4猜字謎

猜一猜白天出現(xiàn)，晚上不見，又紅又圓照亮地面。太陽一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長。你若猜不出，站著想一想。立一個人站在大樹下。休猜謎小竅門

猜謎語，動腦筋，

認(rèn)真讀，仔細(xì)想，

謎底就在話里藏。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)１、認(rèn)識“相、遇、喜、歡、怕”5個生字和“又”字旁。會寫“字、左、右、紅”4個字。２、能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底。３、培養(yǎng)收集謎語和自編謎語的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)一讀：自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音。遇到生字多讀幾遍，讀通課文。二圈：圈畫生字，認(rèn)清字形。三再讀：思考你從課文中發(fā)現(xiàn)了什么？我是自學(xué)小能手zì字我會寫xiězì寫字zìmí字謎zuǒ左我會寫zuǒbiān

左邊zuǒzhuǎn

左轉(zhuǎn)yòu右我會寫yòushǒu右手yòubiān右邊hóng紅我會寫hónɡlǐnɡjīn紅領(lǐng)巾huǒhónɡ火紅課文解讀左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。zuǒbiānlǜyòubiānhónɡzuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。lǜdexǐhuɑnjíshíyǔhónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ(一)你知道這兩個詞是什么意思嗎？說一說。

相遇：彼此遇見。及時雨：指在農(nóng)作物需要雨水時下的雨。(一)左邊綠，右邊紅，zuǒbiānlǜyòubiānhónɡ綠的喜歡及時雨，lǜdexǐhuɑnjíshíyǔ左右相遇起涼風(fēng)。zuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ紅的最怕水來攻。hónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ猜一猜這個字謎吧!這個字是左右結(jié)構(gòu)綠色的并且喜歡及時雨禾紅色并且怕水火左邊是“禾”禾火右邊是“火”秋秋第一則謎語謎底是什么？十張口。

（古）一加一。（王）謎語花園山上還有山。（出）我會編字謎課后作業(yè)1.把今天的字謎講給爸爸媽媽猜一猜。2.自編一則謎面，把它寫到黑板報上大家相互猜一猜。再見期末復(fù)習(xí)課件看圖寫話習(xí)慣的培養(yǎng)1、認(rèn)真審題的習(xí)慣。

學(xué)會聽題，一邊聽一邊指著題目，理解題意，弄懂題目要讓我們做什么和怎么做，有哪些具體要求。2、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。要按要求認(rèn)真書寫，做到工整、規(guī)范，力求美觀。學(xué)會使用橡皮，盡量少擦，擦也要擦干凈。3、認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

養(yǎng)成寫完后自己用手指著題目，逐題逐項(xiàng)檢查。做一項(xiàng)檢查一項(xiàng)，全部做完后再反復(fù)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。在寫話之前，先仔細(xì)看看圖，想想圖上畫的是在什么時候，什么地方，誰，在做什么？然后說一說，再動筆寫寫，最后讀讀自己寫的話，通順嗎？如果有不會寫的字，可以用拼音代替，寫出來大家分享！觀察圖上的景物，想一想這是什么時間，在什么地方，有哪些景物（包括植物和動物），然后把文段補(bǔ)充完整。

到了，天空中，太陽溫暖地照著

，燕子

；

，小草

，小花

，柳樹

。

看到眼前的景色，我想說：“

！”春天真美呀的枝葉隨風(fēng)搖擺

開了

綠了地上飛來飛去春天大地通過仔細(xì)看圖，判斷事物發(fā)生的時間、地點(diǎn)、了解畫面所反映的主要內(nèi)容，即弄清時間、地點(diǎn)、什么人在干什么。時間的判定需把圖片內(nèi)容提示與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，綜合分析。比如：看到太陽出來，是白天且是晴天；有小燕子、花草，一般是春天。請你仔細(xì)觀察，這是什么季節(jié)？誰在哪里干什么？你會表揚(yáng)他們嗎？為什么？請寫幾句話吧。范文：植樹節(jié)來了，老師帶領(lǐng)同學(xué)到山上植樹，大家可高興了。你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，甜甜澆水，他們干得多認(rèn)真呀。一個________的晚上，小朋友們和王大爺在院子里乘涼。他們有的_______________，有的______________，還有的____________________，大家睜大了眼睛，認(rèn)真地__________________。夏天用手托著下巴半蹲著摟住了爺爺?shù)耐嚷犞鵂敔斨v故事圖上有________________、________________和________________，多美啊！黃色的房子綠色的樹木彎彎的小路

先看清圖上有哪些人物，看看他們在干什么，想象他們會說些什么，心情怎樣，然后再有順序地寫話。示例：這節(jié)課是體育課，李老師叫我們進(jìn)行拔河比賽。我們選6個同學(xué)分成兩組，李老師當(dāng)裁判。當(dāng)我們兩組同學(xué)準(zhǔn)備好了，李老師大喊：“預(yù)備，開始！”，我們雙方都使勁地拉呀拉，連樹上的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在為我們加油、喝彩。圖中的小朋友在干什么呢，寫兩三句話。示例：星期天的上午，天氣晴朗，微風(fēng)陣陣，是個放風(fēng)箏的好天氣。媽媽領(lǐng)著我和弟弟到公園去放風(fēng)箏。我們可開心了！寫一寫1.寫作時一定要注意格式，開頭空兩格。2.第一行寫完后，第二行頂格寫。3.寫完一句話請加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。4.不會寫的字請用拼音代替。5.寫完后請自己讀一讀，檢查語句是否通順連貫。6.注意寫字姿勢要正確。常見的句式練習(xí)練寫“三素句”，“四素句”，“五素句”“三素句”：誰在哪兒干什么“四素句”：什么時間誰在哪兒干什么“五素句”：什么時間誰在哪兒干什么

結(jié)果怎樣（