第三部分現(xiàn)代文閱讀第四節(jié)鑒賞小說(shuō)的藝術(shù)手法目錄ONTENTSC1高頻考點(diǎn)突破2解題能力培養(yǎng)

3即時(shí)對(duì)點(diǎn)演練目錄ONTENTSC1高頻考點(diǎn)突破2解題能力培養(yǎng)

3即時(shí)對(duì)點(diǎn)演練考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧高頻考點(diǎn)突破C高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧本題考查分析小說(shuō)表達(dá)技巧中的對(duì)比手法。首先應(yīng)該準(zhǔn)確判斷小說(shuō)中該技巧運(yùn)用的對(duì)應(yīng)內(nèi)容，然后結(jié)合該手法的一般藝術(shù)效果和小說(shuō)中的具體內(nèi)容作深入分析。材料中的對(duì)比主要有：老媼與農(nóng)民夫婦的對(duì)比、老媼與其他旅客的對(duì)比、“我”與未出場(chǎng)的“未婚妻”的對(duì)比。解析：高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧①老媼與農(nóng)民夫婦形成對(duì)比，老媼的自私、冷漠更加凸顯農(nóng)民夫婦的善良、熱情；(或：老媼與其他旅客形成對(duì)比，相互映襯，表現(xiàn)出老媼的冷漠和其他旅客的熱情。)②“我”與未出場(chǎng)的“未婚妻”形成對(duì)比，“未婚妻”的幸福，突出了“我”的孤苦處境。答案：高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向一鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧本題從鑒賞小說(shuō)的結(jié)構(gòu)藝術(shù)角度考查小說(shuō)結(jié)尾的特點(diǎn)及其藝術(shù)效果。小說(shuō)的結(jié)尾讓人聯(lián)想到歐?亨利的小說(shuō)結(jié)尾，情節(jié)突轉(zhuǎn)，意料之外卻又在情理之中，但相比之下，又多了一點(diǎn)讓人忍俊不禁的感覺(jué)。分析其藝術(shù)效果要考慮到在結(jié)構(gòu)安排、刻畫(huà)人物形象和表達(dá)主題方面的作用。解析：高頻考點(diǎn)突破C考向二鑒賞小說(shuō)的結(jié)構(gòu)技巧特點(diǎn)：①情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)；②具有喜劇色彩。藝術(shù)效果：①呼應(yīng)前文，②出人意料，令人回味；③豐富了人物形象；④深化了主旨。答案：高頻考點(diǎn)突破C考向二鑒賞小說(shuō)的結(jié)構(gòu)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向二鑒賞小說(shuō)的結(jié)構(gòu)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向二鑒賞小說(shuō)的結(jié)構(gòu)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向二鑒賞小說(shuō)的結(jié)構(gòu)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向二鑒賞小說(shuō)的結(jié)構(gòu)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向二鑒賞小說(shuō)的結(jié)構(gòu)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向二鑒賞小說(shuō)的結(jié)構(gòu)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向二鑒賞小說(shuō)的結(jié)構(gòu)技巧高頻考點(diǎn)突破C考向三鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)

高頻考點(diǎn)突破C考向三鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)

此題考查對(duì)小說(shuō)語(yǔ)言的分析鑒賞能力。分析鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)可以從作者遣詞造句的方法入手，老舍小說(shuō)具有明顯的京味兒，語(yǔ)言通俗易懂，口語(yǔ)化、生活化、形象化。要注意的地方是舉例時(shí)必須是畫(huà)線(xiàn)部分的文字。解析：高頻考點(diǎn)突破C考向三鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)

運(yùn)用了口語(yǔ)方言(北京方言，或“有京味兒”“濃郁的地方色彩”)，例如“土混混”“耍骨頭”“松一步兒”“緊一把兒”“迷迷糊糊”等；質(zhì)樸(自然、通俗)、形象(活潑、生動(dòng))。答案：高頻考點(diǎn)突破C考向三鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)

高頻考點(diǎn)突破C考向三鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)

高頻考點(diǎn)突破C考向三鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)

高頻考點(diǎn)突破C考向三鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)

高頻考點(diǎn)突破C考向三鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)

目錄ONTENTSC1高頻考點(diǎn)突破2解題能力培養(yǎng)

3即時(shí)對(duì)點(diǎn)演練走近考場(chǎng)因題說(shuō)法多角度入手，鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧解題能力培養(yǎng)C走近考場(chǎng)因題說(shuō)法解題能力培養(yǎng)C多角度入手，鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧走近考場(chǎng)因題說(shuō)法解題能力培養(yǎng)C多角度入手，鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧走近考場(chǎng)因題說(shuō)法解題能力培養(yǎng)C多角度入手，鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧走近考場(chǎng)因題說(shuō)法解題能力培養(yǎng)C多角度入手，鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧走近考場(chǎng)因題說(shuō)法解題能力培養(yǎng)C多角度入手，鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧走近考場(chǎng)因題說(shuō)法解題能力培養(yǎng)C多角度入手，鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧走近考場(chǎng)因題說(shuō)法解題能力培養(yǎng)C多角度入手，鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧走近考場(chǎng)因題說(shuō)法解題能力培養(yǎng)C多角度入手，鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧走近考場(chǎng)因題說(shuō)法解題能力培養(yǎng)C多角度入手，鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧走近考場(chǎng)因題說(shuō)法解題能力培養(yǎng)C多角度入手，鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧走近考場(chǎng)