不是腦子出問題了？回到你原來的那個(gè)樣子吧，①像你的哥哥們那樣行走吧，他們都是非常愛你的。"

他的哥哥們什么也沒說，只是在冷笑。他的父親嚴(yán)肅地站在那里，看了他一會(huì)兒，然后說：“夠了。如果你真的想跟我們待在一起，②那你就必須像其他龍蝦那樣行走。如果你想自行其是，這條溪很大，你可以離開，永遠(yuǎn)不要再回來?！?/p>

小龍蝦愛自己的家人，但他覺得自己完全正確，這是毫無疑問的，所以，他擁抱了母親，對父親和哥哥們說了再見，就出去闖世界了。當(dāng)他從一群青蛙身邊經(jīng)過的時(shí)候，他們感到十分驚訝。他們圍坐在睡蓮葉上，閑言閑語地聊起來。

“世界真是顛倒了，"一只青蛙說，“你看那只龍蝦，如果可以的話，請告訴我，我錯(cuò)了。”

“再?zèng)]有什么尊重可言了。"另一只青蛙說。

“嘖嘖，嘖嘖。”第三只青蛙說。但小龍蝦用自己的方式，繼續(xù)向前行走。

當(dāng)他走到一個(gè)地方時(shí)，他聽到一只很老的大龍蝦叫他。老龍蝦獨(dú)自呆在一塊石頭旁邊，一副很傷心的樣子?！霸缟虾?。"小龍蝦說。

老龍蝦盯著他，看了很久，然后才說：“你認(rèn)為你這是在做什么呢？我年輕時(shí)，也曾經(jīng)想教龍蝦向前走。這就是我所得到的：我終生孤獨(dú)，其他龍蝦寧愿咬斷舌頭，也不愿意跟我說話。現(xiàn)在你還來得及，請聽我說，③接受事實(shí)，像其他龍蝦那樣行走吧，總有一天，你會(huì)感謝我給你的這個(gè)建議的?！毙↓埼r不知道怎樣回答，就保持沉默。他內(nèi)心想道：“我是對的。"

小龍蝦向老龍蝦告別后，又繼續(xù)他的旅程。

他能走遠(yuǎn)嗎？他能成功嗎？他能糾正這個(gè)世界所有的錯(cuò)誤嗎？我們不知道，因?yàn)樗匀皇前吹谝惶斓挠職夂蜎Q心在往前走。我們只能衷心祝福他：旅程愉快！

1.概括小龍蝦“向前行”中遇到的阻力。（3分）

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2.比較文中三個(gè)畫線的句子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（4分）

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3.你贊同小龍蝦的做法嗎？為什么？（5分）

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七、作文。（有兩道作文題，任選一題寫作）（35分）

1.小學(xué)六年的生活一定給你留下了溫暖的回憶：剛上學(xué)時(shí)，老師甜甜的笑容；課間，和好朋友一起說悄悄話……請你選擇小學(xué)生活中溫暖的一刻寫下來。要求寫出真情實(shí)感。題目自擬。

2.假如時(shí)光可以倒流，讓你重新回到小學(xué)時(shí)光，你會(huì)選擇回到哪一個(gè)時(shí)刻？回到那個(gè)時(shí)候，你又會(huì)做些什么？為什么做這些事情呢？請你展開想象，寫一寫你重新回到小學(xué)那一個(gè)時(shí)刻的情景。題目自擬。

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參考答案:

中山市2022—2023學(xué)年期末水平測試卷

一、漢字，姿態(tài)萬千，方塊之中，有著上古的意趣和時(shí)間的厚重。每一次書寫漢字，都讓人心生敬畏，滿懷自豪。

二、防御拋棄書籍驚惶解釋齒輪尖銳沉郁

三、不。一起。對。重新。

四、1.（1）不可以?！霸滤沏^"與“月似舟”都能形容月亮彎彎的形狀，但“鉤"也是古時(shí)的一種彎刀，“月似鉤”能讓人聯(lián)想到武器和疆場征戰(zhàn)的場景，隱含詩人渴望上戰(zhàn)場建功立業(yè)的志向，與全詩意境呼應(yīng)，而“月似舟"不能讓人產(chǎn)生此種聯(lián)想。

（2）駿馬佩戴著黃金裝飾的馬籠頭，雄姿颯爽，四蹄如飛，在秋天的戰(zhàn)場上馳騁，勇猛非常，助主人殺敵建功。（3）前者強(qiáng)調(diào)的是不屈不撓的精神和不服老的心態(tài)，而后者強(qiáng)調(diào)的是期盼建功立業(yè)的強(qiáng)烈渴望。

2.（1）內(nèi)心無比委屈、難過，一場期盼變成空的沮喪與失落，希望徹底破滅后的絕望（2）融情于景，在描寫景物時(shí)自然地流露自己的情感（3）示例：我坐在陽臺(tái)的躺椅上，輕聲哼著小曲兒。夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺(tái)的瓷磚上，幻化出一片紅亮亮的、柔和的光芒。我沐浴在這樣一片燦爛的霞光之中，微風(fēng)輕笑著拂過臉頰，在我的眼角撒下一串輕快的腳印。

五、1.良藥苦口利于病2.西出陽關(guān)無故人3.任爾東西南北風(fēng)

4.不知秋思落誰家5.聽君一席話6.門前流水尚能西

7.像針尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在時(shí)間的流里

六、（一）1.三則材料介紹了中國青少年體質(zhì)健康情況堪憂的現(xiàn)狀，指出了影響青少年體質(zhì)健康的原因。2.不能去掉?！敖北硎鞠拗?，“近一半"指接近一半但又不足一半，若去掉“近”，則為“一半”，與事實(shí)不符。該詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。

3.示例：學(xué)校不能因?yàn)楹ε掠酗L(fēng)險(xiǎn)，就不組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。學(xué)?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生在做好自我防護(hù)的前提下，適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)體育鍛煉，組織學(xué)生有計(jì)劃地開展各項(xiàng)有利于身體健康的體育運(yùn)動(dòng)和體能訓(xùn)練。

（二）1.來自母親的哭求，哥哥們的冷笑，父親的責(zé)備與威嚇；來自青蛙的嘲諷；來自老龍蝦的苦苦勸誡。