江蘇省儀征市第三中學2023-2024學年物理八下期末聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．2017年底，“悟空”號衛(wèi)星上的計算機被太空中帶正電的某些粒子擊中，導致“死機”。在遙控指令下，計算機重新啟動，衛(wèi)星恢復正常，帶正電的粒子可能是（）A．原子核質子 B．原子核中子C．中子質子 D．電子中子2．如圖所示，A、B兩個物體疊放在水平面上，同時用力F1、F2分別作用于A、B兩個物體上，A、B始終處于靜止狀態(tài)，其中力F1=3N，方向水平向左，力F2=5N方向，水平向右，下列分析正確的是A．A和B之間摩擦力為0B．地面對B的摩擦力為2N，方向水平向左C．地面對B的摩擦力為5N，方向水平向左D．B對A的摩擦力為5N，方向水平向右3．如圖，用5N的力F向下拉繩子，使物體在6s內勻速上升0.3m。這一過程中（）A．物體上升速度為0.1m/sB．拉力所做的功為1.5JC．拉力做功的功率為0.5WD．物體的機械能守恒4．學校國旗的旗桿下有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升，對該滑輪的說法，正確的是：A．這是一個定滑輪，可改變力的方向B．這是一個定滑輪，可省力C．這是一個動滑輪，可改變力的方向D．這是一個動滑輪，可省力5．下列關于粒子和字宙的說法，其中正確的是（）A．物理學家湯姆生建立了原子核式結構模型B．宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，恒星是絕對不動的C．水和酒精混合后總體積變小，說明分子間存在引力D．在原子核、電子、分子和原子中，尺度最小的是電子6．行駛的汽車剎車后不能馬上停下來，是因為汽車A．失去慣性 B．具有慣性 C．受到慣性的作用 D．失去重力7．2017年4月20日，我國首艘貨運飛船“天舟一號”在海南文昌航天發(fā)射中心由長征七號遙二運載火箭發(fā)射升空，并于4月27日成功完成與“天宮二號”的首次推進劑在軌補加實驗．則下列說法正確的是（）A．“天舟一號”加速上升時，其機械能總量保持不變B．“天舟一號”加速上升時，其慣性逐漸增大C．“天舟一號”給“天宮二號”進行推進劑補加時，它們處于相對靜止狀態(tài)D．“天宮二號”在軌運行時，處于平衡狀態(tài)8．將質量是200g的物體緩緩浸沒在原盛滿水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，則物體最終會（）A．沉入水底 B．漂浮在水面 C．懸浮在水中 D．無法判斷9．如圖所示是托里拆利實驗裝置示意圖，能使玻璃管內外水銀面高度差發(fā)生變化的是A．將玻璃管稍微傾斜一些B．換用較粗的玻璃管來做實驗C．外界大氣壓發(fā)生變化D．往水銀槽內些水銀10．對下列體育運動中的現(xiàn)象分析正確的是（）A．乒乓球被扣殺飛向對方，是因為受到了慣性的作用B．籃球從空中落下，此過程中它的動能轉化為重力勢能C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明力的作用是相互的D．間排球豎直向上拋出，到最高點時速度為零，此時排球處于平衡狀態(tài)11．在如圖所示的實例中，力沒有做功的是（）A．甲和乙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．丙和丁12．某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將質量為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，則A．物塊會浮在水面上 B．物塊會懸浮在水中C．物塊會沉入盆底 D．無法判斷二、填空題13．如圖所示，某同學用大拇指和食指擠壓一支鉛筆兩端，_______（選填“大拇指”或“食指”）受到的壓強大，若食指受到的壓力為2N，筆尖的受力面積為2×10-7m2，是_________Pa。14．一艘輪船從河里駛入海里，所受浮力的大小將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果這艘船的排水量是1.5×103t，那么它滿載時所受的浮力是_________N。（g取10N/kg）15．如圖所示，一圓柱形容器底面積為4×l0-2m2，把它放在水平桌面上，在容器內放入一個底面積為l×l0-2m2、重為10N的圓柱形物塊，物塊的密度為0.8×l03g/m3，則物塊對容器底的壓強是_____Pao向容器中緩慢注水使物塊剛好離開容器底，此時容器中水的深度是_____m．16．如圖鋼絲鉗是人們生活中的一種常用工具，它的鉗口刻紋是用________方法增大摩擦的；用鋼絲鉗剪斷鐵絲時，它是一個________杠桿．圖中，________圖的握法更有利于擰緊或松開螺帽．三、實驗題17．（8分）小明同學利用A、B兩物體、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示：(1)實驗中小明是通過觀察泡沫______來比較壓力作用效果的；(2)比較____兩圖所示實驗，可以得出：壓力的作用效果與壓力的大小有關；(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，通過比較乙、丙兩圖所示實驗，你認為合適嗎？______，理由是______。我們在探究問題時，經常用到這種重要的實驗方法叫_________法。壓力的作用效果與接觸面的粗糙程度__________（填“有關”或“無關”）。18．（8分）船只停泊在岸邊時，常常將纜繩綰繞在碼頭的立柱上，為什么纜繩要纏繞多幾圈呢?某校課外興趣小組展開了研討，他們猜想：繞繩的圈數(shù)越多，繩和立柱間的摩擦力越大，且摩擦力與繞繩的圏數(shù)成正比。為了驗證猜想，該興趣小組的同學設計了如下的實驗進行探究：（1）如圖甲所示，將彈簧測力計掛在鐵架臺上，用棉線將重物掛在彈簧測力計下方，測出其重力為7.6N，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；（2）如圖乙所示，將鐵棒固定在鐵架臺上，將棉線在鐵棒上繞1圈，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.9N，老師告訴同學們，用重力減去彈簧測力計的示數(shù)，就可以算出棉線和鐵棒之間的摩擦力，隨后同學們算出此時的摩擦力為4.7N；（3）逐漸增加棉線繞在鐵棒上的腳數(shù)重復實驗，直至彈簧測力計的示數(shù)接近于0，并將有關數(shù)據(jù)記錄在表格中；（4）棉線繞3圈時，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，此時示數(shù)為________N，棉線與鐵棒之間的摩擦是_______（選填“靜摩擦”或“滑動摩擦”），該摩擦力的大小為________N；（5）分析實驗數(shù)據(jù)，在彈簧測力計的示數(shù)接近0之前，關于摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)之間關系的探究結論是：繞繩的圈數(shù)越多，繩和立柱間的摩擦力越________且摩擦力與繞繩的圈數(shù)________（選填“是”或“不是”）成正比。19．（8分）如圖所示，在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平長木板上的木塊，木塊的運動狀態(tài)與彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示，由下表分析可知（1）木塊受到的滑動摩擦力的大小為_____N；（2）在第一次實驗中，木塊受到的摩擦力的大小為_____；（3）在第三次實驗中，木塊受到的摩擦力的大小為_____。四、作圖題20．（8分）如圖甲是同學們常用的燕尾夾，當用力壓住C點時可以打開夾子．打開夾子時，ABC可看作一個杠桿，請在圖乙中找出支點的位置，標出字母“O”，并畫出最小的動力F1．21．（8分）如圖所示，一個乒乓球在水中加速上升，請畫出乒乓球所受力的示意圖____。五、計算題22．（10分）如圖為南沙大橋，它連接了廣州市南沙區(qū)與東莞市沙田鎮(zhèn)，是繼港珠澳大橋之后，又一座世界級橋梁工程。大橋全長約13km，設計行車最高速度為100km/h，總投資達11.8億元。(1)若汽車在不超速情況下，通過南沙大橋最少需要多長時間?(2)若一輛貨車通過南沙大橋的時間為10min，則該貨車的平均速度為多少?23．（12分）小張身高165cm，單腳掌底部的面積是150cm2，他單腳站立在水平放置的體重計上，體重計上的讀數(shù)是500N．（1）小張的質量是多少？（2）小張腳掌對體重計的壓強是多少？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子組成；原子核又是由帶正電的質子和不帶電的中子構成的。因此選項中帶正電的粒子是原子核、質子；帶負電的粒子是電子；不帶電的粒子是中子；由題知，該計算機被太空中帶正電的某些粒子擊中，所以帶正電的粒子可能是原子核、質子，故只有A符合題意。2、B【解析】

分別對A、B作受力分析【詳解】A、D.對A作受力分析，由于A始終處于靜止狀態(tài)，則所受合力為零，又因為拉力F1向左為3N，故B對A必有摩擦，且大小為3N，方向水平向右，則A、D錯誤。B、C.對B作受力分析，B始終處于靜止狀態(tài)，則所受合力也為零，由于力的作用是相互的，A對B有水平向左3N的摩擦力，F(xiàn)2對B有5N水平向右的拉力，則地面必對B有摩擦力，且大小為2N水平向左，則B正確，C錯誤。3、C【解析】

A．物體上升的速度為v=s/t=0.3m/6s=0.05m/s故A不符合題意；B．拉力做的功為W=Fs=5N×0.6m=3J故B不符合題意；C．拉力的功率為P=W/t=3J/6s=0.5W故C符合題意；D．由于在工作過程中，高度升高，重力勢能增大，動能不變，所以機械是增大的，故D不符合題意。故選C?！究键c定位】功和能4、A【解析】因為滑輪的輪軸固定在旗桿上，所以該滑輪是個定滑輪，使用定滑輪的優(yōu)點是可以改變拉力的方向；故選A.5、D【解析】

A．物理學家盧瑟福建立了原子核式結構模型，故A錯誤；B．宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，恒星也在不停的運動，故B錯誤；C．水和酒精混合后總體積變小，說明分子間存在間隙，故C錯誤；D．在原子核、電子、分子和原子中，尺度最小的是電子，故D正確。故選D。6、B【解析】

剎車后汽車由于具有慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，所以不能夠馬上停下來。故選B。7、C【解析】

A．“天舟一號”加速上升時，動能增大，同時重力勢能也增大，其機械能總量增大，選項A是錯誤的；B．慣性大小僅與質量有關，“天舟一號”加速上升時，質量不變，其慣性不變，選項B是錯誤的；C．“天舟一號”給“天宮二號”進行推進劑補加時，它們處于相對靜止狀態(tài)，選項C是正確的；D．“天宮二號”在軌運行時，運動方向發(fā)生改變，受非平衡力的作用，處于非平衡狀態(tài)，選項D是錯誤的．8、A【解析】

要判斷物體的浮沉條件，就要分別求出物體的重力和浮力G物＝m物g＝200×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.96N，F(xiàn)?。紾排＝m排g＝160×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.568N；因為G物＞F浮，所以物體將下沉。故BCD錯誤，A正確。9、C【解析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內水銀面的高低都不能影響到管內外水銀面的高度差；當外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化。故ABD不會影響管內水銀柱的高度。能使玻璃管內外水銀面高度差發(fā)生變化的是C。10、C【解析】

A．乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．物體的重力勢能由物體的質量與高度決定，物體的動能由物體的質量與速度決定；藍球從高處落下的過程中，高度下降，速度增加，是重力勢能轉化為動能；故B錯誤；C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明球對腳也施加了力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的，故C正確；D．平衡狀態(tài)指的是合力為零的狀態(tài)，小球在整個的過程中始終受到重力的作用，合力不為零，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤．故選C．11、B【解析】

甲圖小車在推力作用下向前運動了一段距離，有力有距離，故推力做了功；乙圖提滑板的力的方向向上，滑板在水平方向上運動，沒有在力的方向上通過距離，沒有做功；丙圖物體在繩子拉力的作用下升高，力的方向是向上的，物體的運動方向向上，拉力做了功；丁圖搬石頭時沒有搬動，有力但沒有距離，沒有做功。乙丁沒有做功，故B正確。故選B?！军c睛】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可。12、C【解析】

將質量為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，根據(jù)阿基米德原理，其受到的浮力為：F浮=G排=m排g=0.09kg×10N/kg=0.9N；物體的重力為：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。因F浮<G，根據(jù)浮沉條件可知，物體會沉至盆底。故C正確。二、填空題13、食指1×107【解析】

第一空．根據(jù)p=可知，用大拇指與食指擠壓一支鉛筆的兩端，兩手指所受的壓力相同，如圖食指處受力面積較小，故壓強較大；第二空．則食指受到的壓強：p===1107Pa。14、不變1.5×107【解析】

第一空．輪船由河里駛入海里時，因船在海水中也處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，重力不變，所受浮力不變；第二空．輪船滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=1.5×103×103kg×10N/kg=1.5×107N。15、10000.1【解析】

第一空．物塊對容器底的壓力：F=G物=10N，物塊對容器底的壓強：p===1000Pa；第二空．當物塊剛好離開容器底時：F浮=G物=10N；因為F浮=ρ水gV排，所以物塊排開水的體積：V排===1×10?3m3，物塊浸入水中的深度：h水===0.1m．16、增大接觸面的粗糙程度省力b【解析】

鉗口刻紋是用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的，這樣在使用時不易脫落。鋼絲鉗在剪鐵絲時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;通過對比圖a和b可以知道,對于同一螺帽,阻力和阻力臂是一定的,而b圖中的動力臂要大于a圖中的動力臂,所以b圖所用動力更小.【點睛】(1)鉗柄上有花紋是使接觸面粗糙,為了增大摩擦力.

(2)要判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿,可根據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關系,若動力臂大于阻力臂,則是省力杠桿,若動力臂小于阻力臂,則是費力杠桿.

(3)根據(jù)杠桿平衡條件動力×動力臂=阻力阻×力臂可以知道,在阻力和阻力臂不變的情況下,動力臂越長,動力越小,杠桿越省力.三、實驗題17、泡沫凹陷程度甲、乙不合適沒有控制壓力大小相等控制變量無關【解析】

(1)[1]實驗中，泡沫的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，用泡沫的凹陷程度來反映壓力作用效果。(2)[2]比較甲、乙兩圖實驗可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得結論：受力面積一定時，壓力作用效果與壓力大小有關。(3)[3]不合適。[4]研究壓力作用效果與受力面積的關系時，應保持壓力不變，由乙、丙實驗可知，沒有控制壓力大小相等。[5]我們在探究問題時，經常用到這種重要的實驗方法叫控制變量法。[6]壓力的作用效果與接觸面的粗糙程度無關。18、0.5靜摩擦7.1大不是【解析】

(4)[1]彈簧測力計的一個大格代表1N，一個小格代表0.1N，彈簧測力計示數(shù)是0.5N。[2]棉線與鐵棒之間相對靜止，它們之間的摩擦力是靜摩擦力。[3]據(jù)題意，棉線和鐵棒之間的摩擦力等于重力減去彈簧測力計的示數(shù)，所以該摩擦力為f=7.6N?0.5N=7.1N該摩擦力的大小為7.1N。(5)[4][5]一圈時摩擦力是4.7N，二圈時摩擦力是6.5N，三圈時摩擦力是7.1N，四圈時摩擦力是7.4N，五圈時摩擦力是7.4N，可見圈數(shù)越多摩擦力越大，摩擦力和圈數(shù)的比值不是定值，所以摩擦力和圈數(shù)不是成正比的關系。19、0.70.6N0.7N【解析】

(1)木塊勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，受到的滑動摩擦力和拉力是平衡力，根據(jù)二力平衡的條件得到木塊受到的滑動摩擦力的大??；(2)在第一次實驗中，木塊處于靜止狀態(tài)，木塊受到的摩擦力和拉力是平衡力，根據(jù)二力平衡的條件得到木塊受到的摩擦力；(3)在第三次實驗中，木塊受到的拉力變大，加速運動，根據(jù)滑動摩擦力大小的影響因素分析摩擦力的變化。【詳解】(1)[1]木塊勻速直線運動時，滑動摩擦力和拉力是平衡力，大小相等，滑動摩擦力f=F=0.7N(2)[2]第一次實驗中，木塊處于靜止狀態(tài)，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，兩個力是平衡力，大小相等，摩擦力f1=F1=0.6N(3)[3]第三次實驗中，木塊做加速運動時，拉力