2024屆陜西省延安市實驗中學八年級物理第二學期期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．向一個質量可以忽略不計的塑料瓶中裝入某種液體后密閉，把它分別放在盛有密度為ρ甲、ρ乙兩種液體的容器中，所受浮力分別為F甲、F乙，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．ρ甲大于ρ乙，F甲大于F乙B．ρ甲小于ρ乙，F甲小于F乙C．ρ甲大于ρ乙，F甲等于F乙D．ρ甲小于ρ乙，F甲等于F乙2．關于物體所受的浮力，下列說法中正確的是A．漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大B．實心的鐵球不可能浮在液面上C．物體排開水的體積越大，受到浮力越大D．浸沒在水中的物體受到浮力與深度有關3．下列與中學生相關的估值中最接近實際值的是（）A．一名中學生的質量約為50kgB．一名中學生手掌表面所受大氣壓力約為7NC．一名中學生的書包的重力約為200ND．一名中學生雙腳站立時對地面的壓強約為12×104Pa4．如圖所示，甲、乙兩個相同的燒杯中裝有不同的液體，將兩個完全相同的物體A、B分別放入甲、乙兩杯液體中。靜止時，物體A在甲杯液體中處于懸浮狀態(tài)，物體B在乙杯液體中處于漂浮狀態(tài)，兩杯中的液體液面高度均為h。下列判斷正確的是（）A．甲杯中的液體密度大于乙杯中的液體密度B．甲杯中液體對容器底的壓強等于乙杯中液體對容器底的壓強C．甲燒杯對桌面的壓力小于乙燒杯對桌面的壓力D．甲杯液體中物體A受的浮力小于乙杯液體中物體B受的浮力5．下列關于光現象及其形成原因的說法，錯誤的是（）A．黑板反光——光的漫反射 B．水中倒影——光的反射C．小孔成像——光沿直線傳播 D．雨后彩虹——光的折射6．如圖，一只手用力同時握甲、乙兩個核桃，甲核桃碎裂時乙核桃仍是完好的。下列說法正確的是（）A．甲對乙的力小于乙對甲的力B．甲對乙的力沒有使乙核桃發(fā)生形變C．兩核桃相互接觸部位受到的壓強相等D．甲核桃的受力面積比乙核桃的受力面積小7．2020年2月13日上午9時許，空軍運-20運輸機抵達武漢天河機場，馳援武漢抗擊疫情，這是我國國產運-20大型運輸機首次參加非戰(zhàn)爭軍事行動。如圖所示，是一架滿載緊急醫(yī)療物資的運-20運輸機停在水平地面上的場景，下列說法正確的是（）A．運-20運輸機輪胎上面的花紋是為了美觀B．靜止在水平地面上的運-20運輸機沒有慣性C．運-20運輸機所受地面的支持力和它對地面的壓力是一對相互作用力D．若所有力瞬間消失，則運-20運輸機將在地面上做勻速直線運動8．如圖是我國最先進的導彈，導彈車安裝了8對寬大的輪子，關于這輛導彈車，下列說法不正確的是A．導彈車對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力B．車輪上刻有很多花紋是為了增大摩擦C．多安裝車輪是為了減小導彈車對地面的壓強D．導彈車質量很大所以慣性很大，它的運動狀態(tài)難改變9．一艘輪船從重慶駛入上海，在上海碼頭卸下貨物后停泊．下列說法正確的是（）A．輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的“排水量”減小B．輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的“排水量”不變C．輪船所受浮力不變，將下沉一些，輪船的“排水量”減小D．輪船所受浮力減小，將下沉一些，輪船的“排水量”不變10．在如圖所示的實例中，力沒有做功的是（）A．甲和乙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．丙和丁11．如圖所示的現象與大氣壓無關的是（）A．覆杯實驗B．用吸管喝飲料C．吸盤掛鉤D．用注射器把藥液注射到肌肉里12．如圖所示的實例中，為了增大壓強的是（）A．安全錘一端做成錐形B．坦克的履帶非常寬大C．鐵軌下鋪放很多軌枕D．滑雪板的面積比較大二、填空題13．體育測試中，有一項跳繩項目，深受同學們喜愛。若跳繩者的質量為60kg，跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示。根據所給條件可算出此跳繩者在跳繩時克服重力做功的平均功率為______W。（g取10N/kg）14．_____作用在物體表面并指向表面的力叫壓力；壓強是表示_____的物理量；50牛的壓力作用在0.1米2的面積上，產生的壓強是_____帕，其表示的物理意義是_____。15．學習了液體壓強知識后，小明產生了濃厚的探究興趣。他先取了一空塑料瓶分別在瓶底、瓶壁的不同高度處扎有三個小孔，把它放在水槽中如圖（a）所示，三個小孔均有水射入并且越靠近底部的小孔水的射速越大；然后他又在塑料瓶中裝有濃鹽水（ρ鹽水>ρ水）再度把它放在水槽中，發(fā)現鹽水從塑料瓶中射出，如圖（b）所示。根據上述現象，歸納得出初步結論：(1)根據圖（a）可知：______；(2)根據圖（b）可知：______。（各填一個結論即可）16．重力為1.2×104N的一輛小轎車在水平路面上以一定的速度做勻速直線運動時，轎車受到的阻力為2×103N，轎車對水平路面的壓強為1.5×105Pa，則小轎車與路面接觸面積為________m2，轎車牽引力為________N。三、實驗題17．（8分）在探究“影響滑動摩擦力大小”的因素這一實驗中：（1）小明用測力計拉同一長方體木塊進行了三次正確的實驗操作實驗情景如圖甲、乙、丙所示。①在乙圖中，木塊受到的滑動摩擦力大小等于________N②比較________兩圖的實驗可知滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。（2）在操作過程中小明還發(fā)現，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，此過程中，木塊處于________(平衡/不平衡)狀態(tài)；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力________(是/不是)一對平衡力，理由是：________；豎直方向上，木塊受到的重力和木板對它的支持力________(是/不是)一對平衡力。（3）小琪認為添加一樣器材可以進行探究“影響壓力作用效果的因素”實驗添加的器材可能是________。18．（8分）為了探究“用動滑輪提升重物時，如果動滑輪的機械效率不變，則有用功跟總功成正比”，小明在實驗臺上組裝好實驗裝置，如圖所示，其中彈簧測力計的量程為0～5N．另外還有質量均為100g的鉤碼六個（圖中未畫出）．以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：①在動滑輪掛鉤上掛2個鉤碼，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端．2個鉤碼的總質量用m表示，用彈簧測力計測出繩子自由端的拉力F，用刻度尺分別測出繩子自由端移動的距離s和鉤碼上升的高度h，將m、F、s、h數值記錄在表格中；②保持_____不變，依次改變繩子自由端移動的距離s，仿照步驟仿照步驟①再做5次實驗，將各次的m、F、s、h數值記錄在表格中．③利用W總＝_____，計算出各次的總功，用W有用＝Gh＝mgh，計算出各次的有用功，并將各次的W總、W有用的數值記錄在表格中．19．（8分）小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件：：次數F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310(1)若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；(2)在實驗過程中，調節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____；(3)在杠桿兩端掛加鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂。多次實驗并把數據記錄在表格中。多次實驗的目的是_____；(4)小明根據以上數據得出杠桿平衡條件是_____；(5)杠桿調節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應在B點掛_____個鉤碼；(6)如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡。當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。四、作圖題20．（8分）如圖所示，要想用一個最小的力推著圓柱體油桶越過臺階，請在圖中畫出此力的示意圖.（____）21．（8分）如圖所示，杠桿OA在力F1、F1的作用下處于靜止狀態(tài)，L1是力F1的力臂．在圖中畫出力F1的力臂L1和力F1．（______）五、計算題22．（10分）如圖甲所示，將一正方形木塊放入盛水容器中時，待其靜止漂浮在水面后，木塊體積的浸入水中，此時木塊排開水重為6N。問：(1)木塊所受浮力F浮多大？(2)木塊密度ρ多大？(3)如圖乙所示，為使木塊剛好全部浸入水中，需在木塊上豎直向下施加多大的壓力F？23．（12分）將5千克20℃水加熱，使水的溫度升高了40℃，求：水吸收的熱量。[c水=4.2×103焦/（千克·℃）]

參考答案一、選擇題1、D【解析】

∵塑料瓶漂浮，∴F甲=F乙=G，甲圖：F浮=ρ甲V排g=ρAVg，V排＞V，∴ρ甲＜ρA；乙圖：F浮=ρ乙V排g=ρAVg，∵V排＜V，∴ρ乙＞ρA，∴ρ乙＞ρ甲。2、C【解析】試題分析：（1）解答本題可根據阿基米德原理去分析，阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體受到的重力．（2）浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小，當浮力小于重力，物體就會上浮，最后處于漂浮；當浮力等于重力，物體就會懸浮；當浮力小于重力，物體就會下沉．解：A、由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物體浸在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素有關，而與其它因素都無關，不知道排開水的體積大小，所以浮力大小無法比較，故A錯誤；B、浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小，當所受的浮力小于物體的重力，則物體就會上浮，最后處于漂浮，所以實心的鐵球只要浸沒時所受的浮力大于物體的重力，物體就會上浮，最后就也能浮在液面上，故B錯誤．C、當液體密度相同時，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大；當物體排液體積相同時，液體密度越大，受到的浮力越大，故C正確．D、物體浸沒以后，不管在什么位置，排開水的體積不變，所受浮力也不變，因此浸沒在水中的物體受到浮力與深度無關，故D錯誤；故選C．3、A【解析】

A．成年人的質量在70kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右，故A符合實際；B．大氣壓在1.0×105Pa左右，中學生手掌面積在70cm2＝0.007m2左右，手掌受到大氣壓力在F＝pS＝1.0×105Pa×0.007m2＝700N左右，故B不符合實際；C．中學生的書包質量在5kg左右，受到的重力在G＝mg＝5kg×10N/kg＝50N左右，故C不符合實際。D．中學生的體重在G＝500N左右，雙腳與地面的接觸面積在S＝500cm2＝0.05m2左右，站立在水平地面上時對地面的壓強為p=FS=4、C【解析】

ABC．因為A懸浮，所以甲杯中的液體密度等于物體A的密度，因為B漂浮，所以乙杯中的液體密度大于物體B的密度，而兩個物體完全相同，則甲杯中的液體密度小于乙杯中的液體密度，而液體的深度相同，由可知，甲杯中液體對容器底的壓強小于乙杯中液體對容器底的壓強，則燒杯對桌面的壓力為因為燒杯相同，所以甲燒杯對桌面的壓力小于乙燒杯對桌面的壓力，故AB項錯誤，C項正確；D．由圖可知，A懸浮，B漂浮，所以其所受的浮力與其自身的重力相等，因為兩個物體完全相同，所以甲杯液體中物體A受的浮力等于乙杯液體中物體B受的浮力，故D項錯誤。故選C。5、A【解析】

A．黑板反光是由于黑板表面比較光滑，光在這里發(fā)生了鏡面反射，故A錯誤，符合題意；B．水中倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故B正確，不符合題意；C．小孔成像是光沿直線傳播形成的，故C正確，不符合題意；D．雨過天晴時，常在天空出現彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，故D正確，不符合題意。故選A。6、C【解析】

A．根據力的作用是相互的，甲對乙的力等于乙對甲的力，故A錯誤；B．甲對乙的力使乙核桃發(fā)生形變，只是不明顯，故B錯誤；C．因相互接觸部位受到的力相等，受力面積相等，故壓強相等，故C正確；D．甲核桃的受力面積等于乙核桃的受力面積，故D錯誤。故選C。7、C【解析】

A．運輸機輪胎上面的花紋，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故A錯誤；B．慣性是一切物體的固有屬性，靜止在水平地面上的運-20運輸機有慣性，故B錯誤；C．運輸機所受地面的支持力和它對地面的壓力大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C正確；D．原來運輸機處于靜止狀態(tài)，根據牛頓第一定律可知，若所有力瞬間消失，則運輸機處于靜止狀態(tài)，故D錯誤。故選C。8、A【解析】

A．導彈車對地面的壓力和地面對它的支持力是作用在不同物體上的兩個力，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故A錯誤，符合題意；B．車輪上刻有很多花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確，不符合題意；C．多安裝車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小導彈車對地面的壓強，故C正確，不符合題意；D．慣性與質量有關，導彈車質量很大，它的慣性很大，運動狀態(tài)很難改變，故D正確，不符合題意。9、B【解析】

解決此題要知道當船漂浮在水面上時，船的浮力等于物體重力；輪船始終在水面漂浮，所以輪船空載時的排水量等于輪船的自身質量，那么滿載時的排水量就等于輪船自身質量與貨物質量之和。【詳解】當輪船在上海碼頭卸下貨物后，質量減少，輪船的重力減小，船漂浮在水面上時，船的浮力等于物體重力，所以輪船所受到的浮力也減小，即輪船將上浮一些，卸下貨物的質量等于輪船減少的排水量，輪船的“排水量”指的是滿載時排開水的質量，對于任何一艘輪船來說，它是固定不變的值。故答案為B。10、B【解析】

甲圖小車在推力作用下向前運動了一段距離，有力有距離，故推力做了功；乙圖提滑板的力的方向向上，滑板在水平方向上運動，沒有在力的方向上通過距離，沒有做功；丙圖物體在繩子拉力的作用下升高，力的方向是向上的，物體的運動方向向上，拉力做了功；丁圖搬石頭時沒有搬動，有力但沒有距離，沒有做功。乙丁沒有做功，故B正確。故選B?！军c睛】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可。11、D【解析】

ABC．大氣壓強現象隨處可見，覆杯實驗、用吸管喝飲料、吸盤掛鉤等都與我們的大氣壓有關，ABC不符合題意；D．注射過程，是醫(yī)務人員的手用力推注射器的活塞，這樣就增大了藥液內部的液體壓強，從而把藥液注射到人體內，與大氣壓無關，D符合題意。故選D。12、A【解析】

壓強的大小跟壓力大小和受力面積大小有關，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強?！驹斀狻緼．安全錘一端做成錐形，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，符合題意；B．坦克的履帶非常寬大，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，不符合題意；C．鐵軌下鋪放很多軌枕，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，不符合題意；D．滑雪板的面積比較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，不符合題意；二、填空題13、162【解析】

跳繩者跳起一次克服自身重力所做的功由圖象可知，跳繩者每秒內會跳起3次，所以他1秒內所做的功跳繩者的平均功率14、垂直壓力的作用效果500每平方米的面積上受到的壓力為500?！窘馕觥?/p>

[1]垂直作用在物體表面，且指向被壓物體的力叫壓力；[2]壓力的作用效果用壓強表示，所以壓強是表示壓力作用效果的物理量；[3]50牛的壓力作用在0.1米2的面積上，產生的壓強是：p===500Pa；[4]p=500Pa=500N/m2，表示每平方米的面積上受到的壓力為500牛。15、液體內部向各個方向都有壓強或液體壓強隨深度增加而增大在同一深度處，液體密度越大，壓強越大【解析】

[1]觀察圖（a）可知，三個小孔均有水射入并且越靠近底部的小孔水的射速越大，說明：液體內部向各個方向都有壓強或液體壓強隨深度增加而增大。[2]觀察圖（b）可知：裝有鹽水的塑料瓶放入水中，開孔位置相同，發(fā)現鹽水從塑料瓶中射出，說明：在同一深度處，液體密度越大，壓強越大。16、0.082×103【解析】

[1]根據題意知道，小轎車對水平地面的壓力是F=G=1.2×104N由p=F/s知道，小轎車與路面接觸面積是S==0.08m2[2]因為轎車在水平面上做勻速直線運動，所以轎車受到的牽引力和阻力為一對平衡力，故轎車受到的牽引力是F牽引=f=2×103N【點睛】本題考查的是壓強公式的運用，要理解水平面上的物體，對水平面的壓力大小等于物體的重力，知道勻速直線運動的物體，所受的力是平衡力。三、實驗題17、3.4甲、乙平衡不是拉力與摩擦力不在同一直線不是海綿【解析】

第一空．在乙圖中，測力計分度值為0.2N，測力計示數為3.4N。第二空．研究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小。甲、乙兩圖符合該條件。第三空．彈簧測力計雖然不沿水平方向拉動木塊，但木塊在木板上仍然做勻速直線運動，即木塊仍處于平衡狀態(tài)。第四空．彈簧測力計沿斜向上拉動木塊，而木塊受到的滑動摩擦力是沿水平方向，即彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力沒有作用在同一直線上，所以不是一對平衡力。第五空．拉力與摩擦力不是一對平衡力的理由是這兩個力沒有作用在同一直線上。第六空．物體受到斜向上的拉力，所以木塊對木板的壓力就小于重力，則木板對木塊的支持力也小于木塊的重力，即豎直方向上木塊受到的重力和木板對木塊的支持力大小不相等，不是一對平衡力。第七空．探究“影響壓力作用效果的因素”，需要能直接觀察壓力表現出的效果，所以添加受到壓力可以發(fā)生明顯形變的海綿。18、鉤碼的質量FS【解析】

②根據小明計劃用這些器材探究“用動滑輪提升重物時，如果動滑輪的機械效率不變，則有用功跟總功成正比的關系”可知，小明計劃探究的問題中的自變量是拉力對繩頭做的總功，控制變量是機械效率，因為同一個滑輪組，提升鉤碼的重力也影響滑輪組的機械效率，所以在實驗步驟②中，應保持所掛鉤碼數不變，即鉤碼質量不變；③根據總功等于拉力與繩子自由端移動的距離的乘積，利用W總=FS，計算各次的總功．19、右便于測量