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花鐘單元主題：觀察與發(fā)現(xiàn)◎借助關(guān)鍵語句概括一段話的大意?！蛴^察事物的變化，把實驗過程寫清楚。語文要素習(xí)作要求看，花兒在悄悄綻放。聽，蜜蜂在竊竊私語……自然界如此奇妙，留心觀察，會有新的發(fā)現(xiàn)。不帶“花”字均寫花字詞識記讀一讀欣然怒放淡雅艷麗淡雅艷麗蘇醒爭奇斗艷芬芳迷人欣然怒放含笑一現(xiàn)淡雅艷麗蘇醒爭奇斗艷芬芳迷人欣然怒放含笑一現(xiàn)yǎsū

xǐnɡfēn

fānɡ干燥適宜吻合小組干燥

適宜吻合小組zàoshìwěnzǔ結(jié)合生活經(jīng)驗加一加干燥舌+辶=勿+口=適吻組且+

=纟燥適系雅芬內(nèi)組芳吻寫一寫芬芳內(nèi)醒壽蘇強示昆修建組艸芳蘇芬左右結(jié)構(gòu)獨體上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)醒

強修

組

芬

芳

蘇

示昆

內(nèi)壽建

（）：鮮艷美麗。（）：愉快的樣子。（）：復(fù)蘇，醒過來。（）：（顏色、花樣）素凈淡雅。（）：廣泛散布。（）：完全相符。艷麗欣然蘇醒淡雅傳播吻合詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。助讀資訊瑞典植物學(xué)家林奈經(jīng)過長期觀察和研究，發(fā)現(xiàn)各種植物開花都有一定的時間，它們受制于生物鐘。于是，他選擇了一些植物，按它們開花的時間先后順序，種在自己的花園里。人們把林奈的這個創(chuàng)造叫“花鐘”。整體感知讀課文，概括每個自然段的主要內(nèi)容。一天之內(nèi)，不同的花開放時間不同不同的植物開花時間不同的原因利用開花時間不同制成“花鐘”

思考：第1、2自然段中，各有哪句話提示了段落的主要意思？要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。不同的植物為什么開花的時間不同呢？借助關(guān)鍵語句概括段落大意課文品讀凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……認識花名，了解花時

凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……從早到晚，按時間順序說明不同的花開放時間不同列舉了九種不同的花生機盎然欣賞花開凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。

五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。七點，睡蓮從夢中醒來。

中午十二點左右，午時花開花了。下午三點，萬壽菊欣然怒放。五點，紫茉莉蘇醒過來。月光花在七點左右舒展開自己的花瓣。夜來香在晚上八點開花。曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……開放時間花名開放姿態(tài)牽?；ù灯鹆俗仙男±人N薇綻開了笑臉?biāo)弿膲糁行褋砦鐣r花開花了萬壽菊欣然怒放紫茉莉蘇醒過來月光花舒展開自己的花瓣夜來香開花曇花含笑一現(xiàn)凌晨四點五點左右七點中午十二點左右下午三點五點七點左右晚上八點晚上九點左右交流：你喜歡哪種描寫花朵開放的方法？平實敘述擬人、比喻擬人午時花開了夜來香八點開花牽牛花吹起了紫色的小喇叭薔薇綻開了笑臉?biāo)弿膲糁行褋砣f壽菊欣然怒放曇花含笑一現(xiàn)月光花舒展花瓣紫茉莉蘇醒過來原因之一有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的聯(lián)系。引出下文的舉例說明白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。

深夜氣溫過低，開花也不適宜。白天

深夜溫度不宜濕度不宜光照不宜長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾。晚上九點左右溫度適宜濕度適宜還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子。它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。原因之二說一說用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將不同植物開花時間不同的兩個原因連起來說。

不同植物開花時間不同，不僅與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，還與昆蟲活動的時間有關(guān)。還可以替換成哪些關(guān)聯(lián)詞？

一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。引出“花鐘”的概念，與文題呼應(yīng)科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合，極富情趣板書設(shè)計花鐘現(xiàn)象：不同的花開放時間不同原因與溫度、濕度、光照有關(guān)與昆蟲的活動時間有關(guān)運用：修建花鐘巧妙有趣課文主題

本文主要寫一天之內(nèi)不同的花會在不同時間開放的現(xiàn)象，并探究和分析了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，揭示了花朵分時開放的奧秘，說明作者具有善于觀察周圍事物，善于探究和思考的好習(xí)慣。拓展發(fā)散課堂練習(xí)一、讀拼音，寫詞語。1.春天來了，百花zhēnɡfānɡdòuyàn

（），不少kūnchónɡ（）

也開始活動。2.他從睡夢中sūxǐnɡ（

）過來，不多久又投入xiūjiàn（）大橋的勞

動中。爭芳斗艷昆蟲蘇醒修建二、根據(jù)文中的描述連一連。牽?；ㄋN薇曇花萬壽菊月光花舒展開自己的花瓣含笑一現(xiàn)綻開了笑臉欣然怒放吹起紫色的小喇叭三、根據(jù)鐘面填花名。上午牽?；ㄋN薇睡蓮午時花下午萬壽菊紫茉莉月光花夜來香曇花課后習(xí)題朗讀課文。背誦第1自然段。朗讀指導(dǎo)：朗讀第1自然段時，用驚奇的語氣讀出對不同的花開放時間不同的感嘆；第2自然段用平實的語氣讀出不同的花開放時間不同的原因；最后一段讀出對植物學(xué)家的敬佩和對植物學(xué)家針對花的開放時間不同來種花的驚嘆。

背誦指導(dǎo)：首先要熟讀第1自然段，然后用抓關(guān)鍵詞的方法背誦。第1自然段采用了“總—分”的結(jié)構(gòu)，在熟讀第1、2句的基礎(chǔ)上記憶后文關(guān)于不同花的開放時間，抓住“凌晨四點、牽?；ā薄拔妩c、薔薇”“七點、睡蓮”“中午十二點、午時花”等表示時間和花名的詞語背誦。默讀第1～2自然段，分別說說這兩段話的大意。第1自然段：介紹各種花開放時間不同的現(xiàn)象。第2自然段：分析不同植物開花時間不同的原因。牽牛花___________________薔薇____________睡蓮____________萬壽菊_________紫茉莉__________月光花_________________曇花_________吹起了紫色的小喇叭。綻開了笑臉。欣然怒放。從夢中醒來。蘇醒過來。舒展開自己的花瓣。含笑一現(xiàn)。課文用不同的說法來表達鮮花的開放。填一填，體會一下。小練筆

仿照課文中表達鮮花開放的語句，寫一寫你喜歡的花。牡丹花

向日葵蝴蝶蘭mǔdānkuí

示例：一天之內(nèi)，不同的花開放的時間不同。早上七點，牡丹花揚起了嬌艷的臉龐；九點，向日葵對著太陽微笑；下午四點，蝴蝶蘭張開了翅膀，跳起了歡快的舞蹈。課外練習(xí)1.朗讀課文并把喜歡的詞句摘抄在積累本

上。正確書寫本課生字新詞。2.課后觀察周圍的植物，記錄它們開花的

時間，并按其開花時間的先后順序，把植物名稱記錄在自己畫的鐘面上。13

花鐘花鐘什么是花鐘？鐘花質(zhì)疑題目1.花鐘是什么樣的？2.這個花鐘上有哪些美麗的花呢？自讀要求自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)好自然段序號，圈出課文中的生字、新詞。學(xué)習(xí)要求利用工具書認讀生字，理解詞語。小組同學(xué)互相交流識字、解詞的方法，提醒學(xué)習(xí)字詞過程中應(yīng)注意的事項。芬芳一天之內(nèi)關(guān)系干燥適宜淡雅吻合組成讀一讀fēnfāngyì

tiānzhīnèiguānxigānzàoshìyídànyǎwěnhézǔchéng爭奇斗艷芬芳艷麗欣然蘇醒嬌嫩淡雅[爭奇斗艷]形容百花競放，十分奇異艷麗。[芬芳]香。[艷麗]鮮明美麗。[欣然]愉快的樣子。[蘇醒]昏迷后醒過來。[嬌嫩]柔嫩。[淡雅]素凈雅致；素淡典雅。理解詞語借助關(guān)鍵句概括段意關(guān)鍵句：要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。段意：一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。不同：刪掉了“要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)”。關(guān)鍵句：不同的植物為什么開花的時間不同呢？段意：寫植物開花的時間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間有關(guān)。

統(tǒng)整：借助這句話的提示，通過對問題的回答來概括這個自然段的段意。借助關(guān)鍵句概括段意課文段落第1自然段：一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。第2自然段：寫植物開花的時間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間有關(guān)。第3自然段：寫一位植物學(xué)家根據(jù)花的不同開放時間修建了一座“花鐘”，其做法很有趣。

課文內(nèi)容

課文主要寫一天之內(nèi)不同的花會在不同時間開放，因為植物開花的時間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間有關(guān)，一位植物學(xué)家根據(jù)花的不同開放時間修建了一座“花鐘”。

這三個自然有著怎樣的關(guān)系？文章在層次上有什么特點？層次結(jié)構(gòu)

第一自然段是作者的觀察發(fā)現(xiàn)，第二自然段是由此產(chǎn)生的思考，第三自然是基于觀察與思考的發(fā)明。文章在層次上體現(xiàn)了作者“觀察—思考—創(chuàng)造”的過程。寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫13

花鐘爭奇斗艷

芬芳一天之內(nèi)蘇醒

萬壽菊強烈展示

昆蟲

修建

組成讀一讀課文主要寫一天之內(nèi)不同的花會在不同時間開放，這是因為植物開花的時間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間有關(guān)，一位植物學(xué)家根據(jù)花的不同開放時間修建了一座“花鐘”。說一說這篇課文的主要內(nèi)容是什么？活動卡花名開放時間描寫花開放的句子牽牛花薔薇睡蓮午時花萬壽菊紫茉莉月光花夜來香曇花凌晨四點吹起了紫色的小喇叭牽?；ù灯鹆俗仙男±人N薇綻開了笑臉?biāo)弿膲糁行褋砦鐣r花開花了萬壽菊欣然怒放紫茉莉蘇醒過來月光花舒展開自己的花瓣夜來香開花曇花含笑一現(xiàn)……朗讀詩歌凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；牽?；ù灯鹆俗仙男±扔貌煌恼f法來表達鮮花的開放。擬人、比喻凌晨四點說一說五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；五點左右說一說擬人用不同的說法來表達鮮花的開放。中午十二點左右，午時花開花了；中午十二點說一說直接表達鮮花的開放。七點，睡蓮從夢中醒來；上午七點說一說擬人用不同的說法來表達鮮花的開放。下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午三點說一說用不同的動詞來表達鮮花的開放。下午五點，紫茉莉蘇醒過來；下午五點說一說用不同的說法來表達鮮花的開放。夜來香在晚上八點開花；晚上八點說一說直接表達鮮花的開放。月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；傍晚七點說一說用不同的動詞來表達鮮花的開放。曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……晚上九點左右說一說擬人用不同的說法來表達鮮花的開放。說一說

這個自然段作者用多樣化的表達，依次介紹了9種花開放的姿態(tài)，語言生動形象。同樣直接寫花開，所用動詞不同，比如，“午時花開了”用的是“開”，“萬壽菊欣然怒放”用的是“怒放”，“月光花在七點左右舒展自己的花瓣”用的是“舒展”。還有的不是直接寫花開，而是運用擬人手法把花開寫活了，比如，“牽牛花吹起了紫色的小喇叭”，“艷麗的薔薇綻開了笑臉”，“睡蓮從夢中醒來”，“紫茉莉蘇醒過來”，曇花“含笑一現(xiàn)”。

下面是其他幾種花每天開花的時間，仿照第1自然段寫一寫。清晨六點：龍葵花晚上七點：剪秋羅仿寫半枝蓮——上午十時茉莉花——下午五時你還知道哪些花在整點時刻開放？想一想說一說先用問句自然過渡，接著列舉