“讀書需要合理的質(zhì)疑”作文導(dǎo)寫及范文23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)讀書，需要合理的質(zhì)疑。質(zhì)疑，可以激發(fā)思維，可以尋找真相，可以修正錯(cuò)誤，可以促進(jìn)創(chuàng)新……有時(shí)，質(zhì)疑的合理性也會隨著時(shí)間的推移而變化。讀書如此，其他方面亦如此。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章，可以寫記敘文，可以寫議論文，也可以寫應(yīng)用文（書信、演講詞、讀后感、倡議書……）。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【審題】這是一道很具有立德樹人意味的作文題。材料由四句話構(gòu)成。第一句話“讀書，需要合理的質(zhì)疑”。此句由讀書引出“質(zhì)疑”的話題，強(qiáng)調(diào)要“合理的質(zhì)疑”，限定了“質(zhì)疑”的范圍，突出了“合理質(zhì)疑”的必要性。這一句話是引子，提醒考生，讀書是由頭，不能把寫作關(guān)注點(diǎn)放在讀書上。第二句話“質(zhì)疑，可以激發(fā)思維，可以尋找真相，可以修正錯(cuò)誤，可以促進(jìn)創(chuàng)新”強(qiáng)調(diào)了質(zhì)疑重要性。省略號前強(qiáng)調(diào)了質(zhì)疑之于個(gè)人（也包括國家、社會）的影響、作用；省略號則提醒大家，質(zhì)疑的作用寬廣，不僅僅是材料列明的幾點(diǎn)，還可以補(bǔ)充出“達(dá)成共識”“促進(jìn)團(tuán)結(jié)”“促成飛躍”等。這一句話是關(guān)鍵句，為考生提供了寫作空間。第三句話“有時(shí)，質(zhì)疑的合理性也會隨著時(shí)間的推移而變化”。該句突出了質(zhì)疑相對于時(shí)間的復(fù)雜性。質(zhì)疑的合理與否要用時(shí)間來檢驗(yàn)，有時(shí)當(dāng)時(shí)的質(zhì)疑不合理，但隨著時(shí)間、條件等變化，重新看待卻具有合理性，反之亦然。這一句話突顯了思維要求，需要在審題立意時(shí)辯證分析：“有時(shí)”一詞說明這種復(fù)雜性不是必然的，需要具體問題具體分析：“變化”一詞暗示要寫出正反轉(zhuǎn)化的原因、依據(jù)和結(jié)果。需要注意的是，前三句暗含了考查的三個(gè)層次：質(zhì)疑一合理質(zhì)疑一關(guān)注質(zhì)疑的時(shí)間性。第四句話“讀書如此，其他方面亦如此”。引導(dǎo)考生由讀書說開去，或者直接將目光投向生活、事業(yè)、社會、國家等更大的方面，以更廣的視野和更深的思維去理解質(zhì)疑。綜上，材料的關(guān)鍵詞為“合理質(zhì)疑”。寫作過程中應(yīng)關(guān)注質(zhì)疑的前提、質(zhì)疑的方法、質(zhì)疑的態(tài)度、質(zhì)疑的目的等方面，關(guān)注關(guān)鍵詞的內(nèi)涵，抓住背景、原因，辨清邏輯關(guān)系，辯證分析?！敬嬖趩栴}】1.材料審讀功夫不足，忽略材料中的“合理”一詞，僅圍繞“質(zhì)疑”行文，審題時(shí)須關(guān)注核心詞前的修飾限制性定語，這些詞語往往是行文的大前提。2.能抓住“質(zhì)疑的合理性”寫作，但不能從時(shí)間的維度去辯證分析，偽思辨的情況突出。例如思辨“過度質(zhì)疑”，因過度而成“杠精”“內(nèi)耗”等，思辨沒有任何意義。3.以例代議，而不是在揭示“質(zhì)疑”的內(nèi)涵、原因、意義等，并進(jìn)行關(guān)于“合理”的辯證分析。4.簡單演繹材料，對材料的第二句話進(jìn)行擴(kuò)寫。質(zhì)疑可以激發(fā)思維，可以尋找真相，可以修正錯(cuò)誤……各自成段；最后稍微寫一下“合理性”。僅僅是演繹材料，這樣的文章思維品質(zhì)不高?！舅夭姆e累】1.胡適：做學(xué)問要在不疑處有疑，待人要在有疑處不疑。2.小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。3.事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？4.千人之諾諾（答應(yīng)、同意），不如一人之諤諤（言語正直）。5.我愛我?guī)?，但我更愛真理?.著名雜交水稻專家袁隆平敢于質(zhì)疑書本“水稻是自花授粉作物，沒有雜交優(yōu)勢”的觀點(diǎn)，從觀察稻株中悟出天然雜交水稻的道理，顛覆了這一世界權(quán)威著作的結(jié)論，終成世界“雜交水稻之父”。7.美國著名化學(xué)家理查茲20歲時(shí)取得哈佛大學(xué)博士學(xué)位，他大膽對以前的原子量提出質(zhì)疑，通過改進(jìn)測試方法，重新精確核定了60多種元素的原子量，并對鉛的同位素進(jìn)行了研究。8.魯迅先生對千百年來的仁義道德發(fā)出了質(zhì)疑：從來如此，便對么？他發(fā)現(xiàn)舊社會的實(shí)質(zhì)是“吃人”。他借狂人之口，發(fā)出“救救孩子”的吶喊?！緝?yōu)秀范文】質(zhì)疑促發(fā)展,萬物求本真高三47班彭夢航讀書需要質(zhì)疑,所謂“盡信書則不如無?！鼻∈侨绱?。質(zhì)疑可能輔助我們修正錯(cuò)誤,尋找真相,尋求萬物的本質(zhì),但不加思索的質(zhì)疑卻難免有失偏頗,甚至可能迫使我們落入各種偽命題的圈套中,所以不妨適度質(zhì)疑促發(fā)展,追索萬物求本真。質(zhì)疑是“我不否認(rèn)一切,但我們懷疑一切”的批判性思維,是深刻理解知識的關(guān)鍵鑰匙,亦是創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)良催化劑。但“懷疑一切”的前提是有理有據(jù),是真正有自己思想的深刻考慮,否則就成為了所謂的笑柄。有疑必問,問則思想清明如撥云見日?！皢柷牡们迦缭S,唯有源頭活水來。”這股“活水”就是“質(zhì)疑”的行動(dòng)。古有孔子門徒質(zhì)疑孔子的不辭辛勞,得到解答后心上霧氣洗凈,信仰堅(jiān)定隨孔子游列國;今有摩爾根質(zhì)疑孟德爾實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并在自己的不斷奮斗下得到解答,堅(jiān)定了他基因論的維護(hù)信念。在一次次追問中將思想上的迷霧吹散,無論是問自己還是問別人,我們都能受益匪淺。有惑必究,究則創(chuàng)新靈感無限迸發(fā)?！翱茖W(xué)上沒有平坦的大道?！闭\哉斯言!那一代人不是在對前人的否定與探索中前進(jìn)?且見普朗克打破權(quán)威固有觀念,將“量子”概念引入物理學(xué),成功解釋了黑體輻射,更是“量子力學(xué)”的開創(chuàng)性工作;又見袁隆平質(zhì)疑權(quán)威,大膽創(chuàng)新,以三系法培養(yǎng)雜交水稻,成就稻菽千重浪。在質(zhì)疑中創(chuàng)新求進(jìn),是新時(shí)代青年的必修課,惟有心懷堅(jiān)定的唯物唯實(shí)主義,我們方能大膽質(zhì)疑,小心求證,最后成功創(chuàng)新進(jìn)步質(zhì)疑是青年所必須具備的品質(zhì),在賣花擔(dān)上的桃李固然美好,但只有我們親自去發(fā)現(xiàn)的鮮花才更充滿生機(jī)與活力。但是質(zhì)疑卻不可一成不變,因?yàn)橛袝r(shí)質(zhì)疑的合理性會隨著時(shí)間的推移而變化。在古代質(zhì)疑王安石的變法而唾棄他的大有人在,而今日之變法,只能質(zhì)疑其是否合適,而不能質(zhì)疑變法的必要性。時(shí)代在前進(jìn),人們的思想也在進(jìn)步,我們應(yīng)時(shí)刻保持的是合理的質(zhì)疑,這樣才能激發(fā)我們最大的潛能。揆諸當(dāng)下,信息是爆炸的,熱點(diǎn)是速朽的,觀點(diǎn)是鼓噪的,有多少人的大腦成了別人思想的跑馬場?又有多少人還存有珍貴的質(zhì)疑精神?應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記,無論何時(shí)何地,吾儕皆應(yīng)常懷質(zhì)疑之心,追求卓越,書寫韶華。青年們,懷質(zhì)疑精神,永燃求真之心義,造就時(shí)代的輝煌吧!【語段欣賞】⊙闡釋段1.合理的質(zhì)疑？我認(rèn)為，不僅僅是淺層糾錯(cuò)，而應(yīng)是在深層次上的思維碰撞和挑戰(zhàn)；也不是拘囿于某一領(lǐng)域的發(fā)問投疑，而應(yīng)是一種思想的辨證和理性；更不應(yīng)是未經(jīng)思考的隨意發(fā)表，而是基于實(shí)踐經(jīng)深度過濾和沉淀后的質(zhì)問····2.質(zhì)疑應(yīng)做到具有合理性，合理的質(zhì)疑不是依托偏執(zhí)心理的質(zhì)問，也非唯我獨(dú)尊的強(qiáng)勢否定，而是基于自己學(xué)識之間的矛盾，將主觀性認(rèn)知化為客觀性認(rèn)同的嘗試。墨子有言：“言有三表：有本之者，有原之者，有用之者?！辟|(zhì)疑要有依據(jù)，有原理，并能夠?qū)崿F(xiàn)為人所用，這才是合理的質(zhì)疑，唯有追求的質(zhì)疑是合理的才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。3.事實(shí)上，質(zhì)疑的過程本身，就是一場自我與世界的對話，是精神與身體的雙重?zé)挕Ｕ缭谄湔軐W(xué)隨筆中認(rèn)為的那樣：一個(gè)人如果失去質(zhì)疑的能力，便沉睡于荒誕社會重復(fù)的機(jī)械化與自動(dòng)化之中。而由另一視角看世界，便能于質(zhì)疑之中豐富自我，體會這樣一個(gè)“陽光耀眼，水波溫柔”的世界，默爾索之前的所有對世界的質(zhì)疑終在他生命的最后一刻使他綻放?！阎黧w段1.我認(rèn)為,一切合理的、可以經(jīng)得起推敲的質(zhì)疑是必須經(jīng)得起時(shí)代考驗(yàn)、有人文主義關(guān)懷的。正如史鐵生所言：一切的一切，唯有進(jìn)入審美程度，才具有意義價(jià)值。安徒生在資本空前旺盛的時(shí)代，看到了貧民窟的混亂與深沉，以悲憫情懷的審美觀大膽質(zhì)疑，控訴資本的陰暗面。托爾斯秦在農(nóng)奴制盛行的沙俄，認(rèn)識到了俄羅斯廣大人民的苦難，以人道主義去質(zhì)疑罪惡的制度。左拉在滿聲虛偽公平的法庭，去質(zhì)疑法治的黑暗不公，將公平正義帶至人間。他們都以最深刻的人文關(guān)懷，去質(zhì)疑去照亮了人類通行的道。期間，雖被打壓被其它不合理質(zhì)疑而質(zhì)疑，但基于人性、公平的合理質(zhì)疑聲震人間、振聾發(fā)聵，推動(dòng)歷史的車輪滾滾向前。2.質(zhì)疑，可以尋找真相。君可見蘇軾夜泊絕壁之下，找到石鐘山命名的真相；質(zhì)疑可以修正錯(cuò)誤，君可見哥白尼質(zhì)疑在人們思想中扎根的地心說，為錯(cuò)誤的修正燃起了最強(qiáng)烈的火焰：質(zhì)疑，可以促進(jìn)創(chuàng)新。君可見袁隆平質(zhì)疑孟德爾的推論，促就了新型雜交水稻技術(shù)的成熟……雖然質(zhì)疑的過程從不輕松，一個(gè)人的吶喊或許渺小，但質(zhì)疑的價(jià)值永不磨滅，真正使人自立的，從來不是漫漫的書海，而是書海上破浪的質(zhì)疑的舟?！阉急娑?.但是，事物發(fā)展不是一成不變的。隨著時(shí)代發(fā)展，原先合理的質(zhì)疑也許也會變得不合理。就好比我們對地球的認(rèn)識。最開始，人們認(rèn)為天圓地方，后來有人提出質(zhì)疑，認(rèn)為地球其實(shí)是圓的，麥哲倫環(huán)球航行證實(shí)了這方面。隨著時(shí)間推移，地球是圓的也被推翻，變得不合理，其實(shí)地球是橢圓的。所以，我們要以發(fā)展的眼光去對待質(zhì)疑，它不是一成不變的，而是隨時(shí)代變化而發(fā)展的。2.縱使質(zhì)疑的合理性也會隨著時(shí)間的推