2024屆西藏中考信息整合卷語(yǔ)文試題試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘

一、積累運(yùn)用（27分）

閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。

所謂書(shū)卷氣，是一種飽讀詩(shī)書(shū)后形成的高雅氣質(zhì)。書(shū)卷氣來(lái)自讀書(shū)，在幽幽書(shū)香的熏陶之下，（zhuó）俗可以變?yōu)榍逖?，奢華可以變?yōu)榈?，促狹可以變?yōu)殚_(kāi)闊，（piān）激可以變?yōu)槠胶汀Ｅ跗饡?shū)來(lái)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景□

1、文中加點(diǎn)字“陶”“奢”的讀音，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.táoshē

B.tāotú

C.tāoshē

D.táotú

2、在文中橫線處填入漢字，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.濁偏

B.濁篇

C.燭偏

D.燭偏

3、在文中□處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.。B.！C.？D.；

4、在文中橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.黯然失色B.丑陋不堪C.不堪入目D.美不勝收

5、

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.在利益驅(qū)使下，現(xiàn)在依然還有許多不法分子不擇手段地仿造偽劣產(chǎn)品。

B.朝美兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在新加坡展開(kāi)會(huì)談并進(jìn)行會(huì)面，這一事件具有劃時(shí)代的歷史意義。

C.《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》規(guī)定游戲平臺(tái)要采用必要手段驗(yàn)證未成年人的真實(shí)信息。

D.我心中產(chǎn)生了到“桃花源”一游。

6、對(duì)下列各句使用的修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“王羲之書(shū)如龍?zhí)扉T，虎臥鳳闕；韋誕書(shū)如龍威虎振，劍拔弩張；蕭子云書(shū)如荊軻負(fù)劍，壯士彎弓，雄人措虎，心胸猛烈，鋒刃難當(dāng)?！边\(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，描繪出他們書(shū)法藝術(shù)的特征。

B.“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡、驚起一灘鷗鷺?！边\(yùn)用反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)了詞人急于尋路回家，奮力劃船的情狀。

C.“花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的清國(guó)留學(xué)生的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。”運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，寫(xiě)出了清朝留學(xué)生可笑的打扮和丑態(tài)。

D.“為什么我的眼里常含著淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，表現(xiàn)了作者對(duì)土地?zé)o比深沉的熱愛(ài)之情。

7、下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《狼》選自清代小說(shuō)家蒲松齡的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。

B.《天凈沙·秋思》的作者馬致遠(yuǎn)，元代戲曲作家、散曲家，天凈沙為詞牌名。

C.“江陰”位于長(zhǎng)江南岸，“洛陽(yáng)”位于洛水的北面。

D.《醉翁亭記》作者是歐陽(yáng)修，北宋文學(xué)家、史學(xué)家，唐宋八大家之一，“文忠”是他的謚號(hào)。

8、從傳統(tǒng)文化的角度來(lái)看，下列做法或說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.在人際交往中，我們要盡量做到用語(yǔ)得體。比如：初次見(jiàn)面用“久違”，好久不見(jiàn)用“久仰”，請(qǐng)人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕”。

B.古代的敬稱很多，其中“令愛(ài)”指別人的女兒，“令妹”指別人的妹妹，“高足”指別人有才華的學(xué)生，“泰山”指岳父。

C.仁，表示愛(ài)重，應(yīng)用范圍較廣，如稱同輩友人中長(zhǎng)于自己的人為“仁兄”，稱地位高的人為“仁公”等。

D.漢語(yǔ)中常用“烽煙”代指戰(zhàn)爭(zhēng)，“手足”代指兄弟，“桃李”代指學(xué)生，“鴻雁”代指書(shū)信9、古詩(shī)文默寫(xiě)。（答對(duì)一句得1分，滿分不超過(guò)7分）(1)城闕輔三秦,

。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)

,恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)

(3)諸葛亮說(shuō):“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”這里強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)靜氣,正如劉禹錫在《陋室銘》中所寫(xiě)：

，

。

(4)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在演講中引用毛澤東的兩句詩(shī)“雄關(guān)漫道真如鐵”,“人間正道是滄?！眮?lái)形容中華民族的昨天和今天,用李白《行路難(其一)》中的詩(shī)句“

，

，”來(lái)形容祖國(guó)的明天。

(5)辛棄疾在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)自己建功立業(yè)愿望的句子是：

，

。

(6)酒是詩(shī)人喜愛(ài)之物。請(qǐng)寫(xiě)出含有“酒”字的連續(xù)的兩句古詩(shī)詞：

，

。

10、

二、閱讀理解（43分）

（一）閱讀下面材料，完成11-14題（10分）

材料一：

飛行汽車，顧名思義，即可以在空中飛行又可以在陸地上行駛的汽車。這意味著，飛行汽車的技術(shù)和制造工藝會(huì)涉及汽車和航空兩大領(lǐng)域。1917年，美國(guó)工程師格·寇蒂斯制造了世界上第一輛飛行汽車，盡管汽車沒(méi)有真正飛上天，卻也邁出了人類在飛行汽車研制上的第一步。一百多年來(lái)，人們對(duì)于飛行汽車的想象和探索從未停止，而伴隨著汽車電動(dòng)化、智能化技術(shù)的發(fā)展，人們開(kāi)著汽車上天的夢(mèng)想正在成為現(xiàn)實(shí)。2009年，某飛行汽車制造公司的飛車產(chǎn)品全球首次試飛成功，成為首個(gè)真正意義上既能飛上天又可以行駛在公路上的飛行汽車。

（選自《飛行汽車，是車企的下一個(gè)風(fēng)口嗎？》，有刪改）

材料二：

狹義上的飛行汽車，簡(jiǎn)單理解就是給汽車裝上了翅膀。跳脫出“飛機(jī)+汽車”的刻板印象，從廣義上來(lái)看，飛行汽車可以被視為一種立體式交通工具，它是面向低空交通環(huán)境的飛行器，可以載人也可以載物。

（選自《“十問(wèn)”飛行汽車》，有刪改）

材料三：

飛行汽車的研發(fā)，將在城市空中交通掀起不亞于智能手機(jī)式的創(chuàng)新——試想一下，如果城市空中交通的時(shí)代開(kāi)放，禾米，人們將有可能實(shí)現(xiàn)在科幻電影中才能看到的場(chǎng)景——駕駛或搭乘飛行汽車。理論上，大規(guī)模生產(chǎn)飛行汽車將解決所有的產(chǎn)能問(wèn)題，因?yàn)樗鼈儗⒛軌蛟趲缀鯚o(wú)限制的不同高度上飛行，而不局限于公路或軌道交通。這將強(qiáng)有力地幫助解決城市集中化引發(fā)的問(wèn)題，同時(shí)，還可以創(chuàng)新性地縮短人們的移動(dòng)時(shí)間。

（四望梅川河整理）

材料四：

隨著飛行汽車的發(fā)展，很多人不禁高呼：“告別擁堵，我要飛得更高！”但是實(shí)際上，與堵在高速路上的噩夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)的動(dòng)人時(shí)刻，未必能很快到來(lái)。第一是規(guī)則問(wèn)題。其中涉及城市空域管理，包括“航線”的制定、行駛的規(guī)則、事故責(zé)任的劃分、空中執(zhí)法手段等。目前為止全球沒(méi)有任何針對(duì)飛行汽車認(rèn)證和空中交通管理的清晰、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章體系；第二是市場(chǎng)問(wèn)題。城市空中交通的運(yùn)行頻次較現(xiàn)有直升機(jī)的城市運(yùn)行要密集很多，對(duì)城市人類生活到底會(huì)產(chǎn)生多大影響和公眾能否接受都尚未可知。此外，城市空中交通的基礎(chǔ)設(shè)施、運(yùn)營(yíng)模式、經(jīng)濟(jì)成本，以及用戶體驗(yàn)等也都未見(jiàn)雛形；第三是技術(shù)問(wèn)題。飛行汽車性能主要涉及車體結(jié)構(gòu)、飛控駕駛和動(dòng)力推進(jìn)三大技術(shù)領(lǐng)域。由于動(dòng)力推進(jìn)技術(shù)有其特有的專業(yè)技術(shù)門檻和難度，所以有關(guān)飛行汽車性能的技術(shù)研究，都主要集中在車體結(jié)構(gòu)和飛控駕駛這兩大技術(shù)領(lǐng)域，而在動(dòng)力推進(jìn)方面，專門針對(duì)飛行汽車動(dòng)力推進(jìn)的研究相對(duì)較少。動(dòng)力推進(jìn)的瓶頸會(huì)導(dǎo)致飛行汽車的有效載荷低、航程短，是當(dāng)前飛行汽車性能研發(fā)方面面臨的最主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

（四望梅川河整理）

11、下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.2009年，人類已經(jīng)成功試飛了真正意義上既能飛上天又可以行駛在公路上的飛行汽車。

B.目前全球還沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家有針對(duì)飛行汽車認(rèn)證和空中交通管理的規(guī)章體系。

C.隨著飛行汽車的快速發(fā)展，我們很快就能徹底解決城市交通擁堵的問(wèn)題。

D.飛行汽車動(dòng)力推進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域的研究較少，是研發(fā)方面面臨的最主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

12、材料二從廣義上介紹飛行汽車時(shí)運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？（2分）13、14、我們要想真正走進(jìn)“飛行汽車”的時(shí)代，享受“飛行汽車”帶來(lái)的各種便利，還需要做出哪些努力和改進(jìn)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（3分）

(二)閱讀下面的文章,完成15-18題。(15分)

微風(fēng)燕子飛

秦和元①風(fēng)，拂動(dòng)著樹(shù)梢，風(fēng)影搖曳；燕，如雙翅輕展的精靈，婉轉(zhuǎn)飛舞，留下一串串美麗的歌謠。

②步行街東西走向，綠樹(shù)蔥蘢盎然，紫薇鮮艷明麗。燕子飛舞著，收斂翅膀，一個(gè)轉(zhuǎn)身俯沖，旋即張開(kāi)雙翼，幾乎掠地飛行，又箭一般向上向前，體態(tài)輕盈，姿態(tài)優(yōu)美。午后，街上人頭攢動(dòng)，燕子靈巧地在人流中穿插，忽上忽下，忽左忽右，像黑色閃電。

③我知道燕子不像尋常鳥(niǎo)類那樣啄食，而是在飛翔中捕食。它如剪的尾翼，使其轉(zhuǎn)彎、翻飛靈活自如?？墒?，燕子在人流中閃電般飛翔的光景，我芝前是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。

④小時(shí)候，村莊周圍都是稻田。我們?cè)谔镩g扯豬草的時(shí)候，時(shí)常看見(jiàn)燕子。母親說(shuō)，燕子是最親近人的家鳥(niǎo)，是專吃蚊子蒼蠅的益鳥(niǎo)。村莊里的人都喜歡燕子，視燕子為平安吉祥的象征。人們建房子時(shí)，都會(huì)在大門上方留一個(gè)長(zhǎng)方形的小窗，好讓燕子出入，稱之為“燕窗”。

⑤幾乎家家戶戶都有燕子做窩。燕子銜來(lái)一粒粒泥巴，一點(diǎn)一點(diǎn)地壘筑窩巢。看著兩只燕子辛辛苦苦地飛進(jìn)飛出，我對(duì)母親說(shuō)，我們幫幫它們吧。母親說(shuō)，燕子是最勤勞的，它們只收獲自己的勞動(dòng)成果，不接受別人的施舍。在我焦急的盼望中，它們的房子終于建好了。外墻是一粒粒的圓泥粘黏而成的，一圈圈排列組合，很勻凈，有一種和諧的天然美。那是為愛(ài)構(gòu)筑的一個(gè)家，是春天里一道美麗的風(fēng)景線。

⑥燕子出入的頻率降低了。我想它們?cè)诔浞值叵硎軔?ài)巢。不久，“燕子夫婦”又繁忙起來(lái)。緊接著，幾只嫩黃色的小嘴從鳥(niǎo)巢里探出來(lái)，嘰嘰地叫著，嘴巴張得大大的。“燕子夫婦”更忙了，你來(lái)我往，盡心盡力。但是每次，我只是看見(jiàn)親鳥(niǎo)與小鳥(niǎo)對(duì)嘴，沒(méi)有看清楚哺喂的食物。

⑦兒時(shí)對(duì)燕子的記憶，難以忘懷。后來(lái)上學(xué)，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，住在省城的高樓大廈里，有一段時(shí)間幾乎沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)燕子。如今燕子不僅再次現(xiàn)身，而且在人群中毫無(wú)怯意地自在穿行，我想大約要?dú)w功于城市綠化的發(fā)展。

⑧此去再往東，過(guò)馬路，是大規(guī)模舊城改造工程開(kāi)辟的濕地公園。深水區(qū)清波蕩漾，淺灘荷葉田田、蓮花盛開(kāi)、菖蒲油綠。我想，它們肯定是在這濕地公園銜泥做窩的，因?yàn)榉綀A幾公里，燕子在別的地方啄不到春泥。但是在東步行街，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)燕子窩。

⑨西步行街也是商業(yè)街，不過(guò)相對(duì)清凈，門面上方的陽(yáng)臺(tái)與居家的屋檐頗為相似。尋著燕子飛行的蹤跡，我很快就在那里的陽(yáng)臺(tái)下發(fā)現(xiàn)了燕子窩，一共有六處。每窩里或兩只雛燕，或三四只，最多的一巢有六只，擠擠挨挨的一排，露出頭頸，站隊(duì)似的，默默地等候著。親鳥(niǎo)飛來(lái)，它們齊聲歡快地叫著，個(gè)個(gè)張大嘴巴。親鳥(niǎo)閃電般地將食物送進(jìn)一只雛鳥(niǎo)嘴里，又閃電般地飛離。雛鳥(niǎo)們又安靜地等著。一會(huì)兒，親鳥(niǎo)又來(lái)了，將食物送進(jìn)另一只雛鳥(niǎo)嘴里。

⑩我呆呆地看了好幾分鐘，不停地用手機(jī)拍照，又問(wèn)店老板，我不會(huì)打擾它們吧老板說(shuō)，不會(huì)，它們聰明著呢，知道你沒(méi)有惡意。

?鳥(niǎo)聲啾啾，我不由沉浸于這人與燕子默契相處的美妙時(shí)刻，思緒飄回那遙遠(yuǎn)而美好的童年……

(《人民日?qǐng)?bào)》2023年7月26日版,有刪改)

15、下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.文中寫(xiě)燕子去了又回，到熱鬧的商業(yè)街筑巢，在人流中穿插，自然彰顯文章主題。

B.文章第②段一系列的動(dòng)詞，抓得準(zhǔn)，用得妙；“黑色閃電”的比喻，形象生動(dòng)。

C.文章第⑦段為過(guò)渡段，由記憶中的燕子寫(xiě)到眼前的燕子，重點(diǎn)突出了兒時(shí)燕子的自在。

D.文章語(yǔ)言含蓄典雅，富有詩(shī)意，值得我們細(xì)細(xì)品味。

16、結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(3分)

每窩里或兩只雛燕，或三四只，最多的一巢有六只，擠擠挨挨的一排，露出頭頸，站隊(duì)似的，默默地等候著。

17、文章結(jié)尾說(shuō)：“鳥(niǎo)聲啾啾，我不由沉浸于這人與燕子默契相處的美妙時(shí)刻，思緒飄回那遙遠(yuǎn)而美好的童年……”結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勛髡弋a(chǎn)生這種感受的原因。(5分)

18、

（三）閱讀下面的兩首古代詩(shī)歌，然后完成19-20題。（6分）【甲】

江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右警蒼，錦帽貂，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

【乙】

十一月四日風(fēng)雨大作（其二）

陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)成輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

19、以上兩首古詩(shī)詞，分別用①“

”②“

”三個(gè)字表達(dá)自己雖年老卻不以為意仍愿為國(guó)效力的心聲?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐？”和“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”同是表達(dá)愛(ài)國(guó)之志，但運(yùn)用的表現(xiàn)手法不一樣：前者③

，后者是虛實(shí)結(jié)合。（3分）20、《江城子·密州出獵》多處運(yùn)用典故，任選一處，表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）

（四）閱讀下面的文言文，完成21-24題。（13分）【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

（吳均《與朱元思書(shū)》）

【乙】仆去年秋始游廬山，到東西二林間香爐峰下，見(jiàn)云水泉石，勝絕第一，愛(ài)不能舍。因置草堂，前有喬松十?dāng)?shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援①，白石為橋道，流水周于舍下飛泉落于檐間紅榴白蓮，羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨(dú)往，動(dòng)彌旬日。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰②也。計(jì)足下久不得仆書(shū)，必加憂望③，今故錄三泰以先奉報(bào)，其余事況，條寫(xiě)如后云云。

（節(jié)選自白居易《與元微之書(shū)》）

【注】①墻援：籬笆墻。②泰：安適。③憂望：掛念，盼望。

21、請(qǐng)用“/”給【乙】文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶鄡商帲?分）流水周于舍下飛泉落于檐間紅榴白蓮，羅生池砌。

22、解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。（4分）（1）互相軒邈（）（2）窺谷忘反（）

（3）愛(ài)不能舍（）（4）計(jì)足下久不得仆書(shū)（）

23、

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）從流飄蕩，任意東西。

（2）大抵若是，不能殫記。

24、

三、寫(xiě)作（50分）

25、從下面兩道作文題目中，任選一題，按要求寫(xiě)作。

題目一：成長(zhǎng)歲月，總有一些人、一些事溫暖了時(shí)光，打動(dòng)了你我，照亮了前行的路。

請(qǐng)以“溫暖我的瞬間”為題，寫(xiě)一篇文章。

題目二：

人生中會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。如何對(duì)待挑戰(zhàn)，常常決定著人生的走向：是走向輝煌，還是走向平庸？

請(qǐng)以“挑戰(zhàn)”為話題寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式。（2）立意深刻，感情真摯，思想健康。（3）書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（5）字?jǐn)?shù)不少于600字。

參考答案1A

2A

3B

由“捧起書(shū)來(lái)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景”可知，最后這一句是抒情總結(jié)句，充滿強(qiáng)烈的贊美之情，應(yīng)用感嘆號(hào)。4D

A.黯然失色：比喻相形之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如；B.丑陋不堪：形容人或事極度丑陋，無(wú)法直視；C.不堪入目：意思是指形象丑惡，使人看不下去；D.美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完（看不過(guò)來(lái)）。5C

A.不合邏輯，可刪去“偽劣”；B.語(yǔ)序不當(dāng)，可將“展開(kāi)會(huì)談”與“進(jìn)行會(huì)面”互換位置；D.成分殘缺，應(yīng)在“一游”的后面加上“的想法”。6D

“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”一問(wèn)一答，運(yùn)用的是設(shè)問(wèn)的修辭手法，表現(xiàn)了作者對(duì)土地?zé)o比深沉的熱愛(ài)之情。故題干“反問(wèn)”說(shuō)法錯(cuò)誤。7B

天凈沙為曲牌名。不是“詞牌名”。8A

初次見(jiàn)面用“久仰”，好久不見(jiàn)用“久違”。9、(1)風(fēng)煙望五津

(2)感時(shí)花濺淚

(3)無(wú)絲竹之亂耳

無(wú)案牘之勞形

(4)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海

(5)了卻君王天下事

贏得生前身后名

(6)示例:金樽清酒斗十千玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢

//今日聽(tīng)君歌一曲

暫憑杯酒長(zhǎng)精神10、

11C

12、運(yùn)用了作詮釋的說(shuō)明方法。對(duì)廣義上的飛行汽車的性質(zhì)和特征做了闡釋，科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了飛行汽車的“低空飛行器”的性質(zhì)